I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU
1. Đọc trôi chảy toàn bài ; đọc đúng các từ phiên âm tên riêng ( a-pác-thai , Nen-xơn Man-đê-la ) , các số liệu thống kê .
2. Giọng đọc thể hiện sự bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc và ca ngợi cuộc đấu tranh dũng cảm , bền bỉ của ông Nen-xơn Man-đê-la và nhân dân Nam Phi .
3. Hiểu ý nghĩa của bài văn : phản đối chế độ phân biệt chủng tộc , ca ngợi cuộc đấu tranh của người dân da đen ở Nam Phi .
II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh, ảnh minh họa trong SGK. Thêm những tranh ảnh về nạn phân biệt chủng tộc , nếu có .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A-KIỂM TRA BÀI CŨ -Đọc thuộc lòng bài thơ Ê-mi-li, con . . -Trả lời các câu hỏi SGK .
B-DẠY BÀI MỚI 1-Giới thiệu bài
Qua bài thơ Bài ca về trái đất , các em đã biết trên thế giới có nhiều dân tộc màu da khác nhau ( vàng , trắng , đen ) , người có màu da nào cũng đáng quý . Nhưng ở một số nước vẫn tồn tại nạn phân biệt chủng tộc , thái độ miệt thị đối với người da đen và da màu . Xoá bỏ nạn phân biệt chủng tộc để xây dựng một xã hội bình đẳng , bác ái chính là góp phần tạo nên một thế
giới không còn thù hận , chiến tranh . Bài Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai cho các em biết những thông tin về cuộc đấu tranh dũng cảm và bền bỉ chống chế độ phân biệt chủng tộc của những người da đen ở Nam Phi .
2-Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài A)Luyện Đọc
-Giới thiệu ảnh cựu tổng thống Nam Phi Nen-xơn Man-đê-la và tranh minh họa bài -GV giới thiệu về Nam Phi : Quốc gia ở cực nam châu Phi , diện tích 1.219.000 km2 , dân số trên 43 triệu người , thủ đô là Prê-tô-ri-a , rất giàu koáng sản ( Sử dụng bản đồ thế giới , nếu có ) .
-Ghi bảng : a-pác-thai , Nen-xơn Man-đê- la
-Hướng dẫn hs đọc đúng số liệu thống kê : 1/5 ( một phần năm )
9/10 ( chín phần mười )
ắ ( ba phaàn tử ) 1/7 ( một phần bảy ) 1/10 ( một phần mười )
-Hướng dẫn hs hiểu những từ khó ghi cuối bài .
-Gv đọc diễn cảm bài văn . Có thể chia thành 4 đoạn sau :
Mỗi lần xuống dòng xem như là một đoạn
-2 hs đọc nối tiếp toàn bài .
-Cả lớp đồng thanh .
-Hs luyện đọc theo cặp . -1,2 hs đọc lại cả bài . b)Tìm hiểu bài
Hướng dẫn trả lời câu hỏi :
-Dưới chế độ A-pác-thai , người da đen bị đối xử như thế nào ?
-Người dân Nam Phi làm gì để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ?
-Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ a- pác-thai được đông đảo mọi người trên thế
-Người da đen phải làm những công việc nặng nhọc , bẩn thỉu ; bị trả lương thấp ; phải sống , chữa bệnh , làm việc ở những khu riêng , không được hưởng một chút tự do , dân chủ nào .
-Người da đen ở Nam Phi đã đứng lên đòi bình đẳng . Cuộc đấu tranh của họ cuối cùng đã giành được thắng lợi .
+Vì những ngưởi yêu chuộng hòa bình và công lí không thể chấp nhận một chính
giới ủng hộ ?
-Hãy giới thiệu về vị Tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới ?
sách phân biệt chủng tộc dã man , tàn bạo như chế độ a-pác-thai .
+Vì chế độ a-pác-thai là chế độ phân biệt chủng tộc xâú xa nhất hành tinh , cần phải xóa bỏ để tất cả mọi người thuộc mọi màu da đều được hưởng quyền bình đẳng . +Vì mọi người sinh ra dù màu da khác nhau đều là con người . Không thể có màu da cao quý và màu da thấp hèn , không thể có dân tộc thống trị và dân tộc đáng bị thoỏng trũ , bũ khinh mieọt . . .
