CUỐI THẾ KỈ XVIII – NỮA ĐẦU THẾ KỈ XIX (TT)
II. Giáo dục, khoa học
Cho học sinh đọc (SGK)
H1: Thế kỉ XVIII – XIX việc học tập thi cử như thế nào ?
Gv: 1836 Minh Mạng thành lập “Tứ dịch quán”
Hs: Đọc (SGK) 1. Giáo dục, thi cử - Thời Tây Sơn: Việc học được chấn chỉnh→đưa chữ Nôm vào thi cử - Thời Nguyễn việc học tập thi cử hạn chế hơn 2. Họat động 2: Sự phát triển của các ngành khoa học nước ta
theỏ kổ XVIII – XIX
2. Sử học, Địa lí, Y học
Học sinh đọc (SGK)
H1: Trong thời kì này sử học nước ta có những tác phẩm nào ? Gv: Nhấn mạnh: Lê Quý Đôn→là nhà bác học lớn nhất thế kỉ XVIII Gv: Về Lê Quý Đôn: Người Thái Bình : 6 tuổi biết làm thơ
H2: Nêu những công trình nghiên cứu tiêu biểu về địa lí ?
⇒Địa lí rất phát triển→đặc biệt là việc ra đời của 1 số tác phẩm địa phửụng chớ
Gv: Cho học sinh xem chân dung của Lê Hữu Trác và giới thiệu về Lê Hữu Trác (sinh ra trong 1 gia đình nhà nho ở Hưng Yên→thông cảm nhân dân đã bỏ con đường làm quan trở thành thầy thuốc của nhân daân
H3: Ông đã có cống hiến gì cho ngành y .
Hs: thảo luận rút ra - Đại Nam thực lục :
(144 quyển) – viết về những năm thống trị của nhà Nguyễn
Hs: “Gia Định Tam gia”→là 3 tác giả lớn trong lỉnh vực địa lí học→là học trò của nhà giáo nổi tiếng Võ Trường Tỏan .
Hs: - Phát hiện công dụng của 305 vũ thuoỏc nam, 2854 phửụng thuoỏc trũ beọnh
- Viết sách truyền cho đời sau (66 quyeồn)
- Sử học phát triển
Đối với sử kí tiền biên (thời Tây Sơn)
- Đại Nam thực lục (Nguyeãn)
- Lũch Trieàu Kieỏn Chửụng Lọai chí(Phan Huy Chú) - Đại kiệt thùng sử
(Leõ Quyự ẹoõn) - ẹũa Lớ
+ Giai đoạn thành thông chí (Trịnh Hòai Đức) + Nhaỏt thoỏng ủũa dử chớ (Leõ Quang ẹũnh)
+ Vân Đài lọai ngữ (Lê Quyự ẹoõn)
- Y học
Bộ sách Hải Thượng Y tông tâm lỉnh (Lê Hữu Trác )
3. Họat động 3: Trong thành tựu khoa học nghệ thuật đã đạt được nhiều thành tựu đáng kể
3. thành tựu về kĩ thuật H1: Về kĩ thuật ta đã đạt được
những thành tựu nghệ thuật gì ? H2: Những thành tựu khoa học nghệ thuật phản ánh điều gì ?
H3: Nhà Nguyễn có thái độ như thế nào đối với sự phát triển đó ?
Hs: Nhaân daân ta tieáp thu nhanh những thành tựu khoa học nghệ thuật Phương Tây →muốn vươn lên vượt qua tình trạng lạc hậu . Hs: Bảo thủ, lạc hậu, ngăn cản, không tạo cơ hội để đưa đất nước tieán leân .
- Kĩ thuật làm đồng hồ - Kính thieân vaên
- Làm tàu thủy chạy bằng hơi nước
- Chế tạo máy xẻ gỗ bằng sức nước ...
⇒Những thành tựu này thể hiện sự sáng tạo và tài năng to lớn của người Vieọt Nam .
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét về văn học nghệ thuật thời kì này phát triển với nội dung sâu sắc
- Khoa học cũng rất phát triển nhưng nhà Nguyễn bảo thủ → càng làm cho đất nước nghèo nàn, lạc hậu hơn
5. Ruựt kinh nghieọm:
Tuần 31 Ngày soạn 13 – 4 – 2006
Tieát 63
Bài 29 : ÔN TẬP CHƯƠNG V VÀ VI
I – Mục tiêu bài học :
1 . Kiến thức :
• Từ thế kỉ XVI –thế kỉ XVIII, tình hình chính trị có nhiều biến động:Nhà nước phong kiến tập quyền thời Lê sơ suy sạp và nhà Mạc thành lập, các cuộc tranh giành phong kiến Nam –Bắc triều, Trịnh – Nguyễn: Sự chia cắt Đàng Trong – Đàng Ngoài.
• Phong trào nông dân khởi nghĩa bùng nổ và lan rộng, tiêu biểu là phong trào nông dân Tây Sơn.
• Mặc dù tình hình chính trị đất nước có nhiều biến động, nhưng tình hình kinh tế, văn hoá có bước phát triển mạnh.
2. Tư tưởng :
• Tinh thần lao động cần cù, sáng tạo của nhân dân trong việc phát triển nền kinh tế, văn hoá đất nước.
• Tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của dân tộc chống chế độ phong kiến thối nát, chống giặc ngoại xâm bảo vệ độc lập dân tộc.
3 . Kó naêng :
Hệ thống hoá các kiến thức, phân tích, so sánh các sự kiện lịch sử.
II . Chuẩn bị của thầy và trò 1. Thaày :
Bảng thống kê những nét cơ bản về kinh tế, văn hoá thế kỉ XVI –nửa đầu thế kỉ XIV.
2. Trò : Chuẩn bị nội dung chương V – VI III . Các hoạt động dạy và học :
1 . Kiểm tra bài cũ : ( 5’)
• Hỏi: Đánh giá sự phát triển của sử học, địa lí, y học nước ta cuối thế kỉ XVIII –nữa đầu thế kỉ XIX ?
• Đáp án: Sử học , Địa lý, y học ...
2 . Giới thiệu bài mới :
Trải qua thời kì lịch sử thế kỉ XVI –đến nửa đầu thế kỉ XIX, biết bao những biến cố thăng trầm đã diễn ra về mọi mặt kinh tế, chính trị, xã hội.
3 . Hoạt động dạy và học
TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiến thức cơ bản 1. Họat động 1: Tìm hiểu nhà nước phong kiến tập quyền 1. Sự suy yếu của nhà
nước phong kiến tập quyeàn