Giáo án lớp 5 tuần 27

Kỹ năng: Học sinh nhận thức được yếu tố hướng và yếu tố độ lớn trong câu lệnh của rùa.. Thái độ: Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc3[r]

Trang 1

Tuần 27 Ngày soạn: 21/3/2018

Ngày giảng: 5A- 27/3/2018

5B- 30/32018

5C- 28/3/2018

CHƯƠNG 6: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM BÀI 1: TIẾP TỤC VỚI CÂU LỆNH LẶP

A Mục đích, yêu cầu:

1 Kiến thức: Học sinh nhận dạng, cách viết và tác dụng của câu lệnh lặp lồng nhau.

2 Kỹ năng: Học sinh nhận thức được yếu tố hướng và yếu tố độ lớn trong câu lệnh

của rùa

3 Thái độ: Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc.

B Chuẩn bị:

1 Giáo viên: máy tính, máy chiếu

2 Học sinh: máy tính

C Ti n trình lên l p:ế ớ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Tiết 1

1 Kiểm tra bài cũ (3-5p):

Câu hỏi: Em hãy nêu các bước thực hiện chèn tệp hình

vẽ vào văn bản?

Trả lời:

* Các bước thực hiện:

- Đặt con trỏ văn bản tịa vị trí muốn chèn ảnh

- Chọn Insert\ picture\ From File

-> Cửa sổ chèn ảnh hiện ra như hình 74 của SGK, em

tìm chọn thư mục chứa ảnh và chọn một ảnh ưng ý để

chèn vào văn bản với các bước tiếp theo như hình minh

họa

2 Bài mới (30-32p): Tiếp tục với câu lệnh lặp.

- GV: Yêu cầu HS nhắc lại câu lệnh lặp

1/ Ôn lại câu lệnh lặp:

* Bài tập:

- GV: Hướng dẫn HS làm bài tập B1, B2, B3 của SGK

* Thực hành:

- GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành T1của SGK

3 Củng cố, dặn dò (3-5p):

- Em hãy nhắc lại về câu lệnh lặp?

- Chuẩn bị bước sang tiết sau

- HS: Trả lời

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS: Nhắc lại

- HS: Tiến hành làm bài tập

- HS: Tiến hành thực hành

- HS trả lời

- HS: Lắng nghe

Trang 2

Tiết 2

1 Kiểm tra bài cũ (3-5p):

- Thế nào là câu lệnh lặp? Cho ví dụ?

- Gv nhận xét

2 Bài mới (30-32p):

* Thực hành:

- GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành T2, T3 của

SGK

- GV: Giới thiệu cho HS biết cách sử dụng câu lệnh lặp

lồng nhau

2/ Sử dụng câu lệnh lặp lồng nhau:

* Bài tập:

- GV: Hướng dẫn HS làm bài tập B4 của SGK

3 Củng cố, dặn dò (3-5p):

- Nhận xét lại giờ học

- Củng cố lại kiến thức

- Xem trước Bài: Thủ tục trong Logo