GA LOP 1 TUAN 18

Toán TC Củng cố điểm đoạn thẳng đo độ dài đoạn thẳng I/ Mục tiêu: - Củng cố điểm, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng - Rèn kĩ năng vẽ, viết đo đoạn thẳng - Giáo dục các em có ý thức trong gìơ[r]

Trang 1

TUẦN 18

Ngày soạn: 22/12/2012

Thứ hai, ngày 24 tháng 12 năm 2012

Chào cờ Tiếng việt

it - iêt

I/ Mục tiêu:

- Đọc được: it, iêt, trái mít, chữ viết; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: it, iêt, trái mít, chữ viết

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “ Em tô, vẽ, viết”

3/ Bài mới: it- iêt

Viết bài lên bảng

- Vần it: i + t Giống: t Khác: i , uĐọc cá nhân, lớp

Quan sát,viết bảng con

iêt viết

chữ viết

-Vần iêt: iê + t Giống: t

Trang 2

Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm viết…

Hướng dẫn luyện nói

GV gợi ý câu hỏi

4/ Củng cố- dặn dò:

- Đọc bài

- Chuẩn bị bài “ uôt- ươt”

Khác: i, iêĐọc cá nhân, dãy, lớp

Quan sát, viết bảng con

con vịt thời tiết đông nghịt hiểu biết

Đọc cá nhân, dãy, lớp

Đọc cá nhân, lớp Con gì có cánh

Mà lại biết bơi Ngày xuống ao chơi Đêm về đẻ trứng?.

- Nhận biết được điểm, đoạn thẳng; đọc tên điểm, đoạn thẳng; kẻ được đoạn thẳng

Trang 3

III/ Các hoạt động:

1/ Ổn định: Hát

2/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra học kì I

- GV nhận xét, đánh giá bài thi

3/ Bài mới: Điểm, đoạn thẳng

Chấm 2 chấm rồi đặt tên điểm A, điểm B

Nối điểm A với điểm B ta được đoạn

M N K P .

D H Q

Y

Bài 2: Dùng bút để nối thànha/ 3 đoạn thẳng b/ 4 đoạn thẳng

c/ 5 đoạn thẳng d/ 6 đoạn thẳng

Trang 4

- Chấm điểm

- Chuẩn bị bài “ Độ dài- đoạn thẳng”

Bài 3: Tìm đoạn thẳng của mỗi hình

4 3 6

Tiếng việt

uôt - ươt

I/ Mục tiêu:

- Đọc được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: uôt, ươt, chuột nhắt lướt ván

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “ Chơi cầu trượt”

2/ Kiểm tra bài cũ: it- iêt

- 2 HS đọc, viết: it con vịt, iêt chữ viết

- 2 HS đọc từ: đông nghịt, thời tiết, hiểu biết

- 1 HS đọc câu: Con gì có cánh…đẻ trứng

- GV nhận xét, ghi điểm

3/ Bài mới: uôt- ươt

Cho HS nhận diện vần uôt

Cho HS so sánh vần uôt- ôt

Đọc mẫu

-u-ô-tờ-uôt

-chờ-uôt-chuôt-nặng-chuột

uôt chuột chuột nhắt

- Vần uôt: uôt Giống: t Khác: uô, ôĐọc cá nhân, dãy, lớp

Trang 5

Cho HS nhận diện vần ươt

Cho HS so sánh vần ươt- uôt

Hướng dẫn viết vào vở

Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm viết…

ươt lướt lướt ván

- Vần ươt: ươ + t Giống: t Khác: uô, ươĐọc cá nhân, lớp

Quan sát

trắng muốt vượt lên

tuốt lúa ẩm ướt

Đọc bài ở tiết 1, đọc cá nhân, lớp Con Mèo mà trèo cây cau Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà

Chú chuột đi chợ đường xa Mua mắm mua muối giỗ cha con mèo

* KS khá, giỏi biết đọc trơn

Viết vào vởLuyện nói “Chơi cầu trượt”

Từng cặp hỏi đáp nhau

Trang 6

- Có biểu tượng về “dài hơn”, “ngắn hơn”; có biểu tượng về độ dài.

