GA Lớp 3 Tuần 16CKT- KNS Van

III-hoạt động dạy học ABài cũ -Gọi 2 em đọc bài và trả lời cõu hỏi: -Nhà rụng thường dựng để làm gỡ?. s kể chuyện *Dựa vào gợi ý kể lại toàn bộ cõu chuyện 2 HS đọc bài - HS nờu Đọc theo

Trang 1

Thứ-ngày Mụn dạy Bài dạy chính khoá tuần 16

HAI

14/12/2009

Chào cờ Tập đọc

Kể chuyện Toỏn

Đôi bạn

Đôi bạn Luyện tập chung

BA

15/12/2009

Toỏn Chớnh tả Thể dục HĐTT

Làm quen với biểu thức (Nghe - viết) Đôi bạn Bài 31

Sinh hoạt sao

TƯ

16/12/2009

TN- XH Tập đọc Toỏn Thủ công

Hoạt động công nghiệp, thơng mại

Về quê ngoại Tính giá trị của biểu thức Cắt, dán chữ E

NĂM

17/12/2009

Thể dục Luyện Từ và cõu Toỏn

Chớnh tả

Bài 32

Từ ngữ về thành thị, nông thôn dấu phẩy Tính giá trị của biểu thức (tiếp)

(Nhớ viết) Về quê ngoại

SÁU

18/12/2009

TN- XH Tập làm văn

Toỏn Sinh hoạt

Làng quê và đô thị N-K: Kéo cây lúa lên nói về thành thị,nông thôn ……

Luyện tập Nhận xột cuối tuần

Thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2009

Tập đọc kể chuyện

đôi bạn

I-Mục tiờu:

-Bớc đầu biết đọc phõn biệt lời dẫn chuyện và lời nhõnvật(lời kờu cứu,lời của bố) -Hiểu ý nghĩa truyện:Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quờ và tỡnh cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đó giỳp mỡnh khi gian khổ,khú khăn.(trả lời đợc các CH !,2,3,4) HS KG trả lời đợc CH 5

- KC: Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo gợi ý

-HSKG kể lại được toàn bộ cõu chuyện

KNS: -Tự nhận thức bản thõn

-Xỏc định giỏ trị

Trang 2

-Lắng nghe tớch cực

II-Chuẩn bị:

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

III-hoạt động dạy học

A)Bài cũ

-Gọi 2 em đọc bài và trả lời cõu hỏi:

-Nhà rụng thường dựng để làm gỡ?

-Vỡ sao gian giữa là trung tõm của nhà

rụng?

B)Bài mới

Hoạt đụ ng 1 : Luyện đọc

Hoạt đụ ng 2 : Hướng dẫn sinh hiểu bài

-Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?

-Lần đầu ra thị xó chơi Mến thấy thị xó cú

gỡ lạ?

-Ở cụng viờn cú những trũ chơi gỡ?

-Ở cụng viờn Mến đó cú hành động gỡ

đỏng khen?

*Mến rất dũng cảm sẵn sàng giỳp đỡ

người khỏc

-Em hiểu cõu núi của người bố như thế

nào?

-Tỡm những chi tiết núi lờn tỡnh cảm thuỷ

chung của gia đỡnh Thành đối với những

người đó giỳp đỡ mỡnh?

-Nờu nội dung bài?

Hoạt đụ ng 3

Luyện đọc lại bài

* GV đọc diễn cảm đoạn 2,3

Gọi 2 em thi đọc diễn cảm đoạn 2,3

GV nhận xột ,cho điểm

Hoạt đụ ng 4 Hướng dẫn h s kể chuyện

*Dựa vào gợi ý kể lại toàn bộ cõu chuyện

2 HS đọc bài

- HS nờu

Đọc theo yêu cầu của GV

-Thành và Mến kết bạn từ thuở nhỏ, ngày giặc Mĩ nộm bom miền Bắc ,gia đỡnh Thành phải rời thành phố sơ tỏn về quờ Mến ở nụng thụn

