giao an lop 3 tuan 25 ( KNS + CKTKN)

Hiểu nội dung bài: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đ« vật già, giàu kinh nghiệm trước tràng đô vật trẻ còn xốc nổi.Trả lời các câu hỏi sác

Trang 1

tuÇn 25 Thứ hai

Tập đọc – Kể chuyện HỘI VẬT I/- Mục tiêu :

1/- Tập đọc :

-Đọc đúng, rành mạch, trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài Đọc đúng từ: vật, nước chảy, Quắm Đen, thoắt biến, khôn lường, chán ngắt, giục giã, nhễ nhại,…

- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải ở cuối bài Hiểu nội dung bài: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đ« vật già, giàu kinh nghiệm trước tràng đô vật trẻ còn xốc nổi.Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa

2/- Kể chuyện :

- Dựa vào gợi ý và trí nhớ, HS kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý

II/- Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ ghi : nội dung bài, đoạn luyện đọc, gợi ý kể chuyện

III/- Lên lớp :

3’

20’

15’

* Kiểm tra bài cũ:

- HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Tiếng đàn”

* Hoạt động 1: Luyện đọc :

- HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc đoạn

- HS hiểu nghĩa từ : tứ sứ, sới vật, khôn

lường, keo vật, khố,…

- HS luyện đọc đoạn theo nhóm đôi

- HS đọc ĐT toàn bài

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài :

+ Tìm những chi tiết miêu tả cảnh sôi động

của hội vật ?

+ Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quắm Đen

có gì khác nhau ?

+ Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay

đổi keo vật thế nào ?

+ Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng thế nào ?

+ Theo em, vì sao ông Cản Ngũ thắng cuộc ?

- HS nêu được nội dung bài

- Theo dõi sửa lỗi phát âm

- HDHS nghắt nghỉ hơi

- Đọc chú giải SGK

- Được tham gia thi đọc

- Gạch chận những câu tả cảnh sôi động của hội vật

+ Ông Cản Ngũ đánh thế nào ? + Quắm Đen đánh thế nào ? +Sau khi ông Cản Ngũ bước hụt, keo vật đã thay đổi thế nào ? a/ Vì ông khoẻ mạnh

b/ Vì ông đánh rất nhanh c/ Vì ông có nhiều kinh nghiệm

- HS đọc lại nội dung bài

Trang 2

15’ * Họat động 3: Luyện đọc lại :

- GV treo bảng phụ, HD HS đọc diễn cảm đoạn 2

- HS thi đọc diễn cảm đoạn văn

- HS đọc đúng, trôi chảy đoạn 2 25’

2’

* Hoạt động 4: Kể chuyện :

- GV HD HS hiểu nhiệm vụ, yêu cầu của tiết học

- GV kể mẫu 1 đoạn

- HS tập kể theo nhóm đôi

- HS thi kể trước lớp

* Hoạt động 5: Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét tiết học,về nhà tập kể chuyện và kể cho

mọi người nghe

- HS đọc yêu cầu kể chuyện

- Tập kể đoạn 1

Trang 3

Toán THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TT) I/- Mục tiêu : Giúp HS :

- Củng cố biểu tượng về thời gian (thời điểm, khoảng không gian)

- Củng cố cách xem đồng hồ (chính xác đến từng phút, kể cả trên mặt đồng hổ được ghi bằng chữ số La Mã)

- Có hiểu biết về thời điểm các công việc hằng ngày

- Làm bài 1,2,3

- 3 bảng phụ

3’

35’

- HS đọc giờ theo yêu cầu GV

* Hoạt động 1: Thực hành xem đồng hồ :

Bài 1 : HS nêu yêu cầu

- HD HS hiểu yêu cầu bài tập : xem đồng hồ

và trả lời câu hỏi

- HS thực hành xem đồng hồ và trả lời câu

hỏi theo nhóm đôi

- HS hỏi đáp với nhau trước lớp

+ An tập thể dục lúc mấy giờ ?

- An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút

- HD HS hiểu yêu cầu bài tập

- HD HS đọc giờ của đồng hồ điện tử, sau đó

tìm đồng hồ kim chỉ cùng giờ và nối chúng

lại với nhau

- HS thảo luận và làm bài theo nhóm, ghi kết

quả vào bảng phụ

- HD HS đọc giờ lúc bắt đầu và kết thúc của

từng hoạt động, sau đó tính mốc kim phút lúc

bắt đầu đến, mốc kim phút lúc kết thúc để có

được khoảng thời gian của từng hoạt động

- HS làm bài theo nhóm đôi, ghi câu trả lời ra

nháp, 3 nhóm làm bài vào bảng phụ

a) 10 phút b) 5 phút c) 30 phút

- HS đọc yêu cầu bài tập

- HS tham gia thảo luận theo 3 tranh đầu

- Làm bài theo 2 cặp đồng hồ

- Đọc yêu cầu bài tập

- Làm câu a

Trang 4

Đạo đức Tiết 25: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HKII I/- Mục tiêu :