2/ Kiểm tra bài cũ: Điểm, đoạn thẳng

- 2 HS lên bảng làm: Chấm điểm A, B; Vẽ đoạn thẳng AB

- GV nhận xét ghi điểm

3/ Bài mới: Độ dài, đoạn thẳng

Giới thiệu bài

Vẽ 2 đoạn thẳng lên bảng, nói:

“ Đoạn thẳng AB ngắn hơn đoạn thẳng

CD Đoạn thẳng CD dài hơn đoạn thẳng

C D

Đọc cá nhân, lớpBài 1: So sánh các đoạn thẳng dài, ngắn

a/ A B b/ M N

C D P Qc/ R d/ H K

Trang 7

- Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 75.

- Viết được các vầnm từ ngữ ứng dụng từ bài 68 đến bài 75

- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể “ Chuột nhà, Chuột đồng”

2/ Kiểm tra bài cũ: uôt- ươt

- 2 HS đọc viết: uôt chuột nhắt, ươt lướt ván

- 2 HS đọc từ: trắng muốt, tuốt lúa, vượt lên, ẩm ướt

Trang 8

- 1 HS đọc câu: Con Mèo mà trèo cây cau…

- GV nhận xét, ghi điểm

3/ Bài mới: Ôn tập

Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm viết

Kể chuyện “Chuột nhà và Chuột đồng”

Hướng dẫn kể theo tranh

Đọc cá nhân, dãy,lớp

chót vót bát ngát Việt Nam

Đọc cá nhân, dãy, lớp ở tiết 1

- Tranh 3: Lần này bị chủ nhà phát hiện

- Tranh 4: Chuột đồng thu xếp về quê

* HS khá, giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh

Trang 9

2/ Kiểm tra bài cũ: Đo độ dài

3/ Bài mới: Thực hành đo độ dài

Giới thiệu độ dài “ Gang tay”

Gang tay là độ dài tính từ đầu ngón tay

cái đến đầu ngón tay giữa

Đo độ dài bằng thước kẻ

* Thực hành đo bằng que tính, gang

Trang 10

- Chấm điểm

- Chuẩn bị bài “ Một chục, tia số”

tay, bước chân

Tiếng việt

oc- ac

I/ Mục tiêu:

- Đọc được: oc, ac, con sóc, bác sĩ; từ và các câu ứng dụng

- Viết được: oc, ac, con sóc, bác sĩ

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề “Vừa vui vừa học”

2/ Kiểm tra bài cũ: Ôn tập

- 2 HS lên bảng đọc, viết: chót vót, bát ngát, Việt Nam

- 1 HS đọc câu: Một đàn cò trắng phau phau…

3/ Bài mới: oc – ac

Vần oc: o + c Giống: o Khác: c, tĐọc cá nhân, lớp

ac bác bác sĩ

Vần ac: a + c

Trang 11

- Đọc bài

- Về học bài, chuẩn bị bài “ăc – âc”

Giống: c Khác: a, oĐọc cá nhân, dãy, lớp

hạt thóc bản nhạc con cóc con vạc

Giải câu đố( quả nhãn)

* HS khá, giỏi biết đọc trơn

Viết vào vởLuyện nói “Vừa vui vừa học”

Từng cặp hỏi đáp nhau

Ngày soạn: 26/12/2012

Thứ sáu, ngày 28 tháng 12 năm 2012

Toán MỘT CHỤC - TIA SỐ I/ Mục tiêu:

- Nhận biết ban đầu về 1 chục; biết quan hệ giữ chục và đơn vị: 1 chục= 10 đơnvị; biết đọc và viết số trên tia số

- HS làm bài 1, 2, 3

- HS yêu thích học toán

II/ Đồ dùng dạy học:

Trang 12

- VBT

- Bó một chục que tính

III/ Các hoạt động

1/ Ổn định: Hát

2/ Kiểm tra bài cũ: Thực hành đo độ dài

3/ Bài mới: Một chục- tia số

Giới thiệu một chục

Mười quả còn gọi là một chục

- Có 10 que tính còn gọi là một chục

que tính

Giới thiệu tia số

Vẽ tia số và giới thiệu

Bài 2: Khoanh vào 1 chục con vật (theo mẫu)

