giao an 4 tuan 27

a, KiÕn thøc : - Học sinh hát đúng và thuộc bài: Thiếu nhi thê giới liên hoan - BiÕt bµi h¸t do nh¹c sÜ Lu H÷u Phíc s¸ng t¸c b, Kü n¨ng : - Học sinh hát đúng nhạc và thuộc lời của bài Th[r]

Trang 1

Ngày soạn: 23/08/2011 Ngày dạy:

Lấu Ngày : Thứ 3 ngày 24/08/2011 Trung tâm :Thứ 5 ngày 25/08/2011

- Giáo viên: Giáo án, nhạc cụ, bảng ghi các ký hiệu nhạc

- Học sinh: Thanh phách, sách giáo khoa, bảng con, phấn

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1

ổ n định tổ chức (1 )’

2 Kiểm tra bài cũ (4 )’

- Kiểm tra nhạc cụ thanh phách của

học sinh

3 Bài mới (25 )’

a Giới thiệu bài:

Tiết âm nhạc hôm nay các em sẽ ôn lại

3 bài hát đã học ở lớp 3 và

b Nội dung:

- Giáo viên chọn 3 bài hát đã học ở lớp

3 cho học sinh ôn lại Yêu cầu học sinh

kể tên những bài hát đã học ở lớp 3

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn

lần lợt từng bài và sửa sai cho học sinh

- Cho học sinh hát kết hợp một số hoạt

Trang 2

hiệu ghi nhạc nào ? Em biết những

hình nốt nhạc nào

- Cho học sinh trả lời câu hỏi và bài tập

sách giáo khoa âm nhạc:

- Giáo viên cho học sinh nhìn lên bảng

đã viết sẵn BT1, BT2 và yêu cầu học

sinh làm

- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng học

sinh

Bài 2 gọi học sinh lên bảng viết

- Giáo viên nhận xét, chữa và tuyên

d-ơng học sinh

4 Củng cố dặn dò (4 )’

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát

bài “Bài ca đi học”

- Cả lớp hát lại bài hát này 1 lần

Trang 3

- Gọi 3 em lên bảng hát lại 1 trong 3

bài hát đã học ở tiết trớc

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới (25 )’

Giờ học hôm nay cô sẽ dạy các em hát

1 bài hát nói về chủ đề hòa bình

b Nội dung:

- Giáo viên giới thiệu về nội dung ý

nghĩa của bài hát và giới thiệu tên tác

giả

- Giáo viên hát mẫu cho cả lớp nghe

- Trớc khi vào học hát giáo viên cho

học sinh luyện cao độ:

Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Xi - Đô

- Dạy học sinh hát từng câu:

Em yêu hòa bình, yêu đất nớc Việt

Nam

Yêu từng gốc đa bờ tre đờng làng

Em yêu xóm lòng nơi mà em khôn lớn

Yêu những mái trờng rộn rã lời ca

- Tổ chức cho học sinh hát cả bài nhiều

lần cho thuộc

- Lu ý: Đảo phách

Dòng sông hai bên bờ xanh thắm

- Giáo viên hớng dẫn và cho học sinh

hát đúng giai điệu chỗ đảo phách này

- Tổ chức cho học sinh hát dới nhiều

hình thức

- 3 em lên bảng hát

- Học sinh lắng nghe

- Cả lớp nghe giáo viên hát mẫu

- Học sinh luyện cao độ

- Học sinh hát từng câu theo lối móc xích cho

đến hến bài

- Học sinh hát kết hợp cả bài nhiều lần chothuộc

- Bàn - tổ - dãy

Trang 4

- Cho cả lớp hát kết hợp với gõ đệm

theo nhịp 2 và theo tiết tấu lời ca

- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát lại

bài hát này 1 lần kết hợp với gõ đệm

theo nhịp 2

- Gọi 2 - 3 em lên hát trớc lớp

- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học

- Dặn dò: Về nhà ôn lại nội dung bài

- (H) hát thuộc lời 2, hát đúng giai điệu, tiết tấu,

-thể hiện tính chất vui tơi, trong sáng trong lời của bài hát

- Đọc đợc bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu

- Làm mẫu, giảng giải, phân tích, thực hành, lý thuyết

Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 5

1

- Gọi 2 - 3 em lên bảng hát bài em yêu

ôn lại bài hát “em yêu hòa bình” và đọc

bài tập cao độ và tiết tấu

b Nội dung:

* Ôn lại bài hát Em yêu hòa bình“ ”

d-ới nhiều hình thức: cả lớp, dãy, bàn, tổ

- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh

* Bài tập cao độ và tiết tấu:

- Cho học sinh nhìn lên bảng đọc tên

các nốt nhạc trên khuông Nêu vị trí

của từng nốt trên khuông nhạc:

Cho học sinh luyện tập tiết tấu

* Luyện cao độ và tiết tấu:

- Cho học sinh luyện đọc cao độ trớc,

tiết tấu sau

- Cho cả lớp đọc cao độ và tiết tấu lại 1

lần

lại 1 lần nữa bài “Em yêu hòa bình”

- Học sinh tập gõ tiết tấu

- Học sinh luyện đọc cao độ và tiết tấu theo ớng dẫn của cá nhân

h Đọc cao độ và tiết tấu

Trang 6

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát và bài

tập cao độ và tiết tấu

- Giáo dục (H) biết yêu những làn điệu dân ca trên mọi miền đất nớc.- Học sinh hát đúng

và thuộc bài bạn ơi lắng nghe

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Chép bài hát lên bảng, thanh phách

- Học sinh: SGK, Thanh phách

III Ph ơng pháp:

- Làm mẫu, giảng giải, đàm thoại, phân tích, thực hành, lý thuyết, kể chuyện

1

- Gọi 2 em hát bài Em yêu hòa bình“ ”

Trang 7

hát 1 bài dân ca của dân tộc Ba-na và

nghe kể chuyện âm nhạc

b Nội dung:

- Giáo viên hát mẫu bài hát 1 lần, giới

thiệu tác giả, tác phẩm

- Trớc khi vào học hát cá nhân cho học

sinh luyện thanh âm: o, a

- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu:

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe Tiếng

dòng suối ngòai xa thì thào Tiếng đàn

cá vui đùa đáy cát, tiếng làn sóng trôi

xuôi ào ào.

Hỡi bạn ơi dừng chân chút đi Có nhìn

thấy đàn chim câu xanh Lánh gọi

nắng bay về rầy lúa Lúa mừng nắng

lúa reo rì rào.

- Cho học sinh hát kết hợp cả bài hát

nhiều lần với nhiều hình thức cả lớp,

bàn, tổ

* Kể chuyện âm nhạc:

- Giáo viên kể cho học sinh nghe câu

chuyện “Tiếng hát Đào Thị Huệ”

? Câu chuyện này kể về giọng hát hay

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát chuẩn

bị nhạc cụ cho giờ sau

- Hát cả bài theo dãy, bàn, tổ, cả lớp

- Học sinh nghe kể chuyện

- Tiếng hát của cô Đào Thị Huệ

- Cô lấy giọng hát của mình làm cho giặc si

mê và đã trả thù đợc một phần nào cho quê

h-ơng của mình

- Đã lập đền thời tại xã Trung Nghĩa và sau

đổi tên thành thôn Đào

Trang 8

- (H) hát thuộc lời, hát đúng giai điệu nhịp nhàng, thể hiện tình cảm vui tơi, trong sáng

- (H) tham gia biểu diễn và hoạt động trò chơi thật tích cực, sôi nổi

- Học sinh hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với một số động tác phụ họa tr ớclớp

- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng

c.Thái độ:

- Giáo dục (H) tinh thần tập thể trong các hoạt động của trờng, lớp

- (H) tham gia biểu diễn và hoạt động trò chơi thật tích cực, sôi nổi

- Giảng giải, đàm thoại, làm mẫu, lý thuyết, thực hành

1

- Gọi 3 em lên bảng hát bài “bạn ơi

lắng nghe”

3 Bài mới (25 )’

- Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại bài

hát và làm quen với nốt trắng và tập

- Học sinh lắng nghe

Trang 9

tiết tấu.

b Nội dung:

* Ôn lại bài hát Bạn ơi lắng nghe“ ”

d-ới nhiều hình thức: cả lớp, dãy, bàn, tổ

- Gọi 1 - 2 nhóm lên biểu diễn trớc lớp

* Tập múa 1 số động tác phụ họa:

- Giáo viên làm mẫu 1 lần sau đó phân

tích hớng dẫn học sinh tập luyện từng

động tác

- Học sinh đứng tại chỗ và múa

- Gọi 1 - 2 bàn lên bảng biểu diễn trớc

* Bài tập tiết tấu:

- Giáo viên đọc mẫu bài tiết tấu

? Trong bài tiết tấu có những hình nốt

gì

- Hớng dẫn học sinh đọc và gõ tiết tấu

- Cả lớp vỗ tay (hoặc gõ) mỗi hình tiết

tấu 1 lần giáo viên làm mẫu trớc, học

sinh thực hiện theo

- Học sinh ôn lại bài hát cả lớp, dãy, bàn, tổ

- Học sinh tập múa phụ họa

Trang 10

- Về nhà ôn lại bài hát và bài tập tiết

tấu

Ngày soạn:26/09/2011 Ngày dạy:

Tuần 6:

Bài 6: tập đọc nhạc: TĐN số 1 Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc

- Tổng quát - giảng giải, đàm thoại, làm mẫu, thực hành, lý thuyết

Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1

- Gọi học sinh lên bảng hát bài Bạn ơi“

lắng nghe ”

3 Bài mới (25 )’

- Tiết học hôm nay các em sẽ TĐN bài

số 1 và tìm hiểu về một số nhạc cụ dân

tộc

b Nội dung:

Trang 11

1 Tập đọc nhạc:

- Cho học sinh luyện đọc cao độ

- Cho học sinh luyện tập tiết tấu

? ở hình luyện tập tiết tấu có những nét

- Cho học sinh đọc lên nốt trên khuông

- Cho học sinh đọc nhạc từng khuông 1

2 Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc:

? Quan sát tranh em thấy có những loại

nhạc cụ dân tộc nào

? Những nhạc cụ này có đặc điểm gì

- Giáo viên giới thiệu về đặc điểm tác

dụng của 4 loại nhạc cụ trên nh trong

sách giáo viên

- Cho học sinh đọc lại bài nhạc và lời

của bài TĐN số 1 1 lần

- Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài tiết

Trang 12

- Nắm vững cao độ các nốt đô, rê, mi, son, la thể hiện đợc các hình tiết tấu phân biệt

t-ơng quan trờng độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn biết đọc bài TĐN số 1 son la son c,Thỏi độ:

-Tự giỏc ụn tập,yờu thiờn nhiờn ,sống hũa hợp với thiờn nhiờn,yờu thớch mụn học

.II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn các hình tiết tấu, bài TĐN số 1 son la son, thanh phách

- Học sinh: Thanh phách, sách giáo khoa

- Tổng quát - giảng giải, đàm thoại, làm mẫu, thực hành, lý thuyết

Iv Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1

- Gọi 2 em lên bảng đọc nhạc và lời bài

Trang 13

b Nội dung:

1 Ôn tập bài em yêu hòa bình“ ”

d-ới nhiều hình thức cả lớp, bàn, dãy, tổ

- Gọi cá nhân, nhóm lên bảng hát kết

hợp với 1 số động tác phụ họa

2 Ôn bài hát “bạn ơi lắng nghe”

- Giáo viên cho học sinh ôn lại bài hát

tơng tự nh bài em yêu hòa bình

3 Ôn tập đọc nhạc số 1

- Cho học sinh ôn tập cao độ

- Cho học sinh nhìn lên bảng bài tập

đọc nhạc số 1 và đọc:

Cả lớp đọc, lời kết hợp cả nhạc và lời

Một dãy đọc nhạc 1 dãy hát lời

Cho học sinh đọc nhạc - lời của bài

TĐN số 1 kết hợp với gõ đệm theo

phách

- Cho cả lớp hát lại 2 bài ôn mỗi bài 1

lần

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị

bài tiết sau

- Học sinh hát theo hình thức cả lớp, bàn, dãy,tổ

- Cá nhân - nhóm lên bảng biểu diễn

- Hát ôn bài bạn ơi lắng nghe

- Học sinh luyện tập cao độ

Đồ - rê - mi - son - la - la - son - mi - rê - đô

Đô - mi - son - la - la - son - mi - đô

- Ôn lại bài TĐN số 1 son la son

- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáoviên

Lấu Ngày : Thứ 3 ngày 11/10/2011 Trung tâm : Thứ 5 ngày 13/10/2011

Tuần 8:

Trang 14

Bài 8: Học hát bài trên ngựa ta phi nhanh

- Làm mẫu, giảng giải, đàm thoại, thực hành, lý thuyết

- Tiết hôm nay các em sẽ đợc học 1 bài

hát mới với chất giọng vui và rộn rã

Trên đờng gập ghềnh ngựa phi nhanh 3

Trên đờng gập ghềnh ngựa phi nhanh

Trang 15

Biển bạc, rừng vàng đồng xanh mở

rộng

Bao la, ta phi khắp chốn thăm các bạn

bè yêu mến, tổ quốc mẹ hiền chắp

cánh cho đoàn đội ta phi nhanh 3 (ta

giáo viên nhận xét tiết học

- Hát cả bài theo hình thức cả lớp - dãy - tổ

- Bài hát gợi lên hình ảnh những cậu bé phingựa băng quan các miền quê của đất nớc,hiên ngang vợt lên phía trớc

- Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách, tập biểu diễn bài hát

- Đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời bài TĐN số 2 nắng vàng

3, Thái độ :

- Giáo dục Hs biết yêu thơng động vật, giáo dục thêm cho Hs về phong cách đội viên

Trang 16

1, Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, nhạc cụ, chép sẵn bài TĐN số 2 Nắng vàng, một

số động tác phụ họa

2, Học sinh: Sách giáo khoa, thanh phách

- Làm mẫu, phân tích, đàm thoại, luyện tập

1

- Gọi học sinh lên bảng hát bài Trên“

ngựa ta phi nhanh ”

3 Bài mới (25 )’

- Tiết hôm nay các em sẽ ôn lại bài hát

và tập đọc nhạc bài TĐN số 2 nắng

vàng

b Nội dung:

- Ôn bài hát: “Trên ngựa ta phi nhanh”

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn lại

bài hát dới nhiều hình thức: cả lớp - cá

nhân, song ca, tốp ca

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học

- Cho học sinh luyện cao độ

- Luyện tiết tấu:

? ở bài luyện tiết tấu có những hình nốt

gì

- Cho học sinh đọc tên tốt và luyện gõ

tiết tấu bằng thanh phách

Trang 17

- Cho học sinh đọc bài TĐN số 2 nắng

- Thấp nhất là nốt đồ, cao nhất là nốt son

Trang 18

- Qua bài hát, giáo dục các em vơn lên trong học tập, xứng đáng là thế hệ tơng lai của đấtnớc.

1, Giáo viên: Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe, chép sẵn nhạc và lời bài hát lên bảng

2, Học sinh: Sách giáo khoa, thanh phách

- Làm mẫu, tổng quát, giảng giải, đàm thoại, thực hành, lý thuyết

- Bài hát Khăn quàng thắm mãi vai“

em” của tác giả Ngô Ngọc Báu đợc viết

ở giọng đô trởng gợi lên niềm sớng

vui, tự hào và những ớc mơ tơi đẹp

- Cho học sinh luyện thanh o, a

- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu

Em reo vang muôn lời ca sáng tơi, lao

động kiến thiết chúng em xây đời Tơng

lai em nh ngàn đóa hoa tơi, nở trong

Trang 19

Điệp khúc: Nhìn bao khăn…thắm mãi

vai em.

- Giáo viên cho học sinh hát kết hợp cả

bài dới nhiều hình thức cả lớp - dãy - tổ

Lấu Ngày : Thứ 3 ngày 01/11/2011 Trung tâm : Thứ 5 ngày 03/11/2011

Tuần 11:

Bài 11: ôn tập bài hát khăn quàng thắm mãi vai em

tập đọc nhạc: tđn số 3

I Mục tiêu cần đạt:

Trang 20

-Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát.

- Học sinh biết vừa hát, vừa gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp và biểu diễn bài hát

- Biết đọc đúng cao độ, trờng độ và ghép lời ca bài TĐN số 3 cùng bớc đều

- Làm mẫu, phân tích, đàm thoại, giảng giải, thực hành, lý thuyết

1

- Gọi 2 - 3 em lên bảng hát bài “Khăn

quàng thắm mãi vai em”

3 Bài mới (26 )’

- Giờ học hôm nay các em sẽ ôn lại bài

và tập đọc nhạc bài TĐN số 3

b Nội dung:

* Ôn bài hát khăn quàng thắm mãi“

vai em ”

