1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giao an Tuan 14 Lop 1

16 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 49,98 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Các đội tiến hành biểu diễn văn nghệ, múa hát, đọc thơ, kể truyện về anh bộ đội. Hoạt động ứng dụng:[r]

Trang 1

TUẦN 14C

Thứ hai ngày 09 tháng 12 năm 2019

Luyện toán

ÔN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8

I Mục tiêu:( Tiết 1- tuần 14)

- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 8

- Biết làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 8

- Viết được phép tính phù hợp với tình huống trong tranh vẽ

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính

2 Hoạt động thực hành: ( Tiết 1- tuần 14)

- GV cho HS nêu yêu cầu bài

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 4

( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Tính (hàng ngang)

Bài 2: Số?

Bài 3: Tính ( GTBT)

Bài 4

+ Quan sát tranh, nêu bài toán

+ Viết phép tính

- GV chia sẻ

3 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn bài

- HS nêu yêu cầu bài

- HS làm lần lượt từng bài 1->4 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2,3,4: Miệng

Hoặc bài 3: Trò chơi

-Lắng nghe

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt ÔN: UNG, ƯNG

I Mục tiêu: ( tiết 3 – tuần 13)

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần ung, ưng.

- Đọc được bài: Chú Cuội ( 2 )

Trang 2

- Viết được: Cuội ở lại cung trăng.

I Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ung, ưng

2 Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 3 - tuần 13)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm

từng bài

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Tìm tiếng có vần

ung, ưng

- HĐN 2, quan sát tranh, đọc từ và

nhận biết tiếng có vần ung, ưng

- Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ,

tiếng

*Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc nối tiếp câu

+ Đọc cả bài

- Nhận xét, tuyên dương

* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Cuội ở lại cung trăng

- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn

thời gian)

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, đọc, và nhận biết tiếng có vần ung, ưng.

- Chia sẻ( cá nhân).

(cây)sung, (cây) vừng, (củ) gừng, sừng (trâu), (khẩu) súng, (cái) thúng

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Viết vở

-Lắng nghe

Trang 3

- Chấm bài, nhận xét

3 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn bài

Luyện viết BÀI 20

I Mục tiêu:

- Viết đúng nội dung bài 20 vở luyện viết chữ đẹp

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh.

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát:

2 Hoạt động cơ bản:

a.Hoạt động 1: Ôn tập

- GV viết bảng nội dung bài 20

ong ông ung ưng

dòng sông trung thu

cây thông củ gừng

- Gọi HS đọc và phân tích tiếng, từ

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai

3.Hoạt động thực hành

- GV cho HS viết vở luyện viết chữ đẹp

- Chấm bài, nhận xét

4 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li

- Đọc thầm.

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).

- Quan sát

- Viết bảng con.

-Viết vở

-Lắng nghe

Kĩ năng sống CHỦ ĐỀ 3: SỬ DỤNG THỜI GIAN HỢP LÝ( Tiết 4)

Trang 4

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng thời gian hợp lí

- Biết tác dụng của việc sử dụng thời gian hợp lí

- Rèn kĩ năng làm việc đúng thời gian biểu

*Bài tập cần làm: 4,5

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Gà gáy

2 Hoạt động cơ bản:

* Bài 4:

- GV nêu yêu cầu và cho HĐN 2, thảo luận

xem ý kiến nào đúng:

a Người đúng giờ là người biết tôn trọng

người khác

b Giờ nào việc nấy

c Làm việc cần nhanh nhẹn chứ không cần

làm tốt

d Công việc làm xong lúc nào cũng được

e Nên có kế hoạch làm việc để luôn hoàn

thành đúng hạn

- Gọi HS chia sẻ

- GV chia sẻ:

*Bài 5:

- GV nêu yêu cầu và cho HS nêu ý kiến:

3.Hoạt động thực hành

- GV cho HS làm vở thực hành KNS

4 Hoạt động ứng dụng:

- Nhắc HS: Về nhà thực hành làm việc

đúng thời gian biểu

- Lắng nghe và HĐN 2, thảo luận

- Chia sẻ( cá nhân) Đúng: a, b, e.

-Lắng nghe

- HS nêu.

