Giao an tuan 28 lop 4

Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.. Hệ thống được một sốđiều cần ghi nhớ về nội dung , nhân

Trang 1

Thứ hai ngày 27 tháng 03 năm 2006

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

Tiết 1

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra

kĩ năng đọc – hiểu ( trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc ) Hệ thống được một sốđiều cần ghi nhớ về nội dung , nhân vật của các bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ

điểm Thương người như thể thương thân

2 Kĩ năng: Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKII của lớp 4

Biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ Biết đọc diễn cảm thể hiện đúngnội dung văn bản nghệ thuật

3 Thái độ: Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- 17 phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu HK

II

- 11 phiếu viết tên từng bài Tập đọc từ tuần 19 đến 27

- 6 phiếu viết tên từng bài Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 27

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : (1’) Hát

2 Bài cũ : (3’) Con sẻ

- Kiểm tra 2 HS đọc bài Con sẻ , trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

3 Bài mới : (27’) Tiết 1

a) Giới thiệu bài :

- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 28 : Oân tập , củng cố kiến thức vàkiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong 9 tuần qua

- Giới thiệu mục đích , yêu cầu tiết học

b) Các hoạt động :

Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học

thuộc lòng

MT : Giúp HS đọc đúng các bài Tập đọc

và đọc thuộc lòng các bài Học thuộc

lòng đã học

PP : Đàm thoại , thực hành

- Kiểm tra khoảng 1/3 lớp

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD

Hoạt động lớp

- Từng em lên bốc thăm chọn bài

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trongphiếu

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

Hoạt động 2 : Tóm tắt bảng nội dung

các bài TĐ là truyện kể đã học trong chủ

Hoạt động lớp , nhóm

Trang 2

điểm Người ta là hoa đất

MT : Giúp HS điền đúng bảng nội dung

PP : Đàm thoại , động não , thực hành

- Nhắc HS : Chỉ tóm tắt nội dung các bài

TĐ là truyện kể trong chủ điểm

- Hỏi HS : Trong chủ điểm Người ta là

hoa đất có những bài TĐ nào là truyện

kể ?

- Phát phiếu khổ rộng riêng cho một số

em

- Dán 1 – 2 phiếu trả lời đúng của HS

lên bảng , chốt lại kết quả

- Đọc yêu cầu BT

- Bốn anh tài , Anh hùng lao động TrầnĐại Nghĩa

- Cả lớp làm bài vào vở

- Đọc kết quả bài làm

- Cả lớp nhận xét

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại những nội dung vừa được ôn tập , kiểm tra

- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

5 Dặn dò : (1’)

- Nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể

 Rút kinh nghiệm:

Trang 3

Tiết 2

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn văn miêu tả

Hoa giấy

2 Kĩ năng: Ôn luyện về 3 kiểu câu kể đã học

3 Thái độ: Có ý thức viết đúng , hiểu đúng Tiếng Việt

- Tranh , ảnh hoa giấy minh họa cho đoạn văn ở BT1

- 3 tờ giấy khổ to để 3 em làm bài BT2

2 Bài cũ : (3’) Tiết 1

- Nhận xét việc kiểm tra tiết trước

3 Bài mới : (27’) Tiết 2

Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

Hoạt động 1 : Nghe – viết chính tả

MT : Giúp HS viết đúng bài Hoa giấy

- Đọc bài Hoa giấy

- Nhắc HS chú ý cách trình bày , những

từ ngữ dễ viết sai

- Hỏi : Nội dung đoạn văn nói gì ?

- Đọc cho HS viết

- Chấm bài , nhận xét

Hoạt động lớp , cá nhân

- Theo dõi trong SGK

- Đọc thầm lại bài

- Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy

- Gấp SGK , viết bài vào vở

- Đổi vở , chữa bài

Hoạt động 2 : Đặt câu

MT : Củng cố về 3 kiểu câu kể đã học

PP : Động não , đàm thoại , thực hành

- Hỏi HS : Bài tập yêu cầu đặt các câu

văn tương ứng với kiểu câu kể nào đã

học ?

- Phát phiếu riêng cho 3 em , mỗi em

làm 1 yêu cầu

- Chốt lại lời giải

- Đọc yêu cầu BT2

- Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai là gì ?

