Giao an 4 cu 27

GV nhËn xÐt tiÕt häc (Khen HS , nhãm häc tËp cã kÕt qu¶) - VÒ nhµ luyÖn bµi trong VBT.. GV nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi lµm cña c¶ líp.[r]

Trang 1

tuần 27

Ngày soạn:Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 31 tháng 3 năm 2010

Tập đọc

Đ 53 dù sao trái đất vẫn quay

I Mục tiêu

- HS đọc lu loát, trôi chảy cả bài Đọc đúng tên riêng nớc ngoài: Cô- péc- ních, Ga- li- lê

- Biết đọc bài với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, bớc đầu bộc lộ đợc thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm

- ND: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vè chân lí khoa học

- HS trả lời đúng các câu hỏi về nội dung bài “Dù sao Trái Đất vẫn quay”

II Đồ dùng dạy- học

- Tranh minh hoạ trong SGK

- Bảng phụ ghi câu văn dài luyện đọc

III Các hoạt động dạy- học

1 ổn định

2 Kiểm tra: 4 HS đọc bài Ga- vrốt ngời chiến luỹ theo lời nhân vật => Trả lời câu hỏi về nội dung bài

3 Bài mới: a, GTB: GV sử dụng tranh vẽ trong SGK

b, Các hoạt động

- 1 HS đọc cả bài Lớp đọc thầm và chia đoạn

H: Bài chia làm mấy đoạn?

+ Đ1: Từ đầu đến Chúa trời

+ Đ2: Tiếp Đ1 đến bảy chục tuổi

+ Đ3: Còn lại

- 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn

- HS luyện đọc từ khó GVHD giọng đọc từng

đoạn

- 3 HS đọc lại 3 đoạn => 1 HS đọc từ phần chú

giải

- GV đa bảng phụ ghi câu LĐ, HS luyện đọc

ngắt hơi câu dài

* GV đọc mẫu cả bài => HS theo dõi

* HS đọc thầm Đ1

H: ý kién Cô- péc ních có gì khác với mọi ngời

lúc đó?

- GV chốt ý Đ1

* 1 HS đọc Đ2

H: Ga- li- lê viết sách nhằm mục đích gì?

H: Toà án làm gì với cuốn sách của ông?

- GV nêu 3 ý Đ2 => HS chọn ý đúng

* HS đọc lớt Đ3

H: Lòng dũng cảm của hai nhà khoa học thể

hiện ở chỗ nào?

H: Việc làm của Ga- li- lê dẫn tới hậu quả gì?

- HS nêu ý Đ3 => GV ghi bảng

- 1 HS đọc cả bài

H: ND bài thơ ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì?

* HS luyện đọc, thi đọc diễn cảm Đ1

I Luyện đọc

- vũ trụ

- Cô- péc- ních

- sửng sốt

- Ga- li- lê

- tà thuyết

- Năm 1543, Cô- péc- ních .chứng minh rằng/ mặt trời

- Phát hiện của nhà thiên văng học/ sốt/ tà thuyết/ Chúa trời

II Tìm hiểu bài

1 Phát hiện mới của Cô- péc- ních

- Trái Đất quay quanh Mặt Trời

2 Ga- li- lê bị xét xử

- viết sách ủng hộ t tởng Cô- péc- ních

3 Ga- li- lê bảo vệ chân lí

- lẽ phải đẫ thắng

- chân lí giản dị

* ND: Nh mục I 2

4 Củng cố- dặn dò

- GV nhận xét tiết học (Khen ngợi HS đọc bài tốt, trả lời đúng câu hỏi trong bài)

- Về nhà luyện đọc cả bài Đọc, tìm hiểu bài: Con sẻ

Đạo đức

Đ 27 tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (T2)

Trang 2

I Mục tiêu

- HS nêu đợc ví dụ về hoạt động nhân đạo

- Biết thông cảm với bạn bè và những ngời gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trờng

và cộng đồng

- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trờng, ở phơng phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia

II Các hoạt động dạy- học

1 ổn định

2 Kiểm tra: HS nêu phần ghi nhớ tiết trớc

3 Bài mới: a, GTB: Ghi đầu bài

 HĐ1: Thảo luận nhóm đôi B4 (T39 SGK)

- 1 HS đọc y/c B4 => HS thảo luận

- Các nhóm báo cáo kết quả:

