giao an 1 tuan 4 (ha)

- Hướng dẫn HS ghép các phụ âm với các nguyên âm và đọc thành tiếng... Tên bài dạy: ÔN TẬP ttI/ Mục tiêu dạy học: a/ Kiến thức : Biết đọc câu, trả lời câu hỏi đúng chủ đề b/ Kỹ năng : Bi

Trang 1

Môn: Học Vần Tiết: Thứ ngày tháng năm

Tên bài dạy: n - m

I/ Mục tiêu dạy học:

a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm : n, m Đọc, viết : nơ, me

b/ Kỹ năng : Đọc và viết được n, m, nơ, me

c/ Thái độ : Tích cực học tập

II/ Đồ dùng dạy học:

a/ Của giáo viên : Tranh

b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài

III/ Các hoạt động:

Thời

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

- Gọi 4 HS đọc thẻ từ

- Gọi 2 HS viết

- Gọi 1 em đọc SGK

Hoạt động 2: Bài mới

1/ Giới thiệu bài: n, m

2/ Dạy chữ ghi âm n:

- Giới thiệu ghi chữ n:

- Giới thiệu chữ nơ

- Giới thiệu tranh: cài nơ và cho đcọ trơn tiếng

nơ

3/ Dạy chữ ghi âm m

- Ghi chữ m

- Giới thiệu chữ me

- Giới thiệu : quả me Đọc trơn tiếng

(quả dài, nhièu hạt, ăn chua)

4/ Luyện viết bảng con

- Viết mẫu: cho HS nhận diện chữ n ( nét móc

xuôi + nét móc hai đầu )

- Viết mẫu chữ m ( nét móc xuôi + nét móc

xuôi + nét móc hai đầu)

- Viết chữ nơ (n + ơ)

me (m + e)

- Nhận xét, đánh giá, ghi điểm thi đua

5/ Tiếng ứng dụng

- Giới thiệu từ ứng dụng

- Hướng dẫn đọc từ

- Giải nghĩa: ca nô, bó mạ

- Cho HS tìm tiếng có chữ n, m

- Đọc mẫu

- HS đọc: i + a

bi, cá

ba va la

bi vi li

- HS viết: bi vẽ, cá cờ

- Phát âm chung: nờ, mờ

- Phát âm (4 em, đồng thanh)

- Phân tích tiếng nơ

- Đánh vần tiếng nơ

- Đọc trơn: nơ

- Phát âm: “mờ”

- Phân tích tiéng me

- Đánh vần tiếng me

- Đọc trơn: me

- HS viết bảng chữ n

- HS viết chữ : m

- HS trình bày chữ của mình

- HS đọc: no, nô, nơ

mo, mô, mơ

ca nô - bó mạ

Trang 2

Tên bài dạy: n - m (tt)

a/ Kiến thức : Cũng cố đọc, viết n, m, nơ, me Đọc câu ứng dụng

b/ Kỹ năng : Đọc viết đúng n, m nơ me, câu ứng dụng

a/ Của giáo viên : Tranh ảnh

b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK

Thời

Hoạt động 1: Luyện đọc

- Đọc bài trên bảng tiết 1

- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng

+ Xem tranh

+ Giới thiệu câu : Bò bê có cỏ, bò bê no nê

+ Hướng dẫn đọc: no nê

+ Đọc mẫu

Hoạt động 2: Luyện viết

- Giới thiệu bài viết

- Nhắc cách viết

Họat động 3: Luyện nói

- Nêu chủ đề: Bố mẹ, ba mạ

- Hướng dẫn HS luyện nói

+ Ai sinh ra các em?

+ Bố mẹ còn gọi là gì?

+ Bố mẹ em sinh ra mấy người?

+ Em là con thứ mấy của Bố Mẹ?