-Thị xó cú nhiều phố ,phố nào cũng cú nhà sansỏt,cỏi cao ,cỏi thấp khụng giống nhà ở quờ,những dũng xe cộ đi lại nhộn nhịp,ban đờm đốn điện lấp lỏnh như sao sa

-Cú cầu trượt ,đu quay

-Nghe tiếng kờu cứu ,Mến lập tức lao xuống hồ cứu một em bộ đang vựng vẫy tuyệt vọng

-Lắng nghe

-Ca ngợi bạn Mến dũng cảm

-Gia đỡnh Thành nhớ gia đỡnh Mến Thành đưa Mến đi khắp thị xó.Bố Thành luụn nhớ ơn gia đỡnh Mến

-Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người làng quờ

-1 số em đọc bài

-HS theo dừi

-2 em đọc diễn cảm đoạn 2,3

Trang 3

GV dỏn bảng phụ lờn bảng,gọi 1 em đọc

phần gợi ý

Kể theo nhúm bàn.thời gian 8 phút

4 em kể lại cõu chuyện

Nhận xột ,cho điểm

*Nờu nội dung bài?

Giỏo dục HS dũng cảm và sẵn sàng giỳp

đỡ người khỏc

Củng cố

Về nhà đọc và kể lại cõu chuyện

-1 em đọc yờu cầu

-1 em đọc gợi ý

-HS kể theo nhúm bàn

-4 em kể cả chuyện

-HS nờu nội dung

-Lắng nghe

Toán Luyện tập chung

I-Mục tiờu:

- HS biết làm tính và giải toán có hai phép tính

-Bốn bảng phụ ghi bài 4

A)Bài cũ

Gọi 2 em lờn bảng làm

B) Bài mới

Bài 1:Số?

Yờu cầu HS làm bài vào vở ,gọi 1 em

lờn bảng làm

Bài 2:Đặt tớnh rồi tớnh.

Yờu cầu HS làm bài vào bảng con,1

em lờn bảng làm

Nhận xột bài ở bảng con

Bài 3: Yờu cầu HS làm bài vào vở,gọi

1 em lờn bảng làm

Chấm bài ở vở

Nhận xột ,cho điểm em làm t bảng

Bài 4:Số? ( cột 1,2 4)

4 nhúm làm bài vào bảng phụ và dỏn

lờn bảng

* Thờm hay bớt một số đơn vị vào một

2 em lên bảng làm, lớp đổi chéo vở kiểm tra

-HS làm vào vở ,1 em làm trờn bảng

-1 em nhận xột bài trờn bảng

-HS làm vào bảng con,1 em lờn bảng làm -1 em nhận xột

- HS làm bài vào vở, 1 em lờn bảng làm -1 em nhận xột

-Thờm thỡ cộng ,bớt thỡ trừ

Trang 4

số ta làm thế nào?

Gấp một số lờn nhiều lần ta làm thế

nào?

Giảm một số đi nhiều lần ta làm thế

nào?

Củng cố :Nhận xột tiết học.

-Lấy số đú nhõn với số lần

-Lấy số đú chia cho số lần

-HS trả lời

Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2009

TOáN LàM QUEN VớI BIểU THứC

I-Mục tiờu:

-Bước đầu cho HS làm quen với biểu thức và giỏ trị của biểu thức

-HS biết tớnh giỏ trị của biểu thức đơn giản

-2 bảng phụ ghi bài 2

1)Bài cũ:

*Gọi 2 em lờn bảng làm

2)Bài mới

Hoạt đụ ng 1

Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu bài

VD: 126 + 51

126 + 51 được gọi là biểu thức

62 - 11 được gọi là biểu thức

13 x 3 gọi là gỡ?

*Giỏ trị của biểu thức

126+51 =?

Giỏ trị của biểu thức 126 + 51 là mấy?

Giỏ trị của biểu thức 62 - 11 =?

Giỏ trị của biểu thức 13 x 3 = ?

125 - 10 - 4 = ?

Hoạt đụ ng 2: Thực hành

Bài 1:Tớnh nhẩm.

