Giao an lop 3tuan 18sang

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài - Kiểm tra về nhận diện các hình - 2 HS lên bảng, lớp theo đã học.. Đặc điểm của hình dõi, nh[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010

Chào cờ

Tập đọc - kể chuyện

(Tiết 53) ễN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (TIẾT 1) I/MỤC TIấU

 Đọc đỳng rỏch mạch đoạn văn , bài văn đó học ( tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phỳt ) ; trả lời được 1 CH về nội dung đoạn bài ; thuộc được 2 cõu thơ ở HK1

 Nghe - viết đỳng , trỡnh bày sạch sẽ , đỳng qui định bài CT ( tốc độ viết khoảng 60 chữ / 15 phỳt ) khụng mắc quỏ 5 lỗi trong bài

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Phiếu ghi sẵn tờn cỏc bài tập đọc

 Bảng phụ ghi sẵn bài tập.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1-Giới thiệu bài

2-Phỏt triển bài

a) Hoạt động 1:

Kiểm tra tập đọc

HS khỏ, giỏi đọc tương

đối Lưu loỏt đoạn Văn ,

đoạn thơ (tốc độ trờn 60

tiếng / phỳt )

* Hoạt động 2:

Viết chớnh tả

+ Uy nghi : dỏng

vẻ tụn nghiờm,

gợi sự tụn kớnh

+ Trỏng lệ : vẻ

đẹp lộng lẫy

- Cỏc từ : uy

nghi, trỏng lệ,

vươn thẳng, mựi

hương, vọng

mói, xanh thẳm

3-Kết luận

-GTB

- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 cõu hỏi

về nội dung bài đọc

- Gọi HS nhận xột bạn đọc và trả lời cõu hỏi

- Cho điểm trực tiếp từng HS

- GV đọc đoạn văn một lượt

- GV giải nghĩa cỏc từ khú

- Hỏi : Đoạn văn tả cảnh gỡ ?

- Rừng cõy trong nắng cú gỡ đẹp ?

- Đoạn văn cú mấy cõu ?

- Trong đoạn văn những chữ nào được viết hoa ?

- Yờu cầu HS tỡm cỏc từ khú dễ lẫn khi viết chớnh tả

- Yờu cầu HS đọc và viết cỏc từ vừa tỡm được

- GV đọc thong thả đoạn văn cho

HS chộp bài

- GV đọc lại bài cho HS soỏt lỗi

- Thu, chấm bài

- Nhận xột một số bài đó chấm

- Dặn HS về nhà tập đọc và trả lời cỏc cõu hỏi trong cỏc bài tập đọc và chuẩn bị bài sau

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài, về chỗ chuẩn bị

- Đọc và trả lời cõu hỏi

- Theo dừi và nhận xột

- Theo dừi GV đọc, sau đú 2

HS đọc lại

- Đoạn văn tả cảnh đẹp của rừng cõy trong nắng

- Cú nắng vàng úng, rừng cõy uy nghi, trỏng lệ ; mựi hương lỏ tràm thơm ngỏt, tiếng chim vang xa, vọng lờn bầu trời cao xanh thẳm

- Đoạn văn cú 4 cõu

- Những chữ đầu cõu

- 3 HS lờn bảng viết, HS dưới lớp viết vào vở nhỏp.

- Nghe GV đọc và chộp bài

- Đổi vở cho nhau, dựng bỳt chỡ để soỏt lỗi, chữa bài

Trang 2

TIẾT 2

I MỤC TIÊU :

 Mức độ , yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

 Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

 Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc

 Bảng ghi sẵn bài tập 2 và 3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1-Giới thiệu bài

2-Phát triển bài

* Hoạt động 1: Kiểm tra

tập đọc

Hoạt động 2 : Ôn luyện về

so sánh

Bài 2:g ch m t g ch dạ ộ ạ ưới

các hình nh so sánh,ả

g ch 2 g ch dạ ạ ướ ừi t so

sánh :

Những

thân cây

tràm vươn

thẳng lên

trời.

nh ư

Những cây nến

khổng lồ.

