giao an lop 3a tuan 10

-Baûng phuï nghi noäi dung HD hs keå chuyeän III.Các hoạt động dạy – học Noäi dung 1.Neâu yeâu caàu: Dựa vào tranh kể lại caâu chuyeän 2.HdHs taäp keå:.. Giaùo vieân -Goïi HS neâu yeâu c[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10 (Bắt đầu dạy từ ngày 5/11/2012_9/11/2012)

Thứ 2

5/11

Tập đọc TN-XH KC Toán Chào cờ

19 19 10 46

Giọng quê hương Các thế hệ trong một gia đình (GVchuyên) Giọng quê hương

Thực hành đo độ dài

Thứ 3

6/11

Mĩ thuật Toán Chính tả

LT Toán Tập viết

10 47 19 19 10

GV chuyên Thực hành đo độ dài(tiếp) Nghe viết: Quê hương ruột thịt

Luyện tập

Ôn chữ hoa G

Thứ 4

7/11

Tập đọc Toán Aâm nhạc LTVC Thể dục

20 48 10 10 19

Thư gửi bà Luyện tập chung

GV chuyên

So sánh, dấu chấm Bài 19

Thứ 5

8/11

Thể dục Tập đọc Toán

LT Toán Đạo đức

20 10 49 20 10

Bài 20 Quê hương Kiểm tra

Luyện tập

Chia sẻ buồn vui cùng bạn (tiết 2)

Thứ 6

9/11

TNXH Tập làm văn Toán

Chính tả HĐTT

20 10 50 20 10

Họ nội, họ ngoại.(GV chuyên) Tập viết thư và phong bì thư Bài toán giải bằng hai phép tính Nghe viết: Quê hương

Phát động tháng học tốt

Trang 2

Thứ hai ngày 5 tháng 11 năm 2012

Tập đọc

Tiết 19 Giọng quê hương

I.Mục tiêu:

-Giúp hs đọc trôi chảy toàn bài.(Chú ý các từ ngữ dễ lẫn do ảnh hưởng của địa

phương :bùi ngùi,Thuyên ,lúng túng, lẳng lặng…)Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu

chấm

-Hiểu các từ ngữ trong bài: Đôn hậu, thành thực, Trung Kì, bùi ngùi… Hiểu nội dung

câu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê

hương với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.

-HS thêm yêu mến quê hương mình

II.Chuẩn bị

-Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc

III.Các hoạt động dạy – học

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

21.Luyện đọc

2.2HD tìm hiểu bài

-Nhận xét chung về bài kiểm tra

-Giới thiệu qua về chủ điểm – vào bài ghi tên bài

-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài

* HD luyện đọc

- Gọi hs đọc nối tiếp câu

- Theo dõi, sửa lỗi phát âm

+Luyện đọc từ kho:ù bùi ngùi,Thuyên ,lúng túng, lẳng lặng…

- Gọi hs đọc nối tiếp đoạn

- Theo dõi, sửa lỗi, giải nghĩa

từ: Đôn hậu, thành thực, Trung Kì

-Theo dõi, nhắc nhở

- Gọi các nhóm thi đọc

- GV- HS cùng nhận xét, bình chọn

- HD lớp đọc ĐT đoạn 3

-YC Hs đọc thầm đoạn 1+2, trả lời:

(?)Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với ai?

(?)Chuyện gì làm cho Thuyên và Đồng ngạc nhiên?

-YC 1HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm,trả lời:

-Quan sát tranh chủ điểm

-2HS nhắc laiï, lớp ĐT -Theo dõi

-Đọc nối tiếp nhau từng câu

-HS yếu đánh vần từng tiếng

+Đọc đồng thanh, cá nhân HS yếu đọc lại

-3HS nối tiếp đọc đoạn

-Lắng nghe -Đọc đoạn trong nhóm

-Đọc nối tiếp theo nhóm.(3nhóm ) -Lắng nghe

- Đọc đồng thanh đoạn 3

-Đọc thầm đoạn 1+2, 3HS trả lời: +Với 3 thanh niên

+Hai người quên tiền thì 1 trong 3 thanh niên đến xin trả giúp

-1HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm, 3-4HS trả lời:

Trang 3

2.3Luyện đọc lại

3 Củng cố, dặn dò

(?)Vì sao anh thanh niên cảm

ơn Thuyên và Đồng?