Tỡm giỏ trị của mỗi biểu thức

Yờu cầu HS làm bài vào vở,1 em lờn

bảng làm

Chấm một số bài ,nhận xột

Thực hiện lệnh

-Lắng nghe và nhắc lại

-13 x 3 gọi là biểu thức

-126 + 51 = 117 117

51 39

125 - 10 - 4 = 115 - 4 = 111

111 là giỏ trị của biểu thức

-1 em nờu yờu cầu

-HS làm vào vở,1 em lờn bảng làm

-Lắng nghe -1 em nhận xột

Trang 5

Nhận xột ,cho điểm bài làm trờn bảng.

Bài 2 : Mỗi biểu thức sau giỏ trị là số

nào?

Trũ chơi tiếp sức:Hai nhúm,mỗi nhúm

6 em lờn bảng làm thời gian 5 phút

Nhận xột ,cho điểm 2 nhúm

*Cho vớ dụ về biểu thức và tớnh giỏ trị

của biểu thức

Làm bài tập toỏn

Củng cố

Nhận xột tiết học

-2 nhúm,mỗi nhúm 6 em lờn bảng làm bài -HS nhận xột

-2 em cho vớ dụ và tớnh giỏ trị biểu thức

chính tả( nghe viết)

đôI bạn

I-Mục tiờu:

-HS nghe ,viết chớnh xỏc ,trỡnh bày đỳng đoạn 3 của bài:Đụi bạn

-Làm đỳng cỏc bài tập phõn biệt õm đầu hoặc dấu thanh dễ viết lẫn:tr/ch;dấu hỏi/dấu ngó

- Bốn băng giấy viết 4 cõu văn bài tập 2b

1 Bài mới

Hướng dẫn HS nghe viết

a-Hướng dẫn HS chuẩn bị

GV đọc bài viết

Gọi 1 em đọc bài viết

-Đoạn viết cú mấy cõu?

-Những chữ nào trong đoạn phải viết

hoa?

-Lời của bố viết như thế nào?

-Những chữ nào viết hay sai?

GV đọc từ khú.Nhận xột HS viết

b-GV đọc và hướng dẫn viết bài

GV đọc cho HS viết bài

GV đọc lại bài viết

GV treo bài mẫu và đọc

c-Chấm bài

Chấm bài và nhận xột bài viết của HS

Hoạt đụ ng 2 Hướng dẫn làm bài tập

-Theo dừi vào sỏch

-1 em đọc lại

-6 cõu

-Chữ đầu bài ,đầu cõu và tờn riờng

-Viết sau dấu hai chấm,lựi vào 1 ụ,gạch đầu dũng

-HS tự tỡm

-HS viết vào bảng con.1 em lờn bảng viết -HS viết bài

-HS kiểm tra bài

-HS soỏt lỗi

-Lắng nghe -2 em đọc yờu cầu

Trang 6

* 2 b Điền vào chỗ trống dấu hỏi hay

dấu ngó

4 nhúm thảo luận làm vào bảng phụ và

dỏn lờn bảng., thời gian 8 phút

Gọi 1 em đọc lời giải đỳng

*GV tuyờn dương bài viết đỳng và

đẹp

Em nào viết sai thỡ viết cho đỳng mỗi

lỗi 1 hàng

2.Củng cố –Dặn dũ.Nhận xột tiết học

-4 nhúm thảo luận làm vào bảng phụ và dỏn lờn bảng

-1 em đọc:bảo nhau,cơn bóo,vẽ,vẻ mặt,uống sữa,sửa soạn

-HS quan sỏt và học tập bạn

Thể dục Bài 31

I m ục tiờu :

- HS biết cách tập hợp hàng ngang dúng thẳng hàng ngang ,điểm số , biết cách đi vượt chướng ngại vật , di chuyển hướng phải ,hướng trỏi đúng cách

Trũ chơi : đua ngựa

II Địa điểm phương tiện :

Vệ sinh sõn chơi bói tập , cũi

III Ho t đ ng d y h c ạt động dạy học ộng dạy học ạt động dạy học ọc

1)Phần mở đầu :

