Thiết kế bài giảng lớp 1 - Tuần 23 - Trường Tiểu học Hải Thượng - Năm học: 2008 - 2009

Luyện tập a Luyện đọc - GV yêu cầu HS trơn lại vần, tư khoá, từ ứng dung vừa học.. Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ.[r]

Trang 1

Thöù hai ngaøy 23 thaùng 2 naím 2009

Học vần

OANH , OACH

I- Mục đích, yêu cầu:

- HS đọc, viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch.

- Đọc được đoạn thơ ứng dung

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.

II- Đồ dùng dạy học:

- Tranh SGK

III- Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ

- HS viết bảng con: gió thoảng, khua khoắng, loăng quăng

- Đọc từ, câu ứng dung

- GV nhận xét ghi điểm

2 Dạy học bài mới

2.1 Giới thiệu bài

- HS quan sát tranh - GV giới thiệu đề bài

2.2 Dạy vần

* oanh

a) Nhận diện vần:

- GV: vần oanh gồm những âm nào ghép lại với nhau?

- HS: Vần oanh gồm 3 âm ghép lại là âm o đứng trước âm a đứng giữa và âm nh đứng

sau

- HS ghép vần oanh Đánh vần: o - a - oanh.

b) Tiếng, từ khoá

- Ghép tiếng doanhû, phân tích tiếng, đánh vần, đọc trơn dờ - oanh - doanhû.

- GV cho HS quan sát tranh rút từ doanh trại

- HS đọc: o - a - oanh

dờ - oanh - doanhû

doanh trại.

* oach (tương tự)

c) Viết

- GV viết mẫu, nêu quy trình

- HS viết bảng con: oanh, doanh trại, oach, thu hoạch.

Trang 2

d) Đọc từ ứng dung

- GV viết bảng, HS đọc: khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch.

- HS tìm những tiếng có vần mới, gạch chân, đọc thầm

- GV giải thích nghĩa Đọc mẫu, gọi HS đọc

Tiết 2

2.3 Luyện tập

a) Luyện đọc

- GV yêu cầu HS trơn lại vần, tư khoá, từ ứng dung vừa học

- Đọc câu Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ

- Tìm tiếng chứa vần mới.(hoạch)

- Luyện đọc toàn bài SGK

b)Luyện viết

- HS viết vở tập viết

- Thu bài chấm chữa

c) Luyện nói

- GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK, gợi ý HS tập nói

+ Em thấy cảnh gì ở tranh?

+ Trong cảnh đó em thấy những gì?

+ Có ai trong cảnh, họ đang làm gì?

d) Hướng dẫn làm vở bài tập TV.

3 Củng cố, dặn dò

- GV gọi 1 HS đọc lại toàn bài

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

SINH HOẠT SAO

I- Đánh giá hoạt động:

- Các sao thực hiện tốt kế hoạch đề ra.

- Đi học đầy đủ chuyên cần, nề nếp từ quản tốt

- Giữ vệ sinh trường, lớp sạch sẽ

- Lễ phép, vâng lời người lớn

- Bảo vệ môi trường xung quanh, thực hiện an toàn giao thông

Tồn tại: Còn ăn quà vặt nhiều

Một số em hay quên sách vở, đồ dùng học tập

Học tập giảm sút như Lộc, Hương

II- Kế hoạch

- Duy trì nề nếp Rèn chữ giữ vở

- Phấn đấu giành nhiều điểm tốt

- Đoàn kết giúp bạn cùng tiến bộ

III Sinh hoạt văn nghệ: - Hát, múa các bài hát do đội đã tập.

Trang 3

Chiều

Toán

ÔN LUYỆN

I- Mục tiêu:

- Củng cố cách giải bài toán có lời văn

- Củng cố cách đo đọ dài đoạn thẳng, nắm được đơn vị đo xăngtimet

II- Hoạt động dạy và học:

1 GV hướng dẫn HS tập đo độ dài đoạn thẳng

2 Hướng dẫn HS giải toán vở ô li

Bài 1: Tính

3 cm + 7 cm + 5 cm = 17 cm - 7 cm + 6 cm =

12 cm - 2 cm + 8 cm = 19 cm - 8 cm + 2 cm =

Bài 2: Nam có 14 viên bi, Dũng có 5 viên bi Hỏi Nam và Dũng có bao nhiêu viên bi?

