Hoïc thuoäc baûng coäng, tröø trong phaïm vi 7 Laøm theâm caùc baøi taäp ôû saùch cho thaïo Chuaån bò baøi pheùp coäng trong phaïm vi 8. Hoïc sinh ñoïc[r]
Trang 1Lịch báo giảng tuần 13
2
16/11
HV
HV
T
ĐĐ
Ôn tập
Ơn tập Phép cộng trong phạm vi 7 Nghiêm trang khi chào cờ
3
17/11
HV
HV
T
MT
ong ông ong ơng Phép trừ trong phạm vi 7
GV chuyên
4
18/11
TD
HV
HV
T
GV chuyên
ăng âng
ăng âng Luyện tập
5
19/11
HV
HV
TC
AN
ung ưng ung ưng
Các qui ước cơ bản về gấp giấy
GV chuyên
6
20/11
TV
TV
T
TNXH
SH
Bài 11: nền nhà, nhà in, cá biển , … Bài 12 : con ong, cây thông,
Phép cộng trong phạm vi 8 Công việc ở nhà
Sinh hoạt lớp
Trang 2Thứ hai ngày 16 -11-2009
Học vần: Ôn tập
I/Mục tiêu:
- HS đọc được :các vần đã học kết thúc là n , các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51
- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51
- Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần
II/Đồ dùng dạy học:
- Bảng ôn
- Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai
- GV giơ bảng con ghi từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài
b.Phát triển:
HĐ 1/Ôn tập: 20’
-GV giới thiệu Bảng ôn
-Gọi HS đọc vầân trong bảng
-Ghép vầân thành tiếng
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Ôn dấu thanh , ghép dấu vào tiếng
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiéng, từ
Nghỉ giữa tiết
-GV viết mẫu, nêu quy trình viết
- GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giải thích từ
- Đọc mẫu
- HS viết bảng con
- HS đọc: 2 em
- HS nhắc
- HS quan sát
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc
- HS theo dõi, tập viết ở bảng con
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
HSY
HS Khá
HS Yếu
Trang 3Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : 20’
a Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
- Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Nghỉ giữa tiết
b Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết vở TV
- GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Kể chuyện : 5’
- GV kể toàn truyện 2 lần kèm tranh minh
họa
- Kể lần 3 từng đoạn theo tranh
- GV gợi ý cho HS kể
- Khuyến khích HS kể
*Ý nghĩa: Trong cuộc sống biết nhường nhịn nhau thì
vẫn hơn
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- Chỉ bài SGK đọc
- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết :tuổi
thơ, mây bay
- Xem trứơc bài ong ông
- Nhận xét giờ học
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Nhận xét tranh
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết bài vào vở
- HS nghe – QS tranh
- HS kể
- Vài HS đọc,HS đồng thanh
HS Yếu
HS Khá, Gioỉ
Trang 4Toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7
I) Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng trong phạm vi 7
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ
II) Chuẩn bị:
III) Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
1 Bài cũ : 5’
6 – 1 – 2 = 6 – 1 – 3 =
3 + 1 + 2 = 1 + 3 + 2 =
hình tam giác nữa.Hỏi có tất cả mấy hình tam
giác?
mấy?
Lấy 1 + 6 cũng như 6 + 1
Nghỉ giữa tiết
bài tập
tính nào?
3 Củng cố:Dặn dò:
bằng 7” ;… hết bảng cộng
tính
từng tranh viết phép tính
Trang 5ĐẠO ĐỨC: Nghiêm trang khi chào cờ (tiết 2)
I)Mục tiêu:
- Thục hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần
- Tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam
II) Chuẩn bị :
- GV :Một lá cờ Việt Nam
- HS : Vở BT đạo đức ; bút màu
II) Các hoạt động dạy học :
Khởi động: Cả lớp hát bài “ Lá cờ Việt
Nam “
Hoạt động 1: HS tập chào cờ.
