Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 28 năm 2013

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : + Khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Học sinh luyện đọc từ ngữ[r]

Tuần 28

Thứ 2 ngày 18 thỏng 3 năm 2013 Buổi sỏng:

Tập đọc : NgôI nhà

I MỤC TIấU :

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lút, thơm phức, mộc

mạc, ngừ Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dũng thơ, khổ thơ.

- Hiểu nội dung bài: Tỡnh cảm của bạn nhỏ với ngụi nhà

Trả lời được cõu hỏi 1 – 2 ( SGK )

*KNS : GD học sinh biết yờu ngôi nhà của mình và yờu thớch mụn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi sau

+ Sẻ đó núi gỡ khi bị mốo chộp được ?

+ Sẻ làm gỡ khi Mốo đặt nú xuống đất?

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói,

tha thiết tỡnh cảm) Túm tắt nội dung bài:

+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh

hơn lần 1

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú

đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ

ngữ :

hàng xoan ; xao xuyến ; lảnh lút ; thơm

phức

+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải

nghĩa từ

+ Luyện đọc cõu:

Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch: mỗi em

tự đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất, tiếp

tục với cỏc cõu sau Sau đú giỏo viờn gọi 1

học sinh đầu bàn đọc cõu 1, cỏc em khỏc tự

đứng lờn đọc nối tiếp cỏc cõu cũn lại

+ Luyện đọc đoạn: (cú 3 đoạn, theo 3 khổ

thơ)

Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau,

mỗi khổ thơ là một đoạn

* 3 HS đọc bài và trả lời

*Lắng nghe

- Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng

-Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung -5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng

- HS lần lượt đọc cỏc cõu theo y/c của GV

-Thi đọc cõu

- Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm

- Cho HS đọc đồng thanh một lần.

HĐ2: ôn vần yờu, iờu.

* Bài tập 1:

Đọc những dũng thơ cú tiếng yờu ?

* Bài tập 2:

Tỡm tiếng ngoài bài cú vần iờu ?

* Bài tập 3:

Núi cõu cú chứa tiếng mang vần iờu ?

Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để

người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa

Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột

3 Củng cố - Dặn dò :

- Gv nhận xét giờ học

- đọc đồng thanh

* Em yờu nhà em

Em yờu tiếng chim

Em yờu ngụi nhà

* Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào giấy cỏc tiếng cú vần iờu ngoài bài, trong thời gian 2 phỳt, nhúm nào tỡm và ghi đỳng được nhiều tiếng nhúm đú thắng

* Đọc mẫu cõu trong bài (Bộ được phiếu

bộ ngoan) Cỏc em chơi trũ chơi thi núi cõu chứa tiếng tiếp sức

Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1: Tỡm hiểu bài

- Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm

và trả lời cỏc cõu hỏi:

? Ở ngụi nhà mỡnh bạn nhỏ

+ Nhỡn thấy gỡ?

+ Nghe thấy gỡ?

+ Ngửi thấy gỡ?

? Đọc những cõu thơ núi về tỡnh yờu ngụi

nhà của bạn nhỏ gắn với tỡnh yờu đất nước

- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài

văn

- Tổ chức cho cỏc em thi đọc thuộc lũng

một khổ thơ mà cỏc em thớch

HĐ2: Luyện núi

-Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp

-Cho hoùc sinh thaỷo luaọn theo caởp trao ủoồi

nhanh veà teõn caực loaùi hoa trong aỷnh

-Cho hoùc sinh thi keồ teõn ủuựng caực loaùi

hoa

3 Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xột giờ học

* 2 em đọc

+ Nhỡn thấy: Hàng xoan trước ngừ hoa nở như mõy từng chựm

+ Nghe thấy: Tiếng chim đầu hồi lảnh lút + Ngửi thấy: Mựi rơm rạ trờn mỏi nhà, phơi trờn sõn thơm phức

- Học sinh đọc:

- Học sinh rốn đọc diễn cảm

- Học sinh rốn HTL theo hướng dẫn của giỏo viờn và thi đọc HTL khổ thơ theo ý thớch

