1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

GA LOP 3 TUAN 18

17 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 21,35 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn BT2 II.Đồ dùng dạy học: phiếu ghi tên các bài tập đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra t[r]

Trang 1

TUẦN 18

(Từ ngày 19/12 đến 23/12/2011)

Thứ hai

19/12

Sáng

Chào cờ Tập đọc

Kể chuyện Toán

Ôn tập HKI (tiết 1)

Ôn tập HKI (tiết 1) Chu vi hình chữ nhật

Thứ ba

20/12

Sáng

Toán Chính tả Đạo đức Gdngll Atgt

Chu vi hình vuông

Ôn tập HKI (tiết 3) Kiểm tra

Tìm hiểu truyền thống văn hóa dân tộc Kiểm tra

Chiều LTVC

Tập viết

Ôn tập HKI (tiết 4)

Ôn tập HKI (tiết 5)

Thứ tư

21/12 Sáng

Tập đọc Toán

Ôn tập HKI (tiết 6) Luyện tập

Thứ năm

22/12

Sáng

Chiều

Chính tả Toán L.TV L.MT

L.ÂN L.Toán TLV

Ôn tập HKI (tiết 7) Luyện tập chung

Ôn tập Ôn: Vẽ lọ hoa

Ôn tập biểu diễn bài hát

Ôn tập

Ôn tập HKI (tiết 8)

Thứ sáu

23/12 Chiều

Toán L.TV TNXH HĐTT

Kiểm tra cuối học kỳ I

Ôn tập

Vệ sinh môi trường Sinh hoạt lớp

Trang 2

Tuần 18 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011

I.Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Đọc đúng rành mạch đoạn văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút), trả lời được 1CH về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI

- Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định của bài chính tả (tốc độ viết khoảng 60chữ/15phút), không mắc quả 5 lỗi trong bài

II.Đồ dùng dạy học: phiếu ghi tên các bài tập đọc

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc

- GV nhận xét ghi điểm

2.HDHS làm bài tập

Bài tập 2( t iết 1 ): Nghe viết Rừng cây

rong nắng

- Giải nghĩa từ: uy nghi

tráng lệ

- Đoạn văn tả cảnh gì ?

- Luyện viết từ khó

- GV đọc bài

Bài tập 2: (tiết 2)

giải nghĩa từ: nến

- GV nhận xét

Bài tập 3: sgk( tiết 2 )

3.Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

- HS lên bốc thăm chọn bài

- HS đọc và trả lời theo yêu cầu

- 3 HS đọc đoạn văn

- dáng vẻ tôn nghiêm

- đẹp lộng lẫy

- Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng

- HS bảng con: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm

- HS viết bài vaò vở -Tìm hình ảnh so sánh

- vật để thắp sáng làm bằng sáp

- vật như chiếc ô dùng để che nắng mưa

- HS làm vào vbt, 1 HS lên bảng

a, Những thân cây tràm- những cây nến

b, Đước mọc san sát- cây dù

-Từ biển trong câu văn này có ý nghĩa

gì ?

- HS trao đổi nhóm

- HS trả lời: Từ biển trong câu có nghiã

là rất nhiều lá

- HS làm vào vbt

Trang 3

Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011

TOÁN:

CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT

I.Mục tiêu:

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính chu vi HCN

(biết chiều dài, chiều rộng )

- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật (BT1; 2; 3)

II.Đồ dùng dạy học:

- Vẽ sẵn HCN có kích thước 3dm, 4dm

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC: Luyện tập

2.Bài mới : gtb-ghi đề

HĐ1: Xây dựng quy tắc tính chu vi

HCN

- GV nêu: Tính chu vi hình tứ giác sau:

M 4cm N

2cm 3 cm

P Q

5 cm

- GV nêu: Cho HCN ABCD có chiều dài

4dm, chiều rộng 3 dm.Tính chu vi HCN

đó ? ( hình vẽ sgk )

- Hoặc: ( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm )

- Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn ?

- Lưu ý: là phải cùng đơn vị đo

HĐ2:Thực hành

Bài 1 ,sgk

Bài 2, sgk: giải toán

Bài 3, sgk

3.Củng cố, dặn dò:

Nêu quy tắc tính chu vi HCN ?

