bai giang lop nam tuan 4

- Yeâu caàu HS veà nhaø chuaån bò cho tieát kieåm tra vieát saép tôùi baèng vieäc xem laïi caùc tieát taäp laøm vaên taû caûnh ñaõ hoïc.. Ruùt kinh nghieäm:..[r]

Trang 1

Thứ hai ,13/9/2010

MÔN: MỸ THUẬT Tiết: 4 –TGDK:35’

VẼ KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦU

I Mục tiêu:-

- Xem hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở tiểu học/135

- HSG làm thêm những bài cịn lại (Phượng, Nhân, Tâm, Xuân, Tuyên )

II Đồ dùng dạy - học:

- Màu , vở vẽ , bút chì , mẫu vẽ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ: (3’) : KT ĐD học tập

a Giới thiệu bài:

Nêu mục đích yêu cầu của tiết học

b Nội dung:

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV đặt mẫu và yêu cầu HS quan sát nhận

- So sánh tỉ lệ chiều cao và chiều ngang

của mẫu đề vẽ khung hình chung Sau đĩ

phát khung hình của từng vật mẫu.

- GV vẽ lên bảng từng khối riêng biệt +

gợi ý HS cách vẽ hình khối hộp và hình

khối cầu.

- GV hướng dẫn các bước vẽ

Hoạt động 3: Thực hành

- GV quan sát và hướng dẫn thân ( bố cục

sao cho cân đối, vẽ đậm nhạt đơn giản)

Hoạt đông 4: Nhận xét đánh giá

- GV + HS nhận xét đánh giá bài vẽ

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- HS nhắc lại đề

- HS trả lời

- HS vẽ vào vở

IV Rút kinh nghiệm:

Trang 2

Thứ tư ,15/8/2010

MÔN: HÁT Tiết: 4 –TGDK:35’

HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

I.Mục tiêu:

- Xem hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở tiểu học/135

- Đĩa , thanh phách, máy hát

1 Kiểm tra bài cũ: (3’) : KT ĐD học tập

- Nội dung học hát: HÃY GIỮ CHO EM

BẦU TRỜI XANH

+ Đoạn 1: GV hát mẫu – lớp hát – dãy – cá

nhân GV sửa sai

+ Đoạn 2: tập tương tự như Đ1

HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

Trang 3

Tuần 4: Th ứ hai, 13/9/2010

CHÀO CỜ

MÔN: TẬP LÀM VĂN Tiết:7 SGK/43-TGDK/35’

LUYỆN TẬP TẢ CẢNH

I Mục tiêu:- Xem hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở tiểu

học-Lớp 5/10.

- HSG thực hiện phần ghi chu (.(khá ,đào ,Yến Thanh Trâm )

Đồ dùng dạy - học:

- Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1

- Những chi tiết HS đã có khi quan sát cảnh trường học

- Bút da, 2- 3 tờ giấy khổ to (cho 2- 3 HS trình bày dàn ý bài văn trên bảng lớp) III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ: 3’

- Gọi 2 HS đọc lại đoạn văn đã viết ở tiết 6

- GV nhận xét, ghi điểm

b Nội dung:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1.

Mục tiêu:

Từ kết quả quan sát trường học của

mình, HS biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn

tả môi trường

Tiến hành:

Bài 1

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- GV phát 3 tờ phiếu cho 3 HS, yêu cầu HS

làm việc cá nhân

- 3 HS dán 3 tờ phiếu trên bảng

- GV và HS nhận xét Bổ sung ý để thành

một dàn bài hoàn chỉnh

Mục tiêu:

Biết chuyển một phần của dàn ý thành

đoạn văn miêu tả hoàn chỉnh

Tiến hành:

Bài 2

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- 3 HS làm bài trên phiếu

- HS làm việc cá nhân

- 1 HS đọc yêu cầu

Trang 4

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV giao việc, yêu cầu HS chọn một phần

dàn bài vừa làm thành một đoạn văn hoàn

chỉnh

- Yêu cầu HS viết bài vào vở

- GV chấm một số vở, nhận xét

- Yêu cầu HS về nhà chuẩn bị cho tiết

kiểm tra viết sắp tới bằng việc xem lại các

tiết tập làm văn tả cảnh đã học

- HS lắng nghe và viết đoạn

văn vào vở

.