(?)Những Chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết của nhân vật đối với quê hương?

*KL: Giọng quê hương gợi nhớ kỉ niêm thân thiết gần gũi làm cho những người xa quê gắn bó thân thiết với nhau.

-Đọc đoạn 2+HD hs luyện đọc

- GV – HS nhận xét, bình chọn

-Nhận xét,tuyên dương -Cho HS nhắc lại nội dung bài học

-GD HS tình yêu quê hương

-Nhận xét – Dặn dòhs luyện đọc thêm

+Vì giọng nói của hai người gợi cho anh nhớ đến mẹ

+“Lẳng lặng cúi đầu, mím môi lộ vè đau thương, yên lặng nhìn nhau mắt chớm lệ”

-Lắng nghe,nhắc lại(CN, ĐT)

-Hs luyện đọc -2-3 hs thi đọc đoạn

-Nhận xét –bình chọn

- HS yếu đọc 1 câu ngắn.

-1 em nêu

-Lắng nghe

Tự nhiên xã hội

(GV dạy chuyên)

Kể chuyện

Tiết 10 Giọng quê hương

I.Mục tiêu:

-Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện

-Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

II.Chuẩn bị.

-Bảng phụ nghi nội dung HD hs kể chuyện

III.Các hoạt động dạy – học

1.Nêu yêu cầu:

Dựa vào tranh kể lại

câu chuyện

2.HdHs tập kể:

-Gọi HS nêu yêu cầu

-Yêu cầu HS quan sát tranh, dựa vào nội dung tranh kể lại từng đoạn câu chuyện

-2 HS đọc yêu cầu

-Quan sát tranh, nêu nội dung tranh

-Từng cặp nhìn tranh tập kể

-HS yếu nhắc lại được câu bạn vừa kể.

Trang 4

3 Củng cố, dặn dò

-Theo dõi, nhận xét

-Cho HS nhắc lại nội dung bài học

-GD HS tình yêu quê hương

-Nhận xét tuyên dương

-Chuẩn bị bài sau,về nhà tập kể

-4-5HS kể trước lớp từng đoạn

-1 em nêu

-Lắng nghe

Toán

I.Mục tiêu Giúp HS :

1.Biết dùng thước, bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trứơc

2.Biết cách đo và đọc kết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS như độ dài cái

bút, chiều dài mép bàn, chiều cao bàn học

3.Biết dùng mắt ước lượng độ dài ( tương đối chính xác)

II Hoạt động sư phạm

*Kiểm tra 3 em:

1m5cm = … cm; 2m5dm= … dm; 3m7dm= … dm

4km4hm=… hm; 8m7cm=…… cm; 9m6cm=…… cm

*Lớp làm bảng con theo dãy

-Nhận xét, ghi điểm

III Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

Hoạt động 1:

