giao an lop 4 tuan 17 - CKTKN

Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS BT 1: Đọc thầm bài Cái cối tân chú ý nội dung của từng đoạn BT 2: Các em đọc thầm bài Cái cối tân tìm phần mở bài , thân bài, kết bài

TUẦN 17

Từ ngày…….đến ngày…….tháng……

II Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ SGK phóng to

- Bảng phụ ghi đoạn văn “ Thế là chú hề đến tất nhiên là bằng vàng rồi ”

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1)Khởi động (5’)

- KTBC: gọi 4 HS đọc phân vai truyện Trong

quán ăn “Ba cá bống” và trả lời

+ Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì?

+ Các vị đại thần nói thế nào với nhà vua

về đòi hỏi của cô công chúa?

+ Cách nghĩ của chú hề có gì khác ?

+ Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của

công chúa khác với người lớn?

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

- Công chúa muốn có mặt trăng

- Đòi hỏi đó không thể thực hiện được

- Xem công chúa nghĩ gì về mặt trăng

- Mặt trăng chỉ to hơn móng tay

* Cách suy nghĩ của trẻ em khác với người lớn

- Đọc phân vai

- Luyện đọc

- 3 nhóm thi đọc

Luyện từ và câu: CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?

I Mục tiêu:

- Nắm được cấu tạo cơ bản của câu kể Ai làm gì? (ND Ghi nhớ)

- Nhận biết được câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn và xác định được chủ ngữ và vị ngữtrong mỗi câu (BT1, BT2, mục III) ; viết được đoạn văn kể việc đã làm trong đó có dùng câu kể Ai làm gì? (BT3, mục III)

II Chuẩn bị : - Bảng phụ ghi lời giải BT 2, 3 ( nhận xét )

- Vài tờ giấy to viết nội dung BT 1, 3 ( nhận xét )

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

BT 1 ,2: Đọc đoạn văn sau

- Cho HS đọc câu 2: Ng lớn đánh trâu ra cày

- Cho HS làm mẫu câu 2

+ Đặt câu hỏi cho từ chỉ HĐ (đánh trâu)

+ Câu hỏi cho từ ngữ chỉ HĐ(người lớn)

- Gọi HS làm miệng các câu còn lại

- Treo bảng phụ chốt lời giải đúng

II Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ SGK phóng to

- Bảng phụ ghi đoạn văn “ Làm sao mặt trăng Nàng đã ngủ ”

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1)Khởi động (5’)

- KTBC: gọi 2 HS đọc 2 phần của bài: Rất

nhiều mặt trăng và trả lời câu hỏi

+ Vì sao một lầ nữa các vị đại thần

không giúp được nhà vua?

+ Chú hề đặt câu hỏi với công chúa về hai

- Cho HS đọc phân vai

- Treo bảng phụ h/d HS luyện đọc 1 đoạn

- Cho HS thi đọc theo cách phân vai

- Đọc theo vai

- HS luyện đọc

- 3 nhóm thi đọc

Kể chuyện: MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ

- Tranh minh hoạ SGK phóng to

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

=> Nếu chịu khó quan sát suy nghĩ, ta

sẽ phát hiện ra rất nhiều điều bổ ích và

lí thú

Tập làm văn: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

BT 1: Đọc thầm bài Cái cối tân chú ý nội

dung của từng đoạn

BT 2: Các em đọc thầm bài Cái cối tân tìm

phần mở bài , thân bài, kết bài

- Phát giấy cho các nhóm làm bài

- Nhận xét, treo bảng phụ chốt lời giải đúng

BT 2: Hãy viết đoạn văn tả bao quát chiếc bút

Chính tả: ( nghe - viết ) MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO

- Bảng phụ ghi lời giải BT 3

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

a) Điền vào chỗ trống: l hay n

- GV dán 3 tờ giấy có viết đoạn văn yêu cầu 3

nhóm thi điền

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

b) Điền vào chỗ trống: ât hay âc

- Cách làm như câu a

BT 3: Tìm từ thích hợp trong ngoặc đơn

- Dán 3 tờ giấy ghi đoạn văn, yêu cầu 3 nhóm

Tập làm văn: LUỴÊN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN

MIÊU TẢ ĐỒ VẬT

I Mục tiêu:

Nhận biết được đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn miêu tả, nội dung miểu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn (BT1) ; viết được đoạn văn tả hình dáng bên ngoài,đoạn văn tả đặc điểm bên trong của chiếc cặp sách (BT2, BT3)

II Chuẩn bị :

- Một số cặp sách của HS

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

+ XĐ nội dung miêu tả của từng đoạn?

+ Câu mở đầu của mỗi đoạn văn được báo

hiệu bằng những từ ngữ nào?

- Nhận xét, chốt lời giải đúng

BT 2: Hãy quan sát kĩ chiếc cặp

- Yêu cầu HS quan sát của mình hoặc của bạn

để viết 1 đoạn

- Nhận xét, chấm điểm bài viết

BT 3: Viết đoạn văn tả bên trong chiếc cặp

- Quan sát và viết bài

- Vài HS nối tiếp phát biểu

- Đọc yêu cầu

- Đọc gơị ý

- Quan sát và viết

Luyện từ và câu: VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?