- Giáo viên hát lại bài hát 1 lần

- Cho cả lớp ôn lại bài hát dới nhiều

Trang 21

* TĐN số 3 cùng bớc đều

- Cho học sinh luyện đọc tiết tấu, vỗ

tay theo hình tiết tấu

chỗ nào giống nhau và khác nhau

- Giáo viên dạy học sinh đọc chậm, rõ

ràng từng nốt, từng câu một

- Đọc tiếp nối 2 câu 1

- Đọc nhạc kết hợp với ghép lời ca, tổ 1

bài tiết sau

- Học sinh luyện đọc và gõ tiết tấu

Trang 22

Ngày soạn : 27/11/2012 Ngày dạy : Thứ 5 ngày 28/11/2012

Tuần 12:

Bài 12: học hát bài cò lả

a kiến thức:

- (H) hát thuộc lời ca, giai điệu bài hát

- Học sinh cảm nhận đợc tính chất âm nhạc vui tơi, trong sáng, mợt mà của bài cò lảdân ca đồng bằng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời của ngời nông dân đợcthể hiện ở lời ca

b.Kĩ năng:

-( H) hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện những chỗ có luyến trong bài hát c.thái độ:

- Giáo dục học sinh yêu quý dân ca và trân trọng ngời lao động

Trang 23

- Giáo viên: Nhạc cụ, bản đồ Việt Nam.

- Học sinh: Sách giáo khoa, nhạc cụ

- Làm mẫu, tổng quát, giảng giải, đàm thoại, phân tích, thực hành, lý thuyết

Bộ, bài hát này ca ngợi về cuộc sống

của ngời lao động ở đây nh thế nào, tiết

học …

b Nội dung:

- Dạy bài hát mới

- Giáo viên chỉ trên bản đồ Việt Nam

giới thiệu sơ lợc về vùng đồng bằng

Bắc Bộ

* Hoạt động 1: Dạy hát

- Giáo viên hát mẫu 1 lần

- Trớc khi vào học hát giáo viên cho

học sinh luyện cao độ o, a

- Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy học sinh hát từng câu:

Con cò, cò bay lả lả bay la

Bay từ cửa phủ, bay ra cánh đồng

Tình tính tang, tang tính tình

ơi bạn rằng, ơi bạn ơi bạn có nhớ nhớ

hay chăng, rằng có biết, biết hay chăng

- Tổ chức cho học sinh hát theo nhóm,

bàn, tổ, dãy

? Ngoài bài dân ca Bắc Bộ em còn biết

những loại dân ca nào nữa

Trang 24

- Cho học sinh nghe hát bài trống cơm

(giáo viên hát cho cả lớp nghe) giới

- Dặn dò: Về nhà học bài chuẩn bị bài

cho giờ sau

- Luyện tập theo bàn - tổ - dãy

- Làm mẫu, giảng giải, đàm thoại, lý thuyết, thực hành

1

- Cả lớp hát

Trang 25

- Gọi 3 em lên bảng hát bài “cò lả”

3 Bài mới (26 )’

- Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại bài

- Bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài

hát 2 - 3 lần chú ý sửa sai cho học sinh

- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát phần

- Cho học sinh luyện tập đọc và gõ tiết

Trang 26

- Giáo viên tổng kết bài cho cả lớp đọc

nhạc và lời của bài TĐN số 4

- Dặn dò: Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài

cho giờ sau

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu, nhịp

- (H) trình bày, cảm nhận đợc bài hát đợc nghe

c, Thái độ :

- (H) tham gia biểu diễn và trò chơi phải sôi nổi

- Học sinh hăng hái tham gia các hoạt động kết hợp với bài hát và mạnh dạn lên biểu diễntrớc lớp

- Giáo viên: Nhạc cụ, sách giáo viên

- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa

- Làm mẫu, giảng giải, đàm thoại, phân tích, lý thuyết, thực hành

1

- Gọi học sinh lên bảng hát bài “Cò lả”

3 Bài mới (26 )’

- Cả lớp hát

Trang 27

- Tiết âm nhạc hôm nay các em sẽ ôn

lại 3 bài hát đã học Đó là những bài

- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng

b Nội dung:

* Nội dung 1: Ôn bài “Trên ngựa ta phi

nhanh”

ôn lại bài hát này dới các hình thức: Cả

* Nội dung 2: Ôn bài “Khăn quàng

thắm mãi vai em”