* Học sinh luyện núi theo hướng dẫn của giỏo viờn

- Học sinh khỏc nhận xột bạn núi về mơ ước của mỡnh

Toán : GiảI toán có lời văn

I MỤC TIấU :

- Hiểu bài toỏn cú một phộp trừ ; bài toỏn cho biết gỡ ? hỏi gỡ ? Biết trỡnh bày bài giải gồm : cõu lời giải , phộp tớnh , đỏp số

- Bài tập cần làm : Bài 1 ; 2 ; 3

* KNS : Rốn luyện tớnh tớch cực tự giỏc khi học toỏn

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

-Bộ đồ dựng toỏn 1.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ :

So sỏnh : 55 và 47

16 và 15+3

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Giới thiệu cỏch giải bài toỏn và

cỏch trỡnh bày bài giải

- Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu bài toỏn

- Gọi học sinh đọc đề toỏn và trả lời cỏc

cõu hỏi:

? Bài toỏn cho biết những gỡ?

? Bài toỏn hỏi gỡ?

- Giỏo viờn ghi túm tắt bài toỏn lờn bảng và

cho học sinh đọc lại bài toỏn theo TT

Túm tắt:

Cú : 9 con gà

Bỏn : 3 con gà Cũn lại … con gà ?

- Yờu cầu học sinh thảo luận cỏch giải

HĐ2: Thực hành:

Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài.

- Gọi học sinh nờu TT bài toỏn bằng cỏch

điền số thớch hợp và chỗ trống theo SGK

Gọi học sinh trỡnh bày bài giải

* 2 học sinh làm bài tập

* 2 học sinh đọc đề toỏn trong SGK

+ Nhà An cú 9 con gà, mẹ đem bỏn 3 con gà

+ Hỏi nhà An cũn lại mấy con gà?

- Học sinh đọc đề toỏn theo TT trờn bảng

+ Lấy số gà nhà An cú trừ đi số gà mẹ

An đó bỏn

+ 9 con gà trừ 3 con gà cũn 6 con gà

Giải

Số gà cũn lại là:

9 – 3 = 6 (con gà)

Đỏp số : 6 con gà

* Học sinh đọc đề và tỡm hiểu bài toỏn:

Túm tắt

Bay đi : 2 con chim Cũn lại :….con chim ? Giải

Số con chim cũn lại là:

8 – 2 = 6 (con chim)

Đáp số : 6 con chim

Bài 2: Gọi nờu yờu cầu của bài:

- Học sinh đọc đề, TT và tự trỡnh bày bài

giải

- Tổ chức cho học sinh hoạt động theo

nhúm (4 nhúm)

- Tuyờn dương nhúm thắng cuộc

Bài 3: - Học sinh đọc đề, TT và tự trỡnh

bày bài giải

- Cho học sinh làm và nờu kết quả

3 Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xột giờ học

* 4 nhúm hoạt động : TT và giải bài toỏn (thi đua giữa cỏc nhúm)

Giải:

Số búng cũn lại là:

8 – 3 = 5 (quả búng)

Đỏp số : 5 quả búng

* Học sinh giải và nờu kết quả

Buổi chiều:

GĐ - bD tiếng việt Luyện đọc : Ngôi nhà

I MỤC TIấU :

- HS đọc trơn toàn bài Phỏt õm đỳng cỏc tiếng từ ngữ khú : hàng xoan ; xao xuyến ; lảnh lót ; đất nước

- ễn vần : iêu – yêu - Tỡm được tiếng , núi được cõu chứa tiếng cú vần : iêu – yêu II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Giới thiệu bài

2 Luyện đọc bài: Ngôi nhà

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

a) Luyện đọc cõu :

- Cho học sinh đọc từng cõu

- Nhận xột

c) ễn cỏc vần : iêu – yêu

- Cho HS nờu tiếng , từ cú vần iêu – yêu

- Nhận xột

d) Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú

vần : iêu – yêu

- Cho HS nờu lại nội dung bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV

3 Củng cố - Dặn dò

- Nhận xột giờ học

- 1 em khỏ đọc toàn bài trong SGK

- Lắng nghe – nhận xột

- Nối tiếp nhau đọc từng cõu

- Nhận xột

- Nờu

- Nhận xột

- Đọc diễn cảm cả bài

- Nhận xột

* Thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú vần : iêu – yêu

-Vài em nhắc lại nội dung bài

- Lần lượt nờu yờu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt

T - H T Việt Tiết 1

I MỤC TIấU :

- Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần oan ; oat Làm tốt bài tập ở vở thực

hành

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở thực hành.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 68; 69

Bài 1 Đọc bài : Thần ru ngủ.

- GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

Bài 2 Đánh dấu vào trước câu trả

lời đúng:

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 2

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 Tìm trong bài đọc và viết lại :

- Tiếng có vần oan ?

- Tiếng có vầnoat ?

+ Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 3.Yờu cầu HS

nối vào vở bài tập Nhận xột

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học.

Lắng nghe

* HS theo dõi trong bài

-HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

* Lớp làm vào vở 2 HS nờu kết quả

đó điền

* Lớp làm vào vở cỏc nhúm nờu kết quả

Thứ 3 ngày 19 thỏng 3 năm 2013 Buổi sỏng:

TẬP VIẾT Tô chữ hoa H , I , K

I MỤC TIấU :

- Tụ được cỏc chữ hoa: H, I, K

- Viết đỳng cỏc vần: iờt, uyờt, iờu, yờu cỏc từ ngữ: hiếu thảo, yờu mến, ngoan ngoón,

đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vỡ Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được

ớt nhất 1 lần )

- Rốn kỹ năng viết chữ

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Mẫu chữ hoa

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Kiểm tra bài cũ:

-Viết: chăm học,khắp vườn

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn tụ chữ hoa và viết vần từ ứng

dụng

- Treo chữ mẫu: H, I, K yờu cầu HS quan sỏt và

nhận xột cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao

-HS viết bảng con

* HS quan sỏt và nhận xột

các nét?

- GV nêu quy trình viết và tô chữ H, I, K trong

khung chữ mẫu

- Gọi HS nêu lại quy trình viết?

- Yêu cầu HS viết bảng

- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai

- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: hiếu

thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải

- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và

trong vở

H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở

- HS tập tô chữ: H, I, K tập viết vần, từ ngữ: iêt,

uyêt, iêu, yêu , các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến,

ngoan ngoãn, đoạt giải

- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách

cầm bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến

vở…

H§3: Chấm bài

- Thu bài của HS và chấm

- Nhận xét bài viết của HS

3 Cñng cè - DÆn dß :

- Nêu lại các chữ vừa viết?

-Nhận xét giờ học

- HS nêu lại quy trình viết

- HS viết bảng

- HS đọc các vần và từ ứng dụng

- HS tập viết trên bảng con

* HS tập tô chữ ở vở tập viết

- Lắng nghe nhận xét

CHÍNH TẢ Ng«i nhµ

I MỤC TIÊU :

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài Ngôi nhà trong khoảng 10 – 12 phút.

- Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay chữ k vào chỗ trống

- Làm được bài tập 2, 3- SGK

* KNS : rÌn kÜ n¨ng nh×n viÕt cho häc sinh

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

Bảng phụ ghi các bài tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 KiÓm tra bµi cò :

-Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2; 3

tuần trước đã làm

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi :

H§1: Hướng dẫn HS tập chép

- GV viết bảng khổ thơ 3

- GV chỉ các tiếng: “mộc mạc, tre, đất

* 2 học sinh làm bảng

* HS nhìn bảng đọc lại đoạn th¬ đó, cá nhân, tập thể

- HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ viết

nước.” HS đọc, đánh vần cá nhân các tiếng

dễ viết sai đó, sau đó viết bảng con

- GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn

- Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn

các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách

trình bày, cách viết hoa sau dấu chấm…

- GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng

bút chì trong vở

- GV chữa trên bảng những lối khó trên

bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa

lỗi cho nhau ra bên lề vở

H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

* Điền vần “iªu” hoặc “yªu”

- GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài

tập, hướng dẫn cách làm

- HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận

xét sửa sai cho bạn

* Điền chữ “c” hoặc “k”

- Tiến hành tương tự trên

3 Cñng cè - DÆn dß :

- Nêu lại các chữ vừa viết?

