GA 3 tuan 18

Đồ dùng: - Phiếu viết tên từng bài Tập đọc trong sách Tiếng Việt 3, tập 1... Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau..[r]

Trang 1

TUẦN 18

Ngày soạn :

Ngày dạy :

TẬP ĐỌC

Ôn tập kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng (Tiết 1)

I Mục tiêu:

đọc đã học từ đầu năm lớp 3

2/KN: Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút ); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI

Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ , đúng quy định bài chính tả

*KNS : Thể hiện sự tự tin, lắng nghe tích cực, thu thập và xử lí thông tin

3/TĐ : GS HS tích cực học tập

II Đồ dùng:

- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc

III Các hoạt động:

ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài (2')

- Giới thiệu nội dung của bài Tập đọc tuần

18

ª Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc.(10')

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả

lời

- GV cho điểm

ª Hoạt động 3: Bài tập 2.(20')

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần đoạn văn "Rừng cây trong

nắng".

+ GV giải nghĩa 1 số từ khó: uy nghi

+ Đoạn văn tả cảnh gì?

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài Tập đọc HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- 2 hoặc 3 HS đọc lại

- Cả lớp theo dõi

+ Có dáng vẻ tôn nghiêm, gợi sự tôn kính

- HS nắm nội dung bài chính tả

+ Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng;

có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ, mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm

Trang 2

- GV đọc cho HS viết.

- Chấm, chữa bài

ª Củng cố - Dặn dò: (3') Về nhà học bài

để chuẩn bị thi học kì I

Nhận xét tiết học

*************************

TOÁN : CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu :

1/KT : HS xây dựng và nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

2/KN :Vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng )

Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật

*KNS : Tư duy sáng tạo, thể hiện sự tự tin, tự giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS tính cẩn thận, chính xác trong khi làm bài

II Đồ dùng : Thước thẳng, phấn màu

1.Bài cũ :(5')

2/Bài mới : Giới thiệu bài (2')

a.Ôn về chu vi các hình (3')

GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ

dài các cạnh lần lượt 6cm,7cm,8 cm ,

9 cm và y/cầu HS tính chu vi hình này

Vậy muốn tính chu vi một hình ta làm như

thế nào ?

b Tình chu vi hình chữ nhật (7')

GV vẽ HCN ABCD có chiều dài 4cm, chiều

rộng 3cm Y/cầu HS tính chu vi HCN

ABCD

Cho HS tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1

cạnh chiều rộng ( ví dụ cạnh AB và cạnh BC

)

- 14cm gấp mấy lần 7cm

Vậy chu vi của HCN ABCDgấp mấy lần

tổng của một cạnh chiều dài và một cạnh

chiều rộng ?

Vậy muốn tính chu vi của HCN ABCD ta

3HS lên bảng

HS đọc đề - 1HS lên bảng

Giải Chu vi hình tứ giác MNPQ 6cm +7cm + 8cm + 9cm = 30 cm Đáp số : 30 cm

Ta tính tổng độ dài của các cạnh đó

HS quan sát Chu vi HCN ABCD 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14 cm Tổng của một cạnh chiều dài và một cạnh chiều rộng là

4cm + 3cm = 7cm 14cm gấp 2 lần 7cm Chu vi HCN ABCD gấp 2 lần tổng độ dài 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng

Trang 3

có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng rồi

nhân với 2

Ta có : ( 4 + 3 ) x 2

rộng cùng đơn vị đo

Luyện tập :

Bài 1 : (5') Tính chu vi HCN có

a Chiều dài 10cm, chiều rộng 5cm

b Chiều dài 2 dm, chiều rộng 13cm

Bài 2 : (5') Tóm tắt – H/dẫn HS giải

a : 35cm

b : 20cm

p : cm ?

Bài 3 :(5') Khoanh vào chữ đặt trước câu trả

lời đúng

Thu chấm

Củng cố : (2') Muốn tính chu vi HCN ta làm

như thế nào ?

