Tập đọc:
- Đọc trôi chảy toàn bài.
- Đọc đúng, rành mạch; Đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Biết đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK).
Kể chuyện:
- Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật.
HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
II. Chuẩn bị:
Bảng phụ viết câu văn, đoạn văn luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Đọc và trả lời câu hỏi bài Cùng vui chơi B. Dạy bài mới:
a. Tập đọc:
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc đúng, rành mạch; Đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- GV đọc mẫu.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc:
. Luyện đọc câu. Chú ý luyện đọc từ khó trong câu.
. Luyện đọc từng đoạn trước lớp và giải nghĩa các từ: Gà Tây, bò mộng, chật vật
. Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.
. HS đọc đồng thanh 1 đoạn . 1HS đọc cả bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Hiểu nội dung: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền.
- HS đọc thầm đoạn 1 trình bày cá nhân câu hỏi : Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì? Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục như thế nào?
- HS đọc thầm đoạn 2 trình bày cá nhân câu hỏi 2 sgk và thảo luận nhóm đôi câu hỏi Vì sao Nen- li cố xin thầy cho được tập như mọi người?
- HS đọc thầm đoạn 2, 3 trình bày cá nhân câu hỏi 3,4 sgk Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến.
- GV hướng dẫn HS đọc phân vai đoạn 2, 3.
- HS luyện đọc phân vai theo nhóm.
- HS thi đọc phân vai trước lớp.
b. Kể chuyện:
- Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật.
HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện.
- HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS kể chuyện.
. GV hỏi: Thế nào là nhập vai kể lại theo lời nhân vật?
- HS làm việc theo nhóm : tập kể chuyện.
- HS thi kể chuyện trước lớp.
C. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
THỂ DỤC GV chuyên dạy
TIẾT 141: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬTTOÁN
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nó.
- Biết vận dụng tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng- ti- mét vuông.
II. Chuẩn bị:
Hình chữ nhật III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS làm lại bài 1,2 tiết 140 B. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật - Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết hai cạnh của nó.
- GV hướng dẫn HS
. Tính số ô vuông của hình
. Mỗi ô vuông có diện tích là mấy?
. Tìm diện tích hình chữ nhật
. Hình chữ nhật có 12 ô vuông 1 xăng- ti- mét vuông; vậy diện tích hình chữ nhật là bao nhiêu?
. HS trao đổi tìm cách tính khác: chiều dài bằng 4 cm, chiều rộng bằng 3 cm; diện tích là 4 x 3 = 12 xăng- ti- mét vuông
- GV cho HS rút ra quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.
- GV hỏi: Để tính được diện tích hình chữ nhật em cần phải biết gì?
Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1:
- Biết vận dụng tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là xăng- ti- mét vuông.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài cá nhân Bài tập 2:
- HS đọc đề bài toán, tóm tắt , trình bày bài giải.
Bài tập 3:
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài cá nhân, sửa bài C. Củng cố, dặn dò:
CBB: Luyện tập
Ngày soạn: 20/03/2010
Ngày dạy: Thứ 3, 30/03/2010
TOÁN
TIẾT 142: LUYỆN TẬP I. Mục đích yêu cầu:
- Biết tính diện tích hình chữ nhật II. Chuẩn bị:
Bảng vẽ sẵn hình bài tập 2 III. Hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
Nêu quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.
HS làm lại bài tập 3 tiết 141 B. Dạy bài mới:
Hoạt động : Luyện tập Bài tập 1:
- Biết tính diện tích và chu vi hình chữ nhật - HS đọc đề bài toán.
- HS làm bài cá nhân.
Bài tập 2:
- Biết tính diện tích hình chữ nhật - HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ, nêu chiều dài ,chiều rộng của hình ABCD và hình DMNP
- HS làm bài cá nhân câu a.
- HS trao đổi nhóm tìm cách giải câu b, tự trình bày bài giải, sửa bài.
Bài tập 3:
- Giải bài toán có lời văn về tính diện tích hình chữ nhật .
- HS đọc đề toán, phân tích, tóm tắt - HS trao đổi tìm cách giải:
. B1: Tìm chiều dài hình chữ nhật . B2: Tìm diện tích hình chữ nhật - HS trình bày bài giải
- HS và GV nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò:
CBB: Diện tích hình vuông
ÂM NHẠC GV chuyên dạy
CHÍNH TẢ(NGHE-VIẾT) TIẾT 57: BUỔI HỌC THỂ DỤC I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe -viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Viết đúng tên riêng người nước ngoài trong bài Buổi học thể dục - Làm đúng bài tập 2b.