GV nhận lớp phổ biến nội dung

yờu cầu giờ học

Khởi động cỏc khớp

Trũ chơi : kết bạn

2)Phần cơ bản

ễn tập hợp dúng hàng ,điểm số ,

di vượt chướng ngại vật, di

chuyển hớng phải , trỏi

Chia tổ tập luyện

Biểu diễn thi giữa cỏc tổ

Mỗi tổ thi tập liờn hoàn

Trũ chơi :

Đua ngựa

GV tổ chức cho học sinh chơi

3)Phần kết thỳc

Đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt

GVcựng học sinh hệ thống lại bài

1-2 ph 1p 3p 6-8p 7-8p 4-5p

2p 2p

* * * * * *

* * * * * * GV

* * * * * *

* * * * * * GV

3 tổ tự tập luyện

* * * * * *

* * * * * * GV

Trang 7

Nhận xột giờ học - dặn dũ về nhà * * * * * *

Tự NHIÊN Và Xã HộI HOạT Động công nghiệp, thơng mại

I-Mục tiờu:

-HS biết kể một số hoạt động cụng nghiệp,thương mại mà em biết

-Nờu được cỏc ớch lợi của hoạt động cụng nghiệp,thương mại

-Cỏc hỡnh 60,61 SGK

-Tranh ảnh sưu tầm về chợ ,một số đồ chơi ,hàng hoỏ

A)Bài cũ

+Kể cỏc hoạt động nụng nghiệp?

Hoạt động nụng nghiệp mang lại lợi ớch gỡ?

Nhận xột

B) Bài mới

Hoạt động nhúm cặp, thời gian 8 phút

+Cỏch tiến hành:

B

ư ớc 1 :Thảo luận nhúm cặp.

Từng cặp kể cho nhau nghe về hoạt động

cụng nghiệp mà em biết

B

ư ớc 2 :Một số cặp lờn trỡnh bày.

GV nhận xột ,bổ sung

+Kết luận: SGK

Hoạt đụ ng 2 Hoạt động cỏ nhõn

+Cỏch tiến hành:Làm việc cả lớp

Từng cỏ nhõn quan sỏt hỡnh trong SGK

-Nờu tờn cỏc hoạt động đó quan sỏt?

-Nờu ớch lợi của cỏc hoạt động đú?

+Kết luận: SGK

Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

+Cỏch tiến hành:

B

ư ớc 1: 4 nhúm thảo luận, thời gian 5 phút

Kể tờn một số chợ, siờu thị,cửa hàng và một

số mặt hàng bỏn ở đú

B

ư ớc 2 :Đại d nhúm trỡnh bày kết quả.

Nhận xột ,bổ sung

Hóy kể tờn một số chợ ở quờ em?

-Từng cặp kể cho nhau nghe về hoạt động nụng nghiệp mà em biết -Một số cặp lờn trỡnh bày

-Lắng nghe

-HS quan sỏt tranh SGK

- HS trả lời -Lắng nghe

-4 nhúm thảo luận

-4 em trả lời

Đại diện nhóm trình bày kết quả

Trang 8

+Kết luận: SGK

Hoạt đụ ng 4 Chơi trũ chơi

* Chơi trũ chơi bỏn hàng

+Cỏch tiến hành:Một số người bỏn,một số

người mua

GV nhận xột hoạt động mua bỏn của cỏc em

*Nờu cỏc chợ ở nơi em ở?

Củng cố * Nhận xột tiết học.

HS trả lời

-Một số em thực hành đúng vai người bỏn và người mua

-HS kể tờn cỏc chợ

Tập đọc

Về quê ngoại

I-Mục tiờu:

- HS biết ngắt nghỉ hơI hợp lí khi đọc thơ lục bỏt

-Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ về thăm quờ ngoại thấy yờu thờm cảnh đẹp ở quờ,yờu những người nụng dõn làm ra lúa gạo.(trả lời đợc các câu hỏi trong SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu)

-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK

A) Bài cũ

-Gọi 2 em đọc bài và trả lời cõu hỏi

bài: Đụi bạn

-Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?