Đước mọc

san sát,

thẳng

đuột.

nh ư

Hằng hà

sa số cây

cắm trên bãi.

Bài 3

biển lá xanh rờn không có

nghĩa là vùng nước mặn

mênh mông trên bề mặt

Trái Đất mà chuyển thành

nghĩa một tập hợp rất nhiều

sự vật : lượng lá trong rừng

tràm bạt ngàn trên một diện

tích rộng khiến ta tưởng

như đang đứng trước một

biển lá

3-Kết luận

- Tiến hành tương tự như tiết 1

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS đọc 2 câu văn ở bài tập 2

- Hỏi : Nến dùng để làm gì ?

- Giải thích : nến

- Cây (cái) dù giống như cái ô : Cái ô dùng để làm gì ?

- Giải thích : dù là

- Yêu cầu HS tự làm

- Gọi HS chữa bài GV gạch một gạch dưới các hình ảnh so sánh, gạch 2 gạch dưới từ so sánh :

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi HS đọc câu văn

- Gọi HS nêu ý nghĩa của từ

biển.

Chốt lại và giải thích : Từ -Gọi HS nhắc lại lời GV vừa nói

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi HS đặt câu có hình ảnh

so sánh

- Nhận xét câu HS đặt

- Dặn HS về nhà ghi nhớ nghĩa

từ biển trong biển lá xanh rờn

và chuẩn bị bài sau

- 1 HS đọc

- 2 HS đọc

- TLCH-NX,BS

- Nến dùng để thắp sáng

- Dùng để che nắng, che mưa

- Tự làm bài tập

- HS tự làm vào vở nháp

- 2 HS chữa bài

- HS làm bài vào vở

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK

- 2 HS đọc câu văn trong SGK

- 5 HS nói theo ý hiểu của mình

- 3 HS nhắc lại

- HS tự viết vào vở

- 5 HS đặt câu

To¸n

Trang 3

(TiÕt 86) CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT

I MỤC TIÊU

1.- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng được để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài và chiều rộng )

2.- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

3 Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- bảng phụ nội dung bài tập bài 1 , bài 2 , bài 3

IIII CÁC HO T Ạ ĐỘNG C A D Y - H C CH Y U : Ủ Ạ Ọ Ủ Ế

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Giới thiệu bài

2-Phát triển bài

* Ôn tập về chu vi các

hình.

tính chu vi:hình tứ giác

MNPQ có độ dài cá cạnh lần

lượt là:

6cm, 7cm, 8cm, 9cm

* Tính chu vi hình chữ

nhật.

tính chu vi : hình chữ nhật

ABCD có chiều dài là 4cm,

chiều rộng là 3cm

*Luyện tập - thực hành:

Bài 1: (mt1)

a) Chu vi hình chữ nhật là:

(10 + 5) x 2 = 30 (cm)

b) Chu vi hình chữ nhật là:

(27 + 13) x 2 = 80 (cm)

Bài 2: : mt1

Chu vi của mảnh đất là :

(35 + 20 ) x 2 = 110 (m)

Đáp số : 110 m

Bài 3: : gqmt1

tính chu vi của hai hình chữ

nhật, sau đó so sánh hai chu

vi với nhau và chọn câu trả

lời đúng

- Kiểm tra về nhận diện các hình

đã học Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật

- GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS

- GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài cá cạnh lần lượt là:

6cm, 7cm, 8cm, 9cm và yêu cầu

HS tính chu vi của hình này

- GV kết luận

* Tính chu vi hình chữ nhật.

- Vẽ lên bảng

- Yêu cầu HS tính

- Yêu cầu HS tính tổng của một cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng

- GV kết luận cách tính chu vi hình chữ nhật

- HS cả lớp đọc quy tắc tính chu

vi hình chữ nhật

- Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu HS làm bài

- Chữa bài và cho điểm HS

- Gọi HS đọc đề bài

- GV hướng dẫn HS phân tích đề toán

- Yêu cầu HS làm bài

- Hướng dẫn HS yếu -Y/c HS tự làm -chữa bài ,nhận xét

- 2 HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS quan sát hình vẽ

- 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm

- Tổng là: 4cm + 3cm = 7cm

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập

- 1 HS đọc

- HS phân tích để và rình bày bài giải

- HS tự làm bài -Trình bày -nhận xét ,bổ sung

Trang 4

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

thờm về tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

- Nhận xột tiết học

- Chuẩn bị bài sau

ĐẠO ĐỨC

bài 18 : Thực hành kỹ năng học kỳ 1

I/ Mục tiêu:

- HS nắm lại các kiến thức đã học

- Các em biết thể hiện các hành vi ứng xử

II/ Các hoạt động dạy và học:

Hoaùt ủoọng thaày Hoaùt ủoọng troứ

* Hoạt động 1: Ôn

bài: MT1

*, Hoạt động 2:

Báo cáo kết quả

điều tra tìm hiểu

về hoạt động đền

ơn, đáp nghĩa các

thơng binh , gia

đình liệt sĩ ở địa

phơng

Hoạt động 3:hái

hoa dân chủ

:MT2

* Hoạt động 4:

Sắm vai: MT1,2

* GV tóm tắt lại gơng chiến đấu hi sinh của các anh hùng liệt sĩ và nhắc nhở HS học tập theo các tấm gơng đó

- Đưa hệ thống thăm cho học sinh bốc TLCH

-Yờu cầu trao đổi nhận xột

- Đỏnh giỏ ,củng cố hoạt động

* Cách tiến hành:

- GV ghi các câu hỏi nội dung từ bài 1

đến bài 8

- GV nhận xét sửa sai

- GV đa một số nội dung để HS sắm vai

+ Nội dung 1: Em đã hứa với bạn ngày mai đi chơi nhng lại có việc bận không

đi đợc, em xử lý nh thế nào khi gặp bạn vào ngày mai?

+ Nội dung 2: Hôm nay đến Xuân làm trực nhật lớp, Tú bảo "nếu cậu cho tớ mợn chiếc ô tớ sẽ làm trực nhật hộ cậu"

- Bạn Xuân nên ứng xử thế nào sau đó?

+ Nội dung 3: Hằng chăm sóc bà khi

bà ốm + Nội dung 4: Bạn Lan có chuyện buồn Tuấn lại an ủi động viên

* Củng cố dăn dò:

Ôn bài chuẩn bị kiểm tra(những em cha hoàn thành )

- HS lần lợt lên bốc thăm trả lời các câu hỏi

- 2 em lên sắm vai xử lý cách giải quyết của mình

- 2 em cùng xung phong lên sắm vai

- 1 em đóng vai bà, em

đóng vai cháu

- 1 em đóng vai Lan, 1

em đóng vai Tuấn

Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010

Thể dục

( tiết 36) Đội hình đội ngũ và thể dục - rèn luyện t thế cơ bản

I, Mục tiêu:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc Yêu cầu thực hiện

động tác tơng đối chính xác

- Ôn vợt chớng ngại vật thấp, đi chuyển hớng phải trái Yêu cầu thực hiện thuần thục

động tác

- Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột “ ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động

II, Chuẩn bị:

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện

Trang 5

- Phơng tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ và kẻ sẵn các vạch

III, Hoạt động dạy-học:

1 Phần mở đầu.

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học

- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung

quanh sân tập

- Chơi trò chơi “Kéo ca lừa xẻ ”

* Ôn bài thể dục phát triển chung

2-Phần cơ bản.

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều

theo 1-4 hàng dọc.

Chia tổ tập luyện theo khu vực đã quy định

GV quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ HS

- Ôn đi vợt chớng ngại vật, đi chuyển hớng

phải, trái.