II. Chuẩn bị:
Bảng phụ viết sẵn bài tập 2b III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS viết lại các từ đã viết sai ở tiết 56.
B. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS HS nghe-viết
- Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- GV đọc đoạn văn.
- 1,2 HS đọc lại đoạn văn.
- GV hướng dẫn HS nhận xét:
. Đoạn văn này có mấy câu?
. Những chữ nào trong bài cần viết hoa? Vì sao?
. Lời nói của thầy giáo được viết như thế nào?
. Đoạn văn này trình bày thế nào?
- HS luyện viết từ khó: tìm, viết vào bảng con từ dễ viết sai.
- GV hướng dẫn HS luyện viết 1số từ: Nen- li, cái xà, khuỷu tay, đầu gối, thở dốc, rạng rỡ
- HS viết chính tả vào vở.
- GV chấm điểm, nhận xét và hướng dẫn sửa lỗi.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2:
- Viết đúng tên riêng người nước ngoài trong bài Buổi học thể dục
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc cá nhân, 1 HS làm ở bảng phụ.
- HS và GV nhận xét, sửa chữa.
Bài tập 3b:
- Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có vần in/ inh - HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc cá nhân, 1 HS làm ở bảng phụ.
- HS và GV nhận xét, sửa chữa.
C. Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài; chuẩn bị bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
TIẾT 57: THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I. Mục đích yêu cầu:
- Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các loài cây, con vật đã gặp ở thiên nhiên.
- Đối với HS khá, giỏi biết phân loại được một sô cây, con vật đã gặp.
II. Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu vai trò của Mặt Trời đối với sự sống của Trái Đất.
- Con người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời để làm gì?
B. Dạy bài mới:
Hoạt động : Đi thăm thiên nhiên
- Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các loài cây, con vật đã gặp ở thiên nhiên.
- GV phân công khu vực tham quan cho từng tổ.
- HS làm việc cá nhân quan sát các loài cây, con vật trao ghi chép vào sổ về:
. Đó là cây gì, con gì?
. Sống ở đâu? Chỉ các bộ phận bên ngoài các loài cây, con vật . Có đặc điểm gì đặc biệt.
. HS khá, giỏi biết phân loại được một sô cây, con vật đã gặp.
C. Củng cố, dặn dò:
- Học thuộc bài và chuẩn bị bài Thực hành đi thăm thiên nhiên
MĨ THUẬT
TIẾT 29: VẼ TRANH TĨNH VẬT (LỌ VÀ HOA) I. Mục đích yêu cầu:
- Biết thêm về tranh tĩnh vật . - Biết cách vẽ tranh tĩnh vật
- Vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích. (HS khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp)
II. Chuẩn bị:
Tranh vẽ tĩnh vật(lọ và hoa); Bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Hiểu thêm về tranh tĩnh vật.
- GV cho HS xem tranh tĩnh vật và 1 số tranh khác; phân biệt giữa tranh tĩnh vật và 1 số tranh khác
- GV cho HS xem tranh tĩnh vật và nhận xét:
. Trong tranh vẽ những gì?
. Hình nào chính, hình nào phụ?
. Màu sắc
- GV: Vì sao gọi là tranh tĩnh vật ? Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Biết cách vẽ tranh tĩnh vật.
- GV hướng dẫn cách vẽ
. Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ tranh
. Vẽ phác hình vừa với phần giấy quy định . Vẽ lọ, hoa
. Tìm màu vẽ lọ, hoa . Tìm màu nền.
. Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài hoà, tạo nên vẽ đẹp của toàn bộ bức tranh.
. Vẽ màu cần có đậm, có nhạt.
Hoạt động 3: Thực hành
- Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu . (HS khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp)
- GV nêu yêu cầu thực hành.
- HS thực hành vẽ.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - HS trình bày sản phẩm trước lớp.
- HS và GV nhận xét, xếp loại bài vẽ.
- GV nhận xét chung, khen ngợi, động viên những HS có bài vẽ đẹp.
C. Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị Vẽ theo mẫu Cái ấm pha trà
Ngày soạn: 20/03/2010
Ngày dạy: Thứ 4, 31/03/2010
TẬP ĐỌC