+ Việc làm (b), (c), (e) là việc làm nhân đạo

+ Việc làm (a), (d) cha nhân đạo

HĐ2: Xử lí tình huống (B3 T38 SGK)

- HS đọc tình huống Thảo luận cách ứng xử

- Các nhóm nêu cách ứng xử từng tình huống trớc lớp

* GVKL: + THa: Đẩy xe giúp bạn, quyên góp tiền mua xe

+ THb: Thăm hỏi, trò chuyện với bà cụ, giúp bà công việc vặt hàng ngày

HĐ3: Thảo luận nhóm đôi B5 T39 SGK

- 1 HS đọc y/c B5 Thảo luận cặp đôi theo bảng cho sẵn

- Các nhóm nêu kết quả thảo luận

- GV nhận xét tiết học (Khen ngợi, nhắc nhở HS học tập có kết quả)

- Về nhà tham gia tốt các hoạt động nhân đạo ở địa phơng, trờng, lớp Chuẩn bị bài 13

Toán

Đ 131 Luyện tập chung

I Mục tiêu

* HS cả lớp:

- HS rút gọn đợc phân số

- Nhận biết đợc phân số bằng nhau

- Biết giải bài toán có liên quan đến phân số

- HS làm đúng các bài tập: B1, 2, 3

* HS khá, giỏi: Làm thêm B4

II Đồ dùng dạy – học

1 ổn định

2 Kiểm tra: GV nhận xét bài kiểm tra định kì => Trả bài HS HS xem lại bài

3 bài mới: a, GTB: GV nêu yêu cầu tiết học

*B1: HS tự quan sát các phép tính chỉ ra

ý đúng (c)

* B2: HS tự làm bài vào vở, trên bảng =>

Nêu kết quả và giải thích cách tính

* B3: HS làm bài vào vở, trên bảng

- HS trình bày kết quả, GV nhận xét, bổ

sung

* B4, B5: HS đọc đề nêu y/c

- Xác định các bớc giải

* Bài 1: Trong các phép tính sau, phép tính nào đúng ? ( phần c là đúng)

* Bài 2: Tính

b, 1

2ì

1

4:

1

6=

1

2ì

1

4ì

6

1=

6

8=

3 4

c, 1

2:

1

4ì

1

6=

1

2ì

4

1ì

1

6=

4

12=

1 3

* Bài 3: Tính

a, 5

23 ì

1

3+

1

4=

5

6+

1

4=

20

24 +

6

24=

26

24=

13 12 b,

c,

Trang 3

- HS làm bài vào vở, trên bảng.

- HS đổi vở để kiểm tra bài bạn * Bài 4 : Các bớc giải : - Tìm phân số chỉ phần bể đã có nớc sau

hai lần chảy vào bể

- Tìm phân số chỉ phần bể còn lại cha có nớc

* Bài 5 : GV hớng dẫn các bớc giải cho

HS

- GV nhận xét tiết học (Khen ngợi, nhắc nhở HS trong học tập)

- Về nhà luyện bài trong VBT Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung

Lịch sử

Đ 27 Thành thị ở thế kỉ XVI - XVII

I Mục tiêu

- HS miêu tả những nét cụ thể, sinh động về ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An ở thế kỉ XVI- XVII để thấy đợc thơng nghiệp thời kì này rất phát triển

(cảnh buôn bán tấp nập, phố phờng, nhà cửa, c dân ngoại quốc,…….)

- Dùng lợc đồ chỉ vị trí và quan sát tranh, ảnh về các thành thị này

- Bản đồ VN và vở BT

1 ổn định

2 kiểm tra: Không

3 Bài mới: a, GTB: Vào TK XVI- XVII, thành thị nớc ta rất phát triển, trong

đó nổi bật lên ba thành thị lớn là Thăng long, Phố Hiến ở Đàng Ngoài, cảng Hội An

ở Đàng Trong Bài lịch sử hôm nay ta tìm hiểu các thành thị ở giai đoạn này

hoạt động của thầy và trò nội dung bài

- GV treo bản đồ hành chính =>

HS lên xác định: Vị trí Thăng

long, Phố Hiến, Hội An

 Hoạt động 1: Làm việc nhóm

- GV giao 3 phiếu cho 3 nhóm

- HS thảo luận và hoàn thành

phiếu

Đặc

điểm

Thành thị

Dân

c Quy mô

TT

HĐ

buôn bán Thăng Long

Phố Hiến

Hội An

- Các nhóm báo cáo kết quả thảo

luận => GV nhận xét, bổ sung

Chọn phiếu tốt nhất trình bày

bảng P1

 Hoạt động 2: Làm việc cả lớp

H: Cảnh buôn bán sôi động ở

thành thị cho biết kinh tế nớc ta

lúc đó ntn?

