1. Đọc, tìm hiểu chú thích, bố cục - Đọc
- T×m hiÓu chó thÝch - PTBĐ : Nghị luận - Bè côc : 3 phÇn
+ Nội dung phản ánh thể hiện của văn nghệ.
+ Vai trò của văn nghệ đối với cuộc sèng con ngêi.
+ Sự giao cảm giữa nghệ sĩ và bạn
đọc
2. Ph©n tÝch
a. Đặc tr ng chủ yếu của văn nghệ.
- Nghệ thuật xây dựng bằng thực… tại
- Tác phẩm NT nào… mới mẻ, nhắn nhủ...
- Nguyễn Du, Tônxtôi
làm chúng ta rung động, tơi trẻ, bâng khuâng, nghĩ...
- Bài học luân lí, triết lí về đời ngời, lời khuyên xử thế ...
- T tởng tình cảm, vui buồn, yêu ghÐt...
- Thay đổi hẳn mắt nhìn nhìn, óc nghĩ ...
--- nào. - HS nêu, GV bổ sung.
- Tham khảo chú thích 1.
? Nhận xét chung nghệ thuật nghị luận trong đoạn 1.
? Có thể khái quát chung nh thế nào về nội dung phản ánh thể hiện của văn nghệ. ? Văn nghệ giống hay khác các ngành khoa học khác.
- GV nhấn mạnh : Văn nghệ có nội dung phản ánh khác các ngành khoa học : Dân tộc học, Xã hội học, Lịch sử, Địa lí…
? Hãy lấy một ví dụ chứng tỏ rằng : Văn nghệ làm rung động và tơi trẻ tâm hồn ta, khiến ta bâng khuâng và luôn suy nghĩ.
- HS trao đổi, phát biểu.
- GV sửa chữa, định hớng + Chiếc lá cuối cùng.
+ Lão Hạc.
+ Lặng lẽ Sa Pa.
? Em hiểu nh thế nào về nhận xét
“Văn nghệ bắt nguồn từ cuộc sống, phản ánh cuộc sống qua sự sáng tạo của nghệ sĩ”.
- GV chuyển ý, nêu vấn đề : Tiếng nói của văn nghệ là gì, vì sao con ngời cần đến tiếng nói của văn nghệ.
- HS theo dõi văn bản.
? Tác giả đã dẫn ra những dẫn chứng cụ thể nào về sự cần thiết của văn nghệ đối với đời sống.
? Nhận xét về nghệ thuật nghị luận trong đoạn.
? Em hiểu gì về vai trò của văn nghệ đối với đời sống.
? Trong trờng hợp con ngời bị ngăn cách với cuộc sống văn nghệ có vai trò nh thế nào.
+ Lập luận theo cách diễn dịch;
phân tích, lí lẽ , dẫn chứng cụ thể , sinh động, chặt chẽ.
-> Văn nghệ phản ánh đời sống qua cái nhìn của ngời nghệ sĩ, khám phá, thể hiện chiều sâu tính cách, số phận con ngời, thế giới bên trong của con ngời. Nói cách khác đó là hiện thực cụ thể, sinh
động là đời sống tình cảm của con ngời qua cái nhìn và tình cảm cá
nhân nghệ sĩ.
b. Vai trò của văn nghệ đối với đời sèng
- Gieo ánh sáng, biến đổi hẳn...
- lay động tình cảm, ý nghĩ
- Làm cho tâm hồn thực sự đợc sống, là sự sống…
+ Lập luận diễn dịch, lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, dùng hình ảnh…
-> Văn nghệ giúp con ngời sống lạc quan, yêu đời, luôn ớc mơ, làm phong phú đời sống tâm hồn, thực sự quan trọng và cần thiết .
=> Sức mạnh, khả năng kì diệu của văn nghệ
--- ( sợi dây nối vô hình, duy nhất )
? Hãy thử tởng tợng xem cuộc sống của con ngời sẽ ra sao nếu không
đợc thởng thức tiếng nói của văn nghệ.
- GV nhấn mạnh, chuyển ý Có thể nói văn nghệ có sức mạnh riêng của nó, sức mạnh ấy bắt nguồn từ chính nội dung và đặc biệt là con
đờng mà văn nghệ đến với ngời
đọc, ngời nghe.
- HS theo dõi phần 3 của văn bản.
? Văn nghệ đến với ngời đọc, ngời nghe bằng những con đờng nào.
? Vì sao tác giả khẳng định “ Nghệ thuật là tiếng nói của tình cảm”
? Khi thởng thức một tác phẩm văn nghệ, ngời đọc có đợc những gì
trong tâm hồn, nhận thức.
? Em nghĩ gì về lời nhận xét của tác giả:
“ Văn nghệ là một thứ tuyên truyền không tuyên truyền nhng lại hiệu quả và sâu sắc hơn cả”
? Em hiểu gì về khả năng, sức mạnh kì diệu của văn nghệ.
- GV nhấn mạnh : Đó chính là sức mạnh riêng, khả năng kì diệu của văn nghệ, nó làm cho văn nghệ khác xa các khoa học khác. Bài viết đã nhắn gửi cho chúng ta bao
điều kì diệu, đốt nóng trong chúng ta tình yêu văn chơng nghệ thuật, khích lệ thêm cho chúng ta niềm hứng khởi và quyết tâm học tập, thực hành văn chơng nghệ thuật ở trờng lớp và cuộc sống.
? Nhận xét chung về nghệ thuật nghị luận trong bài văn.
? Bài văn còn cho thấy thái độ, nhiệt tình nào của tác giả đối với văn nghệ .
c. Sự giao cảm giữa nghệ sĩ và bạn đọc
- Nghệ thuật là tiếng nói của tình cảm.
- Tác phẩm là sự kết tinh của tâm hồn ngời sáng tác.
- … nghệ thuật vào đốt lửa trong lòng chúng ta.
- Giải phóng con ngời.
- Mở rộng khả năng của tâm hồn, xây dựng đời sống tâm hồn cho xã
héi.
=> Văn nghệ giúp con ngời tự nhận thức, tự giáo dục, tự hoàn thiện một cách tự nhiên và hiệu quả.
3. Ghi nhí: ( 3’)
- Nghệ thuật : Bố cục, lập luận chặt chẽ; cách viết giàu hình ảnh, cảm xúc; dẫn chứng cụ thể, sinh động.
- Néi dung :
Nêu bật, khẳng định sức mạnh, khả
năng kì diệu của văn nghệ.
+ Nối sợi dây đồng cảm…
+ Gióp con ngêi sèng phong phó hơn, tự hoàn thiện mình.
---
? Bài viết nêu bật và khẳng định
®iÒu g×.
? Qua bài viết em thấy văn nghệ có tầm quan trọng, sức mạnh nh thế nào trong đời sống.
? Nêu một tác phẩm văn nghệ mà em thích, phân tích tác động của nó
đối với tâm hồn em.
- GV lu ý : Tác phẩm văn nghệ đ- ợc hiểu là tác phẩm văn học, nghệ thuËt nãi chung.
? Cách nghị luận trong vb:"
Tiếng ... nghệ" có gì giống và khác so với VB " Bàn về đọc sách" của Chu Quang TiÒm.
- HS nêu.