GA L1 tuan 13

Đồ dùng dạy học: 1/GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần kể chuyện 2/HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1 C.Các hoạt độ

Trang 1

Kế hoạch bài học lớp 1 GV: Lê Thị Vy NH: 2009-2010

(Từ 16/11/2009-20/11/2009)

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

-Học vần:

Bài 51: ÔN TẬP A.Mục tiêu:

-HS đọc được các vần có kết thúc bằng n, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 44 đến51

Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51

-Nghe , hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: “Chia phần”

* Kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh

- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.

B Đồ dùng dạy học:

1/GV chuẩn bị:

Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1

Tranh minh hoạ bài học

Tranh minh hoạ phần kể chuyện

2/HS chuẩn bị:

Bảng con

Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1

C.Các hoạt động dạy học:

I.Kiểm tra bài cũ: 5 phút

-Đọc, viết các từ:

-Đọc câu ứng dụng:

-Đọc toàn bài

GV nhận xét bài cũ

II.Dạy học bài mới: 30 phút

1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

Trang 2

d) Trò chơi: Thi viết đẹp

- HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa

Tiết 2 3.Luyện tập:

GV gợi ý các câu hỏi sau:

+Tranh 1: Các người thợ săn, săn bao nhiêu

con sóc nhỏ?

+Tranh 2: Họ chia phần như thế nào?

+Tranh 3: Anh kiếm củi chia ra sao ?

+Tranh 4: Họ chia phần và cảm thấy thế

nào?

-Ở đời chung ta phải thế nào ?

*Qua câu chuyện trên chúng ta rút được bài

-Viết bảng con:

-HS viết vào vở:

-Nội dung chuyện: Chia phần

-HS trả lời câu hỏi theo nội dung chuyện

- Hs kể trước lớp 1 đoạn truyện

Chiều thứ hai, ngày 16 tháng 11 năm 2009

TIẾNG VIỆT: Luyện tập: Bài 51

Trang 3

-GV hướng dẫn HS đọc lại toàn bài 51

-Chú ý sửa cách phát âm cho HS

2 Luyện tập: 23’

a) Bài tập 1:Nối?

-GV hướng dẫn HS nối từ ở cột bên trái và

bên phải cho thích hợp

-Chữa bài

b) Bài tập 2:Điền vào chỗ chấm

-GV hướng dẫn HS điền vào chỗ chấm:

cái bà đèn pi hoa se

-HS tự làm bài

Theo dõi

HS điền vào vở-Chữa bài-Một số em đọc từ đã điền hoàn chỉnh

-HS viết vào bảng con

HS viết bài vào vở

Theo dõi

Bổ sung:

Trang 4

A Hướng dẫn hs lần lượt làm các bài tập

-Nêu yêu cầu bài tập:

Rút ra nhận xét: “Nếu thay đổi các số trong

phép cộng thì kết quả không thay đổi”

+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?

-Làm bài tập SGK-HS làm bài và tự chữa bài

Bài 1:Tính theo cột dọc Bài 2: Nhẩm và điền nhanh kết quả

Bài 3:HS tự điền dấu thích hợp

Bài 4: HS xem tranh nêu bài toán rồi viết phép tính ứng với tình huống bài toán 2 + 2 = 4

-Chuẩn bị bài học sau

Bổ sung:

Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009

Học vần: Bài 52 : ong ông

I/ Mục tiêu:

- HS đọc được: ong, ông, cái võng, dòng sông; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: ong, ông, cái võng, dòng sông

- Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề: Đá bóng

II/ Đồ dùng dạy học:

-Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1

-Bài soạn trên máy vi tính

Trang 5

-Đọc và viết các từ:

-Đọc toàn bài

II.Dạy học bài mới:

2/Dạy chữ ghi âm: 15 phút

a.Nhận diện vần: ong

-GV viết lại vần ong

+ Phát âm:

-Phát âm mẫu ong

+ Đánh vần:

-Viết lên bảng tiếng ong và đọc ong

-Ghép tiếng ong, từ con ong

-Nhận xét, điều chỉnh

-Đọc từ khoá: con ong

b.Nhận diện vần: ông

-GV viết lại vần ông

-Hãy so sánh vần ong và vần ông ?