-Ôn tập, củng cố các kiến thức và kĩ năng đã học từ đầu học kỳ II đến giữa học kỳ

- Một số thăm có ghi sẵn câu hỏi, 1 cái hộp

3’

25’

2’

- HS trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung

bài “ Tôn trọng đám tang”

* Hoạt động 1 : Ôn tập

- Gợi ý HS nhắc lại các kiến thức đã học từ

đầu học kỳ II đến giữa học kỳ II, GV chốt

lại :

+ Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế

+ Tôn trọng khách nước ngoài

+ Tôn trọng đám tang

- HS củng cố lại nội dung các kiến thức trên

bằng cách cho HS bốc thăm – trả lời câu hỏi

* Hoạt động 2: Củng cố – Dặn dò :

- Tham gia nhắc lại các kiến thức theo gợi ý của GV

- Nhắc lại các nội dung bài học của từng kiến thức trong SGK

- GV trực tiếp gợi ý để HS trả lời được câu hỏi

Trang 5

Thứ ba

Chính tả (Nghe – viết) Tiết 49: HỘI VẬT I/- Mục tiêu :

- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn trong bài Không mắc quá 5 lỗi

- Tìm và viết đúng các từ ngữ gồm 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng ch/tr theo nghĩa đã cho Hoặc bài tập phương ngữ do gv soạn

- Bảng con, 1 bảng phụ

3’

30’

10’

- HS nhận diện cặp từ:

a/ nhún nhãy b/ nhún nhảy

c/ dễ dãi d/ dễ vải

- HS luyện viết :, bãi bỏ, sặc sỡ,…

* Hoạt động 1: HD HS nghe – viết :

- HD HS nhận xét đoạn văn :

+ Đoạn văn có mấy câu ?

+ Trong đoạn văn, chữ nào phải viết hoa ?

+ HS luyện viết các từ khó : Cản Ngũ, Quắm

Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình,…

* Hoạt động 2: Bài tập 2/a :

- HD HS hiểu yêu cầu bài tập : Tìm các từ

chứa 2 tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu

bắng ch hoặc tr, có nghĩa như sau :

Màu hơi trắng

Cùng nghĩa với siêng năng

Đồ chơi mà cánh quạt của nó quay được

nhờ gió

- GV HD HS cách làm bài

- HS làm bài vào VBT theo nhóm đôi, 1 nhóm

làm bài vào bảng phụ :

- Tham gia nêu nhận xét đoạn văn

- Được phân tích cấu tạo một số từ

- Được đọc yêu cầu bài tập

- Tìm 2 gợi ý

Trang 6

Toán BÁI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/- Mục tiêu :

- Giúp HS biết giải toán liên quan đến rút về đơn vị

- Làm bài 1,2

- Bộ đồ dùng dạy học toán, 2 bảng phụ

3’

15’

25’

2’

- HS đọc giờ trước lớp trên mô hình đồng hồ

* Hoạt động 1: Giới thiệu các bài toán :

Bài toán 1 : HS nêu yêu cầu

- HD HS phân tích bài toán :

+ Cái gì đã cho ? Cái gì phải tìm ?

- HD HS lựa chọn phép tính : phép chia

- HD HS giải bài toán như SGK

Bài toán 2 : HS nêu yêu cầu

- HD HS tìm hiểu đề, GV tóm tắt :

7 can : 35 lít ; Vậy 1 can bao nhiêu lít

2 can : … ? lít

- HS giải bài toán như SGK

* Hoạt động 2: Bài tập :

- HD HS phân tích đề và tóm tắt đề toán

- Gợi ý HS cách làm bà

- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài vào bảng

phụ

- HD HS làm bài

phụ :

Giải : Số gạo trong 1 bao là :

28 : 7 = 4 (kg)

Số gạo trong 5 bao là :

4 x 5 = 20 (kg) Đáp số : 20 kg Bài 3 : HS nêu yêu cầu

- HD HS cách xếp được hình theo yêu cầu từ 8

hình tam giác

- HS thi xếp hình nhanh giữa các tổ

- Được nêu

- HD HS làm bài theo 2 bước : + Tìm số viên thuốc trong 1 vỉ + Tìm số viên thuốc trong 3 vỉ

- HS đọc đề bài

- HD HS làm bài theo 2 bước như trên :

+ Tìm số gạo trong 1 bao + Tìm số gạo trong 5 bao

- Cùng bạn trong tổ xếp hình

Trang 7

Tự nhiên – Xã hội ĐỘNG VẬT I/- Mục tiêu : HS biết :

- Biết cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu,mình và cơ quan di chuyển

- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước cấu tạo ngoài

- Nêu được ích lợi hoặc tác hại của một số động vật đối với con người

- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật

- HS khá giỏi nêu được đặc điểm giống và khác nhau của động vật

- Giấy vẽ, bút chì, màu sáp

3’

15’

- HS trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài

“Quả”

* Hoạt động 1: Quan sát – thảo luận :

+ Mục tiêu: Nêu được những điểm giống nhau

và khác nhau của một số con vật Nhận ra

được sự đa dạng của động vật trong tự nhiên

+ Cách tiến hành:

- HS quan sát hình 94, 95 theo nhóm, thảo

luận theo các gợi ý :

+ Nêu nhận xét về hình dạng các con vật có

trong hình ?