-1 em kể chuyện:Đụi bạn

.B)

Bài mới

Hoạt đụ ng 1: Luyện đọc

Hoạt đụ ng 2 Hướng dẫn sinh hiểu bài

? Bạn nhỏ ở đõu về thăm quờ ? Nhờ

đõu mà em biết điều đú ?

? Quờ ngoại bạn nhỏ ở đõu ? Bạn nhỏ

thấy ở quờ cú những gỡ lạ ?

Bạn nhỏ nghĩ thế nào khi tiếp xỳc với

người dõn quờ ?

-Nờu nội dung bài?

Hoạt đụ ng 3

Luyện đọc học thuộc lũng bài thơ

Đọc theo các bớc, rèn đọc đúng cho HS yếu

-Bạn nhỏ ở thành phố nhờ sự ngạc nhiờn của bạn nhỏ mà em biết được điều đú -Quờ bạn nhỏ ở nụng thụn Đầm sen tỏa ngỏt hương

Gặp trăng gặp giú bất ngờ di trờn đường rực màu rơm phơi cú hàng tre rõm mỏt cú vầng trăng

- Bạn nhỏ thấy họ rất thật thà và thương yờu họ như thương yờu bà ngoại mỡnh -Bạn nhỏ về thăm quờ ngoại thấy yờu con người nụng thụn và cảnh đẹp ở quờ

-Lắng nghe -HS đọc đồng thanh 3 lần

-1 số em đọc thuộc bài và trả lời cõu hỏi

Trang 9

* GV đọc bài thơ.

Yờu cầu HS đọc đồng thanh ,GV xoỏ

dần bài trờn bảng

Gọi 1 số em đọc thuộc bài và trả lời

cõu hỏi

c.Củng cố Nhận xột tiết học.

Toán tính giá trị của biểu thức

I-Mục tiờu:

-HS biết tớnh giỏ trị của biểu thức dạng chỉ cú phộp tớnh cộng ,trừ hoặc chỉ có phép nhõn , phép chia

-Biết ỏp dụng tớnh giỏ trị của biểu thức vào các dạng bài tập điền dấu <,>,=

-2 bảng phụ ghi bài 2

A) Bài cũ.

Gọi 2 em lờn bảng làm:

B) Bài mới.

VD: 60 + 20 - 5 =?

60 + 20 - 5 = 80 - 5

= 75

*Đối với biểu thức chỉ cú phộp

cộng ,trừ thỡ ta làm thế nào?

GV ghi quy tắc lờn bảng

VD: 49 : 7 x 5 =?

49 : 7 x 5 = 7 x 5

= 35

*Đối với biểu thức chỉ cú phộp

nhõn ,chia thỡ ta làm thế nào?

GV ghi quy tắc lờn bảng

Ngoài làm theo quy tắc còn có cách 2

buổi học tăng cô sẽ HD

Thực hành.

Bài 1 : Tớnh giỏ trị của biểu thức.

Yờu cầu HS làm vào bảng con,gọi 1

em lờn bảng làm

Nhận xột bài ở bảng con

-2 em lờn bảng làm

-Thực hiện từ trỏi sang phải

-5 em nhắc lại

-1 em thực hiện

-Thực hiện từ trỏi sang phải

-5 em nhắc lại

-HS làm bảng con,1 em lờn bảng làm

-Lắng nghe -1 em nhận xột bài trờn bảng

Trang 10

Nhận xột ,cho điểm bài trờn bảng.

Bài 2:Tớnh giỏ trị của biểu thức.

Hai nhúm,mỗi nhúm 4 em lờn bảng

làm bài

Bài 3:<, >,= .

Yờu cầu HS làm bài vào sỏch,gọi 1 em

lờn bảng làm

Nhận xột ,cho điểm bài làm trờn bảng

Bài 4: Yờu cầu HS làm bài vào vở,gọi

1 em lờn bảng làm

Chấm 1 số bài ,nhận xột

Nhận xột ,cho điểm bài trờn bảng

Củng cố –Dặn dũ.