GV điều khiển cả lớp thực hiện, nhắc nhở

HS bảo đảm trật tự, an toàn

* Từng tổ trình diễn đi đều theo 1-4 hàng

dọc và đi chuyển hớng phải, trái

- Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột “ ”

GV điều khiển cho HS chơi Có thể cùng lúc

cho 2-3 đôi cùng chạy, đuổi nhng chú ý đảm

bảo an toàn

3-Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát

- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét

- Giao bài tập về nhà: Ôn các động tác

ĐHĐN và RLTTCB đã học, nhắc nhở những

HS cha hoàn thành phải ôn luyện

- Lớp trởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV

- HS chạy khởi động, tham gia trò chơi và ôn bài TD

- HS ôn tập, mỗi HS tập làm chỉ huy ít nhất 1 lần

- HS tập theo đội hình hàng dọc, mỗi

em cách nhau 2-3m

- HS tham gia trò chơi nhiệt tình, vui vẻ

- HS vỗ tay theo nhịp và hát

- HS chú ý lắng nghe

Toán

(Tiết 87) CHU VI HèNH VUễNG

I MỤC TIấU

1 Nhớ quy tắc tớnh chu vi hỡnh vuụng ( độ dài cạnh x 4 )

2 Vận dụng quy tắc để tớnh được chu vi hỡnh vuụng và giải bài toỏn cú nội dung

liờn quan đến chu vi hỡnh vuụng bài 1 , bài 2 , bài 3 , bài 4

3.H/s coự thaựi ủoọ yeõu thớch moõn hoùc

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRề :

- Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 , bài 2 , bài 3 , bài 4

III.CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1- Giới thiệu

a)Xõy dựng cụng thức

tớnh chu vi hỡnh vuụng.

- Kiểm tra học thuộc lũng cỏc quy tắc tớnh chu vi hỡnh chữ nhật và TH bài tập

- GV nhận xột, cho điểm HS

-GTB:

- GV vẽ lờn bảng hỡnh vuụng ABCD cú cạnh là 3dm và yờu cầu HS tớnh chu vi hỡnh vuụng đú

- 2 HS lờn bảng, lớp theo dừi, nhận xột

- Chu vi hỡnh vuụng ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3

Trang 6

kết luận: Muốn tớnh

chu vi của hỡnh vuụng

ta lấy độ dài của một

cạnh nhõn với 4

b) Luyện tập:

Bài 1: gqmt1

cạnh 8cm 12cm 31cm

CVi

Bài 2 : gqmt2

Độ dài đoạn dõy là:

10 x 4 = 40 (cm)

Đỏp số : 40cm.

Bài 3: gqmt2

Chu vi hỡnh chữ nhật là:

(20 x 8)= 160 (cm)

Đỏp số : 160cm

Bài 4: gqmt2

đo độ dài cạnh rồi

tớnh chu vi hỡnh

vuụng

3-Kết luận

- Yờu cầu HS tớnh theo cỏch khỏc bằng cỏch chuyển phộp cộng thành phộp nhõn tương ứng

- GV giỳp HS nờu được quy tắc

- Cho HS tự làm bài, sau đú đổi chộo vở kiểm tra bài lẫn nhau

- Yờu cầu HS tự làm bài

- Chữa bài ( cú nhiều cỏch tớnh và cho điểm HS)

- Yờu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài

- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch tớnh chu vi hỡnh vuụng

- Yờu cầu HS về nhà làm bài tập luyện tập thờm

= 12 (dm)

- Chu vi hỡnh vuụng ABCD là: 3 x 4 = 12 (dm)

- HS nờu

- Bổ sung

- HS tự làm bài và kiểm tra bài

- 1 HS đọc

- 1 HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào vở bài tập

- 1 HS đọc

- HS trỡnh bày bài giải:

TIẾNG VIỆT

Ôn tập và KT - TĐ - HT L ( Tiết 3 ) I) Mục tiêu :

- H/s kiểm tra lấy điểm TĐ

- H/s bốc phiếu và trả lời câu hỏi

- Luyện vào giấy tờ in sẵn Điền đúng vào nội dung vào giấy mời thầy cô hiệu trởng

đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11

II) Đồ dùng dạy học :

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong STV

- VBTTV

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu

2, Kiểm tra tập đọc :

- GV gọi H/s lên bốc phiếu đọc bài

- GV nhận xét - cho điểm

3, Bài tập 2 :

- GV treo bảng phụ ghi mẫu in sẵn

+ Bài văn yêu cầu gì ?