- HS nêu ý kiến, GV bổ sung

- 2 HS nêu bài học

1 Ba thành thị lớn

Đặc điểm

Thành thị

ban

Thăng Long

Đông dân hơn

TT châu á Lớn bằng một Thị

Trấn ở châu

á

-Thuyền bè ghé bờ khó khăn.

- Chợ đông

đúc buôn bán táp nập Phố Hiến C dân nhiều nớc đến ở Trên 2000 nóc nhà Thơng nhân ngoại

quốc lui tới buôn bán Hội An Các nhà buôn

lập nên thành thị

Phố cảng

đẹp nhất

Đàng Trong

2 Tình hình nớc ta TK XVI- XVII

- Thành thị đông ngời

- Hoạt động buôn bán rộng lớn sầm uất

- Nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp phát triển

3 Bài học: SGK (58)

- GV nhận xét tiết học Về nhà luyện bài trong VBT Chuẩn bị bài Tuần 28

Ngày dạy: Thứ ba ngày 01 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 01 tháng 4 năm 2010

Toán

Đ 132 kiểm tra định kì (gkII)

I Mục tiêu

Trang 4

- Kiểm tra, đánh giá HS về các KN: Cộng, trừ, nhân, chia phân số,……

- Kiểm tra KN giải toán có liên quan đến chu vi, diện tích hình chữ nhật

- Đề bài in sẵn cho học sinh

1 ổn định

2 kiểm tra: HS kẻ điểm lời phê trong vở kiểm tra

3 Bài mới: a, Đề bài

Bài 1: (3 điểm): Khoanh vào kết quả đúng các ý sau:

a, Phân số bằng 2

3

A 4

7 B

8

12 C

7

12 D

4 6

b, Tích của 1

3 và

2 5

A 3

8 B

5

6 C

2

15 D

6 15

c, Thơng của 3

4 và

1 3

A 3

12 B

9

4 C

9

12 D

4 12

d, Cặp phân số nào trong các phân số 1

2 ,

7

8 ,

6

12 ,

9

19 bằng nhau?

A 1

2 và

7

8 B

7

8 và

6

12 C

6

12 và

9

19 D. 1

2 và

6

12

Bài 2: (2 điểm): Tính

a, 2

5 +¿

5 12

b, 2

3 -

3 8

=………

c, 5 x 7

14

d, 3

8 : (

1

3 +

1

6 )

Bài 3: (1 điểm): Đúng điền Đ, sai điền Đ vào ô trống

a, Tỉ số của 3 và 5 là 5

3 

b, 5

9 =

5 ì 4 9ì 4 =

20

36 

Bài 4: (3 điểm): Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều dài 60 m Chiều rộng bằng 3

4 chiều dài Tính chu vi và diện tích mảnh đất đó?

Bài 5 (1 điểm): Tính nhanh

a, 2ì3 ì 4

3 ì 4 ì 5=¿

………

b, 1111ì 5

1515ì 7=¿

………

Trang 5

4 Củng cố- dặn dò.

- GV thu bài chấm Nhận xét ý thức làm bài của HS

- Về nhà ôn tập lại phân số Chuẩn bị bài sau

Chính tả

Đ 27 n- v: Bài thơ về tiểu đội xe không kính

I Mục đích, yêu cầu

- HS nhớ và viết đúng 3 khổ thơ cuối Biết cách trình bày đoạn thơ theo thể tự do

- Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn nh : s/x

- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, 3 Vở chính tả

- 1 HS đọc thuộc lòng 3 khổ thơ cuối bài “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” H: Tình đồng chí đồng đội thể hiện ntn?

- GV lu ý với HS từ khó viết: xoa mắt đắng, đột ngột, sa, ùa vào

- HS luyện viết từ khó => GV nhận xét, sửa sai

* HS viết bài

- GV nhắc t thế viết đúng Trình bày bài đúng thể thơ tự do

- HS nhớ và viết bài GV quan sát đôn đốc HS viết chữ đúng mẫu, trình bày bài sạch đẹp

- HS viết song tự soát lỗi bài viết

- GV thu bài chấm, chữa lỗi chính tả bài viết

* HS làm bài 2a, 3a trong VBT

- HS nối tiếp nhau trình bày bài làm

- GVđánh giá sự tiến bộ của HS về chữ viết, KN trình bày bài

- Về nhà hoàn thành bài tập trong VBT Chuẩn bị bài ôn tập

Kể chuyện

Đ 27 kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia.