Hỏi: Vần ong tạo bởi mấy con chữ ?

Hỏi: Vần ông tạo bởi mấy con chữ ?

-HS đọc cá nhân: ong

-Đánh vần o-ong

-Cả lớp ghép: con ong

-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần

+ Giống nhau: âm ng ở cuối+ Khác nhau: Vần ong có âm o ở trước,

vần ông có âm ô ở trước.

-Nghe hiểu-Viết bảng:

-Thảo luận, trình bày

-HS viết vần, viết từ ngữ khoá-Nhận xét

-HS đọc toàn bài tiết 1-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân

Trang 6

-Viết bảng con:

-HS viết vào vở:

-HS nói tên chủ đề: Đá bóng+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:

-Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn-Chuẩn bị bài sau

Bổ sung:

Đạo đức: NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (Tiết 2)

I/ Mục tiêu:

-Biết được tên nước, nhận biết được Quốc kì,Quốc ca của Tổ quốc Việt Nam

Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ, nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì

Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần

- HS biết tự hào mình là người Việt nam, biết tôn trọng Quốc kì và yêu quý TQ Việt Nam.-HS biết thực hiện: Nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần

II/ Chuẩn bị:

Lá Quốc Kì

Bài hát “Quốc ca”

III/ Các hoạt động dạy học:

-HS hát bài “Lá cờ Việt Nam”

HS thực hiện nghiêm trang khi chào cờ

+Cả lớp nghiêm trang kính cẩn chào cờ+Trong giờ chào cờ đầu tuần, bạn Hà đã nóichuyện với bạn ngân

+Bạn Việt đội mũ trong khi chào cờ

+Đức nghiêm trang chào cờ

Trang 7

Tổng kết dặn dò:

- Nhận xét, dặn dò

-HS hát bài “Lá cờ Việt Nam”

-HS thuộc câu thơ

“Nghiêm trang chào lá Quốc kìTình yêu đất nước em ghi trong lòng”

- Chuẩn bị bài sau

Bổ sung:

Giới thiệu bài : 1 phút

(Giới thiệu và ghi đề bài)

6 hình tam giác và 1 hình tam giác là 7 hìnhtam giác

6 và 1 là 7 hs tự viết vào chỗ chấm trongphép cộng 6 + 1 = 7, 1 + 6 = 7

đọc năm cộng một bằng sáu

Trang 8

- GV viết bảng 6 + 1 = 7, 1 + 6 = 7

Bước 3:

Giúp hs qs và nhận xét 6 hình tam giác và 1

hình tam giác cũng như một hình tam giác

và 6 hình tam giác, do đó 6+1 cũng bằng

1+6

- GV viết: 6 + 1 = 1 + 6

b.Hướng dẫn hs thành lập các công thức 5 +

2 = 7, 2 + 5 = 7

và 4 + 3 = 7, 3 + 4 = 7 (tương tự)

-Nhận xét

- HS học thuộc lòng công thức

Hoạt động 2: 15 phút

Thực hành:

Bài 1: HD hs sử dụng các công thức cộng

trong phạm vi 7 để tìm kết quả

Lưu ý viết thẳng cột

Bài 2: hd hs làm bài

Bài 3: hd cách làm

Bài 4: hd hs xem tranh rồi nêu bài toán, rồi

viết phép tính

GV nhận xét, chấm bài

III Củng cố, dặn dò: 4 phút

Trò chơi: Lập nhanh phép tính

- Dặn chuẩn bị bài sau “Phép trừ 7”

