- Biết nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học.
- Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo.
II. Chuẩn bị:
Thước kẻ có số III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Thực hành đo độ dài B. Dạy bài mới:
Hoạt động : Luyên tập Bài tập 1:
- Biết nhân, chia nhẩm trong phạm vi bảng tính đã học.
- HS đọc yêu cầu bài tập - HS nêu miệng kết quả.
Bài tập 2:
- Biết nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học.
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài cá nhân cột 1,2,4; HS giỏi làm hết các cột.
- HS sửa bài, nhận xét.
Bài tập 3:
- HS biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo.
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS tự làm vào vở dòng 1; HS khá giỏi làm cả dòng 2; HS sửa bài.
Bài tập 4:
- Biết giải bài toán có văn dạng gấp 1 số lên nhiều lần.
- HS đọc đề, phân tích, nhận dạng bài toán, tóm tắt và tự giải vào vở.
- HS sửa bài.
Bài tập 4:
- Biết đo và vẽ đoạn thẳng.
- HS tự làm bài tập a
- GV hướng dẫn HS bài tập b
. Muốn vẽ đoạn thẳng CD ta phải biết gì?
. Muốn tính 1/4 độ dài đoạn AB ta làm sao?
- HS tự tìm độ dài đoạn CD và vẽ đoạn thẳng CD.
C. Củng cố, dặn dò:
CBB Kiểm tra định kì- giữa học kì I.
MĨ THUẬT
TIẾT 9: VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I. Mục đích yêu cầu:
- Hiểu thêm về cách sử dụng màu.
- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn
- Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu. (HS khá giỏi tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh).
II. Chuẩn bị:
Tranh mẫu có màu sắc đẹp về đề tài lễ hội.
Bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Bài: Vẽ tranh chân dung B. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Hiểu thêm về cách sử dụng màu.
- GV giới thiệu mẫu trang trí về đề tài lễ hội.
- GV giới thiệu tranh nét Múa rồng của bạn Quang Trung và gợi ý:
. Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hoặc ban đêm.
. Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng
. Cảnh vật ban đêm dưới ánh sáng đèn thì màu sắc huyên náo lung linh.
- HS quan sát mẫu và nhận xét:
. Trong tranh có những hoạ tiết nào? Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào?
- GV bổ sung và nêu yêu cầu của bài.
Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn.
- GV hướng dẫn cách vẽ màu vào hình . Tìm màu vẽ con rồng, người, cây,…
. Tìm màu nền.
. Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài hoà, tạo nên vẽ đẹp của toàn bộ bức tranh.
. Vẽ màu cần có đậm, có nhạt.
Hoạt động 3: Thực hành
- Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu . (HS khá giỏi tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh).
- GV nêu yêu cầu thực hành.
- HS thực hành vẽ.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - HS trình bày sản phẩm trước lớp.
- HS và GV nhận xét, xếp loại bài vẽ.
- GV nhận xét chung, khen ngợi, động viên những HS có bài vẽ đẹp.
C. Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị Xem tranh tĩnh vật
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
TIẾT 19: CÁC THẾ HỆ TRONG MỘT GIA ĐÌNH.
I. Mục đích yêu cầu:
HS biết:
- Nêu được các thế hệ trong một gia đình.
- Phân biệt được các thế hệ trong gia đình
- Đối với HS khá giỏi: Giới thiệu với các bạn về các thế hệ trong gia đình của mình.
II. Chuẩn bị:
Hình trong sgk và ảnh chụp cả gia đình.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: thảo luận theo nhóm
- Kể được người nhiều tuổi nhất và người ít tuổi nhất trong gia đình mình.
- Làm việc theo nhóm đôi: hỏi nói về người nhiều tuổi nhất và người ít tuổi nhất trong gia đình mình.
- 1 số HS lên kể trước lớp.
- GV kết luận
Hoạt động 2: Quan sát tranh theo nhóm
- Phân biệt được gia đình 2 thế hệ và gia đình 3 thế hệ.
- HS làm việc theo nhóm: quan sát tranh 1,2 và trao đổi, giới thiệu về gia đình Minh và Lan.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
- Cả lớp và GV nhận xét.
GV hỏi: Gia đình Minh là gia đình mấy thế hệ? Gia đình Lan là gia đình mấy thế hệ? Gia đình em có mấy thế hệ cùng chung sống?
Hoạt động 3: Làm việc cá nhân
- Giới thiệu với các bạn về các thế hệ trong gia đình của mình.
- HS tự giới thiệu các thế hệ trong gia đình của mình cho cả lớp nghe.
C. Củng cố, dặn dò:
- Gia đình em có mấy thế hệ cùng chung sống?
- Học thuộc bài và chuẩn bị bài Họ nội, họ ngoại.
Tuần 11
Ngày soạn: 31/10/09 Ngày dạy: Thứ 2, 2/11/09
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN