220 v b v c 220 v d 110 v
bíc ®çu tiõp nhën v¨n b¶n “bõn quª” cña nguyôn minh ch©u a ®æt vên ®ò lµ nh÷ng s¸ng t¸c nghö thuët bªn c¹nh båi dìng c¶m xóc thèm mü t¸c phèm v¨n häc cßn ®a l¹i cho ®éc gi¶ mét kho cña v« cïng qu
... tích cực đó không chỉ làm mới những sáng tác của nhà văn mà đã có hiệu quả rõ rệt trong việc thúc đẩy công cuộc đổi mới văn học Đã 20 năm đất nớc chuyển mình đổi mới, cuộc sống vật chất của con ... tiềm ẩn sau nhân vật, trang sách, hiểu đợc ý đồ nghệ thuật của tác giả Có nh vậy văn chơng mới có ý nghĩa đích thực với cuộc đời; Tác phẩm văn học mới tạo sự chú ý của độc giả, có vị trí trong đời ... 1Bớc đầu tiếp nhận văn bản “bến quê” của nguyễn minh châu A - đặt vấn đề: Là những sáng tác nghệ thuật, bên cạnh bồi dỡng cảm xúc thẩm mỹ, tác phẩm văn học còn đa lại cho độc giả một kho của vô
Ngày tải lên: 20/04/2021, 18:34
slide 1 match the names of the sports to the correct pictures a chess b basketball c table tennis d badminton e tennis f volleyball 1 2 3 5 6 4 ba nam a new words go 4 paddle n vợt bóng bàn spare
... 2Match the names of the sports to the correct pictures.a Chess b Basketball c Table tennis d Badminton e Tennis f Volleyball 4 Trang 4BA NAM Trang 5 a New words:Go 4 paddle (n) vợt (bóng bàn) borrow ... should clean my room Ba : Can you play on Friday ? Nam : Yes, I can. Ba : All right See you at seven. Ba : Bye. Ba : Come and play basketball , Nam. Trang 14Ba : Come and play basketball ... Math. d How many paddles does Ba have ? He has two paddles. Ask and answer the questions. Go 2 Trang 13Ba : Come and play basketball, Nam. Nam : I’m sorry I don’t think I can. Ba : That’s too bad
Ngày tải lên: 20/04/2021, 14:43
Bai 32 ankin (1) KHỞI ĐỘNG 01 phút KIỂM TRA BÀI CŨ HS 1 Chất nào sau đây làm mất màu dung dịch brom ? but 1 en B butan C cacbon đioxit D metylpropan HS 2 Hoàn thành các phản ứng hóa học sau 2 CH2 = CH CH3 + HCl → sản phẩm chính 1 nCH2 = CH2 LỜI GIẢI 2 CH2
... TRA BÀI CŨ HS 1: Chất nào sau đây làm mất màu dung dịch brom ? A but -1- en B butan C cacbon đioxit D metylpropan HS 2: Hoàn thành các phản ứng hóa học sau: 2 CH2 = CH - CH3 + HCl → sản phẩm chính ... cộng Brom HX (HCl, H 2 O…) Hiđro Củng cố BÀI 32: ANKIN Trang 20Câu 1: CTTQ của ankin là:Trang 21Câu 2: Cho ankin X có công thức cấu tạo sau:Trang 22Câu 3: Khi cho propin phản ứng cộng H 2 (xúc ... (xúc tác Pd/PbCO 3 , t 0 ) thì thu được sản phẩm là:Trang 23Câu hỏi tổng hợp: Viết phương trình hóa học của các phản ứng thực hiện sơ đồ chuyển hóa sau : Trang 24LỜI GIẢI1 2CH4 CH CH 2 CH CH +
Ngày tải lên: 24/04/2022, 11:28
Th c tr ng k to n nghi p v b n h ng c ng ty D c TW Hu
... thựcthực hiện các chính sách chế độ, các quy định của Nhà n ước và của ngành về côngtác tài chính , bảo vệ kế hoạch tài chính với Tổng công ty, tham gia ký kết và kiểmtra việc thực việc thực hiện ... cung cấp dịch vụ của Doanh thu bán hàng và cung cấp dịch vụ là toàn bộ số tiền thu được hoặc sẽ thuđược từ các giao dịch và nghiệp vụ phát sinh doanh thu như bán sản phẩm, hàng hoá, cungcấp dịch ... THỰC TRẠNG VỀ KẾ TOÁN BÁN HÀNG Ở CÔNG TY DƯỢC TW HUẾ 2.1- Đặc điểm tổ chức kinh doanh và tổ chức công tác kế toán ở công ty Dược TW Huế 2.1.1- Đặc điểm chung của công ty Dược TW Huế * Lịch
Ngày tải lên: 20/10/2017, 06:26
thuët hoµi ph¹m ngò l o trường thpt quang trung văn học lớp 10 gv trần kim lan c©u1 v¨n häc viöt nam tõ thõ kû x ®õn hõt thõ kû xix ® tr¶i qua mêy giai ®o¹n a mét b hai c ba d bèn c©u 2 nh÷ng t të
... sống của trang nam nhi thời phong kiến Công danh được coi như món nợ đời phải trả của kẻ làm trai Có tác dụng cổ vũ con người từ bỏ lối sống tầm thường, cống hiến cho dân, cho nước để bất hủ cùng ... ởng công danh b Ước mơ về cuộc sống thanh bình c Tấm lòng th ơng dân tha thiết d Cái chí , cái tâm của ng ời anh hùng Trang 23H ướng dẫn H tự học ở nhà nhµ ng d n H t h c nh nhµ ẫn H tự học ở ... ớc hôm nay và mãi mãi mai sau Trang 19III Chủ đề:Bài thơ miêu tả khí phách và hoài bảo lớn lao của một vị tướng đời Trần trong cuộc chiến chống quân Minh. Trang 20 IV Tổng kết:nhân cách cao cả
Ngày tải lên: 12/04/2021, 07:05
kióm tra c«ng nghö trêng thpt nguyôn tr i tæ sinh cn td hä vµ tªn líp 10 a kióm tra 1 tiõt m«n c«ng nghö 10 §ò 01 chän c©u tr¶ lêi ®óng nhêt 1 caáu taïo cuûa keo ñaát goàm maáy lôùp a 2 b 4 c 3 d 5
... hữu cơ vi sinh – photphobacterin 37 Phân đạm và kali dùng : a bón lót b bón thúc c bón thúc và cả bón lót d bón lót và cả bón thúc 38 Ruộng bậc thang có tác dụng: a để canh tác b hạn chế ... b Lăctic c Photphobacterin d Nitragin 19 ẹaỏt xaựm baùc maứu phaõn boỏ chuỷ yeỏu ụỷ: a Trung du vaứ Baộc Boọ b Trung du Baộc Boọ vaứ Taõy Nguyeõn c Caỷ a vaứ b ủuựng d Caỷ a vaứ b ... baứo coự maỏy bửụực: a 5 b 6 c 7 d 8 7 ẹaỏt xaựm baùc maứu phaõn boỏ chuỷ yeỏu ụỷ: a Trung du vaứ Baộc Boọ c Caỷ a vaứ b ủuựng b Trung du Baộc Boọ vaứ Taõy Nguyeõn d Caỷ a vaứ b sai
Ngày tải lên: 12/04/2021, 13:57
slide 1 kýnh chóc c¸c thçy c« gi¸o m¹nh kháe vµ h¹nh phóc bµi d¹y gi¸o viªn ng« v¨n th¾ng ngµy d¹y 10 8 2006 trêng thcs v¹n s¬n bµi 1 “sù phô thuéc cña cêng ®é dßng ®iön vµo hiöu ®iön thõ gi÷a
... 1KÝnh chóc c¸c thÇy c« gi¸o M¹nh kháe vµ h¹nh phóc ! Trang 2Bài dạy :Giáo viên: Ngô Văn Thắng Ngày dạy: 10 / 8 / 2006 TrườngưTHCSưVạnưSơn Bài 1: “Sự phụ thuộc của c ờng độ dòng điện vào hiệu ... luận III - Vận dụng C5 Trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài học ? C5 Trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài học ? Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi C4 Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi C4 * Hiệu điện ... dụng H ớng dẫn về nhà: +Học thuộc phần ghi nhớ. +Đọc phần “Có thể em ch a biết” +Làm bài tập 1.1 ; 1.2 ; 1.3 SBT/ tr 4. H ớng dẫn về nhà: +Học thuộc phần ghi nhớ. +Đọc phần “Có thể em ch a biết”
Ngày tải lên: 12/04/2021, 15:37
slide 1 bµi d¹y gi¸o viªn ng« v¨n th¾ng ngµy d¹y 27 2 2007 trêng thcs v¹n s¬n tiõt 51 § 1 gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lëp ph¬ng tr×nh tiõp mét sè quy ®þnh trong tiõt häc phçn ph¶i ghi vµo vë c¸c
... làm ẩn A Vận tốc B Thời gian C Quãng đ ờng D Hoặc vận tốc hoặc quãng đ ờng hoặc thời gian D Hoặc vận tốc hoặc quãng đ ờng hoặc thời gian D Hoặc vận tốc hoặc quãng đ ờng hoặc thời gian ... nhau ? Vận tốc (km/h) Thời gian đi (h) Quãng đ ờng đi (km) Xe máy Ôtô Cho ví dụ sau, đọc nội dung bài toán và điền các đại l ợng đã biết vào bảng sau? Cho ví dụ sau, đọc nội dung bài toán và điền ... cũng xuất phát từ A đến B với vận tốc trung bình lớn hơn vận tốc trung bình của xe máy 20 km/h Cả hai xe đến B đồng thời lúc 9 giờ 30 phút sáng cùng ngày Tính độ dài quãng đ ờng AB và vận tốc
Ngày tải lên: 12/04/2021, 16:48
bµi hai quy t¾c ®õm c¬ b¶n trêng thptbc d¬ng §×nh nghö §¹i sè 11 n©ng cao bµi hai quy t¾c ®õm c¬ b¶n tiõt 23 ngµy so¹n i môc tiªu 1vò kiõn thøc hs n¾m ®îc quy t¾c céng ®èi víi hai vµ nhiòu ph¬ng
... chọn PA 1: chọn 1 cây bút đen có 5 cách PA 2: chọn 1 cây bút xanh có 7 cách Vậy số cách chọn là: 5+7=12 cách Quy tắc cộng: Giả sử một công việc đợc thực hiện theo hai phơng án A hoặc B Có n cách ... Có n cách thực hiện phơng án A và m cách thực hiện phơng án B.Khi đó công việc có thể thực hiện bởi n+m cách Quy tắc cộng cho công việc với nhiều phơng án: Giả sử một công việc đợc thực hiện ... tắc nhân HĐTP 3:Củng cố quy tắc Gọi HS trình bầy H: Có bao nhieu cách chọn chũ số hàng nghìn ? H: Có bao nhieu cách chọn chũ số hàng trăm? H: Có bao nhieu cách chọn chũ số hàng chục ? H: Có bao
Ngày tải lên: 12/04/2021, 18:26
ngµy so¹n ngµy gi¶ng tiõt 1 ngµy gi¶ng bµi 1 sù phô thuéc cña cêng ®é dßng ®iön vµo hiöu ®iön thõ gi÷a hai ®çu d©y dén i môc tiªu 1 kiõn thøc nªu ®îc c¸ch bè trý vµ tiõn hµnh thý nghiöm kh¶o s¸t sù
... củng cố, hớng dẫn về nhà a. Vận dụng củng cố - GV yêu cầu HS trả lời câu C3 , C4 và đọc phần ghi nhớ b. Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài 1 và đọc kỹ bài 2 - Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành - Làm bài ... đọc và trả lời C2 + Cấu tạo chính của biến trở? + Chỉ ra 2 chốt nối với hai đầu cuộn dây của các biến trở, con chạy của biến trở + Nếu mắc hai đầu dây A,B của cuộn dây này nối tiếp vào mạch ... thực hiện bài tập 7.1/12/SBT Các dây dẫn có thể được làm từcùng một vật liệu, (chẳng hạn bằngnhôm) nhưng với tiết diện khác nhau có dây tiết diện nhỏ, có dây tiết diệnlớn Nếu các dây có cùng
Ngày tải lên: 12/04/2021, 20:38
slide 1 tiết 30 tiết 30 chµo mõng quý thçy c« gi¸o vò dù giê líp 8b tiết 30 thø 4 ngµy 25 th¸ng 02 n¨m 2009 bµi cò em h y trình bµy c¸c bé phën cña hö thçn kinh vµ thµnh phçn cêu t¹o cña chóng díi hì
... c¶ c¸c em häc sinhTrang 38I Vị trí và các thành phần của não bộ II Cấu tạo và chức năng của trụ não III Não trung gian IV Tiểu não Điều hoà, phối hợp các cử động phức tạp và giữ thăng bằng cho ... tiÓu n·o, I VÞ trÝ vµ c¸c thµnh phÇn cña n·o bé II CÊu t¹o vµ chøc năng cña trô n·o So s¸nh cÊu t¹o vµ chøc năng cña trô n·o vµ tuû sèng. Trang 20não bộ bổ dọctrung gian Naừo giửừa Caàu naừo ... não, I Vị trí và các thành phần của não bộ II Cấu tạo và chức năng của trụ não III Não trung gian Vùng d ới đồi có chức năng gỡ ? Trang 25I ânão bộ bổ dọc Naừo trung gian Đồi thị Vùng d ới
Ngày tải lên: 12/04/2021, 23:05
chuyªn ®ò este luyön thi ®¹i häc chuyªn ®ò este luyön thi ®¹i häc c©u 1 este nµo sau ®©y t¹o bëi axit ®¬n chøc vµ rîu hai chøc a rcoor2 b rcoor c rcoo2r d rcoor c©u 2 §ó xµ phßng ho¸ 174 gam
... phải) của các chất trên là : A CH3CH2CH2OH, CH3COOH, CH3COOCH3 , C2H5COOH B CH3COOCH3, CH3CH2CH2OH, CH3COOH, C2H5COOH Trang 9C CH3COOH, CH3COOCH3, CH3CH2CH2OH, C2H5COOH D CH3CH2CH2OH, CH3COOH, CH3COOCH3, ... chức có số nguyên tử cacbon gấp đôi nhau Công thức cấu tạo của A là : A CH3COOCH2CH2COOCH3 B CH3CH2OOCCH2OOCCH3 C CH3COOCH2CH2OOCCH3 Trang 10D CH3CH2OOCCH2COOCH3.Câu 117: Hợp chất hữu cơ X có ... là CO2 và H2O có tỉ lệ thể tích là 1:1 Công thức của 2 este là : A CH3COOC2H5 và CH3COOCH3 B CH3COOC3H7 và HCOOC2H5 C HCOOC2H5 và CH3COOCH3 D HCOOC4H9 và CH3COOC3H7 Câu 62 : Số lợng các hợp chất
Ngày tải lên: 13/04/2021, 18:57
ngµy so¹n 253 tuçn 24 gi¸o ¸n tù chän to¸n 8 – gv so¹n lª thþ v©n h¬ng ngµy so¹n 252 tuçn 25 ngµy d¹y tiõt 11 luyön tëp gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch lëp ph¬ng tr×nh a môc tiªu luyön cho hs c¸ch ph©n tý
... Bc(đpcm).c) Trang 16Giáo án tự chọn Toán 8 – GV soạn: Lê Thị Vân HơngAHC BAC(g-g) AB BC AH.BC = AB.ACd) AHC BHA(g-g) BH AH AH2 = BH.HC(đpcm).IV.Củng cố: +Gv: Chốt lại bài tập 2 chính ... Vân HơngBài 1: Cho tam giác ABC Gọi m là trung điểm của cạnh Bc, N là trung điểm của cạnh AC Các đờng trung trực của cạnh BC và AC cắt nhau tại O, H là trực tâm và G là trọng tâm của tam giác ... đờng AB và Bc, biết quãng đ-ờng AB dài hơn quãng đđ-ờng BC là Bài 2: (đề ghi lên bảng phụ). Hai ngời đi xe đạp cùng 1 lúc, ngợc chiều nhau từ 2 địa điểm A và b cách +Biểu diễn các đại lợng cha biết
Ngày tải lên: 15/04/2021, 14:11
slide 1 ®þa lý líp 8 ngêi thùc hiön nguyôn ph¬ng huyòn kióm tra bµi cò em h y tr×nh bµy ®æc ®ióm d©n c khu vùc nam ¸ dùa vµo lîc ®å gi¶i thých v× sao d©n c khu vùc nam ¸ ph©n bè kh«ng ®òu c