II Chuẩn bị : - Bảng phụ ghi lời giải BT 2, 3 ( nhận xét )

- Vài tờ giấy to viết nội dung BT 1, 3 ( nhận xét )

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi

BT 1: Tìm các câu kể Ai làm gì trg đoạn văn

- Treo bảng phụ nhận xét, chốt lời giải

BT 2: Xác định VN trong mỗi câu trên

- Treo bảng phụ chốt lời giải đúng

* BT 3: Yêu cầu HS tự viết đoạn văn, nêu

những câu kể ai làm gì? miêu tả các HĐ của

các nhân vật trong tranh

Toán: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số

- Biết chia cho số có ba chữ số

II Chuẩn bị :

- Bảng phụ ghi BT 3

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Lớp làm vở

- Đọc đề

- Tính chiều rộng của sân bóng HCN

- Lấy diện tích chia cho chiều dài

- 1 HS làm bảng, lớp làm vở Chiều dài của sân bóng đá là:

7140 : 105 = 68 ( m ) Đáp số : 68 (m )

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Thực hiện được phép nhân, phép chia

- Biết đọc thông tin trên biểu đồ

II Chuẩn bị :

- Bảng phụ ghi BT 1

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

+ Các số cần điền vào ô trống trong bảng là gì

trong phép nhân, tính chia?

- Nhận xét, ghi điểm

BT2 : (NC) Đặt tính rồi tính

- Nhận xét, ghi điểm

BT 4: Yêu cầu HS quan sát hình ở SGK

- GV nêu câu hỏi

Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2

I Mục tiêu:

- Biết dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2

- Biết số chẵn, số lẻ

II Chuẩn bị :

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

+ Thế nào là chia hết và không chia hêt?

- Yêu cầu các nhóm suy nghĩ để tìm những số

chia hết cho 2 và không chia hết cho 2

- Cho 1 HS ghi 1 cột chia hết cho 2 và 1 HS

ghi cột không chia hết cho 2

- Yêu cầu HS q/s và suy nghĩ tìm xem vì sao

những số ở cột 1 lại chia hết cho 2

=> 1, 3, 5, 7 thì không chia hết cho

Toán: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 5

I Mục tiêu:

- Biết dấu hiệu chia hết cho 5

- Biết kết hợp dấu hiệu chia hết cho 2 với dấu hiệu chia hết cho 5

II Chuẩn bị :

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

HĐ 1: G/T dấu hiệu chia hết cho 2

- Yêu cầu lớp thảo luận để tìm ra những số

chia hết cho 5 và không chia hết cho 5

+ Em nào có nhận ra số chia hết cho 5?

+ Em có nhận xét gì về số không chia hết cho

5?

- Kết luận: muốn biết 1 số có chia hết cho 5

hay không chỉ cần xét chữ số tận cùng bên

phải, nếu là 0 hoặc 5 thì số đó chia hết cho 5,

+ Số nào vừa chia hết 5 vừa chia hết 2?

+ Số nào vừa không chia hết cho 5 vừa không

Toán: LUYỆN TẬP

I Mục tiêu:

- Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5

- Nhận biết được số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 trong một số tình huống đơn giản

II Chuẩn bị:

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1)Khởi động (5’)

- KTBC: gọi 2 HS:

+ Nêu dấu hiệu chia hết cho 5? cho VD?

+ Nêu dấu hiệu vừa chia hết cho 5 vừa chia

Khoa học: ÔN TẬP HỌC KÌ I

I Mục tiêu:

Ôn tập các kiền thức về:

- Tháp dinh dưỡng cân đối

- Một số tính chất của nước và không khí ; thành phần chính của không khí

- Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên

- Vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí

II Chuẩn bị :

- Giấy khổ to + bút, tranh ảnh sưu tầm

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

hoàn chỉnh, yêu cầu các nhóm hoàn chỉnh

- Nhận xét, chốt ý đúng

- Ghi điểm nhóm nào làm nhanh, làm đúng

- GV ghi sẵn các câu hỏi ôn tập ở SGK, yêu

cầu HS lên bốc thăm và trả lời

- Nhận xét, ghi điểm

- Cho HS trình bày sản phẩm đã sưu tầm

được theo các chủ đề : chủ đề về vai trò của

nước, vai trò của không khí

- Yêu cầu các nhóm thảo luận để thuyết trình

- Đại diện nhóm báo cáo

- Đại diên nhóm trả lời

Lịch sử: ÔN TẬP HỌC KÌ I

I Mục Tiêu

- Hệ thống lại những sự kiện tiêu biểu về các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối thế kỉ XIII : Nước Văn Lang, Âu Lạc ; hơn một nghìn năm đấu tranh giành độc lập ; buổi đầu độc lập ; nước Đại Việt thời Lý ; nước Đại Việt thời Trần

II Chuẩn bị :

- Phiếu học tập

- Bản đồ

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1)Khởi động (5’)