- Nhận xét tiết học

-HS tự viết 7 vào chỗ chấm trong phép cộng

1 + 6 = , 6 + 1 =

-Vài em nêu lại - HS nhận xét -HS làm bài, đọc kết quả

- HS làm dòng 1 * Làm thêm dòng 2 - HS làm dòng 1 * Làm thêm dòng 2 -Hs làm bài rồi chữa bài - 2 nhóm chơi - Chuẩn bị bài sau Bổ sung:

Chiều thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009

I.Mục tiêu:

Giúp HS:

- HS đọc được: ong, ông, cái võng, dòng sông; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: ong, ông, cái võng, dòng sông

II Đồ dùng D-H:

: -Bảng con

-Vở kẻ ô li

Trang 9

III Các hoạt động D-H chủ yếu:

1.Luyện đọc: 10’

b) Bài tập 2:Điền ong hay ông?

Trò chơi: “Truyền điện”

-GV nêu cách chơi, hướng dẫn HS thi tìm

nhanh từ có tiếng chứa vần ong/ ông

-HS tham gia trò chơi

Theo dõi

Bổ sung:

Toán: LUYỆN TẬP: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7

Trang 10

III Các hoạt động D-H chủ yếu:

GV hướng dẫn HS đếm số lượng vật trong

mỗi hình rồi viết phép cộng thích hợp vào ô

-Hs làm bài vào vở rồi chữa bài-Theo dõi

Bổ sung:

Thủ công ÔN TẬP CHƯƠNG I: KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY

I/ Mục tiêu:Giúp HS: Củng cố được kiến thức, kĩ năng xé,dán giấy

- HS biết xé dán được ít nhất một hình trong các hình đã học

Đường xé it răng cưa, hình dán tương đối phẳng

*HS K/t: Xé ,dán được ít nhât 2 hình trong các hình đã học Hình dán cân đối phẳngTrìnhbày đẹp.KK tính sáng tạo

- Rèn khéo tay, yêu LĐ

II/ Chuẩn bị:

GV chuẩn bị:

+ Các hình mẫu ở bài 4,5,6 ,7

Trang 11

HS chuẩn bị:

+ Vở thủ công

+ Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,

-Đưa bài mẫu đẹp:

+ Hướng dẫn hs chọn giấy màu và xé,dán

-Hát tập thể

-Nghe, hiểu-Nêu tên bài học

-HS quan sát, nhận xét+Chọn giấy màu +Thực hành

HS trình bày-Nghe nhận xét

-Chuẩn bị bài học sau

Bổ sung:

Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009

Học vần: BÀI 53: ăng âng

A.Mục đích, yêu cầu:

-HS đọc được ăng âng, măng tre, nhà tầng; từ và câu ứng dụng

Viết được ăng âng, măng tre, nhà tầng

- Luyện nói 2-4 câu theo CĐ: “Vâng lời cha mẹ”

-Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.

Tranh minh hoạ phần luyện nói

Bảng con

Trang 12

C.Các hoạt động dạy học:

-Đọc và viết các từ:

-Đọc toàn bài

*GV nhận xét bài cũ

a.Nhận diện vần: ăng

-GV viết lại vần ăng

Hỏi: Vần ăng tạo bởi mấy con chữ ?

Hỏi: Vần âng tạo bởi mấy con chữ ?

a.Luyện đọc: 15 phút

-2 HS-2 HS-1 HS

-Đọc tên bài học: ăng, âng

-Nghe hiểu

-Viết bảng:

Trang 13

Bổ sung:

Thủ công: CÁC QUY ƯỚC VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH

I/ Mục tiêu:

Giúp HS biết:

-HS biết các kí hiệu ,quy ước về gấp giấy

-Bước đầu gấp được giấy theo kí hiệu, quy ước

+ Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,

Trang 14

Trang 15

Bổ sung:

Giới thiệu bài : 1 phút

( Giới thiệu và ghi đề bài )

