Giáo án môn học Tuần 24 Khối 3

TiÕt 116: I.Môc tiªu 1.Kiến thức:Củng cố cách thực hiện phép chia trường hợp thương có chữ số 0 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng đặt tính và thực hiện phép chia, vận dụng để giải toán cã lêi v¨n 3[r]

Trang 1

Tuần 24

Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010

Tập đọc - Kể chuyện Tiết 70+ 71: đối đáp với vua

I.Mục tiêu

1.Kiến thức: Hiểu nghĩa của các từ chú giải ở cuối bài Hiểu nội dung bài: ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ.nhớ truyện và kể lại

được nội dung câu chuyện

2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài Rèn kĩ năng nói rõ ràng, giọng kể tự nhiên 3.Thái độ: Khâm phục sự thông minh, tài trí của Cao Bá Quát.

II Đồ dùng dạy- học

Thầy: Tranh minh hoạ truyện

Trò : SGK

III Các hoạt động dạy- học

A.Kiểm tra bài cũ:(3')

Gọi 2 HS đọc bài “Chương trình xiếc đặc sắc” Trả

lời câu hỏi về nội dung bài

Nhận xét- Chấm điểm

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài:(2')

2.Hướng dẫn luỵên đọc (28')

- GV đọc mẫu

- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

Đọc từng câu

GV theo dõi, sửa sai cho HS

Đọc từng đoạn trước lớp

Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng

Đọc bài trong nhóm

Đại diện các nhóm đọc

GV nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt

GV gọi 1 HS đọc cả bài

3.Tìm hiểu bài (10')

- Câu 1(SGK)? ( Vua Minh Mạng ngắm cảnh cảnh

ở Hồ Tây (Hà Nội)

- Câu 2(SGK)? (Cao Bá Quát muốn nhìn mặt vua

nhưng xa giá đi đến đâu quân lính cũng thét đuổi

không cho ai đến gần)

- Câu 3(SGK)?( Cậu nghĩ ra cách làm náo động để

quân lính bắt trói và vua phải chú ý đến cậu)

- Câu 4(SGK)?(Cao Bá Quát lấy cảnh mình bị trói

đối lại, biểu lộ sự bất bình( ngầm trách vua trói

mình chẳng khác nào cá lớn nuốt cá bé)

- 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi

về nội dung bài

- Lắng nghe

- Theo dõi trong SGK

- Nối tiếp đọc từng câu trong bài

- Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

- Nêu cách đọc

- Đọc bài theo nhóm 2

- 2-3 nhóm đọc trước lớp

- Nhận xét

- 1 HS đọc cả bài

- Đọc thầm đoạn 1- Trả lời

- 1 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm Trả lời

- Đọc đoạn 3, 4- Trả lời

Trang 2

- Câu đối lại vế đối của vua chỉnh cả ý lẫn lời.

- Câu chuyện nói lên điều gì?

*ý chính: Câu chuyện ca ngợi Cao Bá Quát ngay từ

nhỏ đã biểu lộ tài năng xuất sắc và tính cách khảng

khái tự tin

4 Luyện đọc lại (8')

Đọc mẫu đoạn 3

Hướng dẫn HS cách đọc

Gọi 3 HS đọc bài GV nhận xét, biểu dương những

HS đọc tốt

Kể chuyện (17') a.GV giao nhiệm vụ: Hãy sắp xếp lại các bức tranh

theo đúng trình tự câu chuyện và kể lại câu chuyện

b.Hướng dẫn HS kể chuyện

Cho HS kể câu chuyện theo nhóm đôi

Cho HS thi kể từng đoạn, cả câu chuyện

GV và HS nhận xét, bình chọn những HS kể tốt

C Củng cố- Dặn dò: (2')

- GV hệ thống toàn bài, nhận xét giờ học

- GV nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện

- Trả lời

- 2 HS đọc lại ý chính

- Lắng nghe

- Đọc bài theo nhóm đôi

- 3 HS thi đọc trước lớp

- Nhận xét

- Sắp xếp tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện

- Kể chuyện theo nhóm đôi

- Thi kể chuyện trước lớp

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Toán Tiết 116: Luyện tập

I.Mục tiêu

1.Kiến thức:Củng cố cách thực hiện phép chia trường hợp thương có chữ số 0

2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng đặt tính và thực hiện phép chia, vận dụng để giải toán

có lời văn

3.Thái độ: HS có ý thức tự giác, tích cực học tập.