Dặn dò : (1') Về nhà làm lại các bài tập này

2-3 HS nhắc lại

HS tính lại chu vi HCN ABCD theo công thức

3-5 HS nhắc lại quy tắc

1HS đọc đề - 2 HS lên bảng – lớp làm

vở 1HS đọc đề - 1 HS lên bảng – lớp làm

vở Giải Chu vi mảnh đất đó là ( 35 + 20 ) x 2 = 110cm

Đáp số : 110cm 1HS đọc đề - Lớp làm miệng ( c) Chu vi HCN ABCD = chu vi HCN MNPQ

HS trả lời

********************************

TIẾNG VIỆT +

ÔN LUYỆN

I.Mục tiêu :

1/KT : Rèn đọc và ôn tập làm văn : Nói về cảnh đẹp đất nước

2/KN : HS viết trôi chảy, nói rõ ràng một bài văn ngắn

3/TĐ GD HS tính cẩn thận khi làm bài

III Các hoạt động dạy học :

1/ Bài mới :

Giới thiệu bài (2')

Y/ cầu HS đọc bài : Người con của Tây

HS đọc

Trang 4

Nguyên (10')

GV nêu câu hỏi trong SGK

Ôn tập làm văn : Nói về cảnh đẹp đất nước

.(20')

GV ghi câu hỏi gợi ý lên bảng

Y/ cầu HS làm miệng

Y/ cầu HS làm bài vào vở tập chép

Thu chấm

Củng cố : (2') Các em dã ôn những nội dung

nào ?

Dặn dò : (1') Về nhà tập đọc và làm lại bài

tập làm văn này

HS trả lời

HS đọc gợi ý

HS làm miệng từng câu theo gợi ý

2 HS làm miệng toàn bài

HS làm vào vở

HS trả lời

*************************

TOÁN +

ÔN LUYỆN

I.Mục tiêu :

1/KT : Củng cố chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số , nhân số có 3 chữ số với số

có một chữ số

2/KN : Vận dụng để giải toán có lời văn

3/TĐ : GD HS cẩn thận ,chính xác , nhanh , đúng trong khi làm bài

II Đồ dùng : Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

1/ Bài mới :

Giới thiệu bài :(2')

1/ Đặt tính rồi tính :(10')

64 : 7 ; 68 : 2 ; 67 : 5 ; 73 : 4

85 : 7 ; 57 : 3 ; 29 : 2 ; 86 : 6

2/ Đặt tính rồi tính (10')

108 x 3 219 x 4 ; 326 x 3

141 x 5 212 x 3 ; 120 x 4

102 x 6 ; 412 x 2

3/ Trong vườn có 6 cây chuối , số cây mít

nhiều hơn số cây chuối là 24 cây Hỏi số

cây chuối bằng một phần mấy số cây

mít ?(10')

Thu chấm

1HS đọc đề - 8 HS lên bảng - lớp làm vở 1HS đọc đề - 8 HS lên bảng - lớp làm vở

1HS đọc đề - 1 HS lên bảng - lớp làm vở

Trang 5

Củng cố ; (2') Các em đã ôn những dạng

toán nào ?

Dặn dò : (1') Về nhà làm lại các bài tập

này Nhậ xét tiết học

HS trả lời Lắng nghe

*************************

Ngày soạn : Ngày dạy :

TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN

I Mục tiêu:

1/KT : Mức độ, y/cầu kĩ năng đọc như tiết 1

2/KN : Ôn luyện về so sánh (tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn)

*KNS : Thể hiện sự tự tin, lắng nghe tích cực, thu tập và xử lí thông tin

3/TĐ : Thích học môn TV

II Đồ dùng: - Phiếu viết tên từng bài Tập đọc trong sách Tiếng Việt 3, tập 1.

- Bảng chép bài tập 2 và bài tập 3

ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(2')

ª Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc ( 14 số

HS trong lớp) (10')

* Bài 2: (10')

- GV giải nghĩa từ nến, dù

a) Những thân cây tràm vươn thẳng lên

trời

b) Đước mọc san sát, thẳng đuột

* Bài 3: (10')

- GV chốt lời giải đúng

- HS đọc yêu cầu của bài

- HS làm bài

- Cả lớp làm vào vở

+ Như những cây nến khổng lồ

+ Như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi

- HS đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ, phát biểu ý kiến

- Từ biển trong câu (Từ: Trong biển lá xanh rờn ) không còn có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất

mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật: lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta

Trang 6

ª Củng cố - Dặn dò: (3') Về nhà học bài

tưởng như đang đứng trước một biển lá

- Dặn về nhà xem lại bài

********************************

TOÁN : CHU VI HÌNH VUÔNG I.Mục tiêu : 1/KT : Xây dựng và nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông ( độ dài cạnh x 4 ) 2/KN : Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung hình học *KNS : Tư duy sáng tạo, thể hiện sự tự tin, tự giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS cẩn thận, chính xác trong khi làm bài II.Đồ dùng : Thước thẳng, phấn màu III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ :(5') 2.Bài mới : Giới thiệu bài (2') GV vẽ hình vuông ABCD lên bảng có cạnh là 3dm và y/cầu HS tình chu vi hình vuông ABCD (10') Y/cầu HS tính theo cách khác ( Hãy chuyển phép cộng thành phép nhân tương ứng ) 3 là gì của hình vuông ABCD - Hình vuông có mấy cạnh, các cạnh như thế nào với nhau Vậy muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào ? Luyện tập ; Bài 1 : (4') Viết vào ô trống ( theo mẫu ) Bài 2 :(4') Tóm tắt – H/dẫn HS giải a : 10 cm p : .cm ? 3HS lên bảng Quan sát Chu vi hình vuông ABCD 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm )

Chu vi hình vuông ABCD

3 x 4 = 12 ( dm )

3 là độ dài của hình vuông ABCD Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau

ta lấy độ dài 1 cạnh nhân với 4 3-5 HS nhắc lại quy tắc

đọc 1HS đề - 3 HS lên bảng – lớp làm

vở 1HS đọc đề - 1 HS lên bảng – lớp làm

vở Giải

Trang 7

Bài 3 : (5') Tóm tắt – H/dẫn HS giải

b : 20 cm

a : 20 cm gấp 3 lần

p : .cm ?

Bài 4:(3') Đo đội dài cạnh rồi tính chu vi

hình

vuông MNPQ

Thu chấm

Củng cố : (2') Muốn tính chu vi hình vuông

ta làm như thế nào ?

Dặn dò : (1') Về nhà học thuộc quy tắc và

làm lại các bài tập này

Đoạn dây đó dài là

10 x 4 = 40 ( cm ) Đáp số : 40 cm 1HS đọc đề - 1HS lên bảng – lớp làm vở Giải

Chiều dài HCN là

20 x 3 = 60 ( cm ) Chu vi HCN là ( 60 + 20 ) x 2 = 160 ( cm ) Đáp số : 160 cm 1HS đọc đề - 1 HS lên bảng – lớp làm

vở

***************************

Ngày soạn :

Ngày dạy :

CHÍNH TẢ

1/KT : Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

2/KN: Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn: điền đúng nội dung vào giấy mời cô (thầy hiệu trưởng)

3/TĐ : GD HS yêu thích môn tiếng việt

II Đồ dùng:

- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(2')

Trang 8

 Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc.(10')

- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc

- Gọi HS đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội

dung bài đọc

- Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu

hỏi

- Cho điểm trực tiếp từng HS

 Hoạt động 3: Luyện tập viết giấy mời

theo mẫu.(20')

Bài tập 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Gọi 1 HS đọc mẫu giấy mời

- Phát phiếu cho HS, nhắc HS ghi nhớ nội

dung của giấy mời như: lời lẽ, ngắn gọn,

trân trọng, ghi rõ ngày, tháng

- Gọi HS đọc lại giấy mời của mình, HS

khác nhận xét

 Củng cố - Dặn dò: (3') Về nhà học bài

để chuẩn bị thi HKI

- Lần lượt từng HS gắp thăm bài về chỗ chuẩn bị

- Đọc và trả lời câu hỏi

- Theo dõi và nhận xét

- Một HS đọc yêu cầu trong SGK

- Gọi 1 HS đọc mẫu giấy mời trên bảng

- Tự làm bài vào phiếu, 2 HS lên viết phiếu trên bảng

- 3 HS đọc bài

- HS viết giấy mời vào vở bài tập

*****************************

TOÁN

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu :

1/KT : Biết tình chu vi HCN, chu vi hình vuông

2/KN : Giải toán có nội dung hình học

*KNS : Tư duy sáng tạo, thể hiện sự tự tin, tự giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS tính cẩn thận, chính xác trong khi làm bài

II Đồ dùng : Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học :

1.Bài cũ :(5')

2.Bài mới : Giới thiệu bài (2')

Bài 1 : (7') Tính chu vi HCN có

a/ a : 30 cm và b : 20 cm

b/ a : 15 cm và b : 8 cm ( HS khá giỏi

làm )

3HS lên bảng

1HS đọc đề - 2HS lên bảng – lớp làm vở

Giải a/ Chu vi HCN đó là ( 30 + 20 ) x 2 = 100 ( cm )

Trang 9

Bài 2 : (6') Tóm tắt - H/dẫn HS giải

a : 50 cm

p : cm ?