I Mục tiêu

- HS chọn đợc câu chuyện đã tham gia (hoặc chứng kiến) nói về lòng dũng cảm, theo gợi ý SGK

- Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự hợp lí để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với bạn

về ý nghĩa câu chuyện

- Tranh minh hoạ trong SGV

- Su tầm câu chuyện có cùng ND

* HĐ1: HS tìm hiểu yêu cầu đề

- 1 HS đọc đề bài Lớp đọc thầm

H: Đề bài yêu cầu gì?

- 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 gợi ý trong SGK

- HS lựa chọn câu chuyện để kể

* HĐ2: Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu

chuyện

- HS kể chuyện trong nhóm, thảo luận ý nghĩa câu

chuyện

- HS kể chuyện trớc lớp

H: Câu chuyện em vừa kể có ý nghĩa gì?

- Lớp nhận xét chọn bạn kể chuyện hay nhất

* Đề bài: Kể lại một câu chuyện về lòng dũng cảm em đợc chứng kiến hoặc tham gia

- GV nhận xét ý thức học tập của HS (khen HS có ý thức chuẩn bị bài tốt)

- Về nhà chuẩn bị bài Tuần 28

Trang 6

Khoa học

Đ 53 các nguồn nhiệt

I Mục tiêu

- HS kể và nêu đợc vai trò của một số nguồn nhiệt

- Biết thực hiện đợc một số biện pháp an toàn, tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt trong sinh hoạt VD: theo dõi khi đun nấu; tắt bếp khi đun xong,……

- HS có ý thức tiết kiệm khi sử sụng các nguồn nhiệt trong cuộc sống hàng ngày

- Tranh minh hoạ trong SGK Diêm, nến,

1 ổn định

2 Kiểm tra: ? Kể tên vật dẫn nhiệt, vật cách nhiệt?

 HĐ1: Nói về các nguồn nhịêt và vai trò của chúng

* MT: HS kể và nêu đợc vai trò các nguồn nhiệt thờng gặp trong cuộc sống

* Cách tiến hành:

- HS quan sát H1, 2, 3 (T106) Thảo luận câu hỏi

H: Vật nào là nguồn nhiệt toả sáng cho các vật xung quanh? Nêu vai trò của

chúng?

- HS nêu kết quả thảo luận => GV chốt lại 3 nguồn nhiệt trong đời sống:

+ Mặt trời, ngọn lửa và các vật bị đốt cháy, sử dụng điện

+Vai trò của các nguồn nhiệt: đun nấu, sấy khô, sởi ấm

=> GV bổ sung khí bi- ô- ga (khí sinh học) (Nh SGV T179)

 HĐ2: Các rủi ro, nguy hiểm khi sử dụng các nguồn nhiệt

* MT: - HS biết thực hiện quy tắc đơn giản phòng tránh rủi ro, nguy hiểm khi sử dụng các nguồn nhiệt Nêu cách tiết kiệm nguồn nhiệt

* Cách tiến hành:

- HS quan sát H5, 6 (T107 SGK) và vốn hiểu biết để thảo luận và trả lời câu hỏi T107

- Các nhóm nối tiếp nhau báo cáo kết quả => GV nhận xét, bổ sung

H: Để tiết kiệm nguồn nhiệt hàng ngày em phải làm gì?

=> GVGDHS cần: Tắt điện khi ra khỏi phòng, bật điện khi cần thiết, không để lửa quá to khi đun bếp, không để nớc sôi đến cạn ấm

H: Bài học hôm nay giúp em hiểu điều gì bổ ích?

- GV nhận xét ý thức học tập của HS

- Về nhà hoàn thành bài vẽ Chuẩn bị bài Tuần 28

Luyện từ và câu

Đ53 Câu khiến

I Mục đích, yêu cầu

- HS nắm đợc cấu tạo và tác dụng của câu khiến (ND ghi nhớ)

- Nhận biết đợc câu khiến trong đoạn trích (B1, mục III)

- Bớc đầu biết đặt câu khiến nói với bạn, với anh chị hoặc với thầy cô (B3)

1 ổn đinh

2 Kiểm tra: Không

3 Bài mới: a, GTB: GV nêu y/c tiết học

* 1 HS nêu y/c B1, 2 phần I

H: Câu in nghiêng dùng để làm gì?