Trò : Bảng con

A.Kiểm tra bài cũ: (3')

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm ra giấy

nháp Đặt tính rồi tính

3224 : 4 = 806 1516 : 3 = 505(dư 1)

B.Bài mới: (30')

1.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

2.Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính

1608 4 2035 5 4218 6

00 402 03 407 01 703

08 35 18

0 0 0

- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bảng con

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài ra bảng con

- 3 HS lần lượt lên bảng làm bài

- Nhận xét

Trang 3

Bài 2: Tìm x (HS khá giỏi làm cả 3 ý)

x ì 7 = 2107 8 ì x = 1640

x = 2107 : 7 x = 1640 : 8

x = 301 x = 205

x ì9 = 2763

x = 2763 : 9

x = 309

Bài 3: Bài giải

Cửa hàng đã bán số gạo là:

2024 : 4 = 506(kg)

Cửa hàng còn lại số gạo là:

2024 - 506 = 1518(kg)

Đáp số: 1518 kg gạo

Bài 4: Tính nhẩm

6000 : 3 = 2000 8000 : 4 = 2000

6000 : 2 = 3000 9000 : 3 = 3000

C.Củng cố- Dặn dò: (2')

- GV nhắc HS về nhà học bài

- Làm bài ra giấy nháp

- 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp nhận xét

- 1 HS đọc bài toán, nêu yêu cầu bài tập

- Làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét

- Nêu miệng kết quả tính

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Chiều

Toán

Ôn luyện

I.Mục tiêu

1.Kiến thức:Củng cố cách thực hiện phép chia trường hợp thương có chữ số 0

2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng đặt tính và thực hiện phép chia, vận dụng để giải toán

có lời văn

Trò : Bảng con

1204 4 2524 5 4224 7

00 301 02 504 02 603

04 24 24

0 4 0

Bài 2: Tìm x

x ì 4 = 1608 x ì 9 = 4554

x = 1608 : 4 x = 4554 : 9

x = 402 x = 506

- Nhận xét

- Làm bài vào VBT

Trang 4

7 ì x = 4942

x = 4942 : 7

x = 706

Số vận động viên trong mỗi hàng là:

1024 : 8 = 128(người)

Đáp số: 128 người

Số chai dầu ăn cửa hàng đã bán là:

1215 : 3 = 405 (chai)

Số chai dầu ăn còn lại là :

1215 - 405 = 810 (chai)

Đáp số : 810 chai dầu ăn

2.Củng cố- Dặn dò:

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Luyện viết chữ hoa: Q, T, S

I.Mục tiêu:

-Kiến thức: Củng cố cho HS cách viết chữ hoa Q, T, S, Viết tên riêng Quang Trung và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ

-Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ,chữ đứng và chữ nghiêng

-Thái độ: HS có ý thức rèn chữ viết

II.Đồ dùng dạy - học

Thầy: Mẫu chữ hoa Q, T, S tên riêng Quang Trung

Trò: Bảng con

III.Các hoạt động dạy - học

1.HD- HS viết chữ hoa Q, T, S

- Cho HS quan sát mẫu chữ hoa Q, T, S

- Viết mẫu bảng lớp

-HD viết phần 2 bài 23 vở tập viết

- Quan sát chỉnh sửa

2.Củng cố-dặn dò

- Về nhà luyện viết chữ hoa Q, T, S

- quan sát mẫu chữ

- Viết bảng con

- Viết bài

- lắng nghe

Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010

Toán Tiết 117: luyện tập chung

I.Mục tiêu

Trang 5

1.Kiến thức: Củng cố cách nhân, chia số có 4 chữ số với số có một chữ số

2.Kĩ năng: Biết vận dụng để giải bài toán có 2 phép tính.