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

- 2HS lên bảng

- Cách tính : lấy các số đo cộng lại

- 1 HS lên bảng:

Chu vi hình tứ giác MNPQ là :

2 + 3 + 4 + 5 = 14 ( dm )

- 1 HS lên bảng:

Chu vi HCN ABCD là:

4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm )

- 4 là số đo chiều dài, 3 là chiều rộng

- lấy chiều dài cộng chiều rộng cùng đơn

vị đo rồi nhân với 2

- HS nối tiếp nêu lại quy tắc

- Tính chu vi HCN biết số đo

- HS ghi phép tính vào bảng con

- HS nêu lại quy tắc

- HS đọc đề rồi làm vào vở Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là : ( 35 + 20 ) x 2 = 110 ( m ) Đáp số:110 mét

- Khoanh vào chữ đặt trước câu TLđúng

- HS làm theo nhóm

- Các nhóm trình bày, nhận xét

Trang 4

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011

TOÁN:

CHU VI HÌNH VUÔNG

I.Mục tiêu:

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4)

-Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có

nội dung liên quan đến chu vi hình vuông ( BT1; 2; 3; 4)

II.Đồ dùng dạy học:- Vẽ sẵn hình vuông có kích thước 3dm,

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC:Chu vi HCN

2.Bài mới : gtb-ghi đề

HĐ1: Xây dựng quy tắc tính chu vi HV

- GV nêu: Tính chu vi hình vuông sau:

A B

3 cm

C 3cm D

- Hãy tính chu vi hi9nhf vuông bằng

phép nhân dựa vào phép cộng này ?

- Muốn tính chu vi h/vuông ta làm ntn ?

- Lưu ý: là phải cùng đơn vị đo

HĐ2:Thực hành

Bài 1 ,sgk

Bài 2, sgk: giải toán

Bài 3, sgk

Bài 4: sgk

3.Củng cố, dặn dò: Nêu quy tắc tính

chu vi HV ?

- Hệ thống bài học

- 1HS lên bảng

- Cách tính : lấy các số đo cộng lại

- 1 HS lên bảng:

Chu vi hình vuông ABCD là:

3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm )

- 1 HS lên bảng:

Chu vi HV ABCD là:

3 x 4 = 12 ( dm )

- lấy số đo một cạnh nhân với 4

- HS nối tiếp nêu lại quy tắc

- Viết vào ô trống theo mẫu

- bảng+ lớp bảng con

- HS đọc đề rồi làm vào vở

Độ dài đoạn dây là :

10 x 4 = 40 (c m ) Đáp số: 40 cm

- HS đọc đề rồi làm vào vở Chiều dài hình chữ nhậtlà

20 x 3 = 60 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật là : ( 20 + 60 ) x 2 = 160 ( cm ) Đáp số: 160 cm

- Đo chiều dài cạnh rồi tính chu vi HV

- HS làm theo nhóm

Trang 5

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011

CHÍNH TẢ:

ÔN TẬP HKI (T3) I.Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm HTL (: Đọc đúng rành mạch đoạn văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút), trả lời được 1CH về nội dung đoạn, bài;thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI

- Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (BT2)

II.Đồ dùng dạy học: 17 phiếu ghi tên các bài HTL

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Kiểm tra học thuộc lòng

GV nhận xét ghi điểm

2.Ôn luyện về dấu chấm , dấu phẩy

Bài tập 2: sgk

Nhắc HS nhớ viết hoa chữ đầu câu sau

khi điền dấu chấm

- Có đúng là người bà trong truyện này

rất nhát không ? Câu chuyện đáng cười ở

điểm nào ?

Kiểm tra đọc hiểu , luyện từ và câu

Bài tập 3: sgk

3.Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

- HS lên bốc thăm chọn bài

- HS đọc và trả lời theo yêu cầu

- Lớp đọc thầm mẩu chuyện, làm bài cá nhân

- 2 HS lên bảng thi làm bài nhanh

- 3 HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu

- Bà la cho cháu nên nắm chặt tay cháu khi qua đường.Cậu bé không hiểu lại tưởng bà nắm chặt tay bà vì bà nhát

- HS đọc thầm bài Đường vào bản

- Dựa vào nội dung bài đọc chọn ý đúng cho câu trả lời sau đây

- HS làm bài cá nhân vào vtb 1.a 2 b

3 c 4 b 5.b

Trang 6

Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011

TẬP ĐỌC

ÔN TẬP HKI (T4) I.Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Đọc đúng rành mạch đoạn văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút), trả lời được 1CH về nội dung đoạn, bài;thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2)

II.Đồ dùng dạy học: phiếu ghi tên các bài tập đọc

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Kiểm tra tập đọc

GV nhận xét ghi điểm

2.Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy

Bài tập 2: sgk

- Giải nghĩa từ: cây bình bát

cây bần:

3.Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

- HS lên bốc thăm chọn bài

- HS đọc và trả lời theo yêu cầu

- Điền dấu phẩy hay dấu chấm

- Cây thuộc họ na, vỏ vỏ quả có từng ô năm góc

- cây mọc ở vùng nước lợ

- Lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi theo cặp

- 2 HS lên bảng thi làm bài nhanh

- Lớp nhận xét, làm vào vbt

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt.Trên cái đất như thế, cây đứng lẻ nổi.Cây bình bát, cây bần thành chòm, thàmh rặng.Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất

- Đoạn văn này có 5 câu

Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011

Trang 7

TOÁN:

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Biết tính chu vi hình vuông, và hình chữ nhật qua việc giải các bài toán có nội dung hình học.(BT1a; 2 ; 3 ; 4)

II.Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC:Chu vi hình vuông

2.Bài mới : gtb-ghi đề

HĐ1: bảng con

Bài 1a :-Tính chu vi HCN

HĐ2:vở

Bài 2, sgk: giải toán

HĐ3:giải toán

Bài 3,

Chu vi HV bằng độ dài 1 cạnh nhân 4,

vậy cạnh HV bằng chu vi chia 4

HĐ4:giải toán

Bài 4:

Chiều dài cộng chiều rộng là nửa chu vi

HCN, vậy tính ch/ dài HCN ta làm ntn ?

3.Củng cố, dặn dò: Nêu quy tắc tính

chu vi HV, HCN, ?

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

- 1HS lên bảng

-Tính chu vi HCN

- HS lần lượt lên bảng, lớp ghi phép tính vào bảng con

a, ( 30 + 20 + x 2 = 100 ( m )

- HS đọc đề rồi làm vào vở Chu vi khung bức tranh là :

50 x 4 = 200 (c m ) 200cm = 2 m

Đáp số: 2m

- HS đọc đề rồi làm vào vở

Độ dài cạnh hình vuông là:

24 : 4 = 6 ( cm) Đáp số: 6 cm

- Ta lấy nửa chu vi trừ chiều rộng

- HS làm vào vở Nửa chu vi HCN là :

60 - 20 = 40 ( cm ) Đáp số: 40 cm

Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011

Trang 8

LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu:

- Biết làm tính nhân ,chia trong bảng; nhân (chia) số có hai chữ số, ba chữ số với ( cho ) số có một chữ số

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số (BT1; 2 “cột 1,2,3”; BT3; 4)

II.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC:Luyện tập

2.Bài mới : gtb-ghi đề

HĐ1: đố bạn

Bài 1 ,sgk

HĐ2: bảng con

Bài 2, “cột 1,2,3”;

HĐ3: giải toán

Bài 3, sgk

HĐ4: giải toán

Bài 4: sgk

3.Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

- 2HS lên bảng

-Tính nhẩm

- HS đố bạn

- HS đọc lại các bảng nhân, chia đã học

- Tính

- Cách tính : a,nhân từ phải qua trái b,chia từ trái qua phải

-HS bảng con

- HS đọc đề

- Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng chiều rộng cùng đơn vị đo rồi nhân với 2

- HS làm vào vở, 1 HS lên bảng Chu vi mảnh vườn HCN là:

( 100 + 60 ) x 2 = 320 ( m ) Đáp số: 320m

- HS đọc đề :bài toán giải bằng hai phép tính;HS làm vào vở, 1HS lên bảng

Số mét vải đã bán là:

81 : 3 = 27 ( m )

Số mét vải còn lại là:

81 - 27 = 54 ( m ) Đáp số: 54m

Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011

Trang 9

CHÍNH TẢ

ÔN TẬP HKI (T7) I.Mục tiêu:

-Kiểm tra lấy điểm tập đọc lấy điểm theo tiêu chí của Bộ Giáo dục – Đào tạo -Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn

II.Đồ dùng dạy học: phiếu ghi tên các bài tập đọc

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc

-GV nhận xét ghi điểm

2.Ôn luyện về viết đơn

Bài tập 2: sgk

GV nhắc HS phải đóng vai lớp trưởng

viết vào giấy mời

-Gọi 1 HS làm miệng

-GV nhận xét

-GV nhận xét

3.Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

-HS lên bốc thăm chọn bài -HS đọc và trả lời theo yêu cầu

-Em hãy viết vào giấy mời cô hiệu trưởng theo mẫu

-HS lắng nghe Giấy mời Kính gửi : Cô hiệu trưởng trường tiểu học Nguyễn Minh Chấn

Lớp 3 B trân trọng kính mời cô Tới dự Buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

Vào hồi 8 giờ ngày 19- 11- 2008 Tại phòng học lớp 3B

Chúng em rất vinh dự được đón tiếp cô Ngày tháng năm

Thay mặt lớp Lớp trưởng -HS làm vào vbt

-HS nối tiếp đọc đơn -Lớp nhận xét

Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011

Trang 10

TẬP LÀM VĂN: BÀI KIỂM TRA HKI (T8)

I.Mục tiêu :

- Kiểm tra về chính tả và Tập làm văn

II.Hoạt động dạy học:

ĐỀ BÀI KIỂM TRA

1.Kiểm tra phần chính tả : 15 phút

GV đọc đoạn viết trong bài “Anh Đom Đóm” ( Từ đầu đến ngon giấc )

2.Tập làm văn: 20 phút

Hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu ) kể về việc học tập của em trong học

kỳ một

-HS làm bài

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011

Trang 11

TẬP VIẾT

ÔN TẬP HKI (T6)

I Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm HTL (: Đọc đúng rành mạch đoạn văn đã học (tốc độ

đọc khoảng 60 tiếng/phút), trả lời được 1CH về nội dung đoạn, bài;thuộc

được 2 đoạn thơ đã học ở HKI

- Bước đầu viết được một lá thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý

mến.(BT2)

II.Đồ dùng dạy học: 17 phiếu ghi tên các bài HTL

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Kiểm tra học thuộc lòng

GV nhận xét ghi điểm

2.Viết thư

Bài tập 2: sgk

- Đối tượng viết thư: một người thân

như : ông ,bà, cô, bác, chú

- Nội dung thư: thăm hỏi về sức khoẻ,

tình hình ăn ở, học tập làm việc

GV nhận xét ghi điểm

3.Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

- HS lên bốc thăm chọn bài

- HS đọc và trả lời theo yêu cầu

- Viết thư thăm một người thân mà em quí mến

- HS chăm chú nghe

- HS chọn viết thư cho ai

- HS đọc lại bài Thư gửi bà

- HS viết thư vào vbt

- 4-5 HS đọc bài

- Lớp nhận xét

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011

Trang 12

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

ÔN TẬP HKI (T5)

I.Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm HTL: Đọc đúng rành mạch đoạn văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút), trả lời được 1CH về nội dung đoạn, bài;thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI

- Bước đầu viết được Đơn xin cấp thẻ đọc sách (BT2)

II.Đồ dùng dạy học: phiếu ghi tên các bài HTL

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.Kiểm tra HTL

GV nhận xét ghi điểm

2.Ôn luyện về viết đơn

Bài tập 2: sgk

GV nhắc : so với mẫu đơn, lá đơn này

cần thể hiện nội dung xin cấp thẻ đọc

sách đã mất

- Gọi 1 HS làm miệng

- GV nhận xét

- GV nhận xét

3.Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

- HS lên bốc thăm chọn bài

- HS đọc và trả lời theo yêu cầu

- Em bị mất thẻ đọc sách Hãy viết lá đơn đề nghị thư viện trường cấp lại thẻ đọc sách cho em

- HS mở SGK trang 11 đọc lại mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách

Đơn xin cấp thẻ đọc sách Kính gửi: Thư viện Trường tiểu học Nguyễn Minh Chấn

Em tên là học sinh lớp 3 B

Em làm đơn này xin đềnghị thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm2008 vì

em đã làm mất

- HS làm vào vbt

- HS nối tiếp đọc đơn

- Lớp nhận xét

Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011

TỰ NHIÊN – XÃ HÔI

Trang 13

VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I.Mục tiêu :

-Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi qui định

đối với sức khoẻ con người

II.Đồ dùng dạy học :

-Tranh ảnh sưu tầm được về rác thải, cảnh thu gom và xử lý rác thải

-Các hình trong sgk

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC: Kiểm tra HKI

2.Bài mới: gtb-ghi đề

HĐ1: Thảo luận nhóm

Yêu cầu các nhím quan sát các hình 1 và

2 trong sgk và thảo luận:

-Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua

đống rác?

-Rác có hại ntn ?

-Những sinh vật nào thườmg sống ở đống

rác, chúng có hại gì đối với sức khoẻ con

người ?

-Gọi đại diện nhóm lên trình bày

-GV nhận xét và kết luận

HĐ2: Làm việc theo cặp

-Yêu cầu HS quan sát hình trang 69 cho

biết những việc làm nào đúng, sai ?

-Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công

cộng?

-Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công

cộng ?

-Hãy nêu cách xử lý rác ở địa phương

em ?

3.Củng cố, dặn dò:

- Hệ thống bài học

- Nhận xét tiết học

-HS thảo luận theo nhóm:

-Em có cảm giác rất khó chịu, mệt mỏi

-Trong rác có nhiều vi khuẩn gây bệnh -chuột, gián, ruồi chúng là những con vật trung gian truyền bệnh cho con người

-Các nhóm trình bày, nhận xét

-HS nhóm đôi quan sát hình trang 69 , hỏi và trả lời:

+ Những việc làm đúng là ở hình 4, 5, 6

+ Những việc làm sai là ở hình 3 -Cần phải đổ rác đúng nơi qui định -HS liên hệ

-Đốt, chôn

Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011

ĐẠO ĐỨC

Ngày đăng: 14/06/2021, 13:47

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w