- Cả lớp làm bài vào vở

- Đọc kết quả bài làm

- 3 em làm bài trên phiếu dán kết quảlàm bài ở bảng

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại những nội dung vừa ôn luyện

- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , hiểu đúng tiếng Việt

Trang 4

5 Dặn dò : (1’)

- Yêu cầu HS về nhà làm lại BT2 vào vở Dặn HS chưa kiểm tra đọc tiếp tụcôn luyện để kiểm tra trong tiết sau

Trang 5

Thứ ba ngày 28 tháng 03 năm 2006

Tiết 3

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng Hệ

thống những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài TĐ là văn xuôi thuộc

chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

2 Kĩ năng: Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của

mẹ

3 Thái độ: Có ý thức đọc đúng , viết đúng tiếng Việt

- Phiếu viết tên từng bài TĐ , HTL như tiết 1

- Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài TĐ thuộc chủ điểm

2 Bài cũ : (5’) Tiết 2

- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước

3 Bài mới : (27’) Tiết 3

Giới thiệu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học

thuộc lòng

MT : Giúp HS đọc đúng các bài đã học

trong 9 tuần qua

- Kiểm tra 1/3 lớp

Hoạt động 2 : Nêu tên các bài TĐ thuộc

chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu và nội dung

chính của mỗi bài

MT : Giúp HS nêu được nội dung của

mỗi bài TĐ thuộc chủ điểm

PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành

- Nhận xét , dán phiếu đã ghi sẵn nội

dung chính của mỗi bài lên bảng , chốt

- Đọc yêu cầu BT , tìm 6 bài TĐ thuộcchủ điểm

- Suy nghĩ , phát biểu về nội dung chínhcủa từng bài

Trang 6

lại ý kiến đúng - 1 em đọc lại bảng tổng kết

Hoạt động 3 : Nghe – viết chính tả

MT : Giúp HS viết đúng bài Cô tấm của

mẹ

- Đọc bài thơ

- Nhắc HS chú ý cách trình bày thơ lục

bát , cách dẫn lời nói trực tiếp , tên riêng

cần viết hoa , những từ ngữ dễ viết sai …

- Hỏi : Bài thơ nói điều gì ?

- Đọc cho HS viết

- Theo dõi trong SGK

- Quan sát tranh minh họa , đọc thầm lạibài thơ

- Khen ngợi cô bé ngoan giống như côTấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

- Gấp SGK , viết bài vào vở

- Đổi vở , chữa lỗi cho nhau

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại những nội dung vừa ôn tập

- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , viết đúng tiếng Việt

5 Dặn dò : (1’)

- Dặn HS xem trước các tiết Mở rộng vốn từ thuộc 3 chủ điểm đã học

Trang 7

Thứ tư ngày 29 tháng 03 năm 2006

Tiết 4

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Hệ thống hóa các từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã học trong 3

chủ điểm Người ta là hoa đất , Vẻ đẹp muôn màu , Những người quả cảm

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng lựa chọn , kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ

trống để tạo cụm từ

3 Thái độ: Có ý thức hiểu đúng , dùng đúng từ tiếng Việt

- Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT1,2

- Bảng lớp viết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang

2 Bài cũ : (3’) Tiết 3

3 Bài mới : (27’) Tiết 4

- Từ đầu HKII , các em đã học những chủ điểm nào ? ( HS trả lời )

- Sau tiết LTVC trong 3 chủ điểm ấy đã cung cấp cho các em một số từ ngữ ,thành ngữ , tục ngữ Tiết ôn tập hôm nay giúp các em hệ thống hóa các từ ngữ đó

Hoạt động 1 : Ghi lại các từ ngữ , thành

ngữ , tục ngữ đã học

MT : Giúp HS ghi lại được các từ ngữ ,

thành ngữ , tục ngữ đã học trong 3 chủ

điểm

- Chia cho mỗi tổ lập bảng tổng kết vốn

từ , vốn thành ngữ , tục ngữ thuộc 1 chủ

điểm

- Phát phiếu kẻ bảng cho các nhóm làm

bài

- Giữ lại 3 bảng kết quả làm bài tốt ,

thống kê các từ ngữ

- 1 em đọc yêu cầu BT1,2

- Mỗi nhóm mở SGK , tìm lại lời giải các

BT trong 2 tiết MRVT ở mỗi chủ điểm ,ghi từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ vào cáccột tương ứng