+ Gọi 2 H/s nêu miệng nội dung điền vào

giấy

+Yêu cầu H/s làm VBT

+ Gọi 1 H/s lên bảng điền

+ Gọi 1 số em đọc bài của mình

+H/s đọc bài

+ H/s nêu yêu cầu + Gọi 1 H/s đọc mẫu in sẵn +H/s nêu miệng

+H/s đọc bài làm của mình

Trang 7

- Nhận xét - bổ sung

4, Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét giời học

Tự nhiên và xã hội

Ôn tập học kì 1 I-Mục tiêu

Sau bài học giúp học sinh :

- Củng cố các kiến thức đã học về cơ thể và cách phòng một số bệnh có liên quan đến cơ quan bên trong những hiểu biết về gia đình ,nhà trờng và xã hội

- củng cố các kĩ năng có liên quan

- Củng cố ý thức giữ sức khoẻ và tham gia vào các hoạt động

II-Đồ dùng dạy -học

+ Các bảng ,biểu phụ ,giấy khổ to ,bút ,băng dính

+ Các bảng ghi tên sản phẩm hàng hoá

+Các sơ đồ câm -các bộ phận của cơ quan trong cơ thể

III- Các hoạt động dạy -học :

sinh

Hoạt động 1: Ai

nhanh -ai giỏi

Nhóm :

Tên cơ quan

Sơ

đồ Tên

cá

c

bộ

ph

ận

Chức

năng

các

bộ

phận

Cá

c bệ

nh th-ờn

g gặ

p

Cách phòng

Hoạt động 2: Gia

đình yêu quý của em

Gia đình yêu quý của em

Họ và tên:

Các thành viên trong gia đình em :(vẽ tranh hoặc sơ đồ

gia đình)

Công việc của gia đình em:

Các

thành

viên

Làm

việc

gì?

Làm

ở

đâu?

Bố mẹ

Mẹ em

Em

Hoạt động 3: Trò

chơi ai lựa chọn

nhanh nhất

Sản phẩm nông

nghiệp Sản phẩm công nghiệp

Hoạt động 4: Trò

chơi :Ghép đôi: Việc

gì -ở đâu ?

Chia HS thành các nhóm ,phát cho mỗi nhóm bảng biểu giấy to ,bút ,băng dính -Phát cho các đội sơ đồ câm với các bộ phận tách rời

+ Yêu cầu các đội :

- Sau thời gian 10 p các đội dán các bảng lên trớc lớp

- Tổ chức cho các đội báo cáo và nhận xét

-Nhận xét ,thởng cho các đội báo cáo tốt số hoa điểm tốt

Kết luận:

- Phát cho mỗi em HS một phiếu bài tập y/c HS trả lời các câu hỏi trong phiếu

- Sau thời gian 10 phút đến 15 phút,yêu cầu HS báo cáo kết quả của mình :

-Treo bảng phụ chia lớp thành hai đội -Y/c mỗi đội cử 2 thành viênlập đội chơi -Tổ chức cho HS tham gia chơi,nhận xét ,bổ sung

-Mở rộng +Em hãy cho biết ,các sanr phẩm nông nghiệp và công nghiệp trên đợc chúng ta trao đổi buôn bán phải gọi là hoạt động gì?

+Khi sử dụng các sản phẩm hàng hoá em phải có thái độ nh thế nào?

- Chuẩn bị các biển đeo cho HS -Gọi HS lên chơi lần 1 ,4 HS đeo biển đỏ

HS khác đeo biển xanh

- Gọi HS lên chơi lần 2 (Tiếp tục với những biển còn lại)

-Các HS khác theo dõi bổ sung ,nhận xét

? ở mỗi địa phơng có rất nhiều cơ quan ,công việc hoạt động cuả mỗi cơ quan giống nhau hay khác nhau?

