Giáo án lớp 2 tuần 23 năm 2017

- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 4 HS, sau đó yêu cầu HS thảo luậnvới nhau để chọn tên gọi khác cho câu chuyện và giải thích vì sao lại chọn tên gọiđó.. Giới thiệu bài: - Nêu y

Trang 1

-Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài Nghỉ hơi đúng chỗ.

-Hiểu nội dung: Sói gian ngoan bày mưu lừa Ngựa để ăn thịt, không ngờ bịNgựa thông minh dùng mẹo trị lại.(trả lời được CH1,2,3,5)

- HS khá giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (câu hỏi 4)

- KNS: Ra quyết định; Ứng phó với căng thẳng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh họa bài tập đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ 1: Củng cố kiến thức

- GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Cò và Cuốc.

- GV nhận xét, tuyên dương

*.Giới thiệu bài:

- Cho HS xem tranh minh họa chủ điểm Muông thú (SGK, tr 40).

- Tiếp tục Chủ điểm Chim chóc, trong tuần 23, 24, các em sẽ học chủ điểmMuông thú nói về thế giới các loài thú Mở đầu chủ điểm là truyện Bác sĩ Sói(HS quan sát tranh minh họa truyện, SGK, tr 41) Xem tranh minh họa, các em đãđoán được phần nào kết cục câu chuyện Sói có thực là một bác sĩ nhân từkhông ? Vì sai Ngựa đá Sói ? Đọc truyện các em sẽ rõ

HĐ 2 Luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ.

- Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân, đồng thanh.

- Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài

Tiết 2

HĐ 3 HD tìm hiểu bài.

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn, bài Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:

Trang 2

+ Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa?

+ Vì thèm rỏ dãi mà Sói quyết tâm lừa Ngựa để ăn thịt, Sói đã lừa Ngựa bằngcách nào?

+ Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào?

+ Sói định lừa Ngựa nhưng cuối cùng lại bị Ngựa đá cho một cú trời giáng, emhãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá

- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm có 4 HS, sau đó yêu cầu HS thảo luậnvới nhau để chọn tên gọi khác cho câu chuyện và giải thích vì sao lại chọn tên gọiđó

HĐ 4 HDHS luyện đọc lại.

- GV đọc mẫu toàn bài

- Gợi ý HS nêu cách đọc toàn bài

- Gợi ý HS nêu cách đọc từng đoạn

- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm

- Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, đồng thanh

- Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt

- Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần

HĐ 5: Hoạt động nối tiếp

-Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì?

- Về nhà đọc lại bài nhiều lần Chuẩn bị bài sau

- Nhận xét tiết học

Môn: TOÁN Tiết 111 Bài: SỐ BỊ CHIA - SỐ CHIA - THƯƠNG

I MỤC TIÊU

Ở tiết học này, HS:

- Nhận biết được số bị chia -số chia-thương

- Biết cách tìm kết quả của phép chia

* Giới thiệu bài:

- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng

HĐ 2.Giới thiệu tên gọi theo vị trí, thành phần và kết quả của phép chia.

a Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả phép chia.

- GV nêu phép chia 6 : 2

- HS tìm kết quả của phép chia ?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 tìm các thành phần và két quả của phép chia

- GV nêu thuật ngữ “thương”

Trang 3

- Kết quả của phép tính chia (3) gọi là thương.

- GV yêu cầu HS nhắc lại các thành phần của phép chia

- Về nhà có thể làm các bài tập còn lại trong bài Chuẩn bị bài sau

Môn: ĐẠO ĐỨC Tiết 23 Bài: LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI (Tiết 1)

I MỤC TIÊU

-Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại:Biết chào hỏi

và tự giới thiệu;nói năng rõ ràng,lễ phép,ngắn gọn,nhấc và gọi điện thoại nhẹnhàng

- KNS: Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

- Kịch bản Điện thoại cho HS chuẩn bị trước Phiếu thảo luận nhóm.

- Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình

+ Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghị, yêu cầu vì như thế

là khách sáo

+ Nói lời đề nghị, yêu cầu làm ta mất thời gian

+ Khi nào cần nhờ người khác một việc quan trọng thì mới cần nói lời đề nghịyêu cầu

+ Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự là tự trọng và tôn trọng người khác

- GV nhận xét, đánh giá

* Giới thiệu:

HĐ 2 Quan sát mẫu hành vi

- Yêu cầu HS đóng vai diễn lại kịch bản có mẫu hành vi đã chuẩn bị

- Yêu cầu HS nhận xét về đoạn hội thoại qua điện thoại vừa xem:

+ Khi gặp bố Hùng, bạn Minh đã nói như thế nào? Có lễ phép không?