-Có mấy hình tam giác

-Có mấy hình ở bên phải, có mấy hình ở

bên trái

Bước 2: GV nêu " Bảy hình tam giác bớt

đi một hình tam giác còn sáu hình tam giác

-Vài HS đọc và viết kết quả vào

-HS học phép trừ 7 - 2 = 5

7 - 5 = 2 -HS học phép trừ 7 - 3 = 4

7 - 4 =3

Trang 16

và 7 - 4 = 3 Tương tự như trên

d- Sau các mục a, b, c trên bảng giữ lại 6

công thức đã thiết lập được

-GV chỉ vào từng công thức

HĐ2: Hướng dẫn HS thực hành làm tính

trừ trong P.V 7

Bài 1:Hướng dẫn HS vận dụng bảng trừ

vừa học được đưa vào việc thực hiện các

phép tính trong bài

Bài 2 :Hướng dẵn HS làm bài,chữabài

Bài 3: Hướng dẫn HS theo trình tự GV ghi

lên bảng 7 - 3 -2 =

-Hướng dẫn HS 7 - 3 = 4

-Lấy 4 - 2 = 2 ghi số 2 vào kết quả

Bài 4: Hướng dẫn HS theo trình tự như

sau

-Yêu cầu HS xem tranh vẽ và nêu bài toán

tương ứng với tình huống đã được định

hướng trong tranh

-Tranh vẽ thứ hai cũng hướng dẫn

tươngtự

-Nhận xét - dặn dò

-Xem lại các BT

-HS đọc và học thuộc

-Các số phải viết thẳng -HS vận dụng bảng trừ vừa học việc thực hiện các phép tính

-Hướng dẫn HS làm bài và chữa bài(dòng 1)

* Làm thêm dòng 2 -7 - 3 - 2 = 2 -HS lấy 7 - 3 = 4, 4 - 2 = 2

-HS xem tranh

-Viết phép tính vào ô trống tương ứng với mỗi bài toán

Bổ sung:

Trang 17

Chiều thứ tư, ngày 18 tháng 11 năm 2009

I.Mục tiêu:

Giúp HS:

- HS đọc được: ăng âng, măng tre, nhà tầng; từ và câu ứng dụng

- Viết được: ăng âng, măng tre, nhà tầng

b) Bài tập 2:Điền ăng hay âng?

Cây bằng l n trái bóng v lời

c) Bài tập 3: Viết (theo mẫu):

Trò chơi: “Truyền điện”

-GV nêu cách chơi, hướng dẫn HS thi tìm

nhanh từ có tiếng chứa vần ăng/ âng

-HS tham gia trò chơi

Theo dõi

Bổ sung:

Trang 18

GV hướng dẫn HS đếm số lượng vật trong

mỗi hình rồi viết phép tính thích hợp vào ô

-Hs làm bài vào vở rồi chữa bài-Theo dõi

Bổ sung:

Trang 19

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: GIỚI THIỆU NHÀ Ở

I/ Mục tiêu:

Giúp HS biết:

- Kể được địa chỉ nhà ở của mình và những đồ đạc có trong nhà

* K/G: Nhận biết được nhà ở và các đồ dùng GĐ phổ biến ở vùng nông thôn, thành thị, miền núi

- Yêu quý ngôi nhà và những đồ đạc gia đình mình

+ Bài hát đã gợi cho em cảm xúc gì?

+ Vậy trong gia đình gồm có những ai?

Mọi người trong gia đình đều sống và làm

việc chung ở một ngôi nhà

II.Dạy học bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu về nhà ở 18’

-GV tổ chức cho HS giới thiệu nhà ở của

Lưu ý: Các đồ dùng như thuốc uống, dầu

hoả cần để đúng nơi quy định và để xa

- Nhận xét-Theo dõi

Bổ sung:

Trang 20

Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009

Học vần BÀI 54: ung ưng

A.Mục đích, yêu cầu:

-HS đọc được ung, ưng, bông súng, sừng hươu; từ và đoạn thơ ứng dụng

Viết được: ung, ưng, bông súng, sừng hươu

Luyện nói 2-4 câu theo CĐ: Rừng, thung lũng, suối, đèo

- Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.