- HS chia thành các nhóm nhân vật liệu cần thiết

Nhận sơ đồ

haỏ luận hoàn thành các yêu cầu vào bảng

đợc phát ,hoàn thành

HS nhận phiếu bài tập và trả lời các câu hỏi ,yêu cầu trong phiếu

-Hoạt động cỏ nhõn

- Bỏo cỏo kết quả

- Nhận xột

- Tổ chức theo nhúm

- Tiến hành thảo luận

8 HS lên chơi lần 1 ,4

HS đeo biển đỏ -4 HS khác đeo biển xanh

8 HS lên chơi lần 2 (Tiếp tục với những biển còn lại)

-Các HS khác theo dõi bổ sung ,nhận xét

Trang 8

Kết luận

- Nhận xét đánh giá tiết học

Thứ t ngày 22 tháng 12 năm 2010

TIẾNG VIỆT

Ôn tập và KT - TĐ - HT L ( Tiết 4 ) I) Mục tiêu : +củng cố về đọcdiễn cảm và họcthuộclòng.

+H/s đọc diễn cảm theo phiếu

+H/s đọc diễn cảm thờng xuyên

II) Đồ dùng dạy học : +phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần :

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu

*1,Đối với h/s TB /yếu

+G/v cho h/s bốc phiếu bài tập đọc -bốc bài nào

đọc bài đó

+Y/c H/s đọc từng đoạn -lớp nhận xét

G/v nhận xét bổ sung

*2,Đốivới h/s khá ,giỏi

+Gọi 1 số em đọc diễn cảm toàn bài

+lớp nhận xét-bổ sung

+Gọi 1số em đọc thuộc lòng

Gọi 3 h/s lên thi đọc toàn bài

++Lớp nhận xét -bình chọn

* Củng cố -dặn dò

+ nhận xét giờ học

+H/s bốc phiếu bài đọc

+lớp nhận xét

+H/s đọc diễn cảm

+H/s lên thi đọc

Toán

(tiết 88) LUYỆN TẬP

I MỤC TIấU

1 Biết tớnh chu vi hỡnh chữ nhật , chu vi hỡnh vuụng qua việc giải toỏn cú nội dung hỡnh học

2.-H/s thửùc hieọn tớnh chu vi hỡnh chữ nhật

H/s thửùc hieọn tớnh hỡnh vuụng

3.H/s yeõu thớch moõn hoùc

-H/s khaự gioỷi laứm BT1b

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRề :

- Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 ( a ) , bài 2 , bài 3 , bài 4

III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1-Giới thiệu bài

-Tớnh chu vi hỡnh chữ nhật?

-Tớnh chu vi hỡnh vuụng?

-Y/c HS Nờu quy tắc tớnh ?

- GV nhận xột

- GTB:

- 2 HS lờn bảng, lớp theo dừi, nhận xột

Trang 9

a) Luyện tập:

Bài 1: (a) gqmt1

Tớnh chu vi hỡnh chữ nhật :

a) chiều dài 30 m và cr 20 m

(30 + 20 ) x 2 = 100 (m)

b) Cd 15 cm và cr 8 cm

( 15 + 8 ) x 2 = 46 ( cm )

Bài 2: gqmt2

chu vi của khung bức tranh đú

là:

50 x 4 = 200 (cm)

200 cm = 2 m; Đ/s : 2 m

Bài 3: gqmt2

Chu vi : 24 cm

cạnh cm ?

24 : 4 = 6 (cm )

Bài 4: gqmt2

-Nửa chu vi HCN : 60 m;cr : 20 m

-cd m?

Chiều dài HCN là :

60 - 20 = 40 (m)

Đỏp số : 40m

3-Kết luận

Chữa bài và cho điểm HS

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Đề bài hỏi chu vi theo đơn vị một nờn sau khi tớnh chu vi theo xăng-ti-một phải đổi ra một

- GV hướng dẫn HS phõn tớch đề toỏn

- Yờu cầu HS làm bài

- Yờu cầu HS vẽ sơ đồ bài toỏn

- Yờu cầu HS làm bài

Chữa bài và cho điểm HS

- Y/c HS nhắc lại quy tắc

- Yờu cầu HS về nhà ụn lại cỏc bảng nhõn chia đó học, nhõn, chia

số cú ba chữ số với số ………

- 1 HS đọc

- 1 HS lờn bảng làm bài, lớp làm vào vở bỏi tập

- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở kiểm tra bài lẫn nhau

- 1 HS đọc

- HS làm bài, sau đú đổi vở kiểm tra chộo

- 1 HS đọc đề bài toỏn

1 HS đọc

- 3 HS nờu

TIẾNG VIỆT

Ôn tập và KT - TĐ - HT L ( Tiết 5) I) Mục tiêu :

