Giáo án lớp 5A hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Giáo án lớp 5A được soạn theo hướng học dễ hiểu.
Trang 1Thứ hai ngày23 tháng 11 năm 2015
TIẾT 1- SINH HOẠT ĐẦU TUẦN
-TIẾT 2- MĨ THUẬT (GVBM)
-TIẾT 3 -TIẾT 14 PPCT MÔN TOÁN BÀI : CHIA MỘT SỐ TN CHO MỘT SỐ TN THƯƠNG LÀ MỘT SỐ TP
I/ MỤC TIÊU:
Giúp hs :
- Nắm được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được làmột số TP
- Rèn kĩ năng chia số TP cho HS
- Vận dụng kiến thức trên để làm toán
*Học sinh khá giỏi làm thêm bài tập 1b, bài 3
II /CHUẨN BỊ
- Bảng phụ ghi quy tắc như trong sgk
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1-Kiểm tra bài cũ
* Chia một số tự nhiên cho một số tự
nhiên thương tìm được là một số TP
*Hoạt đông 1 : Hình thành quy tắc
- Cho hs nêu VD1
- Muốn biết cạnh của sân hình vuông
dài bao nhiêu mét ta làm như thế
Số gạo còn lại trong kho là : 537,25 – 53,725 = 483,525 (tấn)
Đáp số : 483,525 tấn
- Nêu VD1
- Lấy chu vi chia cho 4
- 1 hs làm trên bảng lớp
Trang 2+ 27 chia 4 được 6 , viết 6
+ 6 nhân 4 bằng 24 ; 27 trừ 24 bằng 3 ,
viết 3
+ Để chia tiếp ta viết dấu phẩy bên phải
6 và viết thêm chữ số 0 và bên phải 3
- Để thực hiện phép chia này ta có thể
chuyển đổi 43 thành 43,0 và thực hiện
- Bài toán thuộc dạng toán nào ?
- Cho hs lên bảng tóm tắt và giải , lớp
882 : 36 = 24,5b) 15 :8 = 1,875 ; 75 : 12 = 6,25
- Chuyển thành phân số thập phân
- Thực hiện chia tử cho mẫu
Trang 3- Cho hs làm vào vở , 1 hs lên bảng làm
- Chấm một số vở
- Nhận xét – Chữa bài
3 3-Củng cố -Dặn dò
- Nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho
một số tự nhiên , thương tìm được là
- Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm toàn bài
- Đọc phân biệt được lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Pi-e, Gioan, ngườithiếu nữ)
+ Hiểu được các từ ngữ trong bài
- Hiểu được nội dung chính của bài: Ca ngợi những con người có tấm lòngnhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác (trả lời được các câuhỏi 1,2,3)
II - CHUẨN BỊ
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Bảng phụ để ghi câu, đoạn văn cần luyện đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên bảng đọc bài rừng ngập
mặn Nêu nội dung chính của bài ?
- Giọng Pi-e trầm ngâm, sâu lắng
- Giọng người thiếu nữ: ngạc nhiên
- Nhấn giọng ở những từ ngữ: áp trán, có
thể xem, đẹp quá…
- GV yêu cầu HS chia đoạn
- Cho HS đọc nối tiếp
- Luyện đọc từ ngữ: Áp trán, kiếm, chuỗi,
nô-en…
- HS đọc nhóm đôi
- 1 HS lên bảng
- Nghe
- 1HS khá , giỏi chia đoạn
- HS dùng viết chì đánh dấu đoạn
- Đại diện 2 nhóm đọc , lớp nhận xét
Trang 4- GV đọc mẫu
* Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm
+ Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai?
+ Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc
không? Chi tiết nào cho biết điều đó?
- Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm
+ Chị của cô bé tìm gặp Pi-e làm gì?
+ Vì sao Pi-e nói rằng em bé đã trả giá rất
cao để mua chuỗi ngọc lam?
- Yêu cầu HS về nhà luyện đọc, đọc trước
bài Hạt gạo làng ta
* Ca ngợi những con người có tấm lòng
nhân hậu,biết quan tâm và đem lại niềm vui cho người khác
Thứ ba, ngày 24 tháng 11 năm 2015
TIẾT 1- TIẾT 27 PPCT MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I.MỤC TIÊU
- Ôn tập những kiến thưc đã học về từ loại: Danh từ, đại từ
- Nâng cao một bước kĩ năng sử dụng danh từ, đại từ.
