- Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức.
- Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản.
II. Chuẩn bị:
Viết sẵn bài tập 2 III. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS làm lại bài tập 2 tiết 76.
B. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Làm quen với biểu thức - Làm quen với biểu thức
- GV giới thiệu các biểu thức
GV ghi lần lượt các biểu thức: 126 + 51, 62 – 11, 13 x 3, 84 : 4, 125 + 10 – 4 đây là các biểu thức.
- HS nhắc lại : biểu thức 126 + 51, biểu thức 62 – 11, biểu thức 13 x 3, biểu thức 84 : 4, biểu thức 125 + 10 – 4
Hoạt động 2: Giá trị của biểu thức.
- Biết giá trị của biểu thức.
- GV cho HS tính kết quả phép tính 126 + 51
- GV nói 126 + 51 = 177, vậy giá trị của biểu thức 126 + 51 là 177; HS nhắc lại - HS lần lượt tính và nêu giá trị của các biểu thức : 62 – 11, 13 x 3, 84 : 4, 125 + 10 – 4
Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1:
- Biết vận dụng làm bài tập.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn và cho HS làm mẫu
- HS làm bài vào vở; sửa bài . Bài tập 2:
- Biết tìm đúng giá trị của các biểu thức.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS thi đua tiếp sức làm bài theo nhóm.
- HS và GV nhận xét tuyên dương nhóm làm đúng, nhanh.
C. Củng cố, dặn dò:
Chuẩn bị: Tính giá trị của biểu thức
CHÍNH TẢ(NHỚ-VIẾT) TIẾT 32: VỀ QUÊ NGOẠI I. Mục đích yêu cầu:
- Nhớ-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức thể thơ lục bát.
- Làm đúng các bài tập phân biệt dấu thanh dễ viết lẫn: dấu hỏi/ dấu ngã.
II. Chuẩn bị:
Bảng lớp viết sẵn BT 2b III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS viết lại các từ đã viết sai ở tiết 31.
B. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS HS nhớ-viết
- Nhớ-viết chính xác, trình bày đúng 10 dòng thơ đầu trong bài Về quê ngoại.
- GV đọc đoạn thơ của bài .
- 1,2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ của bài . - GV hướng dẫn HS nhận xét:
. Bài thơ viết theo thể thơ gì?
. Những chữ nào trong bài cần viết hoa? Vì sao?
. Cách trình bày bài thơ?
- HS luyện viết từ khó: tìm, viết vào bảng con từ dễ viết sai.
- HS nhẩm đọc thuộc lòng lại đoạn thơ.
- GV hướng dẫn HS luyện viết 1số từ: nghỉ hè, đầm sen, tuổi, ngày xưa, bất ngờ, gặp, ríu rít, rực màu, rơm phơi, mát rợp, vầng trăng,thuyền trôi êm đềm.
- HS nhớ viết chính tả vào vở.
- GV chấm điểm, nhận xét và hướng dẫn sửa lỗi.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2b:
- Làm đúng các bài tập phân biệt dấu thanh dễ viết lẫn: dấu hỏi/ dấu ngã.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài cá nhân; HS tiếp sức sửa bài trên bảng.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại.
C. Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài. Chuẩn bị bài: Vầng trăng quê em (nghe-viết)
Ngày soạn: 5/12/09
Ngày dạy: Thứ 6, 11/12/09
TẬP LÀM VĂN
TIẾT 15: NGHE – KỂ: GIẤU CÀY.GIỚI THIỆU TỔ EM.
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe- nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung chuyện vui Giấu cày . - Dựa vào bài TLV miệng tuần 14, viết được một đoạn văn giói thiệu về tổ em.
II. Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ truyện
Bảng viết sẵn gợi ý BT1, BT2.
III.Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS nêu miệng BT 1,2 tiết 14.
B. Dạy bài mới:
Hoạt động: Hướng dẫn HS làm BT Bài tập 1:
- Nghe - nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung chuyện vui Giấu cày . Giọng kể vui, khôi hài.
- HS đọc yêu cầu bài tập và gợi ý.
- HS quan sát tranh trong SGK, đọc thầm các gợi ý.
- GV kể chuyện lần 1 và hỏi: Bác nông dân đang làm gì? Khi được gọi về ăn cơm, bác nông dân nói thế nào? Vì sao bác bị vợ trách? Khi thấy mất cày bác làm gì?
Chuyện này có gì đáng buồn cười?
- GV kể lần 2.
- HS dựa vào gợi ý tập kể và thi kể trước lớp.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Bài tập 2:
- Dựa vào bài TLV miệng tuần 14, viết được một đoạn văn giói thiệu về tổ em.
Đoạn viết chân thực. Câu văn rõ ràng, sáng sủa.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài vào vở. Rồi đọc trước lớp.
- Cả lớp và GV nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò:
-Xem lại bài. Kể lại câu chuyện Giấu cày.
- Chuẩn bị bài Nghe- kể: Kéo cây lúa lên. Nói về thành thị, nông thôn.