- GV làm mẫu
- Mời khoảng 4 HS lên tập chào cờ
trên bảng
- Lớp trưởng điều khiển
- GV nhận xét , sửa sai
Hoạt động 2 : Thi chào cờ giữa các tổ.
- GV nêu yêu cầu cuộc thi
- Từng tổ đứng chào cờ theo lệnh của
tổ trưởng
- GV nhận xét
Hoạt động 3 : Vẽ và tô màu Quốc kì
_ GV yêu cầu HS vẽ và tô màu Quốc kì
- GV nhận xét
- HD HS đọc câu thơ cuối bài
Kết luận chung :
- Trẻ em có quyền có Quốc tịch
Quốc tịch của chúng ta là Việt
Nam
- Phải nghiêm trang khi chào cờ để
bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể
hiện tình yêu đối với tổ quốc Việt
Nam
Củng cố , dặn dò :
- GV hỏi lại nội dung bài
- Nhắc nhở HS thực hiện nghiêm
trang khi chào cờ
- HS lên thực hành
- Lớp nhận xét
- Cả lớp thực hành chào cờ
- Các tổ thực hành
- Cả lớp nhận xét
- Cả lớp thực hành
- HS giới thiệu tranh vẽ của mình
- Lớp nhận xét
- HS đọc đồng thanh
Trang 6Thứ ba ngày 17 -11-2009
Học vần: ong ông
I/Mục tiêu:
- HS đọc được : ong, ông, cái võng, dòng sông, từ và câu ứng dụng trong bài
- Viết được ong, ơng, cái võng, dịng sơng
- Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Đá bóng
II/Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ HV 1
- Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : cuồn cuộn, con vượn
- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài
b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :20’
ong :
-GV giới thiệu ong
-Phát âm:o-ng- ong
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần ong rồi để có tiếng võng ta thêm âm gì
,dấu gì?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm
cho HS
-GV viết bảng cái võng.Chỉnh sửa phát âm cho
HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
* ôâng(quy trình tươnh tự)
- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
Nghỉ giữa tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
- GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giải thích từ
- Đọc mẫu
- HS viết bảng con
- HD đọc: 2 em
- 1 HS đọc
- HS quan sát
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS nêu
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp
- HS cài
-HS theo dõi, tập viết ở bảng con
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
HS Yếu
HS khá HSYếu
Trang 7 Hát múa chuyển sang tiết 2
Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : 20’
c Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
- Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
Nghỉ giữa tiết
d Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết vở TV
- GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : 5’
- Trong tranh vẽ gì?
- Em có thích đá bóng không?
- Em thường đá bóng ở đâu?
- Em có biết không nên đá bóng ở đâu
không?Vì sao?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- Chỉ bài SGK đọc
- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết: ong,
ông, cái võng, dòng sông
- Xem trứơc bài ăng âng
- Nhận xét giờ học
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Nhận xét tranh
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết bài vào vở
- HS trả lời
- Vài HS đọc,HS đồng thanh
HSYếu
HS khá, giỏi
Trang 8Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 7
I) Mục tiêu:
- Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ trong phạm vi 7; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ
- GDHS Yêu thích học toán, tính cẩn thận, trung thực
II) Chuẩn bị:
2.Học sinh : Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán
III) Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
3 + 4 = 7 + 0 =
2 + 5 = 1 + 6 =
2 Bài mới :
bên phải? Hỏi còn lại mấy hình bên trái?
Nghỉ giữa tiết
còn lại mấy quả?