-Nhằm đạt MT số 1

-HĐLC: Thực hành

-HTTC: Cả lớp, cá nhân

-Nhằm đạt MT số2

-HĐLC: Học tập theo nhóm

-HTTC: Nhóm đôi

-Nhằm đạt MT so á3

-HĐLC:Học tập theo nhóm

-Dẫn dắt, ghi tên bài

Bài 1:Vẽ đoạn thẳng có độ dài

cho trước

- HD vẽ đoạn thẳng EG

-Yêu cầu HS vẽ vào vở

- 3 em làm vào bảng phụ

Bài 2:Đo độ dài và cho biết kết

quả đo -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm cặp, nêu kết quả

-Nghe, nhận xét

Bài 3 ( câu a, b) :Ước lượng

-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm

-3HS nhắc lại tên bài, lớp ĐT

-1HS đọc yêu cầu

-Nêu cách vẽ

+Đổi đơn vị: 1dm2cm=12cm

-Vẽ vào vở -3 em làm vào bảng phụ -Lắng nghe

-HS yếu vẽ đoạn thẳng AB dài:7 cm

-Đọc yêu cầu

-Thực hành theo nhóm cặp, nêu kết quả

-Nêu yêu cầu

-Ước lượng theo nhóm (4 nhóm)

Trang 5

-HTTC:Nhóm 5HS

-Đại diện nhóm đọc kết quả của nhóm mình

IV.Hoạt động nối tiếp

- Đo độ dài gang tay của em

V.Chuẩn bị

- Thước có vạch cm, thước mét

Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012

Mĩ thuật

GV dạy chuyên

Toán

I.Mục tiêu Giúp HS:

1.Biết cách đo, cách ghi và đọc được kết quả đo độ dài

2.Biết cách so sánh độ dài

*Kiểm tra 3 em:

- Đo và ghi độ dài của chiều cao quyển vở

- Đo và ghi độ dài của chiều cao bảng con

- Đo và ghi độ dài của chiều cao bút bi

-Nhận xét,ghi điểm

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu :

-HĐLC: Truyền điện

-HTTC: Hỏi đáp theo cặp

-Nhằm đạt MT số2

-HTTC: Nhóm tổ

-Dẫn dắt ghi tên bài

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu.

-Cho HS quan sát 1 dòng, giải thích “Đọc tên- đọc chiều cao”

-Ví du:ï Hương cao 1m32cm

-Cho HS đọc tên và chiều cao của từng bạn nối tiếp nhau

-Theo dõi,nhận xét

Bài 2: Đo chiều cao của bạn ở

tổ em -Chia làm 3 tổ,HD HS thực hành

-Quan sát, giúp đỡ

-2HS nhắc lại tên bài học -Mở SGK(48), 1HS nêu yêu cầu

-HS theo dõi, nghe giải thích

-Nghe HD, nhắc lại

-Nối tiếp nhau làm miệng dưới hình thức đố bạn

-2HS nêu yêu cầu

-Các nhóm đo chiều cao của các bạn, ghi số đo

Trang 6

-Trình bày, so sánh chiều cao của các bạn

-Nhận xét - Khen ngợi

+Thảo luận, sắp xếp các bạn có chiều cao theo thứ tự từ thấp đến cao

+Nêu ở tổ bạn nào cao nhất, bạn nào thấp nhất

- Đo chiều cao của bạn tổ trưởng (3 em đại diện)

V.Chuẩn bị

- Thước có vạch cm, thước mét

Chính tả

Tiết 19 Nghe-viết: Quê hương ruột thịt

I.Mục tiêu.

-Nghe viết chính xác, trình bày đúng hình thức chính tả bài văn xuôi“Quê hương

ruột thịt”

-Tìm và viết được tiếng có vần: oai / oay ( BT2) Làm được Bài tập 3b.

**GDBVMT: HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý

môi trường xung quanh, có ý thức BVMT

II.Chuẩn bị:.

- Bảng phụ viết nội dung BT3b.

III.Các hoạt động dạy – học.

1.Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới.

2.1HD viết chính

tả

2.2HS viết bài

-Nhận xét bài kểm tra giữa kì

-Dẫn dắt – ghi tên bài

-Đọc mẫu toàn bài, hỏi:

(?)Vì sao chị Sứ rất yêu hương mình?

(?)Trong bài những chữ nào được viết hoa? Vì sao?

-Cho HS viết bảng con từ khó:

oa oa, biết bao,trái sai….