- HS đọc y/c B3 HS nói câu và viết câu

vào vở nháp

- HS nối tiếp nhau nêu câu vừa viết =>

GV nhận xét bổ sung

I Nhận xét

- Mẹ mời sứ giả vào đây cho con!

+ Dùng để nhờ mẹ gọi sứ giả vào

+Dấu chấm than cuối câu

VD: + Cho mình mợn quyển vở của bạn

Trang 7

H: 3 VD có gì khác nhau?

* GV: Câu dùng để y/c, đề nghị, nhờ

vả ngời khác làm việc gì đó gọilà

câu khiến

H: Thế nào là câu khiến?

- HS nêu ghi nhớ và nối tiếp nhau nêu

VD

* B1: 4 HS nối tiếp nhai nêu yêu cầu B1

- HS làm bài vào vở, trình bày bài làm

H: Trong các câu khiến ở bài 1 câu nào

có yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng (mạnh

mẽ)?

* B2: HS đọc thầm yêu cầu

- HS làm bài 2 và nêu miệng

* B3: 1 HS đọc đề B3

H: B3 yêu cầu đặt mấy câu? Với nội

dung gì?

- HS làm bài vào vở, nối tiếp nhau trình

bày câu

- GV nhận xét và lu ý với HS đặt câu

phải phù hợp với đối tợng y/c, đề nghị,

nhờ vả

với (yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng)

+ Nam ơi, cho tớ mợn quyển vở của bạn với! (y/c, đề nghị mạnh mẽ)

+ Nam này, hãy cho tớ mợn quyển vở của cậu nhé!

II Ghi nhớ: SGK (88)

III Luyện tập

* Bài 1 (88) Các câu khiến

a, - Hãy gọi ngời hàng hành vào cho ta!

b, Lần sau khi nhảy múa phải chú ý nhé!

Đừng có nhảy lên boong tàu!

c, Nhà vua hoàn gơm lại cho Long Vơng!

d, - Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta

* Bài 2 (89)

* Bài 3 (89): Đặt câu khiến

+ với bạn: Cho mình mợn bút của bạn một tí!

+ với anh: Anh cho em mợn quả bóng một lát nhé!

+ với cô giáo: Em xin phép cô cho em vào lớp ạ!

- HS nêu lại ghi nhớ GV nhận xét tiết học Về nhà luyện bài trong VBT Chuẩn bị tiết luyện từ và câu sau

Ngày dạy: Thứ t ngày 02 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy: Thứ t ngày 02 tháng 4 năm 2010

Tập đọc

Đ 54 con sẻ

I Mục tiêu

- HS đọc lu loát, trôi chảy cả bài: “Con sẻ”

- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài phù hợp với nội dung; bớc đầu nhấn giọng

từ ngữ gợi tả, gợi cảm

- Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non của sẻ già

- HS trả lời đúng các câu hỏi về nội dung bài “Con sẻ”

- Tranh minh hoạ trong SGK

- Bảng phụ ghi câu văn luyện đọc

1 ổn định

2 kiểm tra: 2 HS đọc bài “Dù sao trái đất vẫn quay” Trả lời câu hỏi về ND

3 Bài mới: a, GTB: GV sử dụng tranh vẽ trong SGK

- 1 HS đọc cả bài Lớp đọc thầm

H: Bài TĐ chia làm mấy đoạn? (5 đoạn)

- 5 HS nối tiếp đọc 5 đoạn

- HS luyện đọc từ khó GV lu ý HS giọng đọc

từng đoạn

- 5 HS đọc lại GV giảng từ mới phần chú giải

- HS luyện đọc câu văn dài ở bảng phụ

* GV đọc mẫu

* HS đọc lớt Đ1 Đặt câu hỏi thảo luận với bạn

H: Trên đờng đi, con chó thấy gì? Theo em, nó

định làm gì?

H: Hình dáng bên ngoài của sẻ non đợc miêu tả

ntn?

* 3 HS nối tiếp đọc Đ2, 3, 4

I Luyện đọc

- tuồng nh

- mõm

- tuyệt vọng

- thảm thiết

- hung dữ

- khản đặc

- kính cẩn nghiêng mình + Bỗng/ từ nh hòn đá/ rơi trớc mõm con chó

+ Vâng, lòng tôi đầy thán phục .tình yêu của nó

II Tìm hiểu bài

1 Sẻ già đối đầu với chó săn

Trang 8

H: Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó dừng

lại?