Họat động 4: Cũng cố - Dặn dò

- Hướng dẫn HS đọc SGK

- Gọi đọc

- Quan tâm chữa sai

- Dặn: đọc lại bài Chuẩn bị bài hôm sau

- HS đọc:

n - nờ ơ nơ - nơ m- mờ e me - me

no nô nơ

mo mô mơ

ca nô, bó mạ

- HS đọc câu (đồng thanh, cá nhân)

- Nghe

- HS viết vào vở Tập Viết

- HS lập lại chủ đề

- Phát biểu

- HS đem SGK

4 em đại diện 4 tổ đọc lại cả bài

- Lớp nhận xét ghi điểm thi đua

Trang 3

Tên bài dạy: d - đ

a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm : d, đ Đọc, viết : dê, đò

b/ Kỹ năng : Đọc và viết được d, đ, dê, đò

a/ Của giáo viên : Tranh dê, đò

Thời

- Gọi 4 HS đọc bảng con

- Gọi 2 HS viết bảng lớp

1/ Giới thiệu bài: d, đ

Phát âm mẫu

2/ Dạy chữ d:

- Giới thiệu ghi chữ d: Phát âm mẫu

- Giới thiệu tiếng dê: Phân tích, đánh vần

- Giới thiệu tranh: Con dê

3/ Dạy chữ đ:

- Phát âm mẫu (đờ)

- Giới thiệu tiếng đò

- Xem tranh: đi đò

- Viết mẫu: cho HS nhận diện chữ d ( nét

cong hở phải + nét móc ngược)

- Viết mẫu chữ đ ( chữ đ khác chữ d nét

ngang)

- Viết chữ dê: (d + ê)

đò (đ + o + `)

5/ Từ ứng dụng: da dê, đi đò

- Hướng dẫn đọc và giải nghĩa từ

- HS đọc: no nê

mê me

ca nô

bó mạ

- HS viết: ca nô, bó mạ Lớp viết bảng con

- Phát âm đồng thanh

- Phát âm: (5 em)

- Phân tích

- Đánh vần (cá nhân, tổ, nhóm)

- Đọc trơn: con dê

- Phát âm

- Phân tích

- Đánh vần (cá nhân, tổ, nhóm)

- Đọc trơn: đi đò

- HS viết bảng con d

đ dê đò

- HS đọc từ và nhận biết tiếng có chữ

d, đ, đi, đò, dê

Trang 4

Tên bài dạy: d - đ (tt)

a/ Kiến thức : Cũng cố đọc, viết d, đ, dê, đò Trả lời câu hỏi

b/ Kỹ năng : Biết trả lời câu hỏi đúng chủ đề

a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nói

b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK, bảng cài

Thời

- Cho HS đọc bài ở tiết 1

- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng

+ Xem tranh và nhận xét

+ Giới thiệu câu dưới tranh: Dì Na đi đò, bó

và Mẹ đi bộ

+ Cho HS tìm tiếng chứa chữ d, đ

+ Đọc mẫu

- Nhắc lại cách viết

- Nhắc cách cầm bút, ngồi viết

- Nêu chủ đề: Dê, cá cờ, bi vẽ, lá đa

- Hướng dẫn HS luyện nói

+ Em thích lọai bi nào?

+ Cá cờ sống ở biển hay ở sông?

+ Con dế sống ở đâu?

+ Lá đa có thể làm đồ chơi gì?

Họat động 4: Cũng cố - Dặn dò

- Hướng dẫn HS đọc SGK

- Trò chơi: tìm tiếng có chữ d, đ

- Dặn: đọc lại bài Chuẩn bị bài hôm sau

- HS đọc:

d - dê

đ - đò

da dê - đi đò

- HS quan sát tranh và phát biểu

- HS đọc câu (tổ, lớp, cá nhân)