3 Thu vở chấm chữa

Tiếng việt

ÔN LUYỆN

I- Mục đích yêu cầu:

- HS đọc, viết tiếng, từ chứa vần oanh, oach

- Rèn chữ viết

Tiết 1

1 Luyện đọc

- GV hướng dẫn HS luyện đọc bài SGK, luyện đọc ở bảng lớp

- Thi đọc cá nhân, nhóm

2 Thi tìm tiếng, từ chứa vần oanh, oach ngoài bài.

- Nói câu chứa tiếng có vần oanh, oach

Tiết 2

3 GV hướng dẫn làm vở bài tập TV.

4 Luyện viết.

- GV đọc HS viết: Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ.

- Thu vở chấm chữa

5 Trò chơi: HS làm bài theo nhóm 4 em Điền vần oanh hay oach vào chỗ chấm.

Kh tay mới t kế h d trại

6 Nhận xét giờ học.

Trang 4

Thöù ba ngaøy 24 thaùng 2 naím 2009

Học vần

OAT , OĂT

- HS đọc, viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình.

- Tranh SGK

Tiết 1

- HS viết bảng con: doanh trại, kế hoạch, mới toanh

- Đọc từ, câu ứng dung

2.2 Dạy vần

* oat

a) Nhận diện vần:

- GV: vần oat gồm những âm nào ghép lại với nhau?

- HS: Vần oat gồm 3 âm ghép lại là âm o đứng trước âm a đứng giữa và âm t đứng sau

- HS ghép vần oat Đánh vần: o - a - tờ - oat.

b) Tiếng, từ khoá

- Ghép tiếng hoạtû, phân tích tiếng, đánh vần, đọc trơn hờ - oat - hoạt - nặng - hoatû.

- HS quan sát tranh rút từ hoạt hình HS đọc: o - a - tờ - oat

hờ - oat - hoạt - nặng - hoatû.

hoạt hình.

* oăt (tương tự)

c) Viết

- GV viết mẫu, nêu quy trình

- HS viết bảng con: oat, hoạt hình, oăt, loắt choắt.

d) Đọc từ ứng dung

- GV viết bảng, HS đọc: lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt.

- GV giải thích nghĩa Đọc mẫu, gọi HS đọc

Tiết 2

Trang 5

a) Luyện đọc

- GV yêu cầu HS trơn lại vần, tư khoá, từ ứng dung vừa học

- Đọc câu ứng dụng Thoắt một cái, Sóc bông đã leo lên ngọn cây Đó là chú bé

hoạt bát nhất của cánh rừng

- Tìm tiếng chứa vần mới.(thoắt, hoạt)

- Luyện đọc toàn bài SGK

b)Luyện viết

c) Luyện nói

- GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK, gợi ý HS tập nói

+ Em thấy cảnh gì ở trong tranh?

+ Trong cảnh đó em thấy những gì?

+ Có ai trong cảnh, họ đang làm gì?

Toán

VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC

I- Mục tiêu:

- Giúp HS bước đầu biết dùng thước có vạch chia thành từng xăngtimet để vẽ đoạn thẳng có

độ dài cho trước

- Giải toán có lời văn có số liệu là các số đo độ dài với đơn vị đo xăngtimet

- GV: Thước, bảng con

III- Hoạt động dạy học:

- Sử dung phiếu bài tập: Giải toán theo tóm tắt sau:

Có: 5 quyển vở Có: 5 quyển sách Có tất cả Quyển vở và quyển sách?

2 Dạy - học bài mới

a) Giới thiệu bài

b)Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

* Chẳng hạn vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm.

Trang 6

- Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút Chấm 1 điểm truing

với vạch 0, chấm một điểm truing với vạch 4

- Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4 theo mép thước Nhấc thước ra, viết chữ

A lên điểm đầu, viết chữ B lên điểm cuối của đoạn thẳng Ta đã vẽ được đoạn thẳng AB có

độ dài là 4 cm

- GV lưu ý vừa HD vẽ vừa thao tác bằng tay trên bảng Mỗi bước đều dừng lại một chút

cho HS quan sát

- HS nhắc lại cách vẽ

3 Luyện tập

Bài 1: - HS nêu yêu cầu: Vẽ đoạn thẳng có độ dài là 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm.

- HS vẽ, GV theo dõi giúp đỡ

Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Giải bài toán theo tóm tắt sau.

- GV HD giải

Bài giải Cả hai đoạn thẳng có độ dài là:

5 + 3 = 8 (cm) Đáp số: 8 cm

- HS làm bài

Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AB< BC có độ dài nêu trong bài 2.

- GV HD: Đoạn thẳng AB và đoạn thẳng BC có chung điểm nào? (điểm B)

- HS vẽ

Cách1: 5 cm 3 cm

A B C

3 cm

C

Cách2: 5 cm

A B

Cách3: 5 cm 3 cm

A B

- GV nên khuyến khích vẽ bằng nhiều cách

3 Củng cố bài

- Yêu cầu vẽ bảng con đoạn thẳng EFÌ có độ dài 10 cm và đoạn thẳng IK có độ dài 13 cm.