Nhận xột tiết học

-Hai nhúm,mỗi nhúm 4 em lờn bảng nối tiếp nhau làm bài

-HS làm bài vào sỏch,1 em lờn bảng làm -1 em nhận xột bài trờn bảng

-HS làm vào vở ,1 em lờn bảng làm

-Lắng nghe

THủ CÔNG CắT DáN CHữ E

I-M ục tiêu

- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E

- Kẻ, cắt, dán đợc chữ E Các nét chữ tơng đối thẳng và đều nhau Chữ dán tơng

đối phẳng

- HS khéo tay: Kẻ, cắt dán đợc chữ E Các nét chữ thẳng và đều nhau Chữ dán phẳng

II-Chuẩn bị

Mẫu chữ E

Giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán

III-Các hoạt động dạy học

Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS quan sát và

nhận xét

Giới thiệu mẫu chữ E

Hoạt động 2:hớng dẫn mẫu

Bớc 1: Kẻ chữ E

Kẻ, cắt,1 hình chữ nhật có chiều dài 5 ô rộng 3

ô

Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E , sau đó,

kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu

Bớc 2: Cắt chữ E

Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ hình chữ E theo

đ-ờng dấu giữa, cắt theo đừđ-ờng kẻ nửa chữ E, bỏ

phần gạch chéo

Bớc 3: Dán chữ E

Hoạt động 3: Thực hành

QS nhận xét Nét chữ rộng 1 ô Chữ V có nửa bên trái và nửa bên phải giống nhau

- Bớc 1: Kẻ chữ E

- Bớc 2: Cắt chữ E

- Bớc 3: Dán chữ E

Trang 11

Yêu cầu nhắc lại các bớc kẻ, cắt; dán chữ E

Tổ chức cho HS thực hành

- Hướng dẫn học sinh tập cắt chữ E trờn giấy

nhỏp

- Cắt trờn giấy màu

- Nhắc học sinh dỏn cẩn thận cõn đối đều

- Theo dừi học sinh yếu

- GV đỏnh giỏ sản phẩm của học sinh

* Đạt A +

Cỏch trỡnh bày

Chất lượng sản phẩm( cắt đỳng , đều nột)

*Đạt A : những bài chưa đạt như yờu cầu trờn

- Yờu cầu học sinh nhắc lại đót điểm và quy

trỡnh cắt chữ E

Củng cố Nhận xét tiết học

HS thực hành theo nhóm

Thực hiện cắt như hỡnh đó vẽ

- Học sinh nhắc lại

Thể dục Bài 32

I m ục tiờu :

- HS biết cách tập hợp hàng ngang dúng thẳng hàng ngang ,điểm số , biết cách đi vượt chướng ngại vật , di chuyển hướng phải ,hướng trỏi đúng cách

Trũ chơi : đua ngựa

II Địa điểm phương tiện :

Vệ sinh sõn chơi bói tập , cũi

III Ho t đ ng d y h c ạt động dạy học ộng dạy học ạt động dạy học ọc

1)Phần mở đầu :

GV nhận lớp phổ biến nội dung

yờu cầu giờ học

Khởi động cỏc khớp

Trũ chơi : tỡm người chỉ huy

2)Phần cơ bản :

ễn tập hợp dúng hàng ,điểm số

ĐI vượt chướng ngại vật

- Đi chuyển hớng bờn phải , trỏi

Chia tổ tập luyện

Biểu diễn thi giữa cỏc tổ

Mỗi tổ thi tập liờn hoàn

Trũ chơi :

Đua ngựa

GV tổ chức cho học sinh chơi

1-2 ph 1p 3p 6-8p 7-8p

4-5p

* * * * * *

* * * * * * GV

* * * * * *

* * * * * * GV

3 tổ tự tập luyện

Tiêu đề	GA Lớp 3 Tuần 16CKT- KNS Van
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Bài dạy chính khoá
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	225 KB