-GV đọc lần 2 -HD ngồi viết, cầm bút

- Đọc từng câu cho HS viết vào vở

- Đọc lại bài cho HS dò lại

- Chấm 5-7 bài, nhận xét

-Nghe nhận xét

-2HS nhắc lại tên bài, lớp ĐT

-Theo dõi-2HS đọc lại

+3HS trả lời:Nơi chị sinh ra và lớn lên, cất tiếng khóc, lời ru của mẹ chị và của chị.

+2-3HS trả lời:Chữ đầu câu, tên riêng.

- Viết bảng con, 2 học sinh viết bảng lớp – đọc lại

-Theo dõi

-Nghe

- Chuẩn bị viết bài

- Viết bài vào vở

- Dò lại bài

-HS yếu nhìn sách viết: “Chị Sứ … chị ngủ”

Trang 7

2.3HD làm bài

tập

3 Củng cố, dặn

do

ø

Bài 2:Tìm 3 tiếng chứa vần oai/

oay?

-YC HS làm theo nhóm, trình bày(4 nhóm)

-Nhận xét, khen ngợi

Bài 3: Thi đọc, viết đúng, nhanh

-Cho 2 HS lên bảng viết thi

-Cho HS cử đại diện thi đọc

* Ai tinh mắt:

Bà ngoay, loay hoay, ngoái trầu -YC HS viết từ viết đúng chính tả vào bảng con

-Nhận xét tiết học

**GDBVMT:GD HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT

-Tìm theo nhóm(Nhóm 5 HS)

- Trình bày

Oay: loay hoay, ngọ ngoạy, ngoáy

trầu…

Oai: ra ngoài, ông ngoại, khoái chí…

-2HS lên bảng viết

-HS thi đọc

- HS viết từ viết đúng chính tả vào bảng con

-Lắng nghe

Luyện tập Toán

Cho HS ôn các nội dung sau:

1 Tìm x:

25 + x = 42 21 : x = 7

2.Số?

4m5cm = …cm; 4m5dm =… dm

4km = … m ; 5 dam6cm =…cm

3 Buổi sáng cửa hàng bán được 42 m vải, sau khi bán số vải đã giảm đi 2 lần Hỏi

cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải?

*Bài 1: HS làm bảng con *Bài 2: HS làm vở

*Bài 3: HS làm vở

Tập viết

I Mục tiêu:

Củng cố cánh viết hoa chữ G, Gi thông qua bài tập ứng dụng:

-Viết tên riêng: Ông Gióng (1 dòng bằng cỡ chữ nhỏ )û

Trang 8

-Viết câu ứng dụng: Gió đưa cành trúc la đà

Tiếng chuông trấn vũ canh gà thọ xương (1 lần bằng chữ cỡ nhỏ)

-HS có ý thức rèn chữ viết đúng, đẹp

II Chuẩn bị

-Viết nội dung bài viết lên bảng

III Các hoạt động dạy – học

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới.

2.1HD viết chữ hoa

2.2HD viết từ ứng

dụng

2.3HD viết câu ứng

dụng

2.4HD viết vở

3 Củng cố – dặn dò

- Đọc: G, Gà

- Nhận xét, ghi điểm

- Dẫn dắt, ghi tên bài

- Yêu cầu HS quan sát bài viết trên bảng

(?)Tìm các chữ hoa có trong bài?

- Viết mẫu từng chữ, HD viết

- Cho HS viết bảng con các chữ hoa

- Nhận xét, sửa sai

- Gọi HS đọc từ ứng dụng

- Giới thiệu: Ông Gióng là người

đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm thời vua Hùng.(chuyện cổ)

- Viết mẫu - nêu khoảng cách các chữ

- Cho HS viết bảng con

- Theo dõi, nhận xét

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

- Câu ca dao tả cảnh đẹp và cuộc sống thanh bình trên đất nước ta

- Cho HS viết bảng con: Gió, Tiếng.