- Làm vở Thực hành KNS

-Lắng nghe

Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2019

Trang 5

Luyện toán (2 tiết)

ÔN TẬP TUẦN 13

I Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 8

- Viết được phép tính tương ứng với tranh

- Rèn kĩ năng tính toán cho HS

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Nêu kết quả các phép tính

2 Hoạt động thực hành.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 13)

-GV hướng dẫn Hs làm từng bài:

+ Đọc yêu cầu

+ Cho HS làm bài ( 1, 2,3,4,5 , 7, 8)

( cá nhân -> nhóm 2)

+ Cho HS chia sẻ

Bài 1: Tính ( hàng dọc)

Bài 2 : Tính ( hàng ngang)

Bài 3: Điền số để có phép tính đúng

Bài 4: Tô màu các phép tính có cùng kq

Bài 5: Viết các phép tính +/ - với các số:

5, 7,2

Bài 7:

- Quan sát tranh, nêu bài toán

- Viết phép tính

Bài 8: Đố vui: Đếm hình

3 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn bài

-Lắng nghe và làm bài

+Chia sẻ ( cá nhân)

Bài 1,2,3,4,5,7,8: Miệng Hoặc Bài 5: Trò chơi

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt( 2 tiết)

ÔN TẬP TUẦN 13

I Mục tiêu:

Trang 6

- Đọc, viết được các âm, vần, từ, câu.

- Biết nối các tiếng, từ cho thích hợp;

- Điền đúng: c/k, d/r/ ung/ưng, trông/trông thấy

- Viết được: ung, ông, vui mừng, màu trắng

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Hoạt động cơ bản.( VBT ôn tập theo tuần – tuần 13)

a.Hoạt động 1: Luyện đọc

- Cho HS HĐN 2, đọc

- Gọi HS chia sẻ

+ Đọc

+ Phân tích tiếng, từ

+ Giải nghĩa tiếng, từ

b Hoạt động 2: Bài tập

GV HD HS nêu yêu cầu và làm bài tập:

- Cho HS làm bài 1->4(cá nhân- nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ:

Bài 1: Nối từ ngữ cho thích hợp

Bài 2: Điền:

a) c/ k

b) d/ r

Bài 3: Điền:

a) ung/ ưng

b) Điền tiếng cho thích hợp

Bài 4: Điền : trông/ trông thấy

3.Hoạt động thực hành:

- Cho HS viết vở: ung, ông, vui mừng,

màu trắng

- HĐN 2, đọc

- Chia sẻ ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Lắng nghe

- Làm bài 1->4(cá nhân- nhóm 2).

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1, 2, 3, 4: Miệng

- Viết bài

- Lắng nghe

Trang 7

*Mở rộng: cho viết thêm ra ô li ( nếu còn

thời gian)

- Chấm bài, nhận xét

4 HĐ ứng dụng:

- Về nhà đọc + viết bài

Thứ tư ngày 04 tháng 12 năm 2019

Luyện toán

ÔN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9

I Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 9

- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 9

- Viết được phép tính phù hợp với tình huống trong tranh vẽ

II Các hoạt động

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Cấu tạo số 9

2 Hoạt động thực hành ( SGK - )

- GV cho HS nêu yêu cầu từng bài và hướng dẫn HS

làm lần lượt từng bài 1, 2, 3, 4 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Tính (Hàng dọc)

Bài 2: Tính (Hàng ngang)

Bài 3: Tính (GTBT)

Bài 4:

- Quan sát tranh, nêu bài toán

- Viết phép tính

3 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn bài.

-HS nêu yêu cầu bài và làm bài 1, 2, 3,

4 ( cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1:Bảng con.

Bài 2, 3, 4: Miệng Đọc nối tiếp kq

-Lắng nghe

Luyện tiếng việt ÔN: ENG, IÊNG

I Mục tiêu: ( tiết 1 – tuần 14)

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần eng, iêng.

Trang 8

- Đọc được bài: Cái kẻng.

- Viết được: Đàn cò khiêng nắng.

II Các hoạt động:

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần ong, ông

2.Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 1 - tuần 14)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm

từng bài

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng

có vần eng, iêng

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần,tiếng

chứa vần eng, iêng

- Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ,

tiếng

*Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc nối tiếp câu

+ Đọc cả bài

- Nhận xét, tuyên dương

* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Đàn cò khiêng nắng

- Chấm bài, nhận xét

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần eng, iêng.

- Chia sẻ( cá nhân).

Khiêng, (cái) xẻng, (cái) chiêng, (cái) giếng, (cái) miệng, (dong) giềng.

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Viết vở

-Lắng nghe

Trang 9

*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn

thời gian)

- Chấm bài, nhận xét

3 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn bài

Luyện viết CHỮ HOA P

I Mục tiêu:

- Biết cách viết chữ hoa: P.

- Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp chữ hoa cho học sinh.

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát:

2 Hoạt động cơ bản:

a.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu chữ.