- Đại diện nhóm dán kết quả làm bài lênbảng lớp , trình bày kết quả

Hoạt động 2 : Chọn từ điền vào chỗ

trống

MT : Giúp HS làm đúng BT điền từ

Trang 8

- Nói : Ở từng chỗ trống , các em thử lần

lượt điền các từ cho sẵn sao cho tạo ra

cụm từ có nghĩa

- Mở bảng phụ đã viết sẵn nội dung BT ,

mời 3 em lên bảng làm bài , mỗi em làm

1 ý

- Đọc yêu cầu BT3

- Làm bài vào vở

- Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại những nội dung vừa luyện tập

- Giáo dục HS có ý thức hiểu đúng , dùng đúng từ tiếng Việt

5 Dặn dò : (1’)

- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra về nhà tiếp tục luyện đọc

Trang 9

Tiết 5

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng Hệ

thống hóa một số điều cần nhớ về nội dung chính , nhân vật của các bài TĐ là

truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm

2 Kĩ năng: Đọc trôi chảy các bài TĐ , HTL đã học trong HK II

3 Thái độ: Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

- Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc , HTL trong 9 tuần HK II

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT2

2 Bài cũ : (3’) Tiết 4

- Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước

3 Bài mới : (27’) Tiết 5

thuộc lòng

MT : Giúp HS đọc đúng các bài đã học

trong 9 tuần đầu HKII

- Kiểm tra 1/3 lớp còn lại

Hoạt động 2 : Tóm tắt vào bảng nội

dung các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ

điểm Những người quả cảm

MT : Giúp HS điền đúng bảng nội dung

- Phát phiếu cho HS làm việc theo

nhóm

- Đọc yêu cầu BT , nói tên các bài TĐ làtruyện kể trong chủ điểm

- Đại diện các nhóm thi trình bày kết quảbài làm của mình

- Cả lớp nhận xét , kết luận nhóm làmbài tốt nhất

Trang 10

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại các nội dung vừa luyện tập

- Giáo dục HS có ý thức dùng đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

5 Dặn dò : (1’)

- Dặn HS về nhà tiếp tục xem lại các tiết học về 3 kiểu câu kể

Trang 11

Thứ năm ngày 30 tháng 03 năm 2006

Tiết 6

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể

2 Kĩ năng: Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể

3 Thái độ: Giáo dục HS yêu thích việc viết văn

- Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kể BT1 ; 1 tờ giấy viếtsẵn lời giải BT1 ; 1 tờ phiếu viết đoạn văn BT2

2 Bài cũ : (3’) Tiết 5

3 Bài mới : (27’) Tiết 6

Hoạt động 1 : Củng cố 3 kiểu câu kể đã

học

MT : Giúp HS làm đúng các bài tập

+ Gợi ý : Các em lần lượt đọc từng câu

trong đoạn văn xem mỗi câu thuuọc kiểu

câu kể gì , xem tác dụng của từng câu

+ Nhận xét , dán tờ giấy đã viết đoạn

văn lên bảng , mời 1 em có lời giải đúng

trình bày kết quả , chốt lại lời giải

- Xem lại các tiết LTVC về 3 kiểu câukể đã học để lạp bảng phân biệt đúng

- Nhóm trưởng giao cho mỗi bạn viết về

1 kiểu câu kể rồi điền nhanh vào bảng sosánh

- Đại diện các nhóm trình bày kết quảbài làm

- Cả lớp nhận xét , tính điểm

- Trao đổi cùng bạn , phát biểu ý kiến

Hoạt động 2 : Viết đoạn văn ngắn

MT : Giúp HS viết được một đoạn văn

ngắn theo yêu cầu

PP : Thực hành , trực quan , đàm thoại

Trang 12

- Bài 3 :

+ Nêu yêu cầu BT , nhắc HS :