H: Hình ảnh sẻ mẹ dũng cảm cứu con đợc miêu tả

ntn?

H: Vì sao sẻ mẹ có lòng dũng cảm và sức mạnh to

lớn nh vậy?

- GV chốt lại ý 1 của bài

* 1 HS đọc Đ5

H: Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với

con sẻ nhỏ bé? (lòng yêu thơng con, tình mẫu tử)

- GV chốt lại ý 2 của bài

* 5 HS nối tiếp đọc cả bài

H: ND bài thơ nói lên điều gì?

* HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm Đ2, 3

- lao xuống

- miệng rít lên

- lông dựng ngợc

- lấy thân mình

2 Sự ngỡng mộ của tác giả

tr-ớc sẻ già

- đầy thán phục

- kính cẩn nghiêng mình

* ND: Nh phần I 2

- GV nhận xét tiết học (Khen, nhắc nhở HS đọc bài và trả lời đúng câu hỏi)

- Về nhà luyện đọc diễn cảm cả bài Chuẩn bị bài Tuần 28

Toán

Đ 133 hình thoi

I Mục tiêu

* HS cả lớp:

- HS nhận biết đợc hình thoi và một số đặc điểm của nó

- HS làm đúng bài tập: 1, 2

* HS khá, giỏi: làm thêm B3

- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật

1 ổn đinh

2 Kiểm tra: ? ở lớp 4 em đợc học những hình nào?

3.Bài mới: a, GTB: Ghi đầu bài

 HĐ1: Hình thành biểu tợng về hình thoi

- GV và HS thực hành lắp 4 thanh nhựa tạo

thành hình vuông => GV và HS xô lệch hình

vuông để đợc 1 hình mới

- GV vẽ hình lên bảng và giới thiệu: Hình

ABCD gọi là hình thoi => HS nhắc lại

 HĐ2: Nhận biết đặc điểm hình thoi

- HS quan sát hình thoi ABCD

H: Hình thoi ABCD có mấy cạnh? Độ dài 4

cạnh ntn?

H: Cạnh nào song song với nhau?

- HS nhắc lại đặc điểm hình thoi

- HS đọc KL trong SGK

H: Hình trang trí trong SGK có mấy hình

thoi? ( 7 hình)

 HĐ3: Thực hành

- HS làm B1 => B3 (T140; 141) vào vở =>

Trình bày bài làm

1 Hình thoi

- Hình thoi ABCD có:

+ 4 cạnh AB = BC = CD = DA + Cạnh AB sốngng với CD

+ Cạnh BC song song với AD

* KL: SGK (140)

2 Luyện tập

* Bài 1 (140)

* Bài 2 (140)

* Bài 3 (140)

- HS nhắc lại đặc điểm của hình thoi GV nhận xét tiết học Về nhà luyện bài trong VBT Chuẩn bị bài “Diện tích hình thoi”

Thể dục

Đ 53 nhẩy dây, di chuyển tung và bắt bóng

trò chơi: Dẫn bóng

I Mục tiêu

A

B D

C

Trang 9

- HS tiếp tục ôn nhảy dây kiểu chân trớc, chân sau, di chuyển tung (chuyền) và bắt bóng Yêu cầu thực hiện động tác thành thạo và năng cao thành tích

- Học TC: “Dẫn bóng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi khéo léo, nhanh nhẹn

II Địa điểm, phơngt tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng Về sinh sân tập

- Phơng tiện: Dây, bóng,

III Nội dung và phơng pháp

1 Phần mở đầu

- Lớp trởng tập hợp lớp tại sân thể dục Điều

chỉnh hàng ngũ và điểm số báo cáo

- GV nhận lớp, lớp trởng báo cáo tình hình lớp và

điều hành lớp chào GV

- GV phổ biến nội dung tiết học (nh trên)

- Cả lớp khởi động xoay khớp tay, chân, vai, gối,

hông Chạy tại chỗ

- 3 HS lên thực hiện nhảy dây chân trớc chân sau

2 Phần cơ bản

* Bài tập RLTTCB

- Cả lớp ôn di chuyển tung (chuyền) và bắt bóng

- HS ôn lại kĩ thuật nhảy dây chân trớc, chân sau

- HS thi nhảy dây chân trớc, chân sau

* TC: Dẫn bóng

- GV nêu tên TC, HD luật chơi và cách chơi (SGV

T31)