- GV viết bảng : P

-Gọi HS đọc

- Đưa mẫu chữ, cho HS quan sát và nêu nhận xét:

+ Độ cao

+ Cấu tạo ( gồm mấy nét, là những nét gì)

b.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bảng con

- GV viết mẫu và nêu cách viết

- Cho HS viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai.

3.Hoạt động thực hành.

- GV cho HS viết vở chữ hoa.

- Chấm bài, nhận xét.

4 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà rèn viết thêm vào ô li.

- Đọc thầm.

- Đọc( cá nhân, nhóm, ĐT).

- Quan sát và nêu nhận xét:

+ Cao 5 li + 2 nét:

- Quan sát

- Viết bảng con.

-Viết vở

-Lắng nghe

Trang 10

Tự chọn ÔN: UÔNG, ƯƠNG

I Mục tiêu: ( tiết 2 – tuần 14)

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần uông, ương.

- Đọc được đoạn văn.

- Viết được: Trường có trống, có chuông.

I Các hoạt động:

1 Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần uông, ương

2 Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 2 - tuần 14)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm

từng bài

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng

có vần uông, ương

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng

chứa vần uông, ương

- Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ,

tiếng

*Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc

- Gọi HS đọc

+ Đọc nối tiếp câu

+ Đọc cả bài

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần uông, ương.

- Chia sẻ( cá nhân).

Ruộng ( lúa), (con) mương, (rau) muống, sương (mai), luống (rau), (sân) trường.

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

-Viết vở

Trang 11

- Nhận xét, tuyên dương

* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Trường có trống, có

chuông

- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn

thời gian)

- Chấm bài, nhận xét

3 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn bài

-Lắng nghe

Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2019

Luyện toán

ÔN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9

I Mục tiêu:( Tiết 2- tuần 14)

- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9

- Biết làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 9

- Viết được phép tính phù hợp với tình huống trong tranh vẽ

II Các hoạt động:

3 Khởi động: Trò chơi:Gọi đò: Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9

4 Hoạt động thực hành: ( Tiết 2- tuần 14)

- GV cho HS nêu yêu cầu bài

- Cho HS làm lần lượt từng bài 1-> 4

( cá nhân -> nhóm 2)

- Gọi HS chia sẻ trước lớp

Bài 1: Tính ( hàng dọc)

Bài 2: Tính ( hàng ngang)

Bài 3: >, <, =

Bài 4:

+ Quan sát tranh, nêu bài toán

- HS nêu yêu cầu bài

- HS làm lần lượt từng bài 1->4 (cá nhân -> nhóm 2)

- Chia sẻ ( cá nhân) Bài 1,2,4: Miệng Bài 3: Bảng

Hoặc bài 3: Trò chơi

Trang 12

+ Viết phép tính

- GV chia sẻ

3 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn bài

-Lắng nghe

-Lắng nghe Luyện tiếng việt

ÔN: ANH, INH, ÊNH I.Mục tiêu: ( tiết 3 – tuần 14)

- Nhận biết, viết được từ có tiếng chứa vần anh, inh, ênh.

- Đọc được bài: Vì sao miệng bồ nông có túi? (1)

- Viết được: Voi to kềnh, cáo tinh ranh.

II Các hoạt động:

1.Khởi động: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng: Thi tìm tiếng , từ có chứa vần anh, inh, ênh

2.Hoạt động thực hành

GV hướng dẫn HS làm bài VBT hỗ trợ buổi 2 ( tiết 3 - tuần 14)

GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu và làm

từng bài

*Bài 1:

- GV nêu yêu cầu bài: Điền vần, tiếng

có vần anh, inh, ênh

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng

chứa vần anh, inh, ênh

- Gọi HS chia sẻ

- Nhận xét, tuyên dương

*Mở rộng: Đọc+ phân tích các từ,

tiếng

*Bài 2: Đọc

- Cho HĐN 2, đọc

-Lắng nghe

- HĐN 2, quan sát tranh, viết vần, tiếng chứa vần anh, inh, ênh.

- Chia sẻ( cá nhân).

(bình) minh, (củ) hành, (cành) chanh, (long) lanh, (lênh) khênh, thành (phố).

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

- HĐN 2, đọc

- Đọc ( cá nhân, nhóm, ĐT)

Trang 13

- Gọi HS đọc.