- Rèn cho HS kĩ năng sử dụng đúng từ ngữ trong giao tiếp
II.CHUẨN BỊ
- Bút dạ và vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Kiểm tra bài cũ
Trang 5- GV gọi HS lên bảng đặt câu với
một cặp từ quan hệ đã học
- Nhận xét HS
2-Bài mới
- Giới thiệu bài
- Dẫn dắt và ghi tên bài
*Hướng dẫn HS làm bài tập
- Cho HS đọc toàn bộ bài 1
- GV giao việc;
- Mỗi em đọc đoạn văn đã chọn
- Tìm danh từ riêng trong đoạn văn
- Tìm 3 danh từ chung
- Cho HS làm bài
- Cho HS trình bày kết quả
- GV nhan xét và chốt lại: Các em
chỉ can gạch được 3 danh từ chung
trong các danh từ chung sau đây là
đạt yêu cầu: Giọng, hàng, nước
mắt….
- Danh từ riêng: Nguyên.
- Cho HS đọc yêu cầu BT phát biểu
ý kiến
- GV nhận xét và chốt lại
*Khi viết danh từ riêng các cụm từ
chỉ tên riêng nói chung, ta phải viết
hoa chữ cái đầu tiên của mỗi bộ phận
tạo thành danh từ riêng…
- Cho HS đọc yêu cầu của bài 3.-Mỗi
em đọc lại đoạn văn ở bài 1
- Dùng viết chì gạch dưới đại từ xưng
hô trong đoạn văn vừa đọc
- Cho HS làm bài GV dán 2 phiếu lên
bảng để 2 HS lên bảng làm bài
-GV nhận xét và chốt lại kết quả
đúng
- Cho HS đọc yêu cầu bài 4
- Đọc lại đoạn văn ở bài 1
-Tìm danh từ hoặc đại từ làm chủ
ngữ trong các kiểu câu: Ai làm gì?
-2 HS lên làm trên phiếu Lớp làm trong SGK
*Đại từ chỉ ngôi trong đoạn văn chị, tôi….
- Cả lớp nhận xét bài làm của 2 bạn trên lớp
Trang 6-Yêu cầu HS về nhà làm lại bài 4.
-Chuẩn bị cho tiết tới
+ Danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ
- Một mùa xuân: Cụm danh từ bắt đầu
+ Danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong kiểucâu Ai thế nào?
+ Danh từ làm vị ngữ phải đi kèm từ là: từ chịtrong 2 câu trên là vị ngữ đứng sau từ là
-Lớp nhận xét bài làm của 4 bạn trên bảng
-HS chép lời giải đúng hoặc gạch trong SGK
Sau bài học HS có khả năng:
- Kể tên một số đồ gốm
- Phân biệt gạch, ngói với các loại đồ sành sứ
- Kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng
- Làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của gạch ngói
II-CHUẨN BỊ
- Hình 56, 57 SGK
- Sưu tầm thông tin và tranh ảnh đồ gốm nói chung và đồ gốm xây dựng nói riêng
- Một số viên gạch, chậu nước
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1-Kiểm tra bài cũ
* Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi
- Nêu một số núi đá vôi mà em biết ?
- Nêu một số tính chất cơ bản của đávôi?
- Nhân xét chung
2-Bài mới
* Nêu cho HS hiểu các vật liệu làm từ
gốm xây dựng trong cuộc sống hằng ngày
để giới thiệu bài ghi đề bài
*Hoạt động 1
* Yêu cầu làm việc theo nhóm: Quan sát
tranh ảnh thảo luận trả lời câu hỏi
-Tất cả các loại đồ gốm đều được làm
- 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi
- HS trả lời
HS nhận xét
* Nêu các vật liệu làm từ gốm xây dựng
có trong gia đình
- Nêu đầu bài
* Thảo luận nhóm cặp và trả lời câu hỏi.+ Đất sét
Trang 7bằng gì ?
- Gạch, ngói khác sành, sứ ở điểm nào ?
- Yêu cầu các nhóm trình bày
- Nhận xét tổng kết, rút kết luận:
+ Tất cả cá loại đồ gốm đều làm bằng đất
sét
+ Gạch ngói làm từ đất sét nung ở nhiệt
độ cao không được tráng men, đồ sành sứ
loại ngói nào ở hình 4 ?
Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày
- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết quả
và giải thích hiện tượng
* Nhận xét rút kết luận: Gạch, ngói
thường xốp, có những lô nhỏ li ti chứa
không khí và dễ vỡ Vì vậy cần phải lưu ý
khi vận chuyển để tránh vỡ
3-Củng cố dặn dò
- Em hãy nêu tính chất của gạch, ngói
- Khi vận chuyển gạch ngói cân chú ý
điều gì?
- Cho HS đọc ghi nhớ
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
+ Gạch ngói không tráng men, sứ đượctráng men
- Các nhóm lên trình bày
- Nhận xét
- Liên hệ tổng kết rút kinh nghiệm
* Thảo luận nhóm hoàn thành bài tập
-Liên hệ rút kết luận
* 3-4 HS nêu lại kết luận
* Thảo luận nhóm 4 trình bày kết quả
- Làm thí nghiệm theo nhóm nhận xét kếtquả ghi vào giấy ý kiến chung cả nhóm
Trang 8-TIẾT 3 -TIẾT 67 PPCT MÔN :TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU:
Giúp hs :
- Củng cố quy tắc và thực hành thành thạo phép chia số tự nhiên , thương tìmđược là một số TP
- Củng cố thứ tự thực hiện trong biểu thức
-Giáo dục Hs tính kiên trì bề bỉ trong học toán
II - CHUẨN BỊ
-Bảng phụ ghi nội dung BT2
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1-Kiểm tra bài cũ
- Gọi hs nêu quy tắc chia một số tự nhiên
cho một số tự nhiên thương tìm được là
+ Nêu cách tính giá trị biểu thức?
- Cho hs làm vào vở , 2 hs lên bảng làm
- 1 HS Đọc đề
+ Nêu a) 8,3 x 0,4 = 3,32 8,3 x 10 : 25 = 3,32b) 4,2 x 1,25 = 5,25 4,2 x 10 : 8 = 5,25c) 0,24 x 2,5 = 1 0,24 x 10 : 4 = 1
Trang 9- Cho hs tự làm vào vở , 1 hs làm trên
bảng lớp
- Chấm một số bài
- Nhận xét – Chữa bài
3-Củng cố dặn dò
Nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho một
số tự nhiên , thương tìm được là một số
TP
- Về nhà học bài
- Đọc đề + Nêu
Giải
Chiều rộng hình chữ nhật là : ( 24 : 5 ) x 2 = 9,6 (m)Chu vi mảnh vườn là : ( 24 + 9,6 ) x 2 = 67,2 (m)Diện tích mảnh vườn là :
- Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết
- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi làm nên hạt gạo thời chống Mĩ - hạt gạo đượclàm nên từ vị phù sa, từ nước có hương sen thơm Từ mồ hôi công sức của cha mẹ, củacác bạn thiếu thi Hạt gạo là tấm lòng của hậu phương góp vào chiến thắng của tiềntuyến.(trả lời được các câu hỏi SGK)
- HTL 2,3 khổ thơ em thích
II-CHUẨN BỊ
- Băng bài hát Hạt gạo làng ta (nếu có).
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1- Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên bảng đọc bài : Chuỗi
ngọc lam
- Nêu nội dung chính của bài
- Nhận xét HS
2-Bài mới
- Giới thiệu bài
- Dẫn dắt và ghi tên bài
*Luyện đọc
- Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, tha thiết,
- 2 HS lên bảng đọc nối tiếp
- Nêu nội dung chính và trả lời câu hỏiSGK
- Nghe
Trang 10nghỉ nhanh, bắt sang dòng sau luôn ở
những khổ 2,3…
-Yêu cầu đọc nối tiếp
- Luyện đọc những từ ngữ khó: Phù sa,
trành…
- Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ
-Yêu cầu HS thi đọc trong nhóm
+ Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả
của người nông dân?
+Các khổ còn lại
+ Em hiểu câu " em vui em hát hạt vàng
làng ta" như thế nào?
+ Tuổi nhỏ đã góp công sức như thế nào
để làm ra hạt gạo?
*Luyện đọc diễn cảm và HTL
- GV đọc diễn cảm bài thơ 1 lượt
- Đưa bảng phụ ghi khổ thơ cần luyện
đọc và HDHS đọc hay
3-Củng cố dặn dò
- Có những hạt gạo thơm ngon nhờ
côngsức của ai?