bảng con, sửa bài miệng
sửa bảng lớp
phép tính, sửa bài miệng
Trang 9Thứ tư ngày 18 -11-2009
Học vần: ăng âng
I/Mục tiêu:
- HS đọc được : ăng, âng, măng tre, nhà tầng, từ và câu ứng dụng trong bài
- Viết được ăng, âng, măng tre, nhà tầng
- Luyện nĩi từ 2 -4 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ
II/Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ HV 1
- Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : ong, ông, cái võng, dòng sông
- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài
b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :20’
ăng :
-GV giới thiệu ăng
-Phát âm:ă-ng- ăng
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần ăng rồi để có tiếng măõng ta thêm âm gì ?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm
cho HS
-GV viết bảng măng tre.Chỉnh sửa phát âm cho
HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
* ââng(quy trình tươnh tự)
- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
Nghỉ giữa tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
- GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giải thích từ
- HS viết bảng con
- HD đọc: 2 em
- 1 HS đọc
- HS nhắc đầu bài
- HS quan sát
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS nêu
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp
- HS cài
-HS theo dõi, tập viết ở bảng con
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
HS Yếu
HS khá
Trang 10- Đọc mẫu
Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : 20’
e Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
- Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
Nghỉ giữa tiết
f Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết vở TV
- GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : 5’
- Trong tranh vẽ gì?
- Em bé trong tranh đang làm gì?
- Em đã vâng lời bố mẹ chưa?
- Em biết biết vâng lời bố mẹ em cảm thấy
bố mẹ em thế nào?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- Chỉ bài SGK đọc
- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết: ăng,
âng, măng tre, nhà tầng
- Xem trứơc bài uêng ưng
- Nhận xét giờ học
- Vài HS đọc lại
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Nhận xét tranh
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết bài vào vở
- HS trả lời
- Vài HS đọc,HS đồng thanh
HSYếu
HSYếu
HS khá, giỏi
Trang 11Toán : LUYỆN TẬP
I) Mục tiêu:
- Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 7
- Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động
II) Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Nội dung bài tập, trò chơi
2.Học sinh : Vở tập, đồ dùng học toán
III) Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
2) Dạy và học bài mới:
a) Giới thiệu: Luyện tập
b) HĐ 1: û Làm bài tập
Nghỉ giữa tiết
chọn số điền vào ô
rồi điền vào chỗ chấm
3) Củng cố :
cộng , trừ có kết quả đúng
4) Dặn dò:
bảng lớp
bảng lớp
luận, tiếp sức Tổ nào làm đúng , nhanh sẽ thắng
Trang 12Thứ năm ngày 19 -11-2009
Học vần: ung ưng
I/Mục tiêu:
- HS đọc được : ung, ưng, bông súng, sừng hươu, từ và câu ứng dụng trong bài
- Viết được : ung, ưng, bơng súng, sừng hươu
- Luyện nĩi từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đồi
II/Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ HV 1
- Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : ăng, âng, măng tre, nhà tầng
- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài
b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :20’
ung :
-GV giới thiệu ung
-Phát âm:u-ng- ung
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần ung rồi để có tiếng súng ta thêm âm gì ,
dấu gì?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm
cho HS
-GV viết bảng bông súng.Chỉnh sửa phát âm cho
HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
Nghỉ giữa tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
- HS viết bảng con
- HD đọc: 2 em
- 1 HS đọc
- HS nhắc đầu bài
- HS quan sát
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS nêu
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp
- HS cài
-HS theo dõi, tập viết ở bảng con
HS Yếu
Trang 13- GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giải thích từ
- Đọc mẫu
Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : 20’
g Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
- Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
Nghỉ giữa tiết
h Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết vở TV
- GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : 5’
- Trong tranh vẽ gì?
- Rừng thường có những gì?
- Suối có nước nhiều vào mùa nào?
