ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO?
3. Đánh giá sản phẩm
- Chấm bài - nhận xét sản phẩm theo 2 mức.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học
-Tiết sau: Làm dây xúc xích.
Sinh hoạt tập thể: SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU:
Học sinh thấy đợc và khuyết điểm của bản thân trong tuần qua về học tập và rèn luyện. Từ đó biết phát huy u điểm khắc phục tồn tại để vơn lên.
II.LÊN LỚP:
1. Sinh hoạt văn nghệ.
2. Líp trưởng nhËn xÐt chung.
3. Lớp thảo luận 4. Giáo viên nhận xét.
Nề nếp: Sách vở tơng đối đầy đủ, sạch đẹp. Đồ dùng học tập khá đủ.
Về học tập: Một số em chăm chỉ, ngoan ngoãn, siêng phát biểu nh em Vệ sinh thân thể: Sạch sẽ, gọn gàng.
Tồn tại: Một số em hay quên đồ dùng, sách vở nh em Một số em đọc, viết yếu cần cố gắng hơn
5.Bình bầu cá nhân và tổ xuất sắc.
Kế hoạch tuần tới: Dựa trên kế hoạch của nhà trờng và liên đội.
TUẦN 24
Ngày soan:...
Ngày dạy:...
Tập đọc: QUẢ TIM KHỈ(2 tiết)
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài: Ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu các từ ngữ: Trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò,…
- Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn. Những kẻ bội bạc, như Cá Sấu không bao giờ có bạn(Trả lời được câu hỏi 1,2,3,5)
- HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ nội dung bài tập đọc trong SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA:
-Gọi 2 học sinh đọc bài: "Nội quy Đảo Khỉ" và trả lời câu hỏi:
- Nội quy Đảo khỉ có mấy điều?
- Vì sao đọc xong Nội quy Đảo Khỉ, Khỉ Nâu lại cười khoái chí?
- Nhận xét ghi điểm.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
a. Giáo viên đọc mẫu toàn bài b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng câu:
- Học sinh nối tiếp đọc từng câu.
- Luyện phát âm:( Quả tim, quẫy mạnh, hoảng sợ, trấn tĩnh) b. Đọc từng đoạn trước lớp:
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- Gọi 1 học sinh đọc chú giải.
- Luyện đọc ngắt giọng, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm trong đoạn văn tả Cá Sấu.
- Một con vật da sần sùi,/ dài thượt,/ nhe hàm răng nhọn hoắt như một lưỡi cưa sắc,/
trườn lên bãi cát.// Nó nhìn Khỉ bằng cặp mắt ti hí với hai hàng nước mắt chảy dài.//
- Cá nhân, đồng thanh.
c. Đọc từng đoạn trong nhóm:
d. Thi đọc giữa các nhóm:
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1: Khỉ đối xử với Cá Sấu như thế nào?(Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn Khỉ mời Cá Sấu kết bạn. Từ đó, ngày nào Khỉ cũng hái trái cây cho Cá Sấu ăn.)
Câu 2: Cá Sấu định lừa Khỉ như thế nào?(Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình. Khỉ nhận lời, ngồi lên lưng nó. Đi đã xa bờ, Cá Sấu mới nói nó cần quả tim của Khỉ để dành cho Vua Cá Sấu ăn.)
Câu 3: Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn? (Khỉ giả vờ giúp Cá Sấu bảo Cá Sấu đưa trở lại bờ, lấy quả tim để ở nhà.)
+Câu nói nào của Khỉ làm cho Cá Sấu tin Khỉ ?
Chuyện quan trọng vậy mà bạn chẳng bảo trước. Bằng câu nói ấy, Khỉ làm cho Cá Sấu tưởng rằng Khỉ sẵn sàng tặng tim của mình cho Cá Sấu.
Câu 4: Tại sao Cá Sấu lai tẽn tò, lủi mất ?(Cá Sấu tẽn tò, lủi mất và lộ bộ mặt bội bạc, giả dối.)
Câu 5: Hãy tìm những từ nói lên tính nết của Khỉ và Cá Sấu ?
* Khỉ: Tốt bụng, thật thà, thông minh.
* Cá Sấu: giả dối, bội bạc, độc ác.
4. Luyện đọc lại:
- Cho 3 nhóm học sinh thi đọc truyện - Học sinh thi đọc theo vai.
- Nhận xét. Bình chọn bạn đọc hay nhất.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Câu chuyện nói với em điều gì ? Những kẻ bội bạc, giả dối không bao giờ có bạn.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà đọc trước nội dung tiết kể chuyện.
- Bài sau: Gấu trắng là chúa tò mò
Toán: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
- Biế cách tìm thừa số x trong các BT dạng : xab; axb.
- Biết tìm một thừa số chưa biết.
- Biết giải bài toán có 1 phép tính chia(trong bảng chia 3) - HS làm bài 1, bài 3, bài4.
- GD học sinh yêu thích môn toán.