I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU
1. Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài
- Đọc đúng các tên người , tên địa lí nước ngoài ( Xa-da-cô Xa-xa-ki , Hi-rô-si- ma, Na-ga-da ki )
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm buồn ; nhấn giọng những từ ngữ miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân , khát vọng sống của cô bé Xa-da- cô , mơ ước hòa bình của thiếu nhi .
2. Hiểu ý chính của bài : tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân , nói lên khát vọng sống, khát vọng hòa bình của trẻ em trên toàn thế giới .
II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK . Tranh ảnh về thảm họa của chiến tranh hạt nhân , về vụ nổ bom nguyên tử ( nếu có ) .
- Bảng phụ viết sẵn một đoạn văn cần hướng dẫn hs luyện đọc . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A-KIỂM TRA BÀI CŨ -Đọcvở kịch Lòng dân .
-Trả lời các câu hỏi SGK . B-DẠY BÀI MỚI
1-Giới thiệu chủ điểm và bài đọc
Giới thiệu tranh minh họa chủ điểm Cánh chim hòa bình và nội dung các bài học trong chủ điểm : bảo vệ hoà bình , vun đắp tình hữu nghị giữa các dân tộc .
Giới thiệu bài đọc Những con sếu bằng giấy : kể về một bạn nhỏ người Nhật là nạn nhân đáng thương của chiến tranh và bom nguyên tử .
2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc
Chú ý : Viết lên bảng số liệu 100.000 người ; các tên người , tên địa lí nước ngoài (Xa-da-cô Xa-xa-ki , Hi-rô-si-ma, Na-ga-da ki) ; hướng dẫn hs đọc đúng . Có thể chia thành 4 đoạn sau :
-Đoạn 1 : Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản .
-Đoạn 2 : Hậu quả mà 2 quả bom đã gây ra .
-Đoạn 3 : Khát vọng sống của Xa-da-cô Xa-xa-ki .
-Đoạn 4 : Ước vọng hòa bình của hs thành phoá Hi-roâ-si-ma .
-Hs luyện đọc theo quy trình đã hướng daãn.
-Quan sát tranh Xa-da-cô gấp sếu và tượng đài tưởng niệm .
b)Tìm hiểu bài
- Xa-da-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử từ khi nào ?
Gv : Vào lúc chiến tranh thế giới sắp kết thúc , Mĩ quyết định ném cả 2 quả bom nguyên tử mới chế tạo được xuống nước Nhật để chứng tỏ sức mạnh của nước Mĩ , hòng làm cả thế giới phải khiếp sợ trước loại vũ khí giết người hàng loại này . Các em đã thấy những số liệu thống kê những nạn nhân đã chết ngay sau khi 2 quả bom nổ (gần nửa triệu người), số nạn nhân chết dần chết mòn trong khoảng 6 năm (chỉ mới tính đên năm 1951) vì bị nhiễm phóng xạ nguyên tử – gần 100.000 người . Đấy là chưa kể những người phát bệnh sau đó còn tiếp tục . Thảm họa mà bom nguyên tử gây ra thật khủng khiếp .
-Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống mình bằng cách nào ?
-Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đoàn kết với Xa-da-cô ?
-Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏ nguyện vọng hoà bình ?
-Nếu được đứng trước tượng đài , em sẽ nói gì với Xa-da-cô ?
-Mĩ ném 2 quả bom nguyên tử xuống Nhật Bản .
- Xa-da-cô hi vọng kéo dài cuộc sống bằng cách hàng ngày em gấp sếu , vì em tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu giấy treo quanh phòng em sẽ khỏi bệnh .
-Gấp những con sếu bằng giấy gởi tới cho Xa-da-coâ .
-Khi Xa-da-cô chết , các bạn đã quyên góp tiền xây dựng tượng đài nhớ những nạn nhân đã bị bom nguyên tử sát hại . Chân tượng đài khắc những dòng chữ thể hiện nguyện vọng của các bạn : mong muốn cho thế giới này mãi mãi hoà bình . +Chuùng toâi caêm gheùt chieán tranh .
+Cái chết của bạn làm chúng tôi hiểu sự tàn bạo của chiến tranh .
+Tôi căm ghét những kẻ đã làm bạn phải chết. Tôi sẽ cùng mọi người đấu tranh xóa bỏ vũ khí hạt nhân
+Bạn hãy yên nghĩ . Những người tốt trên thế giới đang đấu tranh xoá bỏ vũ khí hạt nhân để trẻ em không phải chết .
- Câu chuyện muốn nói với các em điều gì?
+Tượng đài này nhắc nhở chúng tôi phải hợp sức chống lại những kẻ thích chiến tranh.
+Cái chết của bạn nhắc nhở chúng tôi phải biết yêu hoà bình trên trái đất .
-Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân , nói lên khát vọng sống , khát vọng hòa bình của trẻ em toàn thế giới
c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm
-Gv theo dõi , uốn nắn . -Hs đọc diễn cảm đoạn kịch . 3-Củng cố , dặn dò :
-Nhận xét tiết học .
-Về nhà tiếp tục luyện đọc ; đọc trước bài học sau .
-Nhắc lại những điều câu chuyện muốn nói .