- KTBC: gọi 2 HS

+ Ý chí quyết tâm tiêu diệt quân xâm lược M

- N của quân dân nhà Trần được thể hiện

- Phát phiếu học tập đã ghi tất cả những câu

hỏi liên quan đến kiến thức học kì I

- Nhận xét, chốt ý đúng

- GV chốt lại tất cả những kiến thức quan

trọng để HS ôn thi chuẩn bị yhi hịc kì

- GV treo bảng phụ giới thiệu lại các địa danh

có liên quan tới các mốc lịch sử

Địa lý: ÔN TẬP

I Mục Tiêu

Nội dung ôn tập và kiểm tra định kì:

- Hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dântộc, trang phục, và hoạt động sản xuất chính của Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du

BB, đồng bằng BB

II Chuẩn bị :

- Các bản đồ hành chính VN Bản đồ địa lí tự nhiên Lược đồ trống VN

III Hoạt động dạy học

Đạo đức: YÊU LAO ĐỘNG

I Mục Tiêu ( Tiết 2 )

- Nêu được ích lợi của lao động

- Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năngcủa bản thân

- Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động

II Chuẩn bị :

- Bài “Làm việc thật là vui” sách TLV 2

- Một số câu truyện về tấm gương lao động của BH, các anh hùng lao động và 1 số câu ca dao tục ngữ ca ngợi lao động

- Giấy + bút màu, phiếu học tập

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

BT 3: Yêu cầu HS kể về các tấm gương LĐ

của BH, các anh hùng LĐ đã sưu tầm trước

- Nhận xét và tuyên dương

+ Theo em những nhân vật trong các câu

chuyện đó có yêu lao động không?

+ Vậy những biểu hiện yêu LĐ là gì ?

- Nhận xét câu trả lời của HS

BT 4: Thi tìm nhanh ca dao, tục ngữ

- Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 5 em thi

tìm nhanh các câu ca dao, tục ngữ ca ngợi yêu

Kĩ thuật: CẮT, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN

( Tiết 3 )

I Mục Tiêu

- Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản

Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học

II Chuẩn bị :

- Quy trình khâu, thêu của các bài đã học

- Vải, kim, chỉ thêu các màu, phấn màu, thước, kéo, khung thêu cầm tay

- Vật mẫu

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá

- Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS

- HS thực hiện thao tác trên vải

- HS trưng bày sản phẩm theo tổ

- Tự đánh giá sản phẩm của bạn và của mình

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

- Trò chơi “ Nhảy lướt sóng ”

II Địa điểm, phương tiện

- Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện

- Chuẩn bị còi, dụng cụ phục vụ trò chơi

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1)Phần mở đầu ( 6 ’ -10) ’

- Tập hợp lớp phổ biến nội dung học

- Cho lớp chạy chậm theo hàng dọc trên sân

- GV nhắc nhở HS đi kiễng gót cao, chú ý giữ

thăng bằng và đi trên đường thẳng

- Cho các tổ thi đua trình diễn

- GV quan sát, sửa chữa, tuyên dương

b) Trò chơi vận động

- Tổ chức trò chơi “ nhảy lướt sóng ”

- GV nêu tên, cách chơi và luật chơi

- Nhận xét, tuyên dương

3)Phần kết thúc( 4 ’ - 6 ’)

- Cho lớp chạy chậm và hít thở sâu

- Cho lớp đứng tại chỗ vỗ tay và hát

Thể dục: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY

I Mục tiêu

- Biết cách đi nhanh chuyển sang chạy

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

- Trò chơi “ Nhảy lướt sóng ”

II Địa điểm, phương tiện

- Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện

- Chuẩn bị còi, dụng cụ phục vụ trò chơi

III Hoạt động dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1)Phần mở đầu ( 6 ’ -10 ’)

- Tập hợp lớp phổ biến nội dung học

- Cho lớp chạy chậm theo hàng dọc trên sân

- Cho lớp khởi động

- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ ”

2)Phần cơ bản ( 18 ’ -22 ’)

a ) Bài tập RLTT cơ bản

- Đi nhanh chuyển sang chạy

- GV điều khiển cho cả lớp đi theo đội hình 2

- 4 hàng dọc

- GV quan sát, sửa chữa, tuyên dương

b ) Trò chơi vận động

- Tổ chức trò chơi “ nhảy lướt sóng ”

- GV nêu tên, cách chơi và luật chơi

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ::

SINH HOẠT LỚP.

I.Mục tiêu:

+ Đánh giá hoạt động để biết ưu, khuyết điểm

-Nắm kế hoạch tuần tới 17

+Rèn kỹ năng nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin

+Giáo dục tinh thần đoàn kết, có ý thức xây dựng nề nếp tốt

II.Các hoạt động dạy học:

+ Lao động, vệ sinh

+ Các công tác khác

-Các tổ khác bổ sung+Lớp trưởng nhận xét

-Lớp bình bầu :+Cá nhân xuất sắc: Aí, Huy +Cá nhân tiến bộ: Đạt, Kim Kiều+Tổ xuất sắc: Tổ 3

-Lắng nghe

-Phân công các bạn giúp đỡ

-Tham gia múa, hát, trò chơi theo chủđiểm