- Nhận xét –sửa

- Nêu yêu cầu bài viết

- HD cách trình bày, tư thế ngồi

- Yêu cầu HS viết bài vào vở

- Chấm 5-7 bài, nhận xét

- Nhận xét chung giờ học

- Luyện viết thêm.Học câu ứng dụng

- HS viết bảng con, 2 em lên bảng -2HS nhắc lại đề bài, lớp ĐT

- Đọc bài viết

+ Quan sát, 3HS nêu: Ô, Gi, T

- Nghe và quan sát

- HS viết bảng con, 2 hs viết bảng

lớp: Ô, Gi, T

-1HS đọc từ ứng dụng:Ông Gióng

- Nghe giới thiệu

-Quan sát, lắng nghe

- 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con, đọc lại từ ứng dụng

-2HS đọc câu ứng dụng:

“Gió đưa cành trúc la đa.ø Tiếng chuông trấn vũ canh gà thọ xương.”

- Nghe giải thích

- Viết bảng con

- Nghe yêu cầu

- Chuẩn bị viết bài

- Viết bài vào vở

-Lắng nghe

Thứ tư ngày 7 tháng 11 năm 2012

Trang 9

Tập đọc

Tiết20: Thư gửi bà

I.Mục tiêu:

- Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ địa phương: Hải

Phòng, kính yêu, ánh trăng, ngày nghỉ, thả diều…Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu

câu

- Hiểu nghĩa các từ sgk, hiểu nội dung bài: Tình cảm gắn bó với quê hương, tình

cảm của cháu đối với bà

*GDKNS: Tự nhận thức bản thân, thể hiện sự cảm thông

II Chuẩn bị.

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung luyện đọc

III Các hoạt động dạy - học

1.Kiểm tra bài cũ.

1 Bài mới

2.1Luyện đọc

2.2HD tìm hiểu bài

2.3Luyện đọc lại

-Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài: Giọng quê hương

-Nhận xét –ghi điểm -Dẫn dắt – ghi tên bài

-Đọc mẫu toàn bài

-Gọi hs đọc nối tiếp câu

-Theo dõi, sửa sai

-Luyện đọc từ khó: thả diều, ánh trăng…

-Gọi hs đọc nối tiếp đoạn

-Giải nghĩa từ sgk -Theo dõi, nhắc nhở

-Yêu cầu các nhóm thi đọc

-Nhận xét, khen nhóm đọc tốt

-Đọc đồng thanh toàn bài

-YC HS đọc thầm toàn bài, trả lời:

(?) Đức hỏi thăm bà điều gì?

(?) Đức kể với bà những gì?

(?) Đức có nhớ bà không?

(?) Đức mong điều gì?

ND:Tình cảm gắn bó với quê hương, tình cảm của cháu đối với bà.

*GDKNS:GD HS thêm yêu mến, kính trọng người thân trong gia đình

-Đọc đoạn 3+HD hs luyện đọc

-3HS đọc và trả lời câu hỏi, lớp theo dõi bạn đọc

-2 HS nhắc lại tên bài học, lớp ĐT -Nghe, theo dõi

-Đọc nối tiếp câu

-HS yếu đánh vần từng tiếng

+Đọc đồng thanh, cá nhân HS yếu đọc lại

-3HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp -Lắng nghe

-Đọc từng đoạn trong nhóm

-Thi đọc giữa các nhóm.(3Nhóm)

-Đọc đồng thanh toàn bài

-HS đọc thầm toàn bài, trả lời:

+2HS trả lời: Bà có khỏe không ạ +2HS trả lời: Được lên lớp 3, được

8 điểm mười.

+1HS trả lời: Đức rất nhớ bà.

+2-3HS trả lời: Đức mong nhanh đến hè.

-Lắng nghe -Lắng nghe

-Đọc đồng thanh

-2-3 hs thi đọc đoạn

Trang 10

3 Củng cố dặn dò.

- GV – HS nhận xét, bình chọn

-Nhận xét,tuyên dương -Cho HS nhắc lại nội dung bài học

-Nhận xét, tuyên dương

-Nhận xét tiết học

-Lắng nghe

-HS yếu đọc 1 câu ngắn.