Trang 5

TẬP LÀM VĂN Tiết: 6 SGK/34-TGDK/35’

học-Lớp 5/9.

- HSG thực hiện phần ghi chu

- Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1

- Bảng phụ viết nội dung chính của 4 đoạn văn tả cơn mưa

- Dán ý bài văn miêu tả cơn mưa của từng HS trong lớp

- GV chấm bài ở tiết tập làm văn trước

b Nội dung:

Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS làm bài

tập 1

Mục tiêu:

Biết hoàn chỉnh các đoạn văn dựa theo

nội dung chính của các đoạn

Tiến hành:

Bài 1

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- GV nhắc nhở chú ý yêu cầu của đề bài

- GV giao việc yêu cầu HS làm việc cá

- Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh

Mục tiêu:

Biết chuyển một phần trong dàn ý bài

văn tả cơn mưa thành một đoạn văn miêu

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở

Trang 6

tả chân thực, tự nhiên

Tiến hành:

Bài 2:

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- GV giao việc, yêu cầu HS viết phần dàn

bài đã chọn thành một đoạn văn hoàn

chỉnh

- Gọi HS đọc bài

- GV và HS nhận xét

3 Củng cố, dặn dò: (3’)

- Về nhà hoàn thiện nốt đoạn văn

- Về nhà chuẩn bị trước bài tập làm văn

tuần: 4

.

Trang 7

MÔN: TOÁN Tiết: 15 SGK/17-TGDK/35’

ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

học-Lớp 5/57.

- HSG làm thêm những bài cịn lại ( Khương, Trường, Hồng, Hiền, Phương)

2 bảng phụ viết nội dung bài toán 1 và bài toán 2

1 Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS

- Tính ?

9

7 x 7

4

 ; ?

8

7 : 5

b Nội dung:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ÔN TẬP

Mục tiêu: Giúp HS ÔN TẬP, củng cố cách

giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4

(bài toán “tìm hai số khi biết tổng, hiệu và

tỉ số của hai số đó”)

Tiến hành:

a Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ

số của hai số đó

- Gọi HS đọc đề bài toán trên bảng

- Bài toán thuộc dạng gì?

- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ, sau đó giải bài

toán

- GV cho HS nhận xét bài làm trên bảng

của bạn

+ Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài

toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của

hai số đó

- Gọi 1 HS nhắc lại

b Bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ

- GV tiến hành tương tự trên

Hoạt động 2: Luyện tập

Mục tiêu:

Vận dụng những kiến thức vừa ôn để

- 1 HS đọc đề bài

- Tìm hai số khi biết tổng và tỉ

- HS làm bài vào nháp

- 1 HS làm bài trên bảng

- HS nhắc lại các bước giải

Trang 8

làm bài tập

Tiến hành:

Bài 1

- Gọi HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS làm nhanh vào nháp

- Gọi 2 HS làm bài trên bảng

Bài 2

- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài vào vở.

Bài 3

- GV có thể tiến hành tương tự bài tập 2

- Hãy nêu các bước giải bài toán : Bài toán

về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai

số đó

về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai

số đó

- GV nhận xét và ghi điểm tiết học

- HS đọc đề bài

- HS trả lời

.

MÔN: TOÁN (BS) SGK/16-18-TGDK/35’

ÔN TẬP

I Mục tiêu:

Tiếp tục giúp HS:

- Tìm thành phần chưa biết của phép tính

- Củng cố tính diện tích HV; HCN

Trang 9

- Củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 (bài toán “Tìm hai số khi biết

hiệu và tỉ số của hai số đó”)

3 bảng phụ viết nội dung bài toán 2/16 và bài toán 4/17;2/18

1 Kiểm tra bài cũ:

b Nội dung:

Luyện tập

Mục tiêu:

Vận dụng những kiến thức đã học để

làm bài tập

Tiến hành:

Bài 2/16:

- Yêu cầu HS làm

- GV và HS nhận xét.