+ Hãy chỉ ra đâu là đầu, mình, chân các con

vật ?

+ Nêu điểm giống và khác nhau của các con

vật trong hình ?

- HS trình bày GV kết luận

* Hoạt động 2: Làm việc cá nhân :

+ Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu con vật ưa

thích

+ Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS chọn vẽ và tô màu một con

vật mà các em yêu thích Chú ý chú thích tên

từng bộ phận của cơ thể con vật

- Chỉ thảo luận và trình bày theo

1 gợi ý

- Chỉ yêu cầu vẽ được hình con vật mà các em yêu thích

Trang 8

Thø t

Tập đọc HỘI VẬT ĐƯA VOI Ở TÂY NGUUYÊN I/- Mục tiêu :

-Đọc đúng, rành mạch, trôi chảy, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài HS đọc đúng một số từ khó trong bài

- HS hiểu nghĩa một số từ được chú giải ở cuối bài, hiểu nội dung bài: Bài văn tả và

kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa

- Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc, nội dung bài

3’

15’

10’

2’

- HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Hội vật”

* Hoạt động 1: Luyện đọc :

- HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc đoạn

- HS hiểu nghĩa từ : trường đua, chiêng, man

gát, cổ vũ,…

- HS luyện đọc nhóm

- HS đọc ĐT toàn bài

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài :

+ Tìm những chi tiết miêu tả công việc chuẩn

bị cho cuộc đua ?

+ Cuộc đua diễn ra như thế nào ?

+ Voi đua có cử chỉ gì nghộ nghĩnh, dễ

thương ?

- HS nêu nội dung bài

- GV treo bảng phụ ghi nội dung, HS đọc lại

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại :

- GV treo bảng phụ, HD HS đọc diễn cảm

đoạn 2

- HS thi đọc diễn cảm đoạn 2 trước lớp

- Theo dõi sửa lỗi phát âm

- HDHS nghắt nghỉ hơi

- Đọc chú giải SGK

- Dùng bút chì gạch chân

+ Những chú voi chạy đến đích trước tiên làm gì ?

- HS đọc lại nội dung bài

- HS đọc đúng, trôi chảy

Trang 9

Luyện từ và câu NHÂN HÓA

ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ VÌ SAO”

I/- Mục tiêu :

- Nhận biết về nhân hoá, nhận ra các hiện tượng nhân hoá và cảm nhận về cái hay, cái đẹp của nhân hoá.( BT1)

- Ôn luyện câu hỏi “Vì sao ?” : tìm được câu trả lời cho câu hỏi “Vì sao ?”( BT2) và trả lời đúng 2-3 câu hỏi “Vì sao ?” ( BT3)

- HS khá giỏi làm được toàn bộ bài tập 3

- 2 bảng phụ

3’

40’

- HS tìm từ chỉ hoạt động nghệ thuật

* Hoạt động 1: HD bài tập

- HD HS hiểu yêu cầu bài tập : Nêu các con

vật được nói đến trong bài thơ, cách gọi và tả

đó có gì hay ?

- HD HS cách làm bài

- HS thảo luận và làm bài theo nhóm đôi

- HS nêu câu trả lời theo gợi ý

- HD HS hiểu yêu cầu bài tập : Tìm bộ phận

trả lời cho câu hỏi “Vì sao ?”

- HD HS làm mẫu câu a :

+ Vì sao cả lớp cười ồ lên ? (Vì câu thơ vô lí

quá)

+ Bộ phận trả lời cho câu hỏi là bộ phận nào ?

(Vì câu thơ vô lí quá)

- HD HS gạch chân bộ phận vừa tìm được

- HS thảo luận theo nhóm đôi để tìm câu trả

lời cho 2 gợi ý còn lại, 1 nhóm làm bài vào

bảng phụ

- HD HS dựa vào bài tập đọc “Hội vật” để trả

lời các câu hỏi

- HS trả lời câu hỏi theo nhóm đôi, ghi câu trả

lời vào vở 1 nhóm làm bài vào bảng phụ

- Làm bài theo gợi ý đầu, gv quan sát

- Quan sát mẫu

- Cùng nhóm làm bài

- Làm theo 2 câu hỏi SGK, GV quan sát hướng dẫn hs tìm

Trang 10

Toán LUYỆN TẬP I/- Mục tiêu : Giúp HS :

- Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến rút về đơn vị

- Củng cố cách tính chu vi HCN

- Làm bài 2,3,4

II- Đồ dùng dạy học:

3’

35’

2’

- 2 HS làm bài 1,2

* Hoạt động 1: Luyện tập

- HD HS phân tích và tóm tắt đề toán

- GV gợi ý cách làm bài và trình