+ Hai bạn Hùng và Minh nói chuyện với nhau ra sao?

+ Cách hai bạn đặt máy nghe khi kết thúc cuộc gọi thế nào, có nhẹ nhàng không?

Trang 4

* Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái độ lịch sự, nói năng

từ tốn, rõ ràng

HĐ 3 Thảo luận nhóm

- Phát phiếu thảo luận và yêu cầu HS làm việc theo nhóm, mỗi nhóm 4 em

+ Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại

+ Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là thể hiện điều gì?

- Học bài và chuẩn bị tiết sau

-Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện

- HS khá giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (bài tập 2).

-4 tranh minh hoạ trong SGK phóng to

- 2 HS lên bảng yêu cầu nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Một trí khôn hơn trăm trí khôn.

- GV nhận xét HS

+ Trong giờ tập đọc đầu tuần, các con đã được học bài tập đọc nào?

+ Câu chuyện khuyên các con điều gì?

+ Trong giờ kể chuyện này, các con sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện Bác sĩ Sói.

HĐ 2 Hướng dẫn kể từng đoạn truyện

- GV treo tranh 1 và hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì?

+ Hãy quan sát bức tranh 2 và cho biết Sói lúc này ăn mặc như thế nào?

+ Bức tranh 3 vẽ cảnh gì?

+ Bức tranh 4 minh hoạ điều gì?

- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 HS, yêu cầu các em thực hiện kể lạitừng đoạn truyện trong nhóm của mình

- Yêu cầu HS kể lại từng đoạn truyện trước lớp

- GV nhận xét HS

HĐ 3 Phân vai dựng lại câu chuyện (HSG)

+ Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần mấy vai diễn, đó là những vai nào? + Khi nhập vào các vai, chúng ta cần thể hiện giọng ntn?

- Chia nhóm và yêu cầu HS cùng nhau dựng lại câu chuyện trong nhóm theo hìnhthức phân vai

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị bài sau

Trang 5

- GV nhận xét tiết học

THỰC HÀNH TOÁN TUẦN 23 ( TIẾT 1)

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS chữa bài tập

Bài 1 : Rèn KN kể tên được các thành phần của phép chia

- HS đọc yêu cầu đề bài HS dưới lớp làm vào vở Sau đó 1 HS lên bảng chữabài GV nhận xét bài và tuyên dương

Bài 2, 3: Rèn KN nêu tên gọi các thành phần của phép chia

- HS nêu yêu cầu đề bài 2 HS lên bảng chữ bài GV nhận xét và chốt đáp án.Bài 4 : Rèn KN nhớ bảng chia 3

- Cả lớp làm vào vở 1 HS trả lời miệng GV nhận xét và tuyên dương

Bài 5 : Rèn KN giải bài toán có phép chia trong bảng chia 3

- HS tự làm bài vào vở 2 HS lên bảng làm bài Mỗi HS làm 2 ý HS nhận xétbài GV chốt đáp án

Hoạt động 3: Hoạt động nối tiếp

- GV củng cố bài, nhận xét , đánh giá tiết học

Trang 6

- Bài tập cần làm BT1,2

-Chuẩn bị các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn

HĐ 2 HD lập bảng chia 3.

a.Giới thiệu phép chia 3

- Ôn tập phép nhân 3

- GV gắn lên bảng 4 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn

- Hỏi: Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn; 4 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn ?

Bài 2: Giải bài toán.

MT: HS rèn KN giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 3)

- HS đọc đề, phân tích đề

- 1 HS lên bảng

- Cả lớp làm vở bài tập Nhận xét bài bạn

- Về nhà có thể làm thêm các bài tập còn lại trong bài Xem trước bài sau

Môn: CHÍNH TẢ (Nghe - viết)

I MỤC TIÊU

- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sĩ Sói

- Làm được BT(2)a/b

Trang 7

- Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả

- Gọi 3 HS lên bảng sau đó đọc cho HS viết các từ sau: ngã rẽ, mở cửa, thịt mỡ,

củ cải, cửa cũ

- Nhận xét HS

HĐ 2 Hướng dẫn viết chính tả

a Ghi nhớ nội dung đoạn chép

- GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép một lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại

- Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào?

+ Nội dung của câu chuyện đó thế nào?

b Hướng dẫn trình bày

+ Đoạn văn có mấy câu?

