CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG
C. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học
II. Thi làm thơ năm chữ
1. Mô phỏng, bắt chớc tập làm một
đoạn thơ năm chữ theo vần và nhịp:
- Gieo vần cách: tỏ, cỏ;
- Gieo vần lng: Vàng, càng;
- Gieo vÇn liÒn: lanh, xanh;
2. Làm thơ năm chữ với nội dung, vần tự chọn:
3. Làm thơ theo chủ đề:
(Chủ đề môi trờng)
D. Củng cố (2')
- Giáo viên hệ thống bài giảng: Cách làm thơ năm chữ.
E. Hớng dẫn học bài (2') - Su tầm các bài thơ năm chữ
- Chuẩn bị bài : Cây tre Việt Nam
Ngày soạn:1/4/2013 Ngày giảng:4/4/2013
Tiết 113, Bài 26
Văn bản: cây tre việt nam
( ThÐp Míi) I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Hiểu và cảm nhận đợc giá trị và vẻ đẹp của cây tre- một biểu tợng về đất nớc và dân tộc Việt Nam.
- Hiểu đợc những đặc sắc nghệ thuật của bài kí.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đọc, phát hiện và phân tích các chi tiết hình ảnh nghệ thuật.
3. Thái độ :
- Giáo dục lòng yêu quý thiên nhiên và con ngời VN.
* Trọng tâm kiến thức, kĩ năng 1. Kiến thức:
- Hình ảnh cây tre trong đời sống và tinh thần của ngời Việt Nam.
- Những đặc điểm nổi bật về giọng điệu, ngôn ngữ của bài kí.
2. Kĩ năng:
- Đọc diễn cảm và sáng tạo bài văn xuôi giàu chất thơ bằng sự chuyển dịch giọng đọc phù hợp.
- Đọc – hiểu văn bản kí hiện đại có yếu tố miêu tả, biểu cảm.
- Nhận ra phơng thức biểu đạt chính: miêu tả kết hợp biểu cảm, thuyết minh, b×nh luËn.
- Nhận biết và phân tích đợc tác dụng của các phép so sánh, nhân hóa, ẩn dụ.
II.Các kỹ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài III. đồ dùng
1. Giáo viên
- Giáo án, tài liệu tham khảo. Hình sgk - trang 96, bảng phụ
2. Học Sinh
- Học bài và chuẩn bị bài trớc khi đến lớp.
IV. phơng pháp, kỹ thuật dạy học 1. Phương pháp
Phân tích ngôn ngữ, đàm thoại, dùng lời có nghệ thuật 2. Kĩ thuật dạy học
V. Các bớc lên lớp A. ổn định tổ chức (1') B. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học
* Hoạt động 1: Khởi động( 1')
Mỗi đất nớc, mỗi dân tộc đều chọn cho mình một loài cây, một loài hoa để làm biểu tợng: Mía (Cu Ba); Bạch Dơng (Nga); Hoa anh đào (Nhật Bản). Đất nớc VN từ bao đời nay đã chọn cây tre làm biểu tợng. Một loài cây tợng trng cho tâm hồn, khí phách của dân tộc. Ca ngợi NDVN anh hùng trong cuộc kháng chiến chống Pháp, đạo diễn ngời Ba Lan cùng với các nhà văn VN đã xây dựng bộ phim tài liệu: Cây tre VN. Nhà báo lừng danh Thép Mới đã viết bài kí Cây tre VN để thuyết minh cho bộ phim này.
Hoạt động 2 Hớng dẫn đọc và thảo luận chú thích 15' Mục tiêu:
Đọc, tìm hiểu chung về văn bản
Đồ dùng dạy học:
Các bớc tiến hành:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
+ Đọc lu loát, rõ ràng, giọng nhịp nhàng.
- GV đọc mẫu -> học sinh đọc
Nêu những hiểu biết của em về tác giả
ThÐp Míi?
- GV giới thiệu về tác phẩm
- Cho HS tìm hiểu các chú thích trong SGK T 98.
I Đọc và tìm hiểu chú thích:
1. Đọc
2. T×m hiÓu chó thÝch:
a. Tác giả: Thép Mới: Tên thật: Hà Văn Lộc. Ngoài hoạt động báo chí, ông còn viÕt bót kÝ, thuyÕt minh phim.
b. Tác phẩm:
(SGK) c. chú thích khác:
(SGK)
Hoạt động 3 Hớng dẫn tìm hiểu bố cục. 5'
Mục tiêu:
Xác định đợc chính xác các phần và nội dung từng phần của văn bản, nêu lên đợc chủ
đề chính của từng đoạn trong văn bản.
Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ
Các bớc tiến hành:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
- Văn bản chia mấy phần? Nội dung từng phÇn?
- Bài văn thuộc thể loại gì? Viết về sự vật nào?
- Tác giả muốn gửi gắm gì trong bài kí?
- Cũng là thể kí, so với bài Cô Tô em thấy có điểm nào khác?
(Bài Cô Tô ghi chép sự việc có thật, trớc mắt, miêu tả cảnh sinh hoạt.
Cây tre VN: Ghi chép sự việc đã diễn ra dựa vào hình ảnh cây tre, có kèm cảm xúc, giới thiệu, thuyết minh.