@ Câu kể Ai là gì ? để giới thiệu và

nhận định về bác sĩ Ly

@ Câu kể Ai làm gì ? để kể về hành

động của bác sĩ Ly

@ Câu kể Ai thế nào ? để nói về đặc

điểm tính cách của bác sĩ Ly

- Viết đoạn văn

- Tiếp nối nhau đọc đoạn văn trước lớp

4 Củng cố : (3’)

- Giáo dục HS yêu thích việc viết văn

5 Dặn dò : (1’)

- Dặn HS về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 7 , 8

Trang 13

Thứ sáu ngày 31 tháng 03 năm 2006

Tiết 7

Kiểm tra : ĐỌC – HIỂU , LUYỆN TỪ VÀ CÂU

( Theo đề thống nhất chung )

Trang 14

Tiết 8

Kiểm tra : CHÍNH TẢ – TẬP LÀM VĂN

( Theo đề thống nhất chung )

Trang 15

2 Kĩ năng: Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông ,

hình chữ nhật ; các công thức tính diện tích hình bình hành , hình thoi

3 Thái độ: Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

- Phấn màu

2 Bài cũ : (3’) Luyện tập

- Sửa các bài tập về nhà

3 Bài mới : (27’) Luyện tập chung

a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài

tập

MT : Giúp HS làm được các bài tập

- Bài 1 :

- Bài 2 :

+ Tổ chức cho HS làm tương tự bài 1 rồi

chữa bài

- Quan sát hình vẽ của hình chữ nhậtABCD trong SGK , lần lượt đối chiếu cáccâu trả lời a , b, c , d với các đặc điểm đãbiết của hình chữ nhật Từ đó xác địnhđược câu nào đúng , câu nào sai rồi chọnchữ tương ứng

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài

tập (tt)

- Bài 3 :

- Bài 4 :

- Lần lượt tính diện tích của từng hình

- So sánh số đo diện tích của các hình vàchọn số đo lớn nhất

- Kết luận : Hình vuông có diện tích lớnnhất

- Làm bài vào vở rồi chữa bài GIẢI

Nửa chu vi hình chữ nhật :

Trang 16

56 : 2 = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật :

28 – 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật :

18 x 10 = 180 (m2) Đáp số : 180 m2

4 Củng cố : (3’)

- Các nhóm cử đại diện thi đua tính diện tích các hình ở bảng

5 Dặn dò : (1’)

- Làm các bài tập tiết 136 sách BT

Trang 17

Toán (tiết 137)

GIỚI THIỆU TỈ SỐ

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số

2 Kĩ năng: Biết đọc , viết tỉ số của hai số ; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị

tỉ số của hai số

- Phấn màu

2 Bài cũ : (3’) Luyện tập chung

3 Bài mới : (27’) Giới thiệu tỉ số

Hoạt động 1 : Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 :

5 ; tỉ số a : b ( b khác 0 )

MT : Giúp HS hiểu được ý nghĩa thực

tiễn của tỉ số

PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải

- Nêu ví dụ : Có 5 xe tải và 7 xe khách

- Vẽ sơ đồ minh họa như SGK

- Giới thiệu tỉ số :

+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là

5 : 7 hay 75 Tỉ số này cho biết : Số xe

Tỉ số này cho biết : Số xe

khách bằng 57 số xe tải

- Cho HS lập các tỉ số của hai số : 5 và

7 ; 3 và 6

- Lưu ý cách viết tỉ số của hai số : Không

kèm theo tên đơn vị Ví dụ : Tỉ số của 3

m và 6 m là 3 : 6 hoặc 63

- Theo dõi

- Thực hiện vào nháp

- Sau đó , lập tỉ số của a và b ( b khác

0 ) : a : b = b a

Hoạt động 2 : Thực hành

Trang 18

- Làm theo hướng dẫn của GV

- Viết câu trả lời vào vở rồi nêu lại

- Tóm tắt , làm vào vở rồi chữa bài GIẢI

Số trâu ở trên bãi cỏ :

20 : 4 = 5 (con) Đáp số : 5 con

4 Củng cố : (3’)

- Các nhóm cử đại diện thi đua nêu ý nghĩa các tỉ số ở bảng

5 Dặn dò : (1’)

Trang 19

Toán (tiết 138)

TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Giúp HS biết cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ

2 Kĩ năng: Vận dụng giải đúng các bài toán dạng này

- Phấn màu

2 Bài cũ : (3’) Giới thiệu tỉ số

3 Bài mới : (27’) Tìm hai số khi biết tổng và tỉ

Hoạt động 1 : Hướng dẫn giải các bài

toán

MT : Giúp HS nắm cách giải bài toán

dạng Tìm hai số khi biết tổng và tỉ

PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải

a) Bài toán 1 :