- Em hãy chỉ thung lũng ở trong tranh?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- Chỉ bài SGK đọc
- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết: ung,
ưng, bông súng, sừng hươu
- Xem trứơc bài eng iêng
- Nhận xét giờ học
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Nhận xét tranh
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết bài vào vở
- HS trả lời
- Vài HS đọc,HS đồng thanh
HS khá HSYếu
HSYếu
HS khá, giỏi
Trang 14Thủ công: Các qui ước cơ bản về gấp giấy
I/Mục tiêu:
- HS biết các ký hiệu qui ước cơ bản về gấp giấy
- Bước đầu gấp được giấy theo kí hiệu , qui ước
- GD HS yêu lao động
II/Chuẩn bị
1.GV:Mẫu vẽ các kí hiệu về qui ước gấp hình
2.HS: Giấy nháp, bút chì, bảng con
III/Hoạt động dạy học:
1.KT:
- KT sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới:
a.Giới thiệu: Học bài các qui ước về gấp giấy
b.Phát triển:
HĐ1/Giới thiệu các qui ước gấp giấy 15’
1 Đường dấu giữa:
2 Đường gấp dấu :
3.Đường gấp vào:
4.Đường gấp ngược phía sau:
HĐ2/ HD HS vẽ các kí hiệu vào vở
3/Củng cố, dặn dò:4’
- Kể tên các đường gấp vừa học
- Luyện đọc, viết các từ đã học
- Chuẩn bị giấy màu, giờ sau học
gấp các đoạn thẳng cách đều
- HS chuẩn bị sẵn
- Nhắc đầu bài
- HS quan sát, nhận xét, nhắc tên đường
- HS quan sát, nhận xét, nhắc tên đường
- HS quan sát, nhận xét, nhắc tên đường
- HS quan sát, nhận xét, nhắc tên đường
- HS vẽ vào vở thủ cơng
- Vài HS kể
- HS nghe
Trang 15Thứ sáu ngày 20 -11-2009
Tập viết : Bài 11
I/Mục tiêu:
- Học sinh viết đúng các chữ: nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây
- Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa
- Rèn chữ viết , trình bày đẹp để rèn nết người
II/Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
2 Bài cũ: 5’
3 Bài mới:
Nghỉ giữa tiết
3.Củng cố,Dặn dò:5’
tập viết bảng con
Trang 16Tập viết : Bài 12
I/Mục tiêu:
- Học sinh viết đúng các chữ :con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừng
- Kiểu chữ viết thường
- GDHS Rèn chữ viết chữ trình bày đẹp để rèn nết người
II/Chuẩn bị:
3 Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
4 Bài cũ: 5’
3 Bài mới:
2 Giới thiệu:
Nghỉ giữa tiết
3.Củng cố,Dặn dò:5’
tập viết bảng con
Trang 17PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 8
I)Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng trong phạm vi 8 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ
- GD Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, trung thực khi làm bài
I) Chuẩn bị:
II) Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
1 Bài cũ : Luyện tập
2, 4, 6 1, 6, 7
Giáo viên chốt ý: có 7 hình, thêm 1 hình vậy có
tất cả mấy hình, làm tính gì?
Nghỉ giữa tiết
tính kết quả
4 + … = 8 5 + … = 8 6 + 2 = …
Hát
kiến
miệng
toán, viết phép tính
tổ nào làm nhanh, đúng tổ đó thắng
Trang 18Tự nhiên xã hội: CÔNG VIỆC Ở NHÀ
I) Mục tiêu:
- Kể được một số cơng việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình.
- Kể tên được một số công việc thường làm ở nhà của mỗi người trong gia đình Kể được các việc
em thường làm
- Yêu lao động và tôn trọng thành quả lao động
II) Chuẩn bị:
III) Hoạt động dạy và học:
1) Bài cũ : Nhà ở
2) Bài mới:
* Mục tiêu: Kể tên công việc ở nhà của từng người
trong gia đình ( 6’)
hiện
Kết luận: Những việc làm đó giúp cho nhà cửa sạch
sẽ, gọn gàng
tốt hơn ( 5’)
- Quan sát trang 2 căn phòng em thíc căn phòng nào?
Vì sao?
Kết luận: Mọi người trong gia đình cần phải tham
gia công việc nhà tùy theo sức của mình
Nghỉ giữa tiết
khơng cĩ ai quan tâm dọn dẹp
- Hãy tìm ra những điểm giống và khác nhau
của hai hình ?
- Nĩi xem em thích căn phịng nào ? Tại sao?
- Để cĩ được nhà cửa gọn gàng, sạch sẽ em phải
làm gì giúp bố mẹ?
- GV nhận xét
sát
lớp
- HS QS tranh và trả lời