Trò : Bảng con

Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2 tiết trước - GV

nhận xét, cho điểm

B.Bài mới: (30')

x 4 x 5 x 7

3284 4 5060 5 2156 7

08 821 00 1012 05 308

04 06 56

0 00 0

0

4091 2 1230 3 1607 4

00 2045 03 410 00 401

09 00 07

11 0 3

1

*Bài 3: (HS khá giỏi)

Bài giải

Tổng số sách trong 5 thùng là:

306 x 5 = 1530(quyển)

số sách mỗi thư viện nhận là:

1530 : 9 = 170(quyển)

Đáp số: 170 quyển sách

Chiều dài sân vận động là:

95 x 3 = 285(m)

Chu vi sân vận động là:

(285 +9 ) x 2 = 760(m)

Đáp số: 760 m

- 2 Hs lên bảng làm bài tập, cả lớp làm ra nháp- Nhận xét

- Lắng nghe

- Làm bài vào giấy nháp

- Nhận xét

- Làm bài vào vở

- Đọc bài toán rồi tự làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng chữa bìa

- Nhận xét

Trang 6

C.Củng cố- Dặn dò: (2')

- GV nhắc HS về nhà làm bài 1d,2d(tr120)

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Chính tả: ( Nghe- viết) tiết 47: Đối đáp với vua

I.Mục tiêu

1.Kiến thức: Nghe- Viết chính xác một đoạn trong bài “Đối đáp với vua” Làm

đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x

2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng mẫu chữ, cỡ chữ.

3.Thái độ: HS có ý thức rèn chữ viết

Thầy: Bảng lớp viết nội dung bài tập 3a

Trò : Bảng con

- Gọi 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết ra bảng con (

lúa non, nón lá, lân la, núi non)

B.Bài mới: (30')

2.Hướng dẫn HS nghe-viết chính tả

- GV đọc mẫu

- Câu đối của Cao Bá Quát thể hiện điều gì? ( câu

đối chỉnh cả ý và lời, cho thấy Cao Bá Quát rất

thông minh)

- Cho HS tìm những từ khó viết trong bài

- Đọc cho HS viết từ khó vào bảng con(ra lệnh, leo

lẻo, chang chang)

- Đọc cho HS viết bài vào vở, nhắc nhở HS tư thế

ngồi viết đúng, trình bày bài sạch sẽ

3 Chấm, chữa bài

GV chấm 5 bài, nhận xét từng bài

4 Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 2a: Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bàng s/x có

nghĩa như sau:

Yêu cầu HS làm bài và chữa bài

Đáp án:

Nhạc cụ hình ống, có nhiều lỗ nhỏ, thổi bằng

hơi(sáo)

Môn nghệ thuật sân khấu trình diễn những động tác

leo, nhảy, nhào lộn (xiếc)

Bài 3:Thi tìm những từ ngữ chỉ hoạt động

- Chứa tiếng bắt đầu bằng s : san sẻ, xe sợi, so

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con

- Lắng nghe

- 2 HS đọc bài

- Trả lời

- Tìm những từ khó trong bài

- Viết từ khó vào bảng con

- Viết bài vào vở

- Soát lại bài

- Lắng nghe

- Đọc yêu cầu bài 2

- 2 HS chữa bài, cả lớp nhận xét

- Đọc yêu cầu bài tập

- Nêu miệng các từ chứa

Trang 7

sánh, soi đuốc,

- Chứa tiếng bắt đầu bằng x: xé vải, xào rau, xới

đất, xơi cơm, xê dịch, xiết tay, xông lên, xúc

đất,…

- GV nhận xét giờ học

- GV nhắc HS về nhà sửa lại lỗi đã mắc

tiếng bắt đầu bằng s/x

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Thủ công tiết 24: đan nong đôi (tiết 2)