- Nhận xét giờ học

sai đó, viết bảng con

- HS tập chép vào vở

- HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở

* HS nêu yêu cầu bài tập

-HS làm vào vở -HS chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn

To¸n : LuyÖn tËp

I MỤC TIÊU :

- Biết giải bài toán có phép trừ ; thực hiện được cộng , trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 20

- Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1 ; 2 ; 3

* KNS : Rèn luyện tính tích cực tự giác khi học toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

-Bộ đồ dùng toán 1.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 KiÓm tra bµi cò :

-Gọi 1 học sinh lên bảng làm lại bài tập 3/149

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Bµi míi :

a Giới thiệu bài :

b Luyện tập :

Bài 1 :

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán

- Yêu cầu HS điền số vào phần tóm tắt

- Dựa vào tóm tắt giải bài toán

Bài 2 :

- 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC

* 2 HS đọc đề bài toán

- HS tìm hiểu bài toán

- HS điền số vào phần tóm tắt

- 1 HS lên bảng, cả lớp làm BC

- Yờu cầu HS điền số vào phần túm tắt.

- Dựa vào túm tắt giải bài toỏn

Bài 3 : SGK/150 Viết số vào ụ trống:

- yờu cầu HS tớnh và điền kết quả vào SGK

* Bài 4 : ( HS khỏ, giỏi )

Cú : 8 hỡnh tam giỏc

Tụ màu : 4 hỡnh tam giỏc

Khụng tụ màu : hỡnh tam giỏc ?

- GV yờu cầu HS trỡnh bày bài giải vào vở

- Thu, chấm một số vở

3 Củng cố, dặn dũ :

- Trũ chơi : Giải toỏn nhanh !

- HS tỡm hiểu bài toỏn

- HS điền số vào phần túm tắt

- 1 HS lờn bảng, cả lớp làm BC

* 1HS đọc đề bài

- 3 HS lờn bảng, cả lớp điền kết quả vào vở

* 1 HS đọc đề

- HS trỡnh bày bài giải vào vở

- Mỗi tổ cử 1 HS thi giải toỏn nhanh

Đạo đức : Chào hỏi và tạm biệt (t1)

I MỤC TIấU :

- Nờu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong cỏc tỡnh huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày

- Cú thỏi độ tụn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thõn ỏi với bạn bố và em nhỏ

*KNS: Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Trang phục chuẩn bị trũ chơi sắm vai.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

1 Kiểm tra bài cũ :

- Khi nào con núi lời cỏm ơn?

- Khi nào con núi lời xin lỗi?

- GV nhận xột

2 Bài mới :

Hoạt động 1: Thảo luận bài tập 1

- Giỏo viờn yờu cầu từng cặp quan sỏt tranh ở

bài tập 1 và1 thào luận

- Trong từng tranh cú những ai?

- Chuyện gỡ xảy ra với cỏc bạn nhỏ?

- Cỏc bạn đó làm gỡ khi đú?

- Noi theo cỏc bạn, cỏc con cần làm gỡ?

 Kết luận: Noi theo cỏc bạn cỏc con cần

chào hỏi khi gặp gỡ Khi chia tay cần núi lời

tạm biệt

Hoạt động 2: Trũ chơi sắm vai.

- Giỏo cho từng cặp thể hiện việc chào hỏi,

tạm biệt đối với từng đối tượng cụ thể: bạn bố,

hàng xúm, nhõn viờn bưu điện, …

 Kết luận: Cỏc em đó biết thể hiện lời chào

hỏi, tạm biệt phự hợp, khụng gõy ồn ào, …

* Kiểm tra 2 em

- Từng cặp độc lập làm việc

- Theo từng tranh, học sinh trỡnh bày ý kiến, bổ sung cho nhau

- Từng cặp chuẩn bị

- Một số cặp diễn vai

- Lớp nhận xột

Hoạt động 3: Làm bài tập 2.