- Kiểm tra lấy điểm HTL và trả lời câu hỏi

- Luyện tập viết đơn ( gửi th viện trờng xin cấp thẻ đọc sách )

II) Đồ dùng dạy học :

- Phiếu ghi tên bài HTL

- VBTTV

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1, Giới thiệu bài : Nêu yêu cầu

2, Kiểm tra tập đọc : 1/3 H/s

- GV cho H/s lên bốc thăm bài HTL rồi lên đọc , trả lời

câu hỏi

- GV nhận xét , cho điểm

3, Bài tập 2 :

+ Lá đơn này so với lá đơn cấp thẻ đọc sách trớc ntn ? + H/s nêu yêu cầu + 1 H/s đọc mẫu thẻ , đây

Trang 10

+ Gọi 1-2 em nêu miệng

+ Yêu cầu làm VBTTV

- GV gọi 1 số em trình bày bài của mình

- GV + H/s nhận xét bổ sung

4, Củng cố - Dặn dò :

- Nêu ghi nhớ mẫu đơn

là lá đơn cấp lại thẻ đọc sách

Thủ công

Baứi 12 : CAẫT, DAÙN CHệế VUI VEÛ (T2)

I MUẽC TIEÂU:

 Bieỏt caựch keỷ, caột, daựn chửừ VUI VEÛ

 Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ VUI VEÛ caực neựt chửừ tửụng ủoỏi thaỳng vaứ ủeàu nhau Chửừ daựn tửụng ủoỏi phaỳng

 VễÙI HOẽC SINH KHEÙO TAY :

Keỷ, caột, daựn ủửụùc chửừ VUI VEÛ caực neựt chửừ thaỳng vaứ ủeàu nhau Chửừ daựn phaỳng, caõn ủoỏi

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

 Maóu chửừ VUI VEÛ caột ủaừ daựn vaứ maóu chửừ VUI VEÛ ủửụùc caột tửứ giaỏy maứu hoaởc giaỏy traộng coự kớch thửụực ủuỷ lụựn, ủeồ rụứi chửa daựn

 Tranh quy trỡnh, giaỏy thuỷ coùng, keựo, hoà daựn

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1-Giới thiệu bài

Hoaùt ủoọng 3.

Thửùc haứnh

Muùc tieõu: HS

thửùc haứnh keỷ,

caột, daựn chửừ

VUI VEÛ theo

ủuựng quy trỡnh,

kyừ thuaọt

- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh

- Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ

- Giới thiệu bài:

+ Giaựo vieõn kieồm tra hoùc sinh keỷ, caột, daựn chửừ VUI VEÛ

+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ nhaộc laùi caực bửụực keỷ, caột, daựn chửừ theo quy trỡnh

- Bửụực 1

+Keỷ, caột caực chửừ caựi cuỷa chửừ VUI VEÛ vaứ daỏu hoỷi (?)

- Bửụực 2 Daựn thaứnh chửừ VUI VEÛ

+ GIAÙO VIEÂN toồ chửực cho hoùc sinh thửùc haứnh caột daựn

+ Trong quaự trỡnh hoùc sinh thửùc haứnh, giaựo vieõn quan saựt, uoỏn naộn, giuựp ủụừ nhửừng hoùc sinh coứn luựng tuựng ủeồ caực

em hoaứn thaứnh saỷn phaồm

+ Giaựo vieõn ủaựnh giaự saỷn phaồm xuỷa hoùc

- Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo về

sự chuẩn bị của cỏc tổ viờn trong tổ mỡnh

- Lớp theo dừi

+ Hoùc sinh thửùc haứnh caột, daựn chửừ VUI VEÛ

+ Hoùc sinh thửùc haứnh

+ Hoùc sinh caàn daựn caực chửừ cho caõn ủoỏi, ủeàu, phaỳng, ủeùp

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	49,51 KB