I.Mục tiêu

1.Kiến thức:Biết cách đan nong đôi

2.Kĩ năng: Đan được tấm đan nong đôi đúng quy trình kĩ thuật

3.Thái độ: Biết yêu quý sản phẩm lao động

Thầy: Tranh quy trình đan nong đôi, tấm đan mẫu

Trò : Giấy thủ công, kéo

- Nêu quy trình đan nong đôi

Nhận xét- Đánh giá

3.Bài mới: (30')

* Giới thiệu bài:(Dùng lời nói)

* Hoạt động 1: Thực hành đan nong đôi

Yêu cầu HS nhắc lại quy trình đan nong đôi

Bước 1: Kẻ, cắt nan

Bước 2: Đan nan

Bước 3: dán nẹp xung quanh tấm đan

Cho HS thực hành đan nong đôi

GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng

* Hoạt động 2:Trưng bày, đánh giá sản phẩm

Chọn một số sản phẩm đẹp và chưa đẹp , yêu cầu

HS nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn, của mình

- 2 HS nêu quy trình đan nong đôi

- Lắng nghe

- 2 HS nhắc lại quy trình đan nong đôi

- HS thực hành đan nong đôi

- Trưng bày sản phẩm

- Nhận xét, đánh giá

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Tự nhiên và Xã hội Tiết 24: hoa

I.Mục tiêu

1.Kiến thức: Biết quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương của một số loại hoa Kể tên một số bộ phận thường có của một số loài

hoa.Biết ích lợi của hoa

Trang 8

2.Kĩ năng: Biết phân loại các loài hoa sưu tầm được.

3.Thái độ: GD học sinh biết chăm sóc và bảo vệ các loài hoa

Thầy: Hình trong SGK (tr 90,91)

Trò : Mang đến lớp một số bông hoa

Nêu quá trình quang hợp và hô hấp của lá cây

B.Bài mới: (30')

* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận

Mục tiêu: Biết quan sát để tìm được sự khác nhau

về màu sắc, mùi hương của một số loài hoa

Kể tên một số bộ phận thường thấy của một số loài

hoa

* Hoạt động 2: Làm việc với vật thật

Mục tiêu: Biết sưu tầm và phân loại các bông hoa

mang đến lớp

* Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp

Mục tiêu: Nêu được chức năng và ích lợi của hoa

- Hoa có chức năng gì? (Hoa có chức năng sinh

sản)

- Nêu ích lợi của hoa.(Hoa dùng làm thức ăn, trang

trí, làm thuốc, )

Yêu cầu HS kể tên và ích lợi của một số loài hoa

mà em biết

Kết luận: Hoa là cơ quan sinh sản của cây dược

dùng để trang trí, làm nước hoa, làm thuốc, làm

thức ăn và nhiều việc khác

- 1 HS trả lời - nhận xét

- Lắng nghe

- Quan sát hình trong SGK và ngoài thực tế

- Thảo luận

- Trình bày - Nhận xét

- Sưu tầm và phân loại hoa mang đến lớp

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét

- Trả lời

- Nhận xét

- Trả lời- Nhận xét, bổ sung

- 2 HS đọc phần kết luận trong SGK

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Đạo đức Tiết 24: tôn trọng đám tang (tiết 2)

I.Mục tiêu

1.Kiến thức:Biết cách ứng xử đúng khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến của mình

2.Kĩ năng: Vận dụng những điều đã học vào thực tế

3.Thái độ: Có ý thức tôn trọng đám tang

Thầy: Phiếu bài tập cho bài tập 2

Trang 9

Trò : VBT

A.Kiểm tra bài cũ:(3')

- Vì sao phải tôn trọng đám tang?

