ÔN DỊCH, THUỐC LÁ
I. Tìm hiểu các phương
pháp thuyết minh:
1. Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh.
- Cần quan sát: tìm hiểu đối ượng về màu sắc, hình dáng, kích thước, tính chất.
- Học tập: tìm hiểu qua sách báo, tài liệu, từ điển.
- Tham quan: tìm hiểu trực tiếp, ghi nhớ qua các giác quan, các ấn tượng.
-> Có vai trò quan trọng là cơ sở để viết văn bản TM.
? Bằng tưởng tượng, suy luận có thể có tri thức để làm bài văn thuyết minh không?
? Đọc VDa/ 26. Trong câu văn trên ta thường gặp từ gì, dựng trong những trường hợp nào?
? Sau từ “là” người ta cung cấp những tri thức gì?
? Dung phương pháp nêu định nghĩa có tác dụng gì?
? Qua đó em rút ra mô hình phương pháp này ntn?
? Đọc VD b. Cho biết thuyết minh bằng cách nào và có tác dụng gì?
-Yêu cầu h/s thảo luận nhóm , sau đó điền vào bảng.
Nhóm 1: Phương pháp nêu VD.
Nhóm 2: Phương pháp dùng số
- Tưởng tượng, suy luận sẽ không đúng với thực tế đã có do vậy tri thức đó không đảm bảo sự chính xác về đối tượng cần thuyết minh, mà phải quan sát thực tế.
- Từ “Là” dung trong cách nêu định nghĩa.
- Cung cấp kiến thức về văn hóa, nghệ thuật, về nguồn gốc xuất thân ( nhân vật lịch sử ).
- Giúp người đọc hiểu về đối tượng.
- A là B .
+ A: đối tượng cần TM.
+ B: tri thức về đối tượng.
- Cách làm: kể ra lần lượt các đặc điểm, tính chất, của sv theo một trật tự nào đó.
- Tác dụng: giúp người đọc hiểu sâu sắc, toàn diện và có ấn tượng về nội dung được thuyết minh.
- Hs thảo luận theo nhóm.
- Cử đại diện điền vào bảng thống kê.
N1: Cách làm: dẫn ra những VD cụ thể để người đọc tin vào nội dung được tminh.
+ Tác dụng: tạo sự thuyết phục, khiến người đọc tin vào những điều mà người viết đã cung cấp.
- N2: Cách làm: dùng số
2. Phương pháp thuyết minh.
a) Phương pháp nêu định nghĩa.
Mô hình: A là B A: đối tượng.
B: tri thức.
b) Phương pháp liệt kê.
c) Phương pháp nêu ví dụ.
liệu ( con số ).
Nhóm 3: Phương pháp so sánh.
Nhóm 4: Phương pháp phân loại, phân tích
- G: Trong thực tế người viết văn bản thuyết minh thường kết hợp cả 5 phương pháp thuyết minh một cách hợp lí và có hiệu qủa.
- Gọi hs đọc ghi nhớ.
GV treo tranh: các di sản cao nguyên đá Đồng Văn.
Hãy quan sát và cho biết cảm nhận của em về cao nguyên đá?
liệu chính xác để khẳng định độ tin cậy của các tri thứcđược ung cấp.
+ Tác dụng: nếu không có số liệu ấy người đọc chưa tin vào nội dung tminh, cho rằng người viết suy diễn.
N3: Cách làm : so sánh hai đối tượng cùng loại hoặc khác loại nhằm làm nổi bật đặc điểm, tính chất của đối tượng cần thuyết minh.
Tác dụng: làm tăng sức thuyết phục và độ tin cậy cho ND được thuyết minh.
N4: Cách làm: chia đối tượng ra từng mặt, từng khía cạnh, từng vấn đề…
để lần lượt thuyết minh.
Tác dụng: giúp cho người đọc hiểu từng mặt của đối tượng một cách có hệ thống.
- 1-2 hs đọc ghi nhớ.
Quan sát thuyết minh
d) Phương pháp dùng số liệu(con số)
e) Phương pháp so sánh.
g) Phương pháp phân loại, phân tích.
*) Ghi nhớ SGK/ 128
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập: (15p) Hình thức: chia lớp thành hai nhóm.
N1: Bài tập 1.
N2: Bài tập 2.
- Treo đáp án, nhận xét, đánh giá
Thảo luận nhóm.
- Các nhóm thảo luận . - Cử đại diện trình bày.
* N1: Bài 1.
II. Luyện tập.
Bài 1;2:
a) Kiến thức về khoa học:
tác hại của khói thuốc lá đối với sức khoẻ và lối sống đạo đức của con người.
- Gọi h/s đọc yêu cầu đề bài?
- Nhận xét, chốt ý.
* N2: Bài 2.
Cá nhân.
b) Kiến thức về xã hội: tâm lí lệch lạc của một số người coi hút thuốc lá là văn minh, sang trọng.
- Tỉ lệ người hút thuốc lá rất cao.
* N2: Bài 2.
- Phương pháp so sánh: so sánh với AIDS , với giặc ngoại xâm.
- Phương pháp phân tích:
tác hại của hắc ín, ni-cô-tin, ôxít các bon.
- Phương pháp nêu số liệu:
số tiền phạt ở Bỉ, số tiền mua một bao thuốc 555.
Bài tập 3:
a, Kiến thức:
- Về lịch sử, về cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
- Về quân sự.
- Về cuộc sống của các nữ thanh niên xung phong thời chống Mĩ cứu nước.
b, pp dùng số liệu c. Củng cố: (3p)
- Nêu các phương pháp thuyết minh, các phương pháp thuyết minh có t/d gì?
d. Dặn dò: (2p)Về nhà:
- Học thuộc ghi nhớ.
- Làm bài tập 4.
- Ôn lại văn tự sự kết hợp với văn miêu tả và biểu cảm chuẩn bị cho tiết trả bài.
Tiết 48