... của khu vực gió mùa Châu á L ợc đồ phân bố khí áp và h ớng gió về mùa hạ của khu vực gió mùa Châu á Dựa vào kiến thức đã học em hãy cho biết h ớng gió chính về mùa đông và mùa hạ của khu vực ... độ các điểm cực của đông á? ? Quan sát l ợc đồ cho biết đông á tiếp giáp với những khu vực nào? Với các biển nào? Trang 4Tiết 14: Đặc điểm tự nhiên khu vực đông á1 Vị trí địa lí và phạm vi ... Ngườiưthựcưhiện:ưnguyễnưphươngưhuyền Trang 2Kiểm tra bài cũ:? Em hãy trình bày đặc điểm dân c khu vực Nam á? Dựa vào l ợc đồ giải thích vì sao dân c khu vực Nam á phân bố không đều? ? Các ngành
Ngày tải lên: 15/04/2021, 17:02
ngµy so¹n 03 bµi 1 vï trang trý chðp ho¹ tiõt trang trý d©n téc i môc tiªu häc sinh nhën ra vî ®ñp cña c¸c ho¹ tiõt d©n téc miòn xu«i vµ miòn nói häc sinh vï ®îc mét sè ho¹ tiõt gçn ®óng méu vµ t« m
... theo mẫu và cách tiến hành bài vẽ - Vận dụng những hiểu biết về phơng pháp chung vào bài vẽ - Hình thành ở học sinh cách nhìn, cách làm việc khoa học II/ Chuẩn bị đồ dùng. - Đồ dùng dạy học MT 6 ... b/ HĐ2: Cách vẽ - Treo hình minh hoạ các bớc - Minh hoạ nhanh trên bảng các bớc - Quan sát c/ HĐ3: Thực hành Cho học sinh nhìn mẫu và dựng hình - Quan sát, ddẫn học sinh dựng đúngtheo các bớc ... nghĩ về hình ảnh có liên quan c/ HĐ3: Thực hành: - Cho HS chọn một trong các đề tài các em đã kể để vẽ - Theo dõi hớng dẫn các em vẽ đúngtheo trình tự các bớc - Góp ý về bố cục và sửa hình - Tự chọn
Ngày tải lên: 15/04/2021, 22:59
slide 1 nam cao b t¸c phèm t×m hióu chung 1 §ò tµi ngêi n«ng d©n 2 nhan ®ò tp qua 3 l©n ®æi tªn ban ®çu cã tªn c¸i lß g¹ch cò vßng ®êi luèn quèn bõ t¾c vµ lç bióu tîng vò sù xuêt hiön têt yõucña
... vừa mang bản chất chung của giai cấp địa chủ c ờng hào, vừa có những nét riêng biệt sinh động Bá Kiến điển hình cho những tên địa chủ c ờng hào, ác bá ở các làng xã Việt Nam tr ớc Cách mạng ... Phim Chi Pheo an va Ba Kien.flv Trang 31c Sau khi bị Thị Nở từ chốiTình thế và bi kịch bị cự tuyệt quyền làm ng ời của Chí Bà cô Thị đã không cho cháu bà lấy “một thằng nh Chí” => Bà cô Thị ... bị ỏp bức búc lột tàn tệ trước cỏch mạng ; qua đú ta thấy được sức mạnh tố cỏo của tỏc phẩm và tư tưởng nhõn đạo sõu sắc của Nam Cao trong việc đi sõu khỏm phỏ bản chất lương thiện đẹp đẽ của người
Ngày tải lên: 17/04/2021, 18:42
slide 1 phßng gd §t hoa l ts trêng thcs trêng yªn design by ro bong nªu ®þnh nghüa ph©n sè hai ph©n sè b»ng nhau cho vý dô hai ph©n sè vµ gäi lµ b»ng nhau nõu a d b c vý dô v× 1 9
... ph©n thøc b»ng nhauC B A vµ gäi lµ b»ng nhau nÕu A D = B C 1 1 1 1 2 x x x VÝ dô: V× (x – 1)(x + 1) = 1.(x 1)(x + 1) = 1.(x 2 – 1)(x + 1) = 1.(x 1) B A Ta viÕt: D C = nÕu A D = B C Trang ... phân thức) là một biểu thức có dạng, trong đó A, B là những đa thức và B khác đa thức 0. A gọi là tử thức (hay tử), B gọi là mẫu thức (hay mẫu) B A Trang 6 Một biểu thức là phân thức đại số ... 3x2 – 9x + 27 0 Vậy A = x2 – 9 2 6 9 Trang 17H ớng dẫn về nhà-Học thuộc định nghĩa phân thức đại số , hai phân thức bằng nhau -Xem lại các ví dụ và bài tập đã chữa -Làm các bài tập 1; 2 ;