- Khi đi đường gặp đám tang em phải làm gì?

B.Bài mới: (30')

* Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến

Mục tiêu: Biết bày tỏ ý kiến khi gặp đám tang và

biết bảo vệ ý kiến của mình

Yêu cầu HS đọc từng ý kiến trong SGK, bày tỏ ý

kiến của mình với bạn

Mời HS trình bày

Kết luận: ý kiến đúng: b, c

ý kiến sai: a

* Hoạt động 2: Xử lí tình huống

Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng khi

gặp đám tang

Phát phiếu bài tập cho các nhóm

GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 2 câu hỏi

trong phiếu bài tập

Mời đại diện các nhóm trình bày

GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động 3:Trò chơi “Tiếp sức”

Viết những việc nên làm và những việc không nên

làm khi gặp đám tang

GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi

sau đó cho HS tiến hành trò chơi

GV nhận xét, biểu dương nhóm thắng cuộc

- 2 HS trả lời

- Nhận xét

- Lắng nghe

- Thảo luận theo nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét

- Nhận phiếu bài tập

- Thảo luận theo nhóm 2 câu hỏi trong phiếu bài tập

- Đại diện các nhóm trình bày- Nhận xét

- Lắng nghe

- 2 đội tham gia trò chơi, mỗi

đội 4 HS

- Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010

Tập đọc Tiết 72: tiếng đàn

I.Mục tiêu

1.Kiến thức: Hiểu nghĩa của một số từ được chú giải cuối bài Hiểu nội dung bài: Thấy được tiếng đàn của Thuỷ trong trẻo, hồn nhiên như tuổi thơ của em

Trang 10

2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng

3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức học hỏi, yêu âm nhạc

Thầy: Tranh minh hoạ trong SGK

Trò : SGK

- 2 HS đọc bài “Đối đáp với vua” Trả lời câu hỏi về

nội dung bài

B.Bài mới: (30')

2.Hướng dẫn luỵên đọc

- GV đọc mẫu

- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

Đọc từng câu

GV theo dõi, sửa sai cho HS

Đọc từng đoạn trước lớp

Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng

Đọc bài trong nhóm

các nhóm đọc trước lớp

GV nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt

GV cho HS đọc đồng thanh toàn bài

3 Tìm hiểu bài

- Câu 1(SGK)?(Thuỷ nhận đàn, lên dây và kéo thử

vài nốt)

- Câu 2(SGK)?(Âm thanh trong trẻo vút lên giữa

yên lặng của gian phòng)

- Câu 3(SGK)?(Nét mặt, cử chỉ của Thuỷ thể hiện

em rất cố gắng tập trung thể hiện bản nhạc)

- Câu 4 (SGK)?(Cảnh bên ngoài rất thanh bình:

ngọc lan êm ái dụng, lũ trẻ thả thuyền, dân chài

tung lưới bắt cá, hoa mười giờ nở)

- Bài văn nói lên điều gì?

*ý chính: Bài văn nói lên tiếng đàn trong trẻo, hồn

nhiên của Thuỷ như tuổi thơ của em Nó hoà hợp

với khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống xung

quanh

4 Luyện đọc lại

GV đọc mẫu đoạn 1, hướng dẫn HS đọc diễn cảm

đoạn văn

Cho HS đọc theo nhóm đôi

Mời một số HS thi đọc

- 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi

về nội dung bài - Nhận xét

- Lắng nghe

- Nối tiếp đọc từng câu trong bài

- Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp

- Nêu cách đọc

- Đọc bài theo nhóm đôi

- 2- 3 nhóm đọc, cả lớp nhận xét

- Đọc đồng thanh toàn bài

- Đọc thầm đoạn 1- Trả lời

- 1 HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm - Trả lời câu hỏi 3 và 4

- Trả lời

- 2 HS đọc lại ý chính

- Đọc theo nhóm đôi

- 3 nhóm thi đọc, cả lớp nhận

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	183,79 KB