- Tổng kết giờ học

Toán

ÔN LUYỆN

I- Mục tiêu:

- Củng cố giải toán có lời văn có số liệu xăngtimet

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

Trang 7

1 GV hướng dẫn HS giải toán vở bài tập toán

Bài 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 3cm, 9cm, 5cm, 1cm.

Bài 2: a) HS đọc đề bài Tìm câu lời giải và trình bày bài giải.

Bài giải

Cả hai đoạn thẳng dài là:

5 + 4 = 9 (cm)

Đáp số : 9 cm

b) Vẽ đoạn thẳng AB, rồi vẽ đoạn thẳng BC có độ dài nêu trong phần a)

Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AO có độ dài 3cm, rồi vẽ đoạn thẳng OB dài 5cm để có đoạn

thẳng AB dài 8cm

3 Thu vở chấm chữa

Thöù tö ngaøy 25 thaùng 2 naím 2009

Học vần

ÔN TẬP

- HS đọc, viết được các vần oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oach, oat, oăt.

- Đọc được từ, đoạn thơ ứng dung

- Nhe, hiểu kể chuyện : Chú gà trống khôn ngoan.

- Tranh SGK

Tiết 1

1 Ôn tập

a) Các vần vừa học

- GV viết sẵn bảng ôn vần trong SGK

- HS tự điền vần vào bảng ôn, đọc các vần đó

- HS đọc bài theo từng nhóm 2 em

- GV tổ chức HS thi viết các vần ôn

b) Đọc từ ngữ ứng dung

- GV viết bảng: mũi khoan, ngoan ngoãn, khai hoang.

- HS đọc thầm tìm tiếng có chứa vần vừa ôn tập

- HS luyện đọc toàn bài trên bảng

Tiết 2

2 Luyện tập

a) Luyện đọc

- GV yêu cầu HS phần vần, từ ứng dung SGK

Trang 8

- Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng.

Hoa đào ưa rét Lấm tấm mưa bay Hoa mai chỉ say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng.

- HS đọc trơn câu ứng dung, tìm tiếng chứa vần vừa ôn tập

- Đọc toàn bài SGK

b)Luyện viết

- HS viết vở tập viết Khai hoang, ngoan ngoãn.

c) Kể chuyện Chú gà trống khôn ngoan.

- GV kể chuyện Hướng dẫn HS tập kể theo tranh.

- Đoạn 1: Con Cáo nhìn lên cây và thấy gì?

- Đoạn 2: Con Cáo đã nói gì với Gà Trống

- Đoạn 3: Gà Trống nói gì với Cáo?

- Đoạn 4: Nghe Gà Trống nói xong Cáo đã làm gì? Vì sao Cáo lại như vậy?

d) Hướng dẫn làm bài tập trong VBTTV.

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I- Mục tiêu:

- Giúp HS: Đọc viết đếm các số đến 20

Phép cộng trong phạm vi 20

Giải toán có lời văn

-Sử dung phiếu bài tập: Vẽ đoạn thẳng có độ dài: 4cm, 7cm, 12cm.

a) Giới thiệu bài.

b) Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu: Điền số từ 1 đến 20 vào ô trống.

- GV HD HS điền, GV quan sát, nhắc nhở

- 2 HS lên bảng điền Đọc lại

Trang 9

Bài 2: - HS nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào ô trống.

- GV HD, HS làm bài

Bài 3: - HS đọc bài toán.

- GV gợi ý nêu tóm tắt Khi HS trả lời GV viết bảng

- HS làm bài

- HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau 1 HS lên bảng làm

- GV hỏi HS trả lời:

+ Trên tia số từ 0 đến 20, số nào lớn nhất? Số nào bé nhất?

+ Trên tia số một số bé hơn số khác nằm ở bên phải hay bên trái số đó?

+ Trên tia số một số lain hơn số khác nằm ở bên phải hay bên trái số đó?

+ Có bao nhiêu số lain hơn 11 và bé hơn 19? Đó là những số nào?

- GV nhận xét giờ học

Tiếng việt

ÔN LUYỆN

I- Mục đích yêu cầu:

- HS đọc đúng, nhanh các vần, từ, chứa vần ôn.