+ Chữ đầu đoạn văn ta viết như thế nào?

+ Lời của Sói nói với Ngựa được viết sau các dấu câu nào?

+ Trong bài còn có các dấu câu nào nữa?

+Những chữ nào trong bài cần phải viết hoa?

c Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, gọi 2 HS lên bảng viết

- Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp

Bài 3b: Tìm nhanh các từ.

- Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy, 1 bút dạ màu và yêu cầu HS thảo luận cùng nhautìm từ theo yêu cầu Sau 5 phút, đội nào tìm được nhiều từ hơn là đội thắngcuộc.Tổng kết cuộc thi và tuyên dương nhóm thắng cuộc

- Về nhà viết lại những tiếng đã viết sai

- Chuẩn bị bài sau

Môn: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

Trang 8

Tiết 23 Bài: ÔN TẬP: XÃ HỘI

- Các câu hỏi chuẩn bị trước có nội dung về Xã hội

- Cây cảnh treo các câu hỏi Phần thưởng

- Kể tên một số ngành nghề ở thành phố mà em biết?

- Người dân nơi bạn sống thường làm nghề gì?

HĐ 2 Thi hùng biện về gia đình, nhà trường và cuộc sống xung quanh.

- Yêu cầu: Bằng những tranh, ảnh đã sưu tầm được, kết hợp với việc nghiên cứuSGK và huy động vốn kiến thức đã được học, các nhóm hãy thảo luận để nói vềcác nội dung đã được học

- Nhóm 1 - Nói về gia đình

- Nhóm 2 - Nói về nhà trường

- Nhóm 3 - Nói về cuộc sống xung quanh

* Cách tính điểm:

+ Nói đủ, đúng kiến thức: 10 ngôi sao

+ Nói sinh động: 5 điểm

+ Nói thêm tranh ảnh minh họa: 5 ngôi sao

Đội nào được nhiều ngôi sao nhất, sẽ là đội thắng cuộc

- GV nhận xét các đội chơi

HĐ 3 Làm phiếu bài tập

- GV phát phiếu bài tập và yêu cầu cả lớp HS làm

- GV thu phiếu để chấm điểm

PHIẾU HỌC TẬP

1 Đánh dấu x vào ô trống trước các câu em cho là đúng:

a Chỉ cần giữ gìn môi trường ở nhà

b Thầy hiệu trưởng có nhiệm vụ đánh trống báo hết giờ.

c Không nên chạy nhảy ở trường, để giữ gìn an toàn cho mình và các bạn.

d Chúng ta có thể ngắt hoa ở trong vườn trường để tặng các thầy cô nhânngày Nhà giáo Việt Nam: 20 – 11

e Đường sắt dành cho tàu hỏa đi lại

g Bác nông dân làm việc trong các nhà máy

h Không nên ăn các thức ăn ôi thiu để đề phòng bị ngộ độc

i Thuốc tây cần phải để tránh xa tầm tay của trẻ em

Trang 9

2 Nối các câu ở cột A với câu tương ứng ở cột B.

3 Hãy kể tên:

+ Hai ngành nghề ở vùng nông thôn:

+Hai ngành nghề ở thành phố:

+Ngành nghề ở địa phương bạn:

- Học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TUẦN 23 ( TIẾT 1)

I MỤC TIÊU:

Rèn kĩ năng viết chữ:

- Ôn lại chữ hoa T theo cỡ vừa và nhỏ

- Biết viết ứng dụng cụm từ cỡ vừa và nhỏ; chữ viết đúng mẫu,đều nét và nốichữ đúng quy định

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

GV- Mẫu chữ hoa (như SGK)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HĐ 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa : (8’)

* HD HS quan sát và nhận xét(GV)

- Nêu cấu tạo chữ hoa cỡ vừa cao 5 li, gồm … nét

-Cách viết:

-GV vừa viết mẫu chữ hoa lên bảng vừa nói lại cách viết

* HD HS viết trên bảng con - HS tập viết 2, 3 lượt(GV giúp đỡ HS Y)

HĐ 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng : (8’)

a/ GT cụm từ ứng dụng(GV)-1 HS đọc cụm từ ứng dụng

-Nêu cách hiểu cụm từ - đa ra lời khuyên

b/HS q/s cụm từ ứng dụng , nêu nhận xét

c/HD HS viết các chữ hoa vào bảng con

-HS cả lớp viết 2 lượt (GV giúp đỡ HS Y)

HĐ 3: Hướng dẫn HS viết vào vở TV.(20’)

- GV nêu yêu cầu viết đối với các đối tượng HS

Trang 10

- Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan),“Một phần ba”, biết đọc, viết 1

3

- Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 3 phần bằng nhau

- Bài tập cần làm BT 1,3

- Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều

- 2 HS đọc bảng chia 3

HĐ 2 Giới thiệu “Một phần ba”

- HS quan sát hình vuông và nhận thấy:

- Hình vuông được chia thành mấy phần bằng nhau, trong đó có mấyphần được

Bài 1:Rèn KN nhận biết được một phần ba.