Quan sát tranh và khoanh vào cho đủ 1 chục con vật

Bài 3: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Trang 13

- Đọc được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 1 đến bài 76

- Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 1 đến bài 76

- Nói được từ 2-4 câu theo chủ đề đã học

2/ Kiểm tra bài cũ: oc-ac

3/ Bài mới: Ôn tập

Viết bài ôn lên bảng

ia ua ưa oi ai ôi ơi ui

ưi uôi ươi ay ây eo ao

au âu iu êu iêu yêu ưu ươu on an ân ăn ôn ơn

en ên in un iên yên uôn ươn ong ông ăng âng ung ưng eng iêng ang anh

inh ênh om am ăm âm

ôm ơm em êm im um iêm yêm uôm ươm ot at

ăt ât ôt ơt et êt ut ưt it iêt uôt ươt oc ac

* HS khá, giỏi biết đọc trơn

Trang 14

1.Đánh giá, nhận xét các mặt trong tuần:

- Chuyên cần: Lớp học đi đầy đủ

- Học tập: Cần cố gắng hơn:

- Đạo đức: Chăm ngoan, lễ phép

- Vệ sinh: Sạch sẽ

2 Phương hướng tới:

- Chuyên cần: Phấn đấu đi học đầy đủ, nếu nghỉ học phải có đơn xin phép

- Học tập: Học bài và làm bài đầy đủ Những em giỏi kèm những em yếu để cùng tiến bộ

- Chăm ngoan, lễ phép với mọi người

- Vệ sinh: Có ý thức tự giác giữ vệ sinh sạch sẽ

Chiều

Tuần 18 Ngày soạn: 22/12/2012

Thứ hai, ngày 24 tháng 12 năm 2012

Đạo đức Thực hnh kĩ năng cuối kì 1

I MỤC TIÊU :

- Hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học

- Nhận biết , phân biệt được những hành vi đạo đức đúng và những hành vi đạođức sai

- Vận dụng tốt vào thực tế đời sống

Trang 15

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh một số bài tập đã học

- Sách BTĐĐ 1 Hệ thống câu hỏi

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Kiểm tra bài cũ :

+ Em có tình cảm như thế nào đối với những

trẻ em mồ côi , không có mái ấm gia đình

+ Để đi học đúng giờ em cần phải làm gì ?

+ Đi học đều , đúng giờ có lợi gì ?

+ Trong giờ học em cần nhớ điều gì ?

+ Khi chào cờ em cần nhớ điều gì ?

+ Nghiêm trang khi chào cờ thể hiện điều

gì ?

.Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

Mt : Học sinh quan sát tranh , phân biệt

đúng sai

- Giáo viên giao cho mỗi tổ một

tranh để Học sinh quan sát ,thảo luận nêu được hành viđúng sai

- Giáo viên hướng dẫn thảo luận , bổ sung ý

kiến cho các bạn lên trình bày

- Học sinh lập lại tênbài học

- Học sinh suy nghĩ trảlời

- Em cảm thấy rất sung sướng vàhạnh phúc

- Lễ phép , vâng lời bố mẹ anh chị ,nhường nhịn em nhỏ

-Chia sẻ, thông cảm hoàn cảnh cơcực của bạn

- Không thức khuya , chuẩn bị bài

vở , quần áo cho ngày mai trướckhi đi ngủ

- Được nghe giảng từ đầu

- Cần nghiêm túc , lắng nghe côgiảng , không làm việc riêng ,không nói chuyện

- Nghiêm trang , mắt nhìn thẳng lá

Trang 16

- Cho Học sinh đọc lại các câu

thơ dưới mỗi bài học trong vởBTĐĐ

Thứ ba, ngày 25 tháng 12 năm 2012

Toán ( L ) Phép cộng trừ trong phạm vi 10

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thày Hoạt động của trò

1/ luyện làm tính vào bảng con

Trang 17

Bài 2: Điền dấu.< > =

III / TIẾN TRÌNH KIỂM TRA:

1 / Ổn định tổ chức , nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

2/ Kiểm tra:

a/ Hoạt động 1: Ôn tập 6 bài hát đã học.