+ Đọc nối tiếp câu

+ Đọc cả bài

- Nhận xét, tuyên dương

* Bài 3:

- Cho Hs viết vở: Voi to kềnh, cáo tinh

ranh

- Chấm bài, nhận xét

*MR: viết thêm ra vở ô li ( nếu còn

thời gian)

- Chấm bài, nhận xét

3 Hoạt động ứng dụng:

- Về nhà ôn bài

-Viết vở

-Lắng nghe

Thư viện ĐỌC TO NGHE CHUNG

- Thu hút và khuyến khích học sinh tham gia vào việc đọc;

- Giúp học sinh phát triển trí tưởng tượng, khả năng phán đoán;

- Giúp học sinh thấy việc đọc là hay, là thú vị (thông qua việc làm mẫu

đọc hay, đọc tốt của giáo viên);

- Giúp học sinh phát triển kỹ năng đọc hiểu;

- Giúp học sinh phát triển thói quen đọc

II Chuẩn bị:

- Chọn sách cho tiết đọc

- Xác định những tình huống trong truyện có thể đặt câu hỏi phỏng đoán

- Xác định các từ mới để giới thiệu với học sinh.

III Cách tiến hành:

Trang 14

a: Chào đón HS và ổn định chỗ ngồi.

- Ôn lại nội quy thư viện và cách tìm sách

theo mã màu

- Giới thiệu: Hoạt động đọc to nghe chung

b Trước khi đọc

* Cho học sinh xem trang bìa của sách

- Đặt 3-4 câu hỏi về tranh trang bìa:

- Đặt 1-2 câu hỏi để liên hệ đến thực tế cuộc

sống của học sinh

-Đặt 1-2 câu hỏi phỏng đoán

*Giới thiệu sách

*Giới thiệu 1-3 từ mới

c.Trong khi đọc

-GV đọc truyện

- Cho HS quan sát tranh ở 1 vài đoạn chính

- Dừng lại ở 2 – 3 tình huống và đặt câu hỏi

phỏng đoán

d Sau khi đọc

*Đặt 3-5 câu hỏi về thông tin chung trong

câu chuyện

*Hướng dẫn học sinh tóm tắt lại những phần

chính trong câu chuyện

Lần lượt mở sách ở những trang/tranh minh

họa của 3-4 đoạn chính trong câuchuyện Đặt

câu hỏi để hướng dẫn học sinh

*Đặt 1-2 câu hỏi “tại sao”

2: Hoạt động mở rộng: Viết – vẽ

a.Trước hoạt động:

-Giới thiệu hoạt động mở rộng sẽ thực hiện;

- HS nhắc lại nội quy thư viện và cách tìm sách theo

mã màu

-Lắng nghe -Quan sát trang bìa và trả lời câu hỏi

-Lắng nghe

-Lắng nghe và tương tác với GV

-HS nêu

Trang 15

- Chia học sinh theo nhóm;

- Đưa ra yêu cầu để học sinh thực hiện;

- Phát vật dụng cho học sinh

b.Trong hoạt động:

- GV di chuyển, giúp đỡ, động viên HS

c.Sau hoạt động

- Cho 3-4 học sinh chia sẻ sản phẩm của các

em

3.Nhận xét, đánh giá:

-Lắng nghe và thực hiện yêu cầu

-Viết – vẽ

-Chia sẻ ( cá nhân)

Hoạt động ngoài giờ CHỦ ĐIỂM: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

BÀI: HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI I.Mục tiêu:

- Sưu tầm và hát được 1 số bài hát ca ngợi anh bộ đội.

- Biết hát đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát

- Kính trọng, tự hào và biết ơn anh bộ đội

II Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát: Đội ca

2 Hoạt động thực hành:

a.Hoạt động 1: Chuẩn bị:

- Gv thông báo trước cho HS về nội dung, hình thức của hoạt

động.

- Hướng dẫn HS tự tìm hiểu, sưu tầm các bài hát, bài thơ về

anh bộ đội.

b Hoạt động 2: Tiến hành:

- Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ hướng vào chủ

đề, như bài Kim Đồng.

-Lắng nghe

Trang 16

- Đội văn nghệ của lớp biểu diễn 1 tiết mục văn nghệ.

Các đội tiến hành biểu diễn văn nghệ, múa hát, đọc thơ, kể

truyện về anh bộ đội.

c Hoạt động 3: Nhận xét, tuyên dương

3 Hoạt động ứng dụng:

- Dặn Hs phải biết ơn các vị anh hùng có công với cách

mạng, với đất nước

-Biểu diễn văn nghệ, đọc thơ, kể chuyện về anh bộ đội

-Lắng nghe

Ngày đăng: 04/03/2021, 11:28

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w