ÔN TẬP TH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH
III. CÁC HẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài:
Tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng thi khéo tay qua việc thực hành làm các đồ chơi theo ý thích.
2. Hướng dẫn thực hành
a. Yêu cầu HS nêu tên các bài học trong chương làm đồ chơi
HS trả lời:
-Làm dây xúc xích trang trí.
-Làm đồng hồ đeo tay.
-Làm vòng đeo tay.
-Làm con bướm.
b.Yêu cầu HS tự chọn và làm một sản phẩm trong chương làm đồ chơi.
Bình chọn, tuyên dương tổ có nhiều sản phẩm đẹp.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
Nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn lại các chương đã học để kiểm tra cuối năm.
-Làm đèn lồng.
HS tự chọn và làm sản phẩm đồ chơi mà mình yêu thích.
HS trưng bày sản phẩm của tổ mình.
HS nhận xét, bình chọn tổ làm nhiều đồ chơi đẹp nhất.
Sinh hoạt tập thể: SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh thấy đợc và khuyết điểm của bản thân trong tuần qua về học tập và rèn luyện. Từ đó biết phát huy u điểm khắc phục tồn tại để vơn lên.
II.NỘI DUNG SINH HOẠT:
1. Sinh hoạt văn nghệ.
2. Líp trưởng nhËn xÐt chung.
3. Lớp thảo luận 4. Giáo viên nhận xét.
- Nề nếp: Sách vở tơng đối đầy đủ, sạch đẹp. Đồ dùng học tập khá đủ.
- Về học tập: Một số em chăm chỉ, ngoan ngoãn, siêng phát biểu nh em: Thanh, Kim Anh, Thu Phương
- Vệ sinh thân thể: Sạch sẽ, gọn gàng.
- Tồn tại: Một số em hay quên đồ dùng, sách vở nh em Qỳy - Một số em đọc, viết yếu cần cố gắng hơn Cường,
5.Bình bầu cá nhân và tổ xuất sắc.
- Kế hoạch tuần tới: Dựa trên kế hoạch của nhà trờng và liên đội.
TUẦN 34
Ngày soạn:...
Ngày dạy:...
Tập đọc: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. MỤC TIÊU:
1, Rèn kĩ năng đọc tiếng
Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
2 Rèn kĩ năng đọc hiểu
-Hiểu nội dung; Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi ,(trả lời được các CH 1,2,3,4)
-HSkhá , giỏi trả lời được CH 5.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. Một số các con vật nặn bằng bột.
-HS: SGK.
III. HOẠTĐỘNG DẠY HỌC:NG D Y H CẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ỌC:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
A. KIỂM TRA.
- Gọi 2 HS đọc bài Lượm, trả lời câu hỏi cuối bài.
- Nhận xét-ghi điểm.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc:
a)G V đọc mẫu
b) HS đọc tiếp từng câu
-Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau:
+bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, cảm động, món tiền, hết nhẵn hàng,…
-Yêu cầu HS đọc từng câu.
c) Luyện đọc đoạn
-Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.
-Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
-Gọi 6 HS lên đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé).
-Con thích nhân vật nào? Vì sao?
-Nhận xét tiết học.
-Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp.
-Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn. Chú ý các câu sau.
-Tôi suýt khóc/ nhưng cứ tỏ ra bình tónh://
-Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng)
-Lần lượt từng HS đọc trước lớp của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.
-6 HS lên đọc truyện, bạn nhận xeùt.
TIẾT 2
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài:
-Gọi 2 HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần chú giải.
-Bác Nhân làm nghề gì?
-Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của bác ntn?
-Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác nhử theỏ?
-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
-Thái độ của bạn nhỏ ntn khi bác Nhân định chuyeồn veà queõ?
-Thái độ của bác Nhân ra sao?
-Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàn cuối cùng?
-Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn là người thế nào?
-Gọi nhiều HS trả lời.
-Thái độ của bác Nhân ra sao?
-Qua câu chuyện con hiểu được điều gì?
-Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?
-Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động
-2 HS đọc theo hình thức nối tiếp.-1 HS đọc phần chú giải.
-Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên các vỉa hè.
-Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn.
-Vì bác nặn rất khéo: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, con vịt, con gà… sắc màu sặc sỡ.
-Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa.
-Bạn suýt khóc, cố tình tỏ ra bình tĩnh để nói với bác: Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.
-Bác rất cảm động.
-Bạn đập cho lợn đất, đếm được mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua đồ chơi của bác.
-Bạn rất nhân hậu, thương người và luôn muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn rất tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./
-Bác rất vui mừng và thêm yêu coõng vieọc cuỷa mỡnh.
-Cần phải thông cảm, nhân hậu và yêu quý người lao động.
-Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm ơn cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ rất nhớ cháu./
…
-Con thích cậu bé vì cậu là người
viên bác Nhân.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
-Gọi 6 HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé).
-Con thích nhân vật nào? Vì sao?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà đọc lại bài.
-Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo
nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác.
-Con thích bác Nhân vì bác có đôi bàn tay khéo léo, nặn đồ chơi rất đẹp.
Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA(tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính( trong đó có một dấu nhân hoặc chia, nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết giả bài toán có một phép chia đã học.
- Nhận biết một phần mấy của một số.
- Làm BT bài 1,2,3,4.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Bảng phụ, phấn màu.
-HS: Vở, bảng con.