- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng, rành mạch; Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ..
- Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi.( trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Chuẩn bị :
Bảng phụ viết câu văn, đoạn văn luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Đọc và trả lời câu hỏi bài Hội vật B. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc đúng các tiếng, từ khó trong bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- GV đọc mẫu.
- HS quan sát tranh minh hoạ trong sgk.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc:
. Luyện đọc câu. Chú ý luyện đọc từ khó trong câu.
. Luyện đọc từng đoạn trước lớp và giải nghĩa các từ: trường đua, chiêng, Man – gát, cổ vũ
. Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.
. 1 HS cả bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Hiểu nội dung : Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi.
- HS đọc thầm đoạn 1 trình bày cá nhân câu hỏi 1sgk - HS đọc thầm đoạn 2 trình bày cá nhân câu hỏi 2,3 sgk Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Đọc trôi chảy toàn bài.
- GV hướng dẫn HS đọc đoạn 2.
- HS luyện đọc và thi đọc trước lớp.
C. Củng cố, dặn dò:
- Đọc thuộc bài và chuẩn bị bài Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử
TIẾT 123: LUYỆN TẬP TOÁN I. Mục đích yêu cầu:
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II. Chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
HS làm lại bài tập 2 tiết 122 B.Dạy bài mới:
Hoạt động: Luyện tập Bài tập 1:
- Vận dụng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị - HS đọc đề, phân tích, tóm tắt
- HS trình bày bài giải Bài tập 2:
- Vận dụng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- HS đọc đề, phân tích, tóm tắt - GV hỏi: Bài toán này có dạng gì?
- HS trao đổi tìm cách giải:
. B1: Tìm số quyển vở 1 thùng . B2: Tìm số quyển vở 5 thùng - HS trình bày bài giải
- GV hỏi: Bước nào là rút về đơn vị Bài tập 3:
- Vận dụng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- HS dựa vào tóm tắt đặt đề, GV hỏi: Bài toán này có dạng gì?
- HS trao đổi tìm cách giải:
. B1: Tìm số viên gạch 1 xe chở . B2: Tìm số viên gạch 3 xe chở - HS trình bày bài giải
- GV hỏi: Bước nào là rút về đơn vị Bài tập 4:
- Biết tính chu vi hình chữ nhật - HS đọc đề, phân tích, tóm tắt - HS trao đổi tìm cách giải:
. B1: Tìm chiều rộng
. B2: Tìm chu vi mảnh đất - HS trình bày bài giải
- GV cho HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật C. Củng cố, dặn dò:
CBB: Luyện tập
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 25: NHÂN HOÁ. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU VÌ SAO?
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhận ra hiện tượng nhân hoá, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những hình ảnh nhân hoá
- Xác định được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao?
- Trả lời đúng 2- 3 câu hỏi Vì sao? trong bài tập 3. HS khá, giỏi làm cả bài tập 3.
II. Chuẩn bị:
Bảng viết BT 1
III. Các hoạt dộng dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS làm miệng bài tập 1 tiết 24 B. Dạy bài mới:
Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài tập 1:
- Nhận ra hiện tượng nhân hoá, bước đầu nêu được cảm nhận về cái hay của những hình ảnh nhân hoá
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS trao đổi nhóm về:
. Tìm sự vật, con vật được nhân hoá . Sự vật, con vật được gọi bằng gì?
. Sự vật, con vật được tả bằng từ ngữ nào?
. Cách gọi và tả như vậy có gì hay?
- Các nhóm trình bày trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
Bài tập 2:
- Xác định được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao?
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài cá nhân - HS sửa bài.
- HS và GV nhận xét.
Bài tập 3:
- Trả lời đúng 2- 3 câu hỏi Vì sao? trong bài tập 3. HS khá, giỏi làm cả bài tập 3.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc cá nhân. 4 HS làm bài trên bảng phụ.
- Cả lớp và GV nhận xét, sửa chữa.
C. Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị bài Từ ngữ về lễ hội. Dấu phẩy.
TẬP VIẾT
TIẾT 25: ÔN CHỮ HOA S I. Mục đích yêu cầu:
Củng cố cách viết chữ viết hoa S
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng); C, T(1dòng);Viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy rì rầm/ Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.(1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng; Bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
II. Chuẩn bị:
Mẫu chữ viết hoa S và chữ Sầm Sơn III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS viết lại chữ R và chữ Phan Rang B. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng con a) Luyện viết chữ hoa: S
- HS tìm các chữ hoa có trong tên riêng:S, C,T - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.
- HS tập viết từng chữ(S, C,T ) trên bảng con.
b) Luyện viết từ ứng dụng: Sầm Sơn - HS đọc từ ứng dụng
- GV giới thiệu từ ứng dụng.
- HS tập viết trên bảng con.
c) Luyện viết câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy rì rầm/ Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai.
- HS đọc câu ứng dụng.
- GV giúp HS hiểu nội dung câu ứng dụng.
- HS tập viết trên bảng con chữ Côn Sơn, Ta Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở.
- GV nêu yêu cầu: viết bằng cỡ chữ nhỏ . Chữ S: 1 dòng
. Chữ C, T: 1dòng . Chữ Sầm Sơn: 1dòng . Câu ứng dụng: 1lần
. Đối với HS khá giỏi viết đúng, đủ các dòng trong vở tập viết.
- HS viết vào vở.
- GV chấm và sửa bài.
C. Củng cố, dặn dò:
Luyện viết thêm phần bài ở nhà. Chuẩn bị bài Ôn chữ hoa T
Ngày soạn: 28/02/2010
Ngày dạy: Thứ 5, 04/03/2010
TIẾT 124: LUYỆN TẬP TOÁN
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Viết và tính được giá trị của biểu thức.
II. Chuẩn bị:
Bảng viết sẵn bài tập 3 III. Hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
HS làm lại bài tập 3 tiết 123 B.Dạy bài mới:
Hoạt động: Luyện tập Bài tập 1:
- Vận dụng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- HS đọc đề, phân tích, tóm tắt - GV hỏi: Bài toán này có dạng gì?
- HS trao đổi tìm cách giải:
. B1: Tìm số tiền mua 1 quả . B2: Tìm số tiền mua 3 quả - HS trình bày bài giải
- GV hỏi: Bước nào là rút về đơn vị Bài tập 2:
- Vận dụng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- HS đọc đề, phân tích, tóm tắt - GV hỏi: Bài toán này có dạng gì?
- HS trao đổi tìm cách giải:
. B1: Tìm số viên gạch lát nền 1 căn phòng . B2: Tìm số viên gạch lát nền 7 căn phòng - HS trình bày bài giải
- GV hỏi: Bước nào là rút về đơn vị Bài tập 3:
- Vận dụng giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị - HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài cá nhân; thi đua tiếp sức sửa bài trước lớp - HS cả lớp nhận xét
Bài tập 4:
- Viết và tính được giá trị của biểu thức.
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài cá nhân và sửa bài.
C. Củng cố, dặn dò:
CBB: Tiền Việt Nam
THỂ DỤC GV chuyên dạy
CHÍNH TẢ(NGHE-VIẾT)