+ Lần 1: HS chơi thử

+ Lần 2: Thi đấu giữa 2 nhóm

3 Phần kết thúc

- HS tập hợp thực hiện các động tác thả lỏng cơ

bắp

- GV nhận xét ý thức luyện tập và tham gia TC

của HS

- Về nhà ôn lại bài tập ở lớp

x x x x x x x

x x x x x x x x

x x x x x x

x x x

x x x x x

x

Tập làm văn

Đ 53 miêu tả cây cối (Kiểm tra viết)

I Mục tiêu

- HS thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả cây cối theo gợi ý đề bài trong SGK Bài viết đủ 3 phần (MB, TB, KB) Tả có trọng tâm theo y/c đề

- Kiểm tra KN diễn đạt câu, lời tả tự nhiên, rõ ý của HS

1 ổn định

2.Kiểm tra: HS kẻ điểm, lời phê GV lu ý HS làm bài đúng y/c Trình bày bài sạch đẹp

3 bài mới: a, Đề bài

* Đề 1: Tả một cây bóng mát mà em yêu thích

* Đề 2: Tả một cây ăn quả trong khu vờn nhà em

* Đề 3: Em hãy tả một luống rau hoặc một vờn rau nhà em

b, HS làm bài

- GV nhắc HS đọc đề Chọn 1 trong 3 đề bài Hoàn thành bài văn miêu tả cây cối theo đúng dàn ý

- Trình bày 3 phần bài viết rõ ràng, sạch đẹp

- GV thu bài chấm Nhận xét ý thức làm bài của HS Về nhà hoàn thành 1 trong 2

đề còn lại

Trang 10

Ngày soạn: Thứ năm ngày 03 tháng 4 năm 2008

Ngày dạy: Thứ năm ngày 03 tháng 4 năm 2008

Toán

Đ 134 diện tích hình thoi

I Mục tiêu

* HS cả lớp:

- HS biết cách tính diện tích hình thoi Vận dụng công thức làm đúng B1, 2

* HS khá, giỏi: Làm thêm B3

- Bộ ĐDDH Toán

- Bảng đa dụng

1 ổn định

2 Kiểm tra: ? Nêu đặc điểm của hình thoi?

3 bài mới: a, GTB: Ghi đầu bài

 HĐ1: Hình thành công thức tính DT hình

thoi

- GV nêu VD, tiến hành ghép hìnhtrên

bảng đa dụng

- HS thực hành ghép tạo hình thoi ABCD

- HS thực hành ghép 2 mảnh tam giác tạo

HCN MNCA

H: Em nhận xét gì về độ dài đờng chéo

AC và chiều dài hình chữ nhật MNCA?

H: Chiều rộng hcn so với đờng chéo BD

ntn?

H: Em nhận xét gì về DT hình thoi ABCD

và hcn MNCA?

H: Quan sát hcn và nêu cách tính?

(m x n

2 )

- GV chốt lại cách tính diện tích diện tích

hcn MNCA chính là cách tính diện tích

diện tích hình thoi

H: Muốn tính diện tích hình thoi ta làm

ntn?

- HS phát biểu quy tắc

- GV hình thành công thức tính => HS ghi

công thức vào vở

 HĐ2: Thực hành

- HS vận dụng công thức tính diện tích

hình thoi để luyện các bài từ B1 => B3

(T142; 143) vào vở, trên bảng

- GV kèm và chữa bài làm HS

1 Ví dụ: Cho hình thoi ABCD, biết

AC = m; BD = n Tính diện tích hình thoi

B

A C

D

M B N

A O C

- Diện tích hình thoi ABCD bằng diện tích hình chữ nhật MNCA

- Diện tích hình chữ nhật MNCA:

m x n

2 =

mìn

2

- Diện tích hình thoi ABCD:

mìn

2

* Quy tắc: SGK (142)

* Công thức: S = mìn

2

2 Luyện tập

* Bài 1 (142)

* Bài 2 (142)

* Bài 3 (143)

- HS nêu lại quy tắc bài học

- GV nhận xét tiết học Về nhà luyện bài trong VBT Chuẩn bị bài sau:

Luyện từ và câu

Đ 54 cách đặt câu khiến

I Mục tiêu

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	104,92 KB