Bài 3 : (6') Tóm tắt –H/ dẫn HS giải

p : 24 cm

a : .cm ?

Bài 4 :(6') H/ dẫn HS giải

Thu chấm

Củng cố :(2') Muốn tính chu vi hình chữ nhật

, chu vi hình vuông ta làm như thế nào ?

Dặn dò : (1') Về nhà làm lại các bài tập này

b/ ( ** ) Chu vi HCN đó là ( 15 + 8 ) x 2 = 46 ( cm ) Đáp số : a 100 cm

b 46 cm 1HS đọc đề - 1HS lên bảng – lớp làm vở

Giải Chu vi hình vuông

50 x 4 = 200 ( cm ) Đáp số : 200 cm 1HS đọc đề - 1HS lên bảng – lớp làm vở

Giải Cạnh của hình vuông

24 : 4 = 6 ( cm ) Đáp số : 6 cm 1HS đọc đề - 1HS lên bảng – lớp làm vở

Giải Chiều dài hình chữ nhật

60 – 20 = 40 ( cm ) Đáp số : 40 cm

4HS trả lời

********************************

TẬP ĐỌC

1/KT : Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng 17 bài Tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng (y/cầu như tiết 1 )

2/KN : Bước đầu viết được : Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách

3/TĐ : GD HS yêu thích môn học

II Đồ dùng:

Trang 10

- 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tên bài Tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2’

 Hoạt động 2: 12’

Kiểm tra Tập đọc ( 13 số HS)

 Hoạt động 3: Bài tập 2 25’

- HS đọc yêu cầu của bài

+ Tên đơn có thể giữ như cũ hoặc sửa là 

+ Mục đích gửi, nói rõ

+ Mục nội dung, câu

 Củng cố - Dặn dò: 2’

về nhà học bài chuẩn bị để thi học kì I.

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài học thuộc long Sau khi bốc thăm xem lại trong SGK bài vừa chọn khoảng 1 đến 2 phút

- HS đọc thuộc lòng cả bài hoặc khổ thơ

- HS mở SGK đọc mẫu đơn xin cấp thẻ

- Một HS làm miệng

+ Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách

+ Kính gửi thư viện trường Tiểu học Lê Văn Tám

+ Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện trường cấp cho em thẻ đọc sách năm

2004 vì em đã trót làm mất

- HS viết đơn vào giấy

- HS về nhà làm thử bài

**********************

TẬP VIẾT

I Mục tiêu:

1/KT : Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc (yêu cầu như tiết 1)

2/KN : Ôn luyện điền đúng dấu chấm, dấu phẩyvào ô trống trong đoạn văn

3/TĐ : GD HS yêu thích môn tiếng việt

Trang 11

II Đồ dùng:

- Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc

- 3 tờ phiếu viết đoạn văn

 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(2')

 Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc (khoảng

1

 Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài.

(25')

- Chữa bài

- Chốt lại lời giải đúng

- Gọi HS đọc lại lời giải

 Củng cố - Dặn dò: (3') Về nhà học bài

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài Tập đọc

- HS đọc 1 đoạn

- HS trả lời câu hỏi

- Một HS đọc phần chú giải trong SGK

- 4 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp dùng bút chì đánh dấu vào SGK

- 4 HS đọc to bài làm của mình

- Các HS khác nhận xét bài làm của bạn

- Tự làm bài tập

- HS làm bài vào vở

+ Cà Mau đất xốp.Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt.Trên cái đất phập phều và lắm gió dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi Cây bình bát, cây bần lòng đất

- Về nhà học thuộc lòng các bài

****************************

TIẾNG VIỆT +

ÔN LUYỆN

I.Mục tiêu :

1/KT : Củng cố cách đọc ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy và trả lời câu hỏi các bài tập đọc đã học : Cửa Tùng , Cảnh đẹp non sông ,Về quê ngoại

2/KN : Nắm vững nội dung bài học chắc hơn

3/TĐ : GD HS yêu thích môn học

II.Đồ dùng : Bảng phụ

III.Các hoạt động dạy học :

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	39,55 KB