- Luyện chữ viết

1 Luyện đọc

- GV hướng dẫn HS luyện đọc bài SGK

- Trò chơi “Xướng hoạ” Chia lớp thành 2 nhóm đứng đối diện nhau Nhóm A cử người

hô to hoặc vần oa, hoặc vần oang, người của nhóm B phải hô đáp lại 2 từ có vần mà

nhóm A đã hô Sau đó nhóm B thay nhóm A hô tiếp 2 vần khác Nhóm nào đáp không

đủ hoặc không đúng 2 từ thì mỗi từ thiếu hoặc sai sẽ loại 1 người Sau 5 lần thì trò chơi

kết thúc, nhóm nào cuối cuing cuộc chơi con nhiều người thì nhóm đó thắng cuộc

- HS thực hiện chơi, GV làm quản trò

2 Thi tìm tiếng chứa vần mới.

- Nói câu chứa tiếng có vần vừa ôn

3 GV hướng dẫn làm vở bài tập TV.

4 Nhận xét giờ học.

Thöù naím ngaøy 26 thtùng 2 naím 2009

Học vần

UÊ , UY

Trang 10

- HS đọc, viết được: uê, uy, bang huệ, huy hiệu.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay.

- Tranh SGK

Tiết 1

2.2 Dạy vần

* uê

- GV giới thiệu viết vần uê lên bảng: uê

- HS phân tích, đánh vần, đọc trơn

- HS viết uê vào bảng con

- HS h trước uê và dấu nặng để tạo tiếng mới: huệ.

- HS đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng huệ.

- GV viết bảng: huệ.

- GV giới thiệu bông huệ rút từ bông huệ.

- GV viết bảng: bông huệ

- HS đọc trơn: bông huệ

- HS đọc trơn: uê, huệ, bông huệ

* uy (tương tự)

- HS đọc: uy, huy, huy hiệu.

* Đọc từ câu ứng dung

- GV viết bảng, HS đọc: cây vạn tuế, xum xuê, tàu thuy,í khuy áo.

- GV giải thích nghĩa

- HS đọc trơn tiếng, từ

Tiết 2

a) Luyện đọc

- GV yêu cầu HS phần vần, từ ứng dụng trên bảng

- Luyện đọc đoạn thơ ứng dụng Tìm tiếng chứa vần mới.(xuê)

Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi Cây cam vàng thêm trái

Trang 11

Hoa khoe sắc nơi nơi.

b)Luyện viết

c) Luyện nói

- GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK, HS nhận xét:

- Em thấy gì trong tranh?

- Trong tranh em còn thấy những gì nữa?

- Em đã được đi các phương tiện giao thông này lần nào chưa? Khi nào?

- Nói về một phương tiện giao thông em đã được đi

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I- Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về: Kĩ năng cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20

Kĩ năng so sánh số trong phạm vi 20

Kĩ năng vẽ đoạn thẳng có số đó cho trước

Giải bài toán có lời văn có nội dung hình học

- GV chấm một số vở bài tập, nhận xét

- Nhận xét ghi điểm

a) Giới thiệu bài

b) Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: - HS nêu nhiệm vụ: Tính.

- HS làm bài.

Bài 2: - HS đọc yêu cầu: a) Khoanh tròn vào số lớn nhất: 14, 18, 11, 15.

b) Khoanh tròn vào số bé nhất: 17, 13, 19, 10

- HS làm bài, 1 em lên bảng làm

Bài 3: - Vẽ đoạn thẳng có dó độ dài 4cm.

- HS nhắc lại thao tác vẽ

- HS làm bài Đổi vở kiểm tra lẫn nhau

Bài 4: - Đọc bài toán, quan sát, tóm tắt bằng hình vẽ

Trang 12

- GV HD: Nhìn hình vẽ chúng ta thấy đoạn thẳng AC có độ dài như thế nào?

- HS làm bài trình bày bài giải, 1 HS lên làm bảng

Bài giải Độ dài đoạn thẳng AC là:

3 + 6 = 9 (cm) Đáp số: 9 cm

- GV yêu cầu HS làm vở bài tập toán.

- Tổng kết giờ học

Thöù saùu ngaøy 27 thaùng 2 naím 2009

Học vần

UƠ , UYA

- HS đọc, viết được: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya.

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.

- Tranh SGK

Tiết 1

- HS viết bảng con: quý mến, trí tuệ, tàu thuỷ

- Đọc từ, câu ứng dung SGK

2.2 Dạy vần

* uơ

- GV giới thiệu viết vần uơ lên bảng: uơ

- HS phân tích, đánh vần, đọc trơn

- HS viết uơ vào bảng con

- HS h trước uơ để tạo tiếng mới: huơ.

- HS đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng huơ.

- GV viết bảng: huơ.

- GV cho HS quan sát tranh và rút từ: huơ vòi.

- HS đọc trơn: huơ vòi

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	299,85 KB