- Yờu cầu từng cỏ nhõn làm bài tập 2

- Trong từng tranh, cỏc bạn nhỏ đang gặp

chuyện gỡ?

 Kết luận:

- Cỏc bạn nhỏ đi học, gặp cụ giỏo cỏc bạn

chào cụ

- Bạn nhỏ cựng bố mẹ đang chào tạm biệt

khỏch

3 Củng cố, dặn dũ :

- Nhận xột giờ học

- Từng học sinh độc lập làm bài

- Học sinh trỡnh bày kết quả bổ sung cho nhau

Buổi chiều:

BD - GĐtiếng việt Luyện viết bài : NgôI nhà

I Mục tiêu

- Học sinh nghe viết khổ thơ 1 bài : Ngôi nhà HS viết đúng, viết đẹp.

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II Đồ dùng dạy học

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ô li

III Các hoạt động dạy học

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giới thiệu bài

Hoạt động 1; Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu quy trỡnh

viết

a Hướng dẫn viết bảng con

- Hướng dẫn học sinh viết các từ khó : hàng xoan ;

xao xuyến ; hoa

- GV quan sỏt, sửa sai

- GV nhận xột

b Hướng dẫn viết vào vở

- GV sửa tư thế ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở,

cách trình bày bài, sau dấu chấm phải viết hoa

- GV đọc thong thả bài viết

- HS soát bài

- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học sinh

Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xột

-Giáo viên chấm bài , nhận xét

2 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

- HS quan sỏt chữ mẫu

- Học sinh viết bảng con

- Nhận xột bài của bạn

- Học sinh viết bài vào vở viết đỳng viết đẹp

- HS cầm bút chì sửa bài của mình

- HS soát bài

- Học sinh nộp vở

GĐ BD Toán: Luyện giảI toán có lời văn

I MỤC TIấU :

- Củng cố cách giải và trỡnh bày bài giải bài toỏn cú lời văn cú một phộp trừ

- Giỏo dục HS cú ý thức học tập mụn toỏn

* KNS : Rốn tớnh cẩn thận, kỹ năng tớnh toỏn

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Bộ ĐDHT toỏn

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1: Con gà của Hồng đẻ được 1 chục quả

trứng, Hồng đem biếu ông bà 5 quả trứng Hỏi

Hồng còn lại bao nhiêu quả trứng?

- Gọi HS đọc y/cầu bài tập

- Cho hoùc sinh ủoùc laùi baứi toaựn vaứ baứi giaỷi

Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau :

cú : 8 con chim

Bay đi: 3 con chim

Còn lại: … con chim?

- Gọi HS lên bảng lớp vào vở

Bài 3: Dành cho học sinh K + G.

Tùng có 19 viên bi xanh và đỏ, trong đó có 8

viên bi đỏ Hỏi Tùng có bao nhiêu viên bi xanh?

3 Củng cố - dặn dũ

- GV nhận xét giờ học

* H nêu y/c đề bài -Hoùc sinh neõu lụứi giaỷi và trỡnh bày bài giải:

- cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

*1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* HS làm bài Chữa bài theo nhúm

Luyện viết : BÀI 41, 42

I MỤC TIấU :

- Luyện viết chữ hoa E, ấ ,G cỏc từ, cụm từ: ếch học bài, thành ngữ: ếch ngồi đỏy giếng,

An Giang, Gia Định, Gần đốn thỡ sỏng

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ô li

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS viết

Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu

- GV treo chữ mẫu lờn bảng

- GV nờu cõu hỏi

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu

quy trỡnh viết

a Hướng dẫn viết bảng con

- GV quan sỏt, sửa sai

- GV nhận xột

Lắng nghe

- HS quan sỏt chữ mẫu

- HS trả lời

- HS quan sỏt và chỳ ý lắng nghe

- Học sinh viết bảng con

- Nhận xột bài của bạn