KN: -Tuân theo luật và đi đúng phần đường quy định của biển báo giao thông TĐ: - GD cho HS ý thức chấp hành nghiêm luật lệ khi tham gia giao thông.. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:N[r]
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC ĐỒNG
LỚP: 4B
GV: Phạm Thị Thúy Quỳnh
Thứ 6 ngày 22 tháng 3 năm 2019
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: HĐTT: TUẦN 28 TIẾT 28
SINH HOẠT LỚP GDATGT: TÌM HIỂU VỀ BIỂN BÁO GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN
I MỤC TIÊU:
KT: - HS nắm được ưu, khuyết điểm trong tuần để tuần tới phát huy ưu điểm,
khắc phục nhược điểm
- HS biết được 12 biển báo giao thông phổ biến
- HS hiểu được ý nghĩa, tác dụng, tầm quan trọng của biển báo giao thông
- Hs hiểu được thế nào là đường đi an toàn và không an toàn; từ đó biết
cách lựa chọn đường đi an toàn để đảm bảo ATGT
KN: -Tuân theo luật và đi đúng phần đường quy định của biển báo giao thông
TĐ: - GD cho HS ý thức chấp hành nghiêm luật lệ khi tham gia giao thông
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Một số biển báo giao thông, GA ĐT có 1 số tranh ảnh về
đường đi an toàn
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
THỜ
I
GIA
N
NỘI DUNG CÁC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HỌC
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Đồ dùng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
30p
1.Mở đầu
2 Bài mới:
2.1 Giới thiệu
bài:
2.2 Các hoạt
động:
a Sơ kết tuần:
- GV cho hs hát bài: Đèn xanh, đèn đỏ…
Nêu mục tiêu tiết học
- Cả lớp hát
-Lắng nghe, ghi vở
Trang 2MT: HS nắm
được ưu khuyết
điểm trong 2 tuần
vừa qua
b Kế hoạch tuần
tới:
MT: HS nắm
được kế hoạch,
NV tuần tới
c Tuyên truyền
GDATGT:
HĐ 1 : Ôn tập
các biển báo đã
học
MT: HS nhớ lại
các biển báo, ý
nghĩa các biển
báo
HĐ 2 : Tìm hiểu
nội dung biển báo
mới
MT: HS biết
nhận diện được
biển báo cấm và
nguy hiểm
HĐ 3: Con đường
an toàn
MT:Hiểu được
đặc điểm của con
đường an toàn
GV theo dõi mọi hoạt động của lớp
Nhắc nhở học sinh khi cần
-Giáo viên nhắc nhở chung
- GV gắn các biển báo đã học, yêu cầu HS cho biết đây
là biển báo gì? ý nghĩa? Nơi thường gặp?
=> GV chốt, nhắc lại cho
HS những biển báo đã học
- GV chiếu một số biển báo GT- Yêu cầu HS thảo luận + Hình dạng
+ Màu sắc + Hình vẽ
- Các biển trên thuộc nhóm biển nào? Tên biển?
=> GV nhận xét, chốt : Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm=> GB
- GV YC HS quan sát hình
và TLCH:
? Bức tranh vẽ gì?
? Con có nhận xét gì về các bức tranh đó?
? Con hiểu thế nào là con
-Lớp trưởng nhận xét các mặt thi đua
trong tuần vừa qua:
+Về nề nếp: ổn định, nhiều bạn có ý thức hơn trong giờ hoạt động tập thể
+Về học tập: một số bạn
có tiến bộ khen: Anh Thơ, Phương Linh, Ngọc Bích
+ý kiến các bạn +Thi đua giữ nề nếp mọi mặt, rèn ý thức tự quản thi đua học tốt, giúp nhau cùng tiến bộ
- Hs chú ý lắng nghe
- HS trả lời, nhận xét
- HS thảo luận nhóm 4
-HS TL
- HS quan sát và TL
1số biển báo
GAĐ T
Trang 3HĐ4:Con đường
không an toàn
MT: Hiểu được
đặc điểm của con
đường không an
toàn
HĐ 5: Lựa chọn
con đường an
toàn
MT: Biết lựa
chọn con đường
an toàn khi tham
gia GT
đường an toàn?
=> GVNX, chốt: Con đường
an toàn là con đường thẳng, bằng phẳng, mặt đường có vạch kẻ phân chia làn xe chạy, có các biển chỉ dẫn, biển báo hiệu, ở ngã tư có đèn tín hiệu GT và vạch đi
bộ qua đường
- GV YC HS quan sát hình
và TLCH:
? Bức tranh vẽ gì?
? Con có nhận xét gì về các bức tranh đó?
? Tìm những điểm không an toàn ở hình A và B?
? Con hiểu thế nào là con đường không an toàn?
- Gọi các nhóm trình bày
=> GVNX, chốt: Con đường không an toàn là con đường ngõ hẹp, xe máy và người đi chung đg, có nhiều hàng quán, đg đi qua chợ, khu đông dân cư có nhiều ngõ nhỏ đi ra đường chính, ngã tư không có vạch đi bộ qua đường và không có đèn tín hiệu GT, đường có đường sắt cắt ngang
- YCHS trả lời câu hỏi:
? Khi tham gia giao thông, con lựa chọn đường đi nào ?
Vì sao/
=> GVNX, chốt: Khi tham gia GT, các con cần biết lựa chọn những con đường đi an toàn để đảm bảo an toàn GT, thuận tiện cho việc tham gia GT
=> GB
- HS quan sát và TL
-HS TL
- HS nghe
Trang 44p 3 Củngcố - Dặn
dò
-YC HS nêu ND bài học hôm nay
-Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị bài sau
-1,2 hs nêu