Bảng con

C.Các hoạt động dạy học:

-Đọc và viết các từ: rặng dừa, phẳng lặng

-Đọc toàn bài

a.Nhận diện vần: ung

-GV viết lại vần ung

-HS đọc cá nhân: ung

-Đánh vần sờ-ung-sung-sắc-súng-Cả lớp ghép súng

-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần

Trang 21

-Hãy so sánh vần ung và vần ưng ?

Hỏi: Vần ung tạo bởi mấy con chữ ?

Hỏi: Vần ưng tạo bởi mấy con chữ ?

+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách ghép các vần

thành tiếng có nghĩa, nhớ được vần vừa học

-Nghe hiểu

-Viết bảng:

-HS đọc toàn bài tiết 1-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân-Đọc cá nhân, nhóm, lớp

Bổ sung:

Toán: LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

Giúp HS:

Trang 22

- Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 7

2.Dạy học bài mới: 29 phút

a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)

b.Thực hành:

Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của bài rồi làm

bài rồi chữa bài

Bài 2: Cho HS nêu cách làm bài

Bài 3: GV hướng dẫn HS sử dụng các công

thức cộng, trừ đã học để điền số Cho HS

làm bài : Nêu yêu cầu (thực hiện phép tính

ở vế trái trước, rồi điền số thích hợp vào

chỗ chấm.)

Bài 4: HS điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

- HS HS làm bài rồi chữa bài

Bài 5: Cho HS xem tranh, nêu cách làm

bài, tự làm bài và chữa bài

3.Củng cố, dặn dò: 1 phút

Nhận xét tiết học

-Dặn dò bài sau

-2 HS -2 HS

Tự nhiên và Xã hội:

Bài 13: CÔNG VIỆC Ở NHÀ

I/ Mục tiêu:

Giúp HS:

- Kể được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình

*Biết được nếu mọi người trong gia đình cùng tham gia công việc ở nhà sẽ tạo được không khí gia đình vui vẻ, đầm ấm

- Giúp HS biết: ngoài việc học tập còn phải giúp đỡ gia đình

Trang 23

II/ Chuẩn bị:

GV chuẩn bị:

- Bài hát: “Cái Bống ngoan”

- Tranh minh hoạ phóng to

+ Qua bài hát, GV giới thiệu bài học

Làm việc với SGK

Nêu yêu cầu:

- Hãy quan sát các hình ở trang 28 SGK và

nói từng người trong mỗi tranh đó đang

làm gì ?

- Tác dụng của mỗi công việc đó trong gia

đình như thế nào ?

Đưa tranh minh hoạ:

Kết luận: Ở nhà mọi người đều có một

công việc khác nhau Những việc đó sẽ làm

cho nhà cửa thêm sạch sẽ, vừa thể hiện

được sự quan tâm, giúp đỡ của mỗi thành

viên trong gia đình với nhau

Liên hệ thực tiễn:

Nêu yêu cầu:

- Kể một số công việc ở nhà của những

người trong gia đình bạn

- Ở nhà bạn làm gì để giúp đỡ bố mẹ ?

*Em cảm thấy thế nào khi quét nhà sạch

sẽ, chơi không để em khóc.

*Nếu mọi người trong gia đình cùng tham

gia công việc ở nhà thì không khí ngôi nhà

- Cả lớp hát bài: “Cái Bống ngoan”

-Hs trả lời theo ý hiểu-Theo dõi, nhắc tên bài

- HS làm việc theo cặp, cùng quan sát và nóicho nhau nghe về nội dung hoạt động củatừng bức tranh

- HS chỉ vào tranh trình bày trước lớp

- Đại diện các nhóm kể trước lớp

HS trả lời cá nhân theo ý hiểu

* HS trả lời

Tiêu đề	Kế hoạch bài học lớp 1
Người hướng dẫn	PTS. Lê Thị Vy
Trường học	Trường Tiểu học số 2 Phú Bài
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Kế hoạch bài học
Năm xuất bản	2009-2010
Thành phố	Huế

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	410 KB