- HS: dì, đi, đò

- 3 em đọc lại

- Nghe

- HS viết vào vở Tập Viết

- HS nhắc lại chủ đề

- Phát biểu

- HS đọc SGK

- Nghe

Trang 5

Tên bài dạy: t - th

a/ Kiến thức : Học chữ ghi âm : t, th Chữ ghi tiếng : tổ, thỏđò

b/ Kỹ năng : Đọc và viết được t, th, tổ, thỏ

a/ Của giáo viên : Tranh tổ, thỏ

Thời

- Gọi 4 HS đọc

- Gọi 2 HS viết

Nhận xét, ghi điểm

1/ Giới thiệu bài: t, th

Phát âm mẫu

2/ Dạy chữ t:

- Giới thiệu ghi chữ t: Phát âm mẫu (tờ)

- Giới thiệu tiếng tổ: Phân tích, đánh vần

- Cho HS ghép chữ tổ

- Giới thiệu tranh: tổ chim

- Đọc mẫu tiếng tổ

3/ Dạy chữ th:

- Phát âm mẫu (thờ)

- Giới thiệu tiếng thỏ

- Cho HS nhận diện chữ t ( nét nghiêng phải +

nét móc ngược + nét ngang)

- Nhận diện chữ th ( ghép 2 chữ t và h)

- Hướng dẫn viết: tổ, thơ

5/ Từ ứng dụng:

- Ghi tiếng từ

- Giải nghĩa từ: ti vi, thợ mỏ

- Hướng dẫn đọc và chữa phát âm sai

- HS 1 đọc: d -dê

- HS 2 đọc: đ - đò

- HS 3 viết: da dê

- HS 4 viết: đi đò

- HS 5: đọc SGK

- HS phát âm 1 lần: tờ, thờ

- HS phát âm (tờ) (cá nhân, tổ, lớp)

- HS phát âm: tổ (cá nhân, tổ lớp)

- HS phân tích, đánh vần

- Hs đọc tiếng tổ

- Phát âm: cá nhân, tổ lớp

- Hs phân tích: đọc trơn tiếng thỏ

- HS nhận xét và viết vào bảng con chữ t, th, tổ, thỏ

- Hs đọc (tổ, nhóm, cá nhân)

to tơ ta tho thơ tha

ti vi, thợ mỏ

Trang 6

Tên bài dạy: t - th (tt)

a/ Kiến thức : Cũng cố đọc âm, tiếng, từ, đọc câu có ngắt hơi

b/ Kỹ năng : Biết trả lời câu hỏi đủ ý, đúng chủ đề

a/ Của giáo viên : Tranh ảnh

Thời

1/ Gọi HS đọc bài trên bảng tiết 1

- Quan tâm chữa sai cho HS yếu kém

2/ Luyện đọc câu ứng dụng

- Hướng dẫn thảo luận tranh

- Giới thiệu câu luyện đọc: Bố thả cá mè, bé

thả cá cờ

- Mời HS đọc

- Hỏi: tiếng nào chứa chữ th

- Đọc mẫu 1 lần

- Giới thiệu bài viết gồm 4 dòng

- Nhắc lại cấu tạo con chữ, chữ tổ, chữ thỏ

- Chấm, chữa một số bài

1/ Nêu chủ đề: ổ, tổ

2/ Hướng dẫn luyện nói

- Tranh vẽ gì?

- Con gì làm ổ?

- Con gì làm tổ?

- Con người làm gì để ở?

- Em có phá tổ, ổ của các con vật không?

Họat động 4: Củng cố - Dặn dò

- Hướng dẫn đọc SGK

- Cho HS đọc các tiếng trong bài bắt đầu chữ

t, th

- Dặn học bài ở nhà, chuẩn bị bài hôm sau

- HS đọc âm, tiếng, từ ngữ ứng dụng (đọc tổ, nhóm, cá nhân)

- HS xem tranh, thảo luận cặp: Tranh

vẽ bố và bé đang thả cá

- Nghe

- HS đọc câu (tổ, nhóm, cá nhân)

- HS: thờ

- HS viết vào vở TV

- Tranh vẽ : ổ, tổ

- Phát biểu

- đem SGK

- HS thi đua đọc

- Nghe

Trang 7

Tên bài dạy: ÔN TẬP

a/ Kiến thức : Củng cố đọc viết các nguyên âm, phụ âm đã học trong tuấn: ô, ơ, i, a, n, m, d, đ, t, th b/ Kỹ năng : Ghép và đọc được tiếng mới

a/ Của giáo viên : Bảng ôn, bảng cài

Thời

- Gọi trả bài đọc (4 em)

- Gọi viết bảng ( 4 em)

- Cả lớp viết bảng con

- Nhận xét, ghi điểm

1/ Giới thiệu bài: Ôn tập

2/ Hướng dẫn ôn tập:

- Cho HS nêu các chữ ghi âm đã học trong

tuần qua

- Viết một bên bảng các chữ ghi âm HS nêu

được

- Giới thiệu bảng ôn và cho HS đọc các chữ

ghi âm hàng ngang, xong đến các chữ hàng

dọc

- Hướng dẫn HS ghép các phụ âm với các

nguyên âm và đọc thành tiếng

Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:

Tổ cò, lá mạ, da thỏ, thợ nề,

- Đọc và giải nghĩa từ

- Viết bảng con: tổ cò, lá mạ

Hướng dẫn cách viết

Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò

- Đọc lại bảng ôn

- Trò chơi: tìm tiếng mới

- HS đọc: t, tổ; th, thỏ; ti vi, thợ mỏ

- HS viết mỗi tổ mỗi từ:

ti vi; thợ mỏ

tổ cò, thả cá

- HS thi đua phát biểu: ô, ơ, i, a, n, m,

d, đ, t, th

- Đọc: ô, ơ, i a

- Đọc: n, m, d, đ, t, th

- Đọc: nô, nơ, ni, na

mô, mơ, mi, ma

dô, dơ, di, da

đô, đơ, đi, đa

tô, tơ, ti, ta thô, thơ, thi, tha

- Đọc cá nhân, tổ, lớp

- HS viết bảng con: tổ cò, lá mạ

- HS đọc

Trang 8

Tên bài dạy: ÔN TẬP (tt)

a/ Kiến thức : Biết đọc câu, trả lời câu hỏi đúng chủ đề

b/ Kỹ năng : Biết nghe và kể lại câu chuyện Cò đi lò dò

a/ Của giáo viên : Tranh luyện nói, tranh kể chuỵên

Thời

1/ Cho HS đọc bài trên bảng tiết 1

2/ Hướng dẫn đọc câu ứng dụng

- Cho xem tranh

- Giới thiệu câu: Cò bố mò cá

Cò mẹ tha cá về tổ

- Hướng dẫn đọc câu

- Hỏi: Tiếng nào trong câu có chứa chữ m, t,

th

- Đọc mẫu

- Nhắc HS cách viết, ngồi viết

- Chấm, chữa một số bài

(Kể chuyện)

- Giới thiệu câu chuyện:Cò đi lò dò

- Treo tranh minh họa (4 bức)

2/ Kể chuyện theo tranh

+ Tranh 1: Anh nông dân nhặt cò bị thương

gãy chân

+ Tranh 2: Cò trông nhà cho anh nông dân

+ Tranh 3: Cò trông theo đàn cò trên trời mà

nhó về gia đình

+ Tranh 4: Cò về thăm lại anh nông dân

3/ Hướng dẫn Hs kể lại câu chuyện theo từng

tranh

4/ Thi kể nối truyện

- HS đọc bảng ôn các tiếng bắt đầu chữ: n, m, d, đ, t, th

- HS đọc từ : Tổ cò, lá mạ, da thỏ, thựo nề

- HS thảo luận cặp: Tranh vẽ cò bố, cò

mẹ, cò con

- HS đọc (tổ, nhóm, cá nhân)