Cho HS trả lời tên 6 bài hát đã học từ đầu năm đến

nay

GV mời từng nhóm HS lên hát kết hợp sử dụng

các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ họa hoặc các

trò chơi theo từng bài hát GV có thể đệm đàn cho

các em trong quá trình biểu diễn

- Quê hương tươi đẹp ( Dân ca Nùng).

- Mời bạn vui múa ca ( Phạm Tuyên).

- Tìm bạn thân (Việt Anh).

- Lí cây xanh (Dân ca Nam Bộ).

- Đàn gà con (Phi-líp-pen-cô).

- Sắp đến Tết rồi (Hoàng Vân).

Động viên các em tự tin, mạnh dạn khi lên biểu

- GV nhận xét và ghi điểmcho từng nhóm hoặc cácnhân

Trang 18

đúng nhạc, không biết gõ đệm hoặc làm động tác

phụ họa

b/ Hoạt động 2: Nhận xét.

Cuối tiết học , GV biểu dương , khen ngợi những

em tích cực hoạt động trong giờ học Nhắc nhở

những em chưa tích cực cần cố gắng hơn

Tuần sau học hát bài “ Bầu trời xanh”.

- HS chú ý lắng nghe vàghi nhớ

Tiếng việt ( luyện ) Rèn đọc viết bài uốt- ướt I/ Mục tiêu:

- Các em đọc đunmgs các vần từ và câu ứng dụng của baì

- Các em viết đúng các vần từ chủa bài uốt - ướt

- Giáo dục các em có ý thức trong giờ học

II/ Chuẩn bị:

- Bảng con, SGK

III/ Các hoạt động dạy học :

1/ Luyện đọc bài trên bảng lớp

- uốt - chuột - chuột nhắt

ướt - lướt - lướt ván-

- Đọc từ : trắng muốt - tuốt lúa

uốt - chuột - chuột nhắt

Đọc từ : trắng muốt - tuốt lúa

trắng muốt - tuốt lúa

Trang 19

Ngày soạn: 24/12/2012

Thứ tư, ngày 26 thỏng 12 năm 2012

Tiếng việt ( Luyện ) Rốn đọc, viết bài 75 I/ Mục tiờu:

- Cỏc em đọc đỳng cỏc vần từ và cõu ứng dụng của bài

- Rốn kĩ năng viết đỳng cỏc vần và từ của bài 75

- Giỏo dục cỏc em cú ý thức trong giờ học

II/ Chuẩn bị:

- Bảng con, SGK, vở

III/ Cỏc hoạt động dạy học :

Hoạt động của thày Hoạt động của trũ

1/ Luyện đọc bài trờn bảng lớp

- Học sinh nhận biết đợc một vài cách trang trí hình vuông đơn giản

- Biết vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

II Đồ dựng dạy học:

 Giỏo viờn: Một vài đồ vật cú trang trớ hỡnh vuụng như: viờn gạch, khăn tay,

- Một số mẫu trang trớ hỡnh vuụng

- Một số bài vẽ minh hoạ (bài vẽ của học sinh năm trước)

 Học sinh: Vở tập vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ sỏp màu.

III Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 20

Hoạt động của học sinh

* Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1: Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn

giản:

- GV giới thiệu hình 1, 2, 3, 4 trong vở tập vẽ 1:

- Các hình vuông trang trí có được không?

- Các hình vuông được trang trí giống nhau hay khác nhau?

- Em hãy nêu sự khác nhau giữa các hình vuông đó?

- Trong một hình vuông các hình vẽ giống nhau thì vẽ màu

như thế nào?