- Cho học sinh hát ôn lại bài hát trên

- Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo

phách, theo nhịp

- Gọi 2 - 3 nhóm lên bảng biểu diễn

tr-ớc lớp

- Gọi từng bàn lên biểu diễn hát kết

hợp với động tác phụ họa

Trang 28

- Giáo viên: Nhạc cụ, chép sẵn bài hát lên bảng

- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa

1

- Gọi học sinh lên bảng hát 1 trong 3

bài hát đã ôn tập ở tiết trớc

3 Bài mới (26 )’

- Tiết học hôm nay cô sẽ dạy các em

- Dạy học sinh hát từng câu theo lối

móc xích trớc khi vào học hát giáo viên

cho học sinh luyện cao độ

Trang 29

- Dạy hát từng câu.

Ma rơi cho cây tốt tơi, búp chen lá trên

cành,

Rừng đẹp chăm hoc rung rinh theo gió

Bớm tung cánh bay vờn

Bên nơng rít rít tiếng cời bao trai gáI

đang nô đùa

Đầu sàn có đoi chim cu đua nhau gáy

Thách đôi én cùng múa vui

- Dạy hát từng câu, chú ý một số tiếng

có luyến cho đúng: Trên, gió, bao, trai,

đang, nô, gáy

- Cho học sinh hát kết hợp cả bài

- Hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp,

theo phách và theo tiết tấu lời ca

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát, chuẩn

bị bài tiếp sau

- Học sinh hát theo sự điều khiển của giáoviên

- Luyện theo bàn, tổ, dãy

Tuần 16:

Bài 16: ôn bài hát MƯA RƠI

Trang 30

a , Kiến thức

- (H) hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm thiết tha, trìu mến của bài hát

b, Kĩ năng

- Trình bày bài hát kết hợp vận động

- (H) thể hiện đúng cao độ, trờng độ bài hát

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài “ Ma rơi ”

c, Thái độ :

- Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu mến bộ môn

- Giáo dục các em lòng yêu mến các em nhi đồng

- Giáo viên: Nhạc cụ, sách giáo khoa

- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa, vở

1

- Gọi 2 học sinh lên bảng hát bài “Ma

rơi ”

3 Bài mới (26 )’

- Tiết âm nhạc hôm nay Thầy cùng các

em sẽ ôn lại bài hát “ Ma rơi ”

- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng

b Nội dung:

- Cho học sinh luyện cao độ o, a

* Ôn lại bài hát:

ôn lại bài hát dới nhiều hình thức cả

lớp, dãy, tổ

- Tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ

đệm theo tiết tấu, phách và nhịp 2/4

- Học sinh ôn lại bài hát dới sự hớng dẫn củagiáo viên

- Hát kết hợp gõ đệm

- Hát + phụ họa

Trang 31

biểu diễn trớc lớp.

- Giáo viên nhận xét tuyên dơng

- Giáo viên tổng kết lại nội dung bài

- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu, nhịp

- Tập đọc thang âm 5 nốt: Đô - Rê - Mi - Pha - Son và Son - Pha - Mi - Rê - Đô

- Tập các âm hình tiết tấu

c, Thái độ :

- (H) tham gia biểu diễn và trò chơi phải sôi nổii nổi

- Giáo viên: Sách giáo khoa, sách giáo viên, nhạc cụ âm nhạc

- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa, vở

- Giảng giải, đàm thoại, thực hành, lý thuyết

1

2 Kiểm tra bài cũ

- Kết hợp kiểm tra trong tiết ôn

3 Bài mới (26 )’

- Tiết hôm nay chúng ta sẽ ôn lại 2baif

Trang 32

học trong học kỳ qua

- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát ôn

lại lần lợt 2 bài TĐN trên mỗi bài 2 - 3

- Giáo viên tổng kết nội dung bài

- Nhận xét tinh thần giờ học chuẩn bị

cho tiết sau kiểm tra học kỳ I

Bài 18: TậP BIểU DIễN CáC BàI HáT Đã HọC

Cho học sinh biểu diễn tất cả những bài hát đã học trong học kỳ I

1, Em yêu hòa bình

2, Bạn ơ lắng nghe

3, Trên Ngựa ta phi nhanh

4, khăn quàng thắm mãi vai em

5, Cò lả

6, Ma rơi

Cùng với 4 bài tập đọc nhạc đã học

Định dạng
Số trang	64
Dung lượng	89,19 KB