- Phát biểu: mò, mẹ, tha, tổ

- 2 HS đọc lại

- Quan sát tranh Nhắc lại tên chuyện

- HS lắng nghe và quan sát từng tranh

- Lắng nghe

- HS thi đua nhìn tranh kể lại câu chuyện

Trang 9

Môn: Tập Viết Tiết: Thứ ngày tháng năm

Tên bài dạy: lễ, cọ, bờ, hổ

a/ Kiến thức : Nắm cấu tạo các chữ ứng dụng: lễ, cọ, bờ, hổ

b/ Kỹ năng : Viết đúng, đẹp các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ

c/ Thái độ : Ý thức rèn chữ đẹp, vở sạch

a/ Của giáo viên : Chữ mẫu, bảng phụ

b/ Của học sinh : Vở tập viết, bảng con

Thời

- Gọi 4 HS đem vở tập viết để chấm bổ sung

- Nhận xét giữa lớp và nhắc nhở cách viết giữ

vở như thế nào?

1/ Giới thiệu: Bài tập viết gồm 4 chữ: lễ, cọ,

bờ , hổ

2/ Hướng dẫn nắm nội dung viết:

- Treo chữ viết mẫu trong khung chữ, cho HS

quan sát, nhận xét, đọc thành tiếng và xem độ

cao của mỗi nét trong từng chữ: lễ, cọ, bờ ,

hổ Khoảng cách khi viết chữ này đến chữ

khác

3/ Hướng dẫn cách viết:

- Cho HS xem GV viết viết mẫu, vừa viết vừa

nêu: chữ lễ viết chữ l nối chữ ê, trên chữ ê đặt

dấu ~

- Cho HS viết bảng con chữ lễ

- Tương tự với các chữ cọ, bờ, hổ

- Cho HS viết vào vở tập viết

- Nhắc HS cách viết vào vở, ngồi viết

4/ Chấm, chữa, tuyên dương một số bài, sửa

sai những em viết chưa đúng dòng li

Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Tuyên dương các HS học tốt

- 4 em nộp vở TV

- Nghe

- Quan sát, nhận xét:

l: cao 4 dòng li b: cao 4 dòng li h: cao 4 dòng li

- Mỗi chữ cách nhau 1 ô

- Quan sát, nhận xét

- HS viết bảng con

- Đem vở tập viết

- Lắng nghe

Trang 10

Tên bài dạy: mơ, do, ta, thơ

a/ Kiến thức : Nắm cấu tạo các chữ ứng dụng: mơ, do, ta, thơ

b/ Kỹ năng : Viết đúng, đẹp các chữ: mơ, do, ta, thơ

c/ Thái độ : Ý thức rèn chữ viết

a/ Của giáo viên : Chữ mẫu, bảng phụ

b/ Của học sinh : Vở tập viết, bảng con

Thời

- Kiểm tra, chấm bổ sung một số viết chậm

giờ học trước

- Nhận xét - Ghi điểm

1/ Giới thiệu: Ghi đề bài

2/ Hướng dẫn nắm nội dung viết:

- Treo chữ viết mẫu và cho HS đọc tiếng ứng

dụng

- Hướng dẫn nêu cấu tạo tiếng

3/ Hướng dẫn cách viết:

- Viết mẫu

- Cho HS viết bảng con

- Cho HS viết vào vở tập viết

- Theo dõi, chữa sai

- Chấm một vài bài viết xong

Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò

- Tuyên dương các HS viết chữ đẹp, vở sạch

- Dặn dò: 1 số em viết xấu, cần viết thêm vào

vở số 1

- 5 em nộp vở TV

- Nghe

- HS đọc: mơ, đo, ta, thơ

- HS nêu cấu tạo mơ: m + ơ đo: đ + o ta: t + a thơ: th + ơ

- Quan sát chữ mẫu

- Viết bảng con

- Lắng nghe

Trang 11

Môn: Toán Tiết: Thứ ngày tháng năm

Tên bài dạy: BẰNG NHAU - DẤU =

a/ Kiến thức : Nhận biết số lượng bằng nhau (mỗi số bằng chính số đó)

b/ Kỹ năng : Biết sử dụng từ “bằng nhau”, dấu =

c/ Thái độ : Thích học toán

a/ Của giáo viên : Tranh minh họa

b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng con

Thời

- Gọi 4 HS lên trả lời, cho cả lớp làm bảng

con (mỗi tổ 1 em)

- Cho cả lớp làm bài tổ mình

- Kiểm tra, chữa sai, ghi điểm

1/ Giới thiệu: Hôm nay học bài bằng nhau,

dấu =

2/ các hoạt động

a Nhận biết hệ bằng nhau

- Cho HS dùng mẫu vật, que tính, hình vuông,

hình tròn

- Viết : 2= 2; 3 = 3

- Hỏi: Khi nào thì bằng nhau

- Hỏi: Dùng dấu gì để biẻu thị bằng nhau?

- Viết dấu = (đọc dấu bằng nhau)

b Thực hành

-Bài 1: viết dấu =

- Bài 2:

- Cho HS khi làm bài phải nêu nhận xét: 5

vòng tròn trắng bằng 5 vòng tròn xanh

- Hướng dẫn viết : 5= 5

- Bài 4:

Cho HS nêu yêu cầu rồi làm bài

Hoạt động 4: Tổng kết- Dặn dò

- Dặn dò cần thiết: Chuẩn bị bài ngày mai

- HS 1: 3 5; 5 6

- HS 2: 1 6; 4 2

- HS 3: 2 3; 3 2

- HS 4: 1 5; 5 3

- Lớp làm bảng con

- HS thao tác bằng que tính: 2 que tính bằng 2 que tính

- 2 hình tam giác bằng 2 hình tròn

- Số hình vuông bằng số hình tam gíac

- Số lượng hai bên giống nhau

- Dấu bằng

- HS tìm dấu bằng nhau trong bộ số

- HS đọc: dấu bằng nhau

- HS làm bài 1

- HS nêu và viết : 5 = 5

2 =2; 1 = 1; 3 = 3

- HS lên chữa bài vừa nêu kết quả

- Nghe

Trang 12

Tên bài dạy: LUYỆN TẬP

a/ Kiến thức : Củng cố khái niệm bằng nhau So sánh các số trong phạm vi 5 Dùng dấu ><= b/ Kỹ năng : Biết thực hành luyện tập đúng, đủ

c/ Thái độ : Thích học toán

a/ Của giáo viên : Mô hình Tranh Bài tập 2, bài tập 3

b/ Của học sinh : Bảng con- SGK

Thời

- Gọi 4 em HS lên trả bài đếm số lượng điền

dấu =

- Thêm hay bớt để có số lượng bằng nhau

- Nhận xét, ghi điểm

1/ Giới thiệu : Ghi đề bài

2/ Các họat động

+ Bài tập 1:

- Nêu yêu cầu:

- Yêu cầu HS tự làm bài mời 1 em chữa bài

+ Bài tập 2:

-Giải thích cách làm thêm hay bớt số hình

vuông để được bằng nhau, các ô vuông màu

trăng, màu xanh

- Bài tập 3:

Hương dẫn so sánh 2 nhóm vật rồi ghi số và

kí hiệu

- Trò chơi

+ Chia nhóm chơi

+ Nội dung chơi: Thi điền dấu nhanh, đúng,

đẹp

Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò

- Nhận xét tiết học Tuyên dương

- HS 1: 5 = 3; 5 = 5

- HS 2: Bớt 2 chấm tròn để bằng nhau

- HS 3: thêm 1 bông hoa để bằng nhau

- HS 4: Điền dấu ><=

1 4; 2 2; 3 1

- Điền vào chổ chấm ><=

- Làm bài, chữa bài

- Thi đua làm bài Nối hình 1: 4 = 4 Nối hình 2: 5 = 5

- HS ghi: 5 > 4; 4 < 5 Lớp làm bài

- HS tham dự chơi

- Nghe

Tiêu đề	N - M
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Học Vần
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	177 KB