-2 HS nhắc lại nội dung -Lắng nghe

Toán

I Mục tiêu: Giúp Hs:

1.Biết nhân, chia tong phạm vi bảng tính đã học

2.Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo

*Kiểm tra 3 em:

15 x 7 = ; 30 x 6 = ; 42 x 5 =

-Nhận xét, ghi điểm

III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

-HĐLC: Truyền điện

-HTTC: Hỏi đáp theo cặp

Hoạt động2:

-HTTC: Nhóm bàn

Bài 1: Tính nhẩm

-Yêu cầu HS làm miệng nối tiếp nhau

Bài 2 ( cột 1,2,4): Tính

-HD HS đặt tính, thực hiện các bước tính

-Yêu cầu HS làm bảng con

-3 em lên bảng

-Nhận xét chữa bài

Bài 3 ( dòng 1): Điền số

-Yêu cầu HS làm vào vở, đọc kết quả

-Nhận xét –chữa bài

Bài 4: Gọi HS đọc đề bài.

-HD phân tích đề bài

-Yêu cầu HS làm vào vở

-1 em lên bảng giải

-Chấm – chữa bài

-1 HS đọc yêu cầu: -Đố bạn, làm miệng nối tiếp nhau

-1 HS nêu yêu cầu -Thực hiện

-Lớp làm bảng con theo dãy.3em làm bảng lớp

-1HS đọc đề

-Làm vở 4m4dm = 44dm 2m14cm=214cm -1HS đọc đề

-Phân tích đề, tìm hiểu cách giải

-Lớp làm vở.1 em lên bảng

Bài gi ả i -Số cây tổ 2 trồng được là:

25 x 3 = 75(cây) Đáp s ố : 75 cây

Trang 11

Bài 5 (ý a):Gọi HS đọc yêu

cầu

-Yêu cầu HS làm bài theo nhóm

-Đại diện nhóm trình bày

-HS yếu thực hiện phép tính: 25 x 3 =

-1HS đọc đề:Đo độ dài đoạn thẳng AB….

-Làm bài theo nhóm

-Đại diện nhóm trình bày

*Chọn kết quả đúng: 45 x 5 = ?

a.50 b.9 c.40 d.225

-HS làm bảng con

V.Chuẩn bị

- Bảng nhóm, bảng phụ viết nội dung BT3

Aâm nhạc

Gv dạy chuyên

Luyện từ và câu

I Mục tiêu

-Biết thêm được một kiểu so sánh :so sánh âm thanh với âm thanh (BT1, BT2).

-Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn.(BT3)

-HS có ý thức vận dụng phép so sánh vào trong giao tiếp hợp lí

**GDBVMT: Côn Sơn thuộc vùng đất Chí Linh, Hải Dương nơi người anh hùng dân

tộc -Nhà thơ Nguyễn Trãi về ở ẩn…Đó là những cảnh thiên nhiên rất đẹp trên đất

nước ta

II Chuẩn bị.

- Bảng phụ viết nội dung BT3

III Các hoạt động dạy – học

1 Kiểm tra bài

cũ

2 Bài mới.

-Yêu cầu HS làm BT 2 của tiết trước

-Nhận xét – ghi điểm

-Dẫn dắt – ghi tên bài

Bài 1: Đọc và trả lời câu hỏi

-Yêu cầu HS trao đổi cặp,làm nháp, đọc bài làm

(?)Tiếng mưa trong rừng cọ được

so sánh với âm thanh như thế nào?

-2HS làm lại bài tập 2

-Nhận xét

-3HS nhắc lại tên bài học

-1HS đọc yêu cầu bài 1

-HS trao đổi cặp – làm nháp -Trình bày

+Tiếng thác và tiếng gió.

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	50,09 KB