HS thảo luận nhóm, Đại diện nhóm trả lời

- Lớp nhận xét

Bài 3: Rèn KN chia một nhóm đồ vật thành 3 phần bằng nhau.

- HS nêu yêu cầu bài tập

- HS trả lời Bạn nhận xét

- Học thuộc bảng chia 3 Xem trước bài sau

Môn: TẬP ĐỌC Tiết 69 Bài: NỘI QUY ĐẢO KHỈ

- Tranh minh họa bài tập đọc

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc

Trang 11

- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Bác sĩ Sói.

- GV nhận xét hs

+ Khi đến trường, các con đã được học bản nội quy nào?

+ Vậy con hiểu thế nào là nội quy?

+ Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ được học bài Nội quy Đảo Khỉ, qua đây

chúng ta sẽ thêm hiểu về một bản nội quy

HĐ 2 HD luyện đọc.

- GV đọc mẫu toàn bài, tóm tắt nội dung

- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ mới:

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn, bài Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi:

+ Nội quy Đảo Khỉ có mấy điều?

+ Em hiểu những điều quy định nói trên như thế nào?

- Nhận xét và tổng kết ý kiến của HS

+ Vì sao đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khoái chí?

HĐ 4 Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu toàn bài

- Gợi ý HS nêu cách đọc toàn bài

- Gợi ý HS nêu cách đọc từng phần

- Cho HS đọc theo nhóm

- Cho HS thi đọc cá nhân, nhóm

- Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt

- Lớp đọc đồng thanh

- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài sau

Trang 12

-Viết đúng chữ hoa T (1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng:

Thẳng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Thẳng như ruột ngựa (3 lần).

* Giới thiệu bài :

HĐ 2 Hướng dẫn viết chữ hoa

a Quan sát và nhận xét mẫu.

- Con có nhận xét gì về độ cao các nét ?

b Hướng dẫn cách viết:

- Hướng dẫn HS trên chữ mẫu

-Yêu cầu viết bảng con

HĐ 3 Hướng dẫn viết cụm từ:

a Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng:

- 1 HS đọc câu ứng dụng

+ Con hiểu cụm từ này như thế nào?

+ Con có nhận xét gì về độ cao các con chữ

b Hướng dẫn viết chữ : Thẳng

- Hướng dẫn viết: giới thiệu trên mẫu, sau đó vừa viết vừa nhắc lại cách viết

HĐ 4 Hướng dẫn viết vở tập viết:

- Về nhà luyện viết bài viết ở nhà

-HS biết sưu tầm và hát các bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hương đất

nước,ca ngợi Đảng ,Bác Hồ kính yêu

-Hát đúng tiết tấu ,giai điệu của bài hát ,kết hợp với một số động tác múa phư họa

- Tự hào về quê hương ,đất nước tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng

Trang 13

– Sưu tầm một số bài hát ca ngợi vẻ đẹp của quê hương ,đất nước và con người Việt Nam.

Hoạt động 1: Trình diễn các tiết mục.

-Ôn định tổ chức.

-Người dẫn chương trình ,tuyên nbố lí do

-Đại diện hội thi tự giới thiệu về đội mình

-Các đội tiến hành biểu diễn các bài hát theo nội dung đã đăng kí ,lựa chọn và

bốc thăm

-Ban giám khảo nhận xét công bố đội thắng

Hoạt động 2: Hoạt động nối tiếp

-GV nhận xét thái độ và sự chuẩn bị của cả lớp ,cá nhân, tổ, nhóm

-GV tuyên dương các cá nhân, tổ, nhóm có phần biểu diễn văn nghệ xuất sắc.chơi dân gian bổ ích

Thứ năm ngày 23 tháng 2 năm 2017

Môn: TOÁN Tiết 114 Bài: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

- Thuộc bảng chia 3

- Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 3)

-Biết thực hiện phép tính chia có đính kèm đơn vị đo.(chia cho 3,chia cho2)

Bài 2: Tính nhẩm

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	209 KB