Bài 4/17:

- HS nêu cách làm,tính diện tích HV; HCN

- Hướng dẫn HS tính diện tích ao, nhà

- Hướng dẫn HS tính diện tích mảnh đất

- HS tính diện tích mảnh đất còn lại

- Yêu cầu HS tự giải bài vào vở

- Gọi HS trình bày kết quả làm việc

Bài 2/18:

- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài vào vở.

về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai

số đó

về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai

số đó

- HS đọc đề bài

Trang 10

.

Trang 11

Th ứ tư,7/9/2010

MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: 7 SGK/37-TGDK/35’

NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY

I Yêu cầu: - Xem hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở tiểu

học-Lớp 5/10.

- HSG thực hiện phần ghi chu ( Phượng, Nhân, Tâm, Xuân, Tuyên )

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Tranh ảnh về thảm hoạ chiến tranh hạt nhân, về vụ nổ bom nguyên tử (nếu có)

- Bảng phụ viết sẵn một đoạn văn hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm

- GV gọi 2 nhóm đọc phân vai vở kịch Lòng dân và trả lời câu hỏi về nội dung,

ýnghĩa của vở kịch

- GV nhận xét và ghi điểm

b Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu:

Đọc trôi chảy, loát toàn bài

Tiến hành:

- Gọi 1 HS khá đọc toàn bài

- GV cho HS quan sát tranh Xa- da- cô

gấp sếu và tượng đài tưởng niệm

- GV chia bài thành bốn đoạn:

+ Đoạn 1: Mĩ ném bom nguyên tử

xuống Nhật Bản

+ Đoạn 2: Hậu quả mà hai quả bom đã

gây ra

+ Đoạn 3: Khát vọng sống của Xa-

da-cô Xa- xa- ki

+ Đoạn 4: Ước vọng hoà bình của HS

thành phố Hi- rô- si- ma

- Cho HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn

- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa

từ

- Gọi HS luyện đọc theo cặp

- Gọi 1 HS đọc cả bài

c Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Mục tiêu: Hiểu ý chính của bài: Tố cáo

tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát

vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ

- 1 HS đọc toàn bài

- HS luyện đọc

- 1 HS đọc cả bài

Trang 12

2’

em toàn thế giới

Tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả

lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/37

- GV chốt ý, rút ra ý nghĩa của bài

d Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm

Mục tiêu: Đọc diễn cảm thể hiện đúng

yêu cầu của bài

Tiến hành:

- GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc

- Cho cả lớp đọc diễn cảm

- Tổ chức cho HS thi đọc

- Gọi HS nhắc lại điều mà câu chuyện

muốn nói

- GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS về

nhà tiếp tục luyện đọc bài văn; đọc lại

hoặc kể lại câu chuyện về Xa- da- cô

cho người thân

- HS đọc và trả lời câu hỏi

- 2 HS nhắc lại ý nghĩa câu

chuyện

- HS theo dõi

- Cả lớp luyện đọc

- HS thi đọc

.

Trang 13

TIẾNG VIỆT (BS) TGDK/35’

I Mục tiêu:Biết chuyển những điều đã quan sát được về một cơn mưa thành một dàn ý

với các ý thể hiện sự quan sát của riêng mình

- Những ghi chép của HS sau khi quan sát một cơn mưa

- GV kiểm tra một số vở của HS về dàn ý tả cơn mưa

b Nội dung:

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tiếp tục làm

dàn bàitả cơn mưa

Mục tiêu:

Biết chuyển những điều đã quan sát được

về một cơn mưa thành một dàn ý với các ý

thể hiện sự quan sát của riêng mình; biết

trình bày dàn ý trước các bạn rõ ràng, tự

nhiên

Tiến hành:

-GV ghi yêu cầu lên bảng

- GV yêu cầu HS từ những chi tiết quan sát

được,tiếp tục viết thành một dàn ý chi tiết.