- GV chỉ chỉ ra sự khác nhau giữa các hình vuông trang trí

đó, về cách vẽ họa tiết và vẽ màu

- GV gợi ý HS cách vẽ màu: có thể vẽ màu như hình 1, 2

 Nên vẽ cùng một màu ở 4 góc trước

 Chú ý: vẽ màu cho đều, không cho màu ra ngoài

- Cho HS xem một số bài vẽ

*Hoạt động 3: Thực hành

- Nêu yêu cầu của bài tập:

- Theo dõi và giúp đỡ HS

- Yêu cầu học sinh thực hành

Tìm và vẽ màu theo ý thích:

- Quan sát lớp, giúp đỡ học sinh

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Chọn một số bài vẽ hoàn thành và chưa hoàn thành

- Gợi ý cho học sinh nhận xét: Về cách vẽ hình và vẽ màu

- Gợi ý HS xếp loại bài vẽ

- Xếp loại bài vẽ, động viên, khen ngợi học sinh có bài vẽ

đẹp

- Nhận xét chung tiết học

-Quan sát-HSTL-HSTL-HSTL-HSTL-Lắng nghe-Lắng nghe

- Theo dõi trênbảng

-Xem bài vẽ

- Thực hành vẽ

- Nhận xét, tựxếp loại bài vẽ

-Lắng nghe1’ 4 Dặn dò:

- Quan sát kĩ con gà.

- Chuẩn bị DCHT cho bài học sau: Vẽ con gà

- Lắng nghe vàthực hiện

Toán ( TC )

Trang 21

Ơn điểm, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng I/ Mục tiêu:

- Củng cố điểm, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng

- Rèn kĩ năng đếm so sánh đoạn thẳng

- Giáo dục các em cĩ ý thức trong giị học

II/ Chuẩn bị:

- Phấn màu, bảng con, SGK

1/ Hướng dẫn vẽ ở bảng con

- Gv hướng dẫn vẽ hình tam giác, hình

vuơng

- Viết tên các điểm ở trong và ở ngồi

hìnhtam giác, hình vuơng

- Vẽ đoạn thẳng AB/ CD

- Quan sát

- NHận xét

2/ Làm vào vở

- a/ Vẽ hai đoạn thẳng AB/ CD

- b/ Ghi số đo vào các đoạn thẳng

I MỤC TIÊU:

- HS quan sát và nói 1 số nét chính hoạt động sinh sống.

- Biết được 1 số hoạt động chính của nhân dân địa phương

- Yêu quê hương, có ý thức gắn bó quê hương

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV:

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

Trang 22

Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS H

oạt động 1 :

Giới thiệu bài mới: Cuộc sống xung

quanh

- Trong tiết học này và tiết học sau

chúng ta cùng tìm hiểu “Cuộc sống

xung quang của chúng ta”

Hoạt động 2: Giới thiệu tên phường

hiện các em đang sống:

- HS biết được tên phường của mình

đang sống

- GV nêu một số câu hỏi

- Tên phường các em đang sống?

- Phường các em sống gồm khóm

nào?

- Phường các em đang sống có các

khóm: Trường Sơn, Trường Đông,

Trường Thọ, Trường Hải

- Con đường chính được rải nhựa

trước cổng trường tên gì?

- Người qua lại có đông không?

- Họ đi lại bằng phương tiện gì?

GV hỏi:

- Hai bên đường có nhà ở không?

- Chợ ở đâu? Có gần trường không?

- Cây cối hai đường có nhiều không?

- Có cơ quan nào xây gần đường

không?

Kết luận: Con đường chính trước

đường tên là Võ Thị Sáu, người qua

lại đông đi bằng nhiều phương tiện

khác nhau, có ít cây cối, nhà cửa san

sát Có đồn Công An, Uỷ ban phường

và xí nghiệp thuỷ sản đóng gần đường

3/Củng cố – Dặn dò

-

-Học sinh trả lời

- Giới thiệu tên trường

-Trả lời câu hỏi

Trang 23

Toán (TC) Củng cố điểm đoạn thẳng đo độ dài đoạn thẳng I/ Mục tiêu:

- Củng cố điểm, đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng

- Rèn kĩ năng vẽ, viết đo đoạn thẳng

- Giáo dục các em có ý thức trong gìơ học

II/ Chuẩn bị:

- Phấn màu, bảng con, SGK

1/ Hướng dẫn đọc điểm ở trong và

ngoài hình tam giác và hình vuông

- GV hướng dẫn vẽ hình tam giác, hình

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	51,75 KB