I. Mục tiêu 1. Kiến thức
- Ôn tập, củng cố những kiến thức cơ bản về LSTG cận đại và hiện đại (1917- 1945).
2.Kĩ năng
- Kĩ năng tái hiện LS, kĩ năng thực hiện các dạng bài tập LS khác nhau; kĩ năng hợp tác, làm việc nhóm…
3. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực tìm hiểu LS, nhận thức và tư duy LS.
- Năng lực tự học, năng lực hợp tác và sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực sử dụng kiến thức và kĩ năng bộ môn.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên
- Bản đồ chính trị thế giới.
- Bảng phụ: thống kê các sự kiện lịch sử thế giới hiện đại (các sự kiện cơ bản).
2. Chuẩn bị của học sinh
- Đọc SGK và tìm hiểu tài liệu III. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
? Hãy nêu những tiến bộ về khoa học –kĩ thuật của thế giới đầu thế kỉ XX?
3. Bài mới: (35’)
*Giới thiệu bài: T 1917-1945, l ch s th gi i x y ra nhi u s ki n và nhi u ti nừ 1948, nhà hàng hải Va-xcô- ị ra ử dụng bản đồ: Ấn Độ là quốc gia lớn ở ết 2: II- CHỦ NGHĨA TƯ BẢN XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI ớc Anh, Pháp, Đức, Mĩ vào cuối TK XIX, đầu TK XX kih tế ản suất công nghiệp và cũng ề sản suất công nghiệp và cũng ực dân Anh đã xâm lược Ấn Độ như thế nào? Cuộc đấu ệp và cũng ề sản suất công nghiệp và cũng ết 2: II- CHỦ NGHĨA TƯ BẢN XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI bi n c . ết 2: II- CHỦ NGHĨA TƯ BẢN XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI ối TK XIX, đầu TK XX kih tế Đ kh c sâu ki n th c trong giai o n 1917- 1945 ti t h c hôm nay chúng ta2 ết 2: II- CHỦ NGHĨA TƯ BẢN XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI ức, Mĩ vào cuối TK XIX, đầu TK XX kih tế đ . ết 2: II- CHỦ NGHĨA TƯ BẢN XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI ọng tìm tới ấn Độ. Từ đó tư bản phương Tây tìm cách cùng ôn t p l i nh ng n i dung chính. . / ộ là quốc gia lớn ở
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính Hoạt động 1: (18’)
GV: Treo bảng phụ có kẻ sẵn mẫu bảng thống
I. Những sự kiện chính
kê những sự kiện chính lên bảng.Yêu cầu HS lên bảng điền thông tin vào bảng thống kê.
HS: 1 em lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm theo hướng dẫn của GV.
GV: yêu cầu HS nhận xét, sau đó GV nhận xét bổ sung.
Hoạt động 2: (12’) GV: Hướng dẫn HS đọc mục II SGK.
Hướng dẫn HS tìm hiểu những nội dung chính.
GV: Chia HS thành 5 nhóm, mỗi nhóm xác định 5 sự kiện chủ yếu của Lịch sử thế giới hiện đại: Sau đó cử đại diện mỗi nhóm lên trả lời.
? Tại sao chọn sự kiện Cách mạng Tháng Mười Nga là sự kiện tiêu biểu chủ yếu?
HS: Nhóm 1 trả lời
- Các mạng Tháng Mười làm thay đổi vận mệnh đất nước và người dân nước Nga.
- Thay đổi thế giới…
? Phong trào cách mạng ở các nước TB Âu, Mĩ đã đưa tới kết quả gì?
HS: Nhóm 2 trả lời
- Qua cao trào cách mạng, Đảng cộng sản ra đời ở nhiều nước TB -> Quốc tế Cộng sản (Quốc tế III) đã ra đời.
? Cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc ở các nước thuộc địa, phụ thuộc có những nét mới nào
HS: Nhóm 3 trả lời, HS khác bổ sung:
- Cùng với sự phát triển của phong trào dân chủ tư sản, giai cấp vô sản trẻ tuổi bắt đầu trưởng thành và tham gia lãnh đạo cách mạng.
? Nguyên nhân dẫn tới cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 -1933 ?
? Cuộc khủng hoảng kinh tế đã gây nên hậu quả gì?
HS: Nhóm 4 trả lời .
- Do sản xuất ồ ạt, sức mua của người dân kém.
- Khủng hoảng không những gây ra hậu quả nghiêm trọng về kinh tế mà còn dẫn tới sự hình thành chủ nghĩa phát xít âm mưu gây chiến tranh thế giới.
? Nguyên nhân bùng nổ cuộc chiến tranh thê giới thứ hai ? Tính chất của cuộc chiến tranh
Thời gian Sự kiện Kết quả
II. Những nội dung chủ yếu
- Cách mạng xã hội chủ nghĩa Tháng Mười Nga năm 1917 thắng lợi.
- Phong trào cách mạng ở các nước TB Âu, Mĩ 1918-1923 -> Đảng cộng sản ra đời ở các nước Tư bản.
- Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 -> Chủ nghĩa Phát xít lên cầm quyền ở Đức, I-ta- li-a, Nhật Bản âm mưu gây chiến tranh thế giới…
- Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945).
đã thay đổi như thế nào ? Kết cục của cuộc chiến tranh ra sao ?
HS: Nhóm 5 trả lời . - Các nhóm khác bổ sung GV: Khái quát:
Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 được bắt đầu từ cuộc cách mạng XHCN Tháng Mười Nga (1917) kết thúc với cuộc chiến tranh thế giới thứ hai (1945).
Hoạt động 3: (5’)
GV: cho HS lập bảng thống kê những cuộc đấu tranh của nhân dân châu Á và Đông Nam Á những năm 1918- 1939 (theo mẫu).
HS: thảo luận nhóm, sau đó lên bảng trình bày kết quả. HS các nhóm nhận xét, bổ sung.
GV: nhận xét, bổ sung , kết luận.
III. Bài tập thực hành
Tên nước Những cuộc đấu tranh tiêu biểu
Thành lập Đcs và các tổ chứckhác
4. Củng cố bài:(3’)
GV: Tổng quát lại 5 nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới hiện đại I (1917- 1945).
5. Hướng dẫn học bài: (2’)
GV: hướng dẫn HS ôn lại toàn bộ phần lịch sử thế giới chuẩn bị kiểm tra học kì I.
IV. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy
...
...
...
...
Ngày tháng 12 năm 2020 Kí duyệt của tổ trưởng chuyên môn
Trần Thị Thúy
Ngày soạn: 24/12/2020
Ngày giảng: 8a:8b: /01/2021 Tiết 35