-Hs nói về Tổng thống Nen-xơn Man-đê- la theo thoâng tin trong SGK .
c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm
-Nhắc hs đọc diễn cảm đoạn 3 ( cảm hứng ca ngợi , sảng khoái )
-Gv theo dõi , uốn nắn .
-Hs đọc diễn cảm một đoạn tự chọn .
3-Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học .
-Dặn hs ghi nhớ những thông tin em đã có được từ bài văn .
TƯ LIỆU THAM KHẢO
- A-pác-thai (Apartheid) : một từ ghép trong tiếng Hà Lan , Châu Phi , bao gồm hai từ tố là apart ( có nghĩa là tách biệt ) và heid ( có nghĩa là chủng tộc ) . Đạo luật A-pác- thai ( phân biệt chủng tộc ) đầu tiên ban hành ở Nam Phi năm 1913 , trong thời kì thực dân Anh thống trị Nam Phi .
- Nen-xơn Man-đê-la (Nelson Mandela) : sinh năm 1918 , bị nhà cầm quyền Nam Phi xử tù chung thân năm 1964 , sau khi chế độ A-pác-thai bị xóa bỏ ; được giải thưởng Nôben về hòa bình năm 1993 .
CHÍNH TẢ (Nhớ – viết) EÂ –MI– LI, CON ...
I-MUẽC ẹÍCH , YEÂU CAÀU
- Nhớ – viết chính xác , trình bày đúng khổ thơ 3 và 4 của bài Ê-mi-li , con . . . - Làm đúng các bài tập đánh dấu thanh ở các tiếng có nguyên âm đôi ưa / ươ . II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Một số tờ phiếu khổ to pho to nội dung BT3 . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A-KIỂM TRA BÀI CŨ -Hs chép các tiếng có nguyêm âm đôi uô , ua ( VD : suối , ruộng , tuổi , mùa , lúa , lụa . . . ) và nêu qui tắc đánh dấu thanh ở những tiếng đó .
B-DẠY BÀI MỚI 1-Giới thiệu bài :
Gv nêu mục đích , yêu cầu của tiết học . 2-Hướng dẫn hs viết chính tả (nhớ– viết) -Đọc đoạn cần viết .
-Nhắc các em chú ý những từ ngữ dễ viết sai .
-Chấm 7,10 bài . -Nêu nhận xét chung .
-Cả lớp theo dõi , ghi nhớ và bổ sung , sửa chữa nếu cần .
-Hs viết bài
-Hết thời gian qui định , yêu cầu hs tự soát lại bài .
3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả Bài tập 2 :
-Nhận xét cách ghi dấu thanh ?
-Các tiếng chứa ưa , ươ : lưa , thưa , mưa , giữa ; tưởng , nước , tươi , ngược .
+Trong tiếng giữa ( không có âm cuối ) ; dấu thanh đặt ở chữ cái đầu của âm chính . các tiếng lưa , thưa , mưa không có dấu thanh vì mang thanh ngang .
+Trong các tiếng tưởng , nước , ngược ( có âm cuối ) : dấu thanh đặt ở chữ cái thứ hai của âm chính . Tiếng tươi không có dâú thanh vì mang thanh ngang .
Bài tập 3 :
Gv giúp hs hoàn thành BT và hiểu các
thành ngữ , tục ngữ . -Cầu được ước thấy : đạt được đúng điều mình thường mong mỏi , ao ước .
-Năm nắng mười mưa : trải qua nhiều khó khăn , vất vả .
-Nước chảy đá mòn : kiên trì , nhẫn nại sẽ thành công .
-Lửa thử vàng , gian nan thử sức : khó khăn là điều kiện thử thách rèn luyện con người .
*Hs thi đọc thuộc các thành ngữ , tục ngữ . 4-Củng cố , dặn dò
-Nhận xét tiết học , biểu dương những hs toát .
-Về nhà học thuộc lòng các thành ngữ , tục ngữ ở BT3 .
LUYỆN TỪ VÀ CÂU