- HS trình bày, GV và HS nhận xét.

hoạt động 2 :

Viết phần dàn bài đã chọn thành đoạn văn

hoàn chỉnh

Mục tiêu:

HS biết phát triển phần dàn bài đã chọn

thành đoạn văn hoàn chỉnh

Tiến hành:

-GV ghi yêu cầu lên bảng

-GV yêu cầu HS chọn một phần dàn bài

viết thành đoạn văn hoàn chỉnh

- HS trình bày, GV và HS nhận xét.

-Thu,chấm bài làm của HS

-Trình bày& nhận xét

Trang 14

2’ 3 Củng cố, dặn dò: (3’) - GV nhận xét tiết học

- Về nhà hoàn thiện

nốt đoạn văn

- Chuẩn bị tiết tập làm văn 6

.

Trang 15

Th ứ tư,7/9/2010 : Tiết: 16 SGK/36-TGDK/40

ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN

I Mục tiêu:Xem hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở tiểu

học-Lớp 5/57.

- HSG làm thêm những bài cịn lại ( Phượng, Nhân, Tâm, Xuân, Tuyên )

2 bảng phụ viết nội dung ví dụ 1/18 và bài toán/19

Câu hỏi: Hãy nêu các bước giải bài toán:

- HS1: Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó

- HS2: Bài toán về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

b Nội dung:

Hoạt động 1:

Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ

Mục tiêu: Giúp HS qua ví dụ cụ thể, làm

quen với các dạng quan hệ tỉ lệ và biết

cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ

lệ đó

Tiến hành:

a Ví dụ:

- GV treo bảng phụ có nội dung bài tập

- Gọi 1 HS đọc đề bài

- GV hướng dẫn HS quan sát sau đó đưa ra

nhận xét SGK/18

- Gọi HS nhắc lại nhận xét

b Bài toán:

- Gọi HS đọc đề bài toán

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đề bài

- Yêu cầu HS tóm tắt bài toán

- GV hướng dẫn HS giải bằng hai cách: rút

về đơn vị và tìm tỉ số

Mục tiêu:

Vận dụng những kiến thức vừa học để

làm bài tập

- 2 HS nhắc lại

- HS tóm tắt bài toán

Trang 16

Tiến hành:

Bài 1/19:

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài vào nháp

- GV sửa bài

Bài 2/19:

- GV yêu cầu HS giải theo hai cách

Bài 3/19:

- GV tiến hành tương tự bài tập 1

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Nhận xét tiết học

- Em nào làm bài sai về nhà sửa bài lại cho

đúng

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập

- 1 HS làmbài trên bảng

- HS làm bài vào nháp

.

Trang 17

Th ứ 5 ,7/9/2010

MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: 4 SGK/40-TGDK/35’

TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI

I Mục tiêu: - Xem hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở tiểu

học-Lớp 5/11.

- HSG thực hiện phần ghi chu ( khá ,đào ,Yến Thanh Trâm )

- Các hình ảnh minh hoạ trong SGK

- Bảng lớp viết sẵn ngày, tháng, năm xảy ra vụ thảm sát Sơn Mỹ (16- 3- 1968); tên

những người Mĩ trong câu chuyện

-III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

- Gọi 1 HS kể lại việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước của một

người mà các em biết

1’

8’

20’

2 Bài mới:

b Hoạt động 1: GV giới thiệu và kể

- GV giới thiệu sơ về bộ phim tiếng vĩ

cầm ở Mỹ Lai

- GV hướng dẫn HS quan sát các tấm

ảnh

- Gọi 1 HS đọc trước lớp phần lời ghi

dưới mỗi tấm ảnh

- GV kể lần 1, kết hợp chỉ lên các dòng

chữ ghi ngày tháng, tên riêng kèm theo

chức vụ, công việc của những lính Mĩ

- GV kể lần 2, kết hợp giới thiệu từng

hình ảnh minh hoạphim trong SGK

c Hoạt động 2: HS kể chuyện

Mục tiêu: HS biết kể toàn bộ câu chuyện

và biết trao đổi với bạn vềà ý nghĩa câu

chuyện

Tiến hành:

- 1 HS nhắc lại đề

- HS lắng nghe

- HS quan sát ảnh

- HS lắng nghe kết hợp xem

tranh

- HS kể chuyện trong nhóm

- HS thi kể chuyện

Trang 18

3’ - Tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm - Gọi 1 HS kể toàn bộ câu chuyện

- Yêu cầu cả lớp trao đổi với nhau về nội

dung, ý nghĩa câu chuyện

- GV tổ chức cho HS thi kể chuyện trước

lớp

3 Củng cố - dặn dò :

- Gọi HS nêu ý nghĩa câu chuyện

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người

thân nghe

- 1 HS nhắc lại ý nghĩa câu

chuyện

.

Trang 19

- Yêu cầu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết học trước

b Nội dung:

Hoạt động:

Mục tiêu: Giúp HS củng cố, rèn kỹ năng

giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ

Bài 1

- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

- Chấm, sửa bài

Bài 2

- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề

- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở

- GV yêu cầu HS giải bằng hai cách

- Chấm, sửa bài

Bài 3

- GV tiến hành tương tự như bài tập 1

- HS tìm hiểu đề

Trang 20

- HSG thực hiện phần ghi chu ( khá ,đào ,Yến Thanh Trâm )

- Vở BT Tiếng Việt 5, tập 1

- Từ điển tiếng Việt hoặc một vài trang phô tô từ điển

- Bảng lớp viết nội dung bài tập 1,2,3 – phần luyện tập

- Gọi 2 HS làm bài tập 3

- GV nhận xét và ghi điểm

Nêu mục đích yêu cầu của tiết học

b Nội dung:

Hoạt động 1: Nhận xét

Mục tiêu:

Hiểu thế nào là từ trái nghĩa, tác dụng

của từ trái nghĩa

Tiến hành:

Bài tập 1

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV yêu cầu HS tìm từ phi nghĩa và từ

chính nghĩa

- Yêu cầu HS so sánh nghĩa giữa hai từ

- Gọi HS trình bày kết quả bài làm

- GV nhận xét và ghi điểm và chốt lại kết

quả đúng

Bài tập 2

- GV tiến hành tương tự bài tập 1

Bài tập 3

- GV tiến hành tương tự trên

+ Người Việt Nam có quan niệm sống rất

cao đẹp: Thà chết mà được kính trọng, đề

cao, tiếng thơm lưu mãi còn hơn sống mà

phải xấu hổ, nhục nhã vì bị người đời khinh

bỉ

- HS nhắc lại đề

- 1 HS đọc yêu cầu đề bài

- HS so sánh từ

- 2 HS đọc ghi nhớ

Trang 21

3’

- GV rút ra ghi nhớ SGK/39

- Gọi 2 HS nhắc lại phần ghi nhớ

Mục tiêu:

Biết tìm từ trái nghĩa trong câu và đặt

câu phân biệt những từ trái nghĩa

Tiến hành:

Bài1

- Gọi 1 HS đọc bài tập 1

- GV giao việc yêu cầu HS làm việc cá

nhân

- Gọi HS trình bày kết quả làm việc

- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài 2

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập

- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày

- Cả lớp và GV nhận xét và ghi điểm., chốt

lại ý đúng

Bài 3

- GV tiến hành tương tự các bài trên

Bài 4

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm nháp trong 1’

- Gọi HS lần lượt đọc câu văn của mình

3 Củng cố, dặn dò: (3’)

- Goị HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ

- GV nhận xét và ghi điểm tiết học

- Về nhà làm bài tập

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm việc cá nhân

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm việc nhóm đôi

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập

- HS làm bài miệng

- HS nhắc lại phần ghi nhớ

Tiêu đề	Luyện Tập Tả Cảnh
Tác giả	Phượng, Nhân, Tâm, Xuân, Tuyên, Khá, Đào, Yến Thanh Trâm
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Mỹ Thuật, Hát, Tập Làm Văn
Thể loại	bài giảng
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	43
Dung lượng	465,5 KB