B. Phương pháp và phương tiện dạy học
II. Đọc – hiểu chi tiết (tiếp)
-H/ả ngời bà với những thơng yêu, lo toan
-NT:
+ Tính từ gợi màu sắc tơi sáng.
+ Điệp từ “này” nh 1 sự giới thiệu đầy hồ hởi, vui sớng, hân hoan nh kéo quá khứ về với hiện tại
-> Vẻ đẹp tơi sáng, đầm ấm, hiền hoà, bình dị trong cuộc sống làng quê VN – sự gắn bó của con ngời với gia đình, làng quê
? Đó là những kỉ niệm gì?
lời mắng yêu của bà, vì muốn cháu mình sau này xinh đẹp hạnh phúc- một tình cảm giản dị mà sâu sắc. Hình ảnh bà hiện lên với sự tần tảo, lo toan , chắt chiu cho cuéc sèng…
? Trong những kỉ niệm ấy theo em kỉ niệm nào là đáng nhớ nhất? Vì sao?
- Cháu đợc quần áo mới Ôi cái quần chéo go ...Cái áo cánh chúc bâu Đi qua nghe sột soạt
?Cảm nghĩ của em về bà?
Cháu đợc bộ quần áo mới do công lao nuôi gà của bà ban tặng- Sự hồn nhiên, ngây thơ, đó là niềm vui lớn của cháu từ những điều giản dị
? Những chắt chiu lo toan của bà đợc bù lại bằng niềm vui của cháu, em có cảm nghĩ gì về tình bà cháu?
Qua những dòng thơ êm nhẹ, thánh thót nh nốt nhạc trong veo, hình ảnh ngời bà Việt Nam hiện lên nh một bà tiên vậy. Bà tần tảo chắt chiu chăm sóc nâng đỡ từng quả trứng, từng chú gà con nh nâng đỡ ớc mơ, hạnh phúc đơn sơ, nhỏ bé của đứa cháu yêu. Bà đã dành tất cả sức lực và tình yêu thơng cho cháu nhỏ.Bà nghèo nhng hiền thảo, hết lòng vì con cháu chịu đựng nhẫn nại và hi sinh…
? Vì sao tình cảm ấy không phai mờ trong tâm hồn cháu?
Tuổi thơ gắn liền với những niềm vui nhỏ bé, vui vì có quần áo mới, vui hơn là vì tình cảm ấm áp của bà dành cho. Niềm vui ấy đợc tạo ra từ sự chắt chiu, lo toan của bà. đó là niềm viu thiêng liêng không dễ gì quên đợc
HS đọc đoạn 3
? Từ Tiếng gà tr“ a ” tác giả đã suy t nh÷ng g×?
- Suy t về hạnh phúc: Hạnh phúc bình dị - Suy t về cuộc chiến đấu hôm nay
? Vì sao t/giả cho rằng Tiếng gà tr“ a ” mang bao nhiêu hạnh phúc?
( Tiếng gà, những ổ trứng hồng là h/ả của c/s bình yên, no ấm. Tiếng gà thức dậy t/c gia đình, quê hơng, là âm thanh bình dị
Lời mắng yêu của bà
HS cùng bàn luận suy nghĩ
HS trả lời.
HS đọc
đoạn 3
- Lời mắng yêu của bà
- Cháu đợc bộ quần áo mới do công lao nuôi gà của bà ban tặng
Bà nghèo nhng hiền thảo, hết lòng vì con cháu chịu
đựng nhẫn nại và hi sinh…
3. Những suy t gợi lên từ tiếng gà tr
“ a”
- Suy t về hạnh phúc: Hạnh phúc bình dị
- Suy t về cuộc chiến đấu hôm nay
của quê hơng)
? ở khổ thơ cuối, biện pháp nghệ thuật nào đã đợc sử dụng? Tác dụng của nó?..
“ Cháu chiến đấu hôm nay Vì lòng yêu Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi cũng vì bà.
Vì tiếng gà cục tác ổ trứng hồng tuổi thơ…
Điệp ngữ cách quãng “ Vì” khẳng định niềm tin và mục đích chiến đấu hết sức cao cả ( vì TQ ) nhng cũng hết sức bình dị ( Tiếng gà, ổ trứng hồng ) giữa buổi hành quân mà nghĩ suy, liên tởng, bà và quê nghÌo..
GV: Từ tiếng gà cục tác cục ta mà nhớ lại, mà bồi hồi, thơng yêu… vào cuộc chiến
đấu hôm nay.
Tình yêu quê hơng bắt đầu từ t/c gia
đình tình bà cháu từ h/ả những quả trứng hồng.
HS chia nhóm trả
lêi
-NT:Điệp ngữ cách quãng “ Vì” ->khẳng định niềm tin và mục đích chiến đấu hết sức cao cả ( vì TQ ) nhng cũng hết sức bình dị ( Tiếng gà, ổ trứng hồng ) giữa buổi hành quân mà nghĩ suy, liên tởng, bà và quê nghèo..
Hoạt động 3:Tổng kết.
-Mục tiờu : : Sơ giản về tác giả Xuân Quỳnh.
-Cơ sở của lòng yêu nớc, sức mạnh của ngời chiến sĩ trong cuộc kháng chiến chống Mĩ, những kỉ niệm tuỏi thơ trong sáng, sâu nặng nghĩa tình.
-Phương pháp: Vấn đáp, giải thích.
?Nghệ thuật trong bài?
Nghệ thuật: Chi tiết h/ả thơ TN, giản dị nhng chân thành bởi cảm xúc.
- Tiếng gà tra đợc điệp lại gợi những hình
ảnh trong kỉ niệm tuổi thơ, nó còn nh một sợi dây liên kết các hình ảnh ấy vừa điểm nhịp cho dòng cảm xúc của nhân vật trữ
t×nh
?Néi dung chÝnh?
ND : Bài thơ đã gợi về những kỉ niệm tuổi thơ thơ mộng và tình bà cháu đậm đà thắm thiết. Bao trùm là t/y gia đình, yêu quê h-
ơngđất nớc.
HS đọc
HS cùng b n luàn lu ận suy nghĩ.
III. Tổng kết 1. Nghệ thuật:
2.ND : Bài thơ đã gợi về những kỉ niệm tuổi thơ thơ
mộng và tình bà cháu đậm đà thắm thiết. Bao trùm là t/y gia
đình, yêu quê hơngđất nớc.
* Ghi nhí ( SGK ) Luyện tập
- Học thuộc lòng 1 đoạn trong bài mà em thích .Nêu cảm nghĩ về tình bà cháu
- KQ nội dung toàn bài Hoạt động 4:Củng cố.
-Mục tiêu:HS khái quát và khắc sâu kiến thức vừa học.
-Phương pháp: Hỏi đáp 4 Củng cố :
- Học thuộc lòng 1 đoạn trong bài mà em thích .Nêu cảm nghĩ về tình bà cháu - KQ nội dung toàn bài
5. Dặn dò:
Học thuộc bài cũ ,đọc soạn trước bài mới “Điệp ngữ” SGK trang
Tuần 14: Ngày soạn 27/11/2010 Tiết 55:
điệp ngữ