Ngày tải lên: 17/04/2021, 22:57
ng÷ v¡n 7 trêng thcs yªn lëp xa v¨n th¾ng tuçn 1 tiõt 1 ngµy so¹n 2082009 ngµy d¹y bµi 1 v¨n b¶n cæng tr¦êng më ra theo lý lan a môc tiªu cçn ®¹t c¶m nhën vµ hióu ®îc nh÷ng t×nh c¶m thiªng liªng
... nhận đợc sự đóng góp ýkiến của các bạn IV – Củng cố: ? - Thế nào là bố cục trong văn bản? - Yêu cầu của bố cục? V – Dăn dò: - Học thuộc bài theo nội dung bài học - Hoàn thành các bài tập ... Hs dọc bài ca dao ? Bài ca dao kể về sự việc gì? ? Những con vật nào đợc giới thiệu trong bài ca dao? ( cò con, cà cuống, chim ri, chào mào, chim chích… )) ? Mỗi con vật trong bài tợng trng cho ... trong văn bản Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức - Có 1 bạn viết giấy xin phép nghỉ học, I - Bố cục và những yêu cầu về bố cục trong văn bản : 1 - Bố cục của văn bản : */ Ví dụ : Trang
Ngày tải lên: 17/04/2021, 23:31
slide 1 nhiöt liöt chµo mõng c¸c thçy c« gi¸o bµi d¹y tiõt 38 v¨n 7 ngêi thùc hiön trçn v¬ng nh©m kióm tra bµi cò 1 bài th¬ tünh d¹ tø là s¸ng t¸c cña ai a đç phñ b lý b¹ch c trçn nh©n t«ng d nguy
... Hạ Tri Ch ơng I Đọc – hiểu chú thích văn bản hiểu chú thích văn bản II Đọc - hiểu văn bản 1 Cấu trúc văn bản. 2 Nội dung văn bản a Hai câu đầu: * Bộc lộ nỗi ngậm ngùi, cả sự chua xót của mình ... kiến, bất t ơng thức Tiếu vấn: Khách tòng hà xứ lai? I Đọc – hiểu chú thích văn bản hiểu chú thích văn bản II Đọc - hiểu văn bản 1 Cấu trúc văn bản 2 Nội dung văn bản a Hai câu đầu: ? Tác giả ... H ơng âm vô cải, mấn mao tồi I Đọc – hiểu chú thích văn bản hiểu chú thích văn bản II Đọc - hiểu văn bản 1 Cấu trúc văn bản. 2 Nội dung văn bản a Hai câu đầu: - Tạo nhịp điệu cân đối cho thơ.khái
Ngày tải lên: 17/04/2021, 23:57
ph¸t trión vµ sö dông c«ng nghö d¹y häc trêng §hsp hµ néi khoa–to¸n tin häc ph¸t hiön vµ gi¶i quyõt vên ®ò trong m«n to¸n ngêi tr×nh bµy gs tskh nguyôn b¸ kim “cuéc c¸ch m¹ng vò ph¬ng ph¸p gi¸o dôc
... -ưGvưgợiưýưchoưHSư"quyưlạưvềưquen",ưđưaưviệcưxétưtứưgiácưvềưviệcưxétưtamưgiácưbằngưcáchưtạoưnênưnhữngưtamưgiácưtrênưhìnhưvẽưứngưvớiưđềưbài.ưTừưđóưdẫnưđếnưviệcưkẻưđườngưchéoưACưcủaưtứưgiácưABCD -ư Gvư yêuư cầuư HSư tínhư tổngư 4ư gócư trongư củaư tứư giácưABCDư khiư haiư tamư giácư ABCư vàư ACDư cùngư vớiư cácưgócưcủaưchúngưđãưxuấtưhiệnưtrựcưquanưtrênưhìnhưvẽ.-ưGvưyêuưcầuưHSưphátưbiểuưkếtưquảưđạtưđược.ưGvưđiềuưchỉnh,ư ... dung b¸o c¸oTrang 4 Nội dung báo cáo5 Những cách thông dụng để tạo tình huống gợi vấn đề 6 Yêu cầu về P.H và G.Q vấn đề trong toàn bộ quá trình dạy học Trang 50 Nh÷ng vÝ dô më ®ÇuVD1:Tængc¸cgãctrongcñaméttamgi¸c ... sốư 1ư hoặcư 2ư vàoư trongư dấuư mócư vuôngưởưđầuưmỗiưdòngưdướiưđâyưtùyưtheoưnộiưdungưdòngư đóư tươngư ứngư vớiư cáchư dạyư họcư 1ư hoặcư 2ưtrongưcácưvíưdụưmởưđầu:ư Trang 70 Những ví dụ mở đầuư
Ngày tải lên: 18/04/2021, 12:31