- Nêu bài toán Phân tích đề toán Vẽ sơ

đồ đoạn thẳng

- Hướng dẫn giải theo các bước :

+ Tổng số phần bằng nhau :

- Nêu bài toán Phân tích đề toán Vẽ sơ

đồ đoạn thẳng

- Hướng dẫn giải theo các bước :

+ Tổng số phần bằng nhau :

+ Số vở của Khôi :

- Theo dõi

Trang 20

5 x 3 = 15 (quyển)

- Yêu cầu HS quan sát mô hình lắp ghép

của hình thoi , đặt các câu hỏi gợi ý để

HS tự phát hiện các đặc điểm của hình

thoi

Hoạt động 2 : Thực hành

- Bài 1 :

- Bài 2 :

- Bài 3 :

- Đọc đề , vẽ sơ đồ minh họa , thực hiệncác bước giải

GIẢI Tổng số phần bằng nhau :

2 + 7 = 9 (phần) Số bé :

333 : 9 x 2 = 74 Số lớn :

333 – 74 = 259 Đáp số : 74 và 259

3 + 2 = 5 (phần) Số thóc ở kho thứ nhất :

125 : 5 x 3 = 75 (tấn) Số thóc ở kho thứ hai :

125 – 75 = 50 (tấn) Đáp số : 75 tấn và 50 tấn

4 + 5 = 9 (phần) Số bé :

99 : 9 x 4 = 44 Số lớn :

99 – 44 = 55 Đáp số : 44 và 55

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại các bước giải bài toán vừa học

5 Dặn dò : (1’)

Trang 21

Toán (tiết 139)

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Củng cố cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải bài toán này thành thạo

- Phấn màu

2 Bài cũ : (3’) Tìm hai số khi biết tổng và tỉ

3 Bài mới : (27’) Luyện tập

Hoạt động 1 : Giải toán

- Bài 1 :

- Bài 2 :

3 + 8 = 11 (phần) Số bé :

198 : 11 x 3 = 54 Số lớn :

198 – 54 = 144 Đáp số : 54 và 144

2 + 5 = 7 (phần) Số cam đã bán :

280 : 7 x 2 = 80 (quả) Số quýt đã bán :

280 – 80 = 200 (quả) Đáp số : 80 quả và 200 quả

Hoạt động 2 : Giải toán (tt)

Trang 22

34 + 32 = 66 (học sinh) Số cây mỗi bạn trồng :

330 : 66 = 5 (cây) Số cây lớp 4A trồng :

5 x 34 = 170 (cây) Số cây lớp 4B trồng :

5 x 32 = 160 (cây) Đáp số : 170 cây và 160 cây

GIẢI Nửa chu vi hình chữ nhật :

350 : 2 = 175 (m) Tổng số phần bằng nhau :

3 + 4 = 7 (phần) Chiều rộng hình chữ nhật :

175 : 7 x 3 = 75 (m) Chiều dài hình chữ nhật :

175 – 75 = 100 (m) Đáp số : 75 m và 100 m

4 Củng cố : (3’)

- Nêu lại các bước giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ

5 Dặn dò : (1’)

Trang 23

Toán (tiết 140)

LUYỆN TẬP (tt)

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Củng cố về loại toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải bài toán này thành thạo

- Phấn màu

2 Bài cũ : (3’) Luyện tập

3 Bài mới : (27’) Luyện tập (tt)

Hoạt động 1 : Giải toán

- Bài 1 :

- Bài 2 :

3 + 1 = 4 (phần) Đoạn thứ nhất dài :

28 : 4 x 3 = 21 (m) Đoạn thứ hai dài :

28 – 21 = 7 (m) Đáp số : 21 m và 7 m

1 + 2 = 3 (phần) Số bạn trai :

12 : 3 = 4 (bạn) Số bạn gái :

12 – 4 = 8 (bạn) Đáp số : 4 bạn trai , 8 bạn gái

Hoạt động 2 : Giải toán (tt)

Tiêu đề	Ôn Tập Giữa Học Kì II
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	2006
Thành phố	hà nội

Định dạng
Số trang	47
Dung lượng	241 KB