- Em hãy nêu nội dung bài học
- GV nhận xét tiết học
-Yêu cầu HS về nhà HTL những khổ thơ
yêu thích
- Chuẩn bị bài sau
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ
- 4-5 HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ
TIẾT 2- THỂ DỤC (GVBM)
Trang 11
-TIẾT 3 -TIẾT 68 PPC MÔN :TOÁN BÀI : CHIA MỘT SỐ TỰ NHIÊN CHO MỘT SỐ TP I/ MỤC TIÊU:
Giúp hs :
- Biết cách thực hiện phép chia một số tự nhiên cho một số TP
- Rèn kĩ năng chia cho HS
- Bước đầu vận dụng quy tắc trên để giải tóan
*Học sinh khá giỏi làm thêm bài tập 2,4
II –CHUẨN BỊ
- Bảng phụ ghi nội dung quy tắc như sgk (T69)
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1-Kiểm tra bài cũ
- Gọi hs nêu quy tắc chia một số tự
nhiên cho một số tự nhiên , thương
Ôn lại tính chất cùng nhân số bị
chia và số chia cho một số khác 0.
a) Tính rồi so sánh kết quả tính
- Chia lớp làm 3 nhóm lớn Mỗi nhóm
lớn hoạt động cặp đôi Mỗi cặp đôi
thực hiện 1 bài tập rồi so sánh kết quả
này gợi cho các em nhớ lại tính chất
nào của phép chia 2 số tự nhiên ?
- Ở 2 phép chia còn lại em thấy tính
chất đó có đúng hay không khi số bị
+ Muốn biết chiều rộng mảnh vườn ta
làm thế nào ? Phép chia có gì mới ?
+ Làm thế nào để biến đổi phép chia
Trang 12này về phép chia hai số tự nhiên ?
- Cho hs thảo luận nhóm đôi , đổi về số
tự nhiên , thực hiện phép chia và nêu
thêm chữ số 0 vào bên phải 57 được
570 ; bỏ dấu phẩy ở 9,5 được 95
Viết thêm 2 chữ số 0 vào 99 ta được
9900 ; bỏ dấu phẩy ở 8,25 được 825
Giải
1m thanh sắt đó cân nặng là :
16 : 0,8 = 20 (kg)Thanh sắt cùng loại dài 0,18m cân nặng là :
20 x 0,18 = 3,6 (kg)
Đáp số : 3,6 kg
Trang 13I-MỤC TIÊU
- Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài tập đọc Chuỗingọc lam
- Rèn kĩ năng viết nhanh , đúng đẹp cho HS
- Làm đúng bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu tr/ch và âm cuối o/u
II-CHUẨN BỊ
- Bút dạ và 4 tờ giấy khổ to cho HS chơi trò chơi Thi tiếp sức
- Một vài trang từ điển phô tô liên quan đến bài học
- 2 tờ phiếu khổ to để HS làm bài tập
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1-Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên bảng chưã lỗi
- Nhận xét HS
2-Bài mới
- Giới thiệu bài
- Dẫn dắt và ghi tên bài
- GV đọc toàn bài chính tả một lượt
+ Theo em, đoạn chính tả nói gì?
- Cho HS luyện viết những từ ngữ khó:
Lúi húi, Gioan, rạng, rỡ…
- Cho HS đọc câu a bài tập 2
- 2-3 HS lên bảng viết lại chữ viết sai ở tiếttrước
- Nghe
- HS lăng nghe
- Niềm hạnh phúc sung sướng vô hạn của
bé Gioan và tấm lòng nhân hậu của Pi-e
- HS luyện viết từ ngư khó vào bảng con
Trang 14- GV giao việc: BT cho 4 cặp từ bắt đầu
bằng tr/ch Các em có nhiệm vụ tìm
những từ ngữ chữa các tiếng đã cho theo
từng cặp
- Cho HS làm bài Gv dán 4 tờ giấy khổ
to lên bảng cho HS chơi trò chơi Thi
Báo: Con báo, báo công, báo cáo…
- Báu: Báu vật, kho báu…
……
- Bài tập 3
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập
- GV giao việc: Mỗi em đọc lại mẩu tin
-Tìm tiếng có vần ao hoặc au để điền
vào ô số 1 sao cho đúng
-Tìm tiếng bắt đầu bằng tr hoặc ch để
điền vào ô trống thứ 2
- Cho HS làm bài GV dán 2 tờ phiếu đã
viết sẵn BT lên bảng lớp
- GV nhận xét và cho điểm
+Chốt lại những từ cần điền: đảo, hào,
dao, trong, tàu, vào, Trước, trường,
-Tranh: Tranh ảnh, tranh giành.
- Chanh: Quả chanh, lanh chanh.
+Cặp 2
- Trưng: Trưng bày, đặc trưng, sáng trưng.
- Chưng: Bánh chưng, chưng hửng, chưng
cất…
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm
- 2 HS lên làm vào phiếu
- Lớp nhận xét
- Thứ tự ô số 1 cần điền đảo, hào, dao,
trong, tàu, vào.
-Thứ tự ô số 2 cần điền là: Trước, trường,
vào chở, trả.
TIẾT 2-ÂM NHẠC (GVBM)
-
-TIẾT 3 – -TIẾT 69 PPCT
MÔN TOÁN BÀI : LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU :
Giúp hs :
- Củng cố quy tắc và thực hiện thành thạo phép chia một số tự nhiên cho số TP
- Rèn kĩ năng chia cho HS
- Giáo dục HS tính kiên trì bề bỉ trong học toán
*HS khá giỏi làm thêm bài tập 4
Trang 15II-CHUẨN BỊ
- Bảng phụ ghi nội dung quy tắc như sgk
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 -Kiểm tra bài cũ
- Nêu quy tắc chia số tự nhiên cho số
- Cho hs làm nhóm đôi sau đó so sánh
kết quả với nhau
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Để tính được có tất cả bao nhiêu chai
dầu ta phải biết gì?
- Cho hs làm vào vở , 1 hs làm trên
18 : 0,25 = 72 và 18 x 4 = 72
- Chia cho 0,5 bằng số đó nhân với 2
- Chia cho 0,2 bằng số đó nhân với 5 Chiacho 0,25 bằng số đó nhân với 4
- Đọc đề + Lấy tích chia cho thừa số đã biết a) x x 8,6 = 387
x = 387 : 8,6
x = 45b) 9,5 x x = 399
x = 399 : 9,5
x = 42
- Đọc đề + Thùng to : 21 lít dầu+ Thùng bé : 15 lít dầu + Số dầu đó được đổ vào chai , mỗi chai có0,75 lít
+ Có tất cả bao nhiêu chai dầu?
+ Cần biết có tất cả bao nhiêu lít dầu của cả
2 thùng
Giải
Trang 16- Nhận xét – Chữa bài
*Bài tập 4 cho HS khá giỏi làm
- Cho hs đọc yc đề
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Nêu công thức tính chu vi hình chữ
+ Tính chu vi hình chữ nhật ?
( a + b) x 2
+ Biết chiều dài hình chữ nhật
+ Phải tính được diện tích hình chữ nhật tức
625 : 12,5 = 50 (m)Chu vi hình chữ nhật là : ( 50 + 12,5 ) x 2 = 125 (m)
Đáp số : 125 m
TIẾT 4- TIẾT 28 PPCT MÔN KHOA HỌC BÀI : XI MĂNG I-MỤC TIÊU
-Sau bài học HS có khả năng:
- Kể tên các vật liệu dùng để sản xuất ra xi măng
- Nêu tính chất và công dụng của xi măng
II-CHUẨN BỊ
- Hình và thông tin trang 58,59SGK
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1-Kiểm tra bài cũ
Trang 17* Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
- Kể tên một số gốm xây dựng ?
- Nêu công dụng của gốm xây dựng?
- Nhận xét chung
2-Bài mới
* GT bài ghi đề bài lên bảng
*Hoạt động 1: kể tên một số nhà máy
* Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm: Đọc
SGK và thảo luần các câu hỏi ttrang 59
- Chuẩn bị bài sau
- 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi
- HS trả lời
- HS nhận xét
* Nêu đầu bài
- Thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi.+ Dùng để xây nhà
+ Hoàng thạch , Bỉm Sơn, Nghi Sơn, HàTiên,
-Nhận xét nêu kết luận chung
* Thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi
- Đọc SGK nêu các ý kiến ghi ra giấy tổngkết
- Xi măng có màu xám xanh, không tan ,
- Để nơi khô ráo,
- Các loại vật liệu dùng đê xây dựng
+ Đại diện các nhóm trình bày
- Nhận xét bổ sung, nêu kết luận
* 3,4 HS nêu lại nội dung bài
- HS nêu
- Chuẩn bị bài sau
Thứ sáu , ngày 27 tháng 11 năm 2015
TIẾT 4-TIẾT 14 PPCT MÔN : ĐỊA LÍ BÀI : GIAO THÔNG VẬN TẢI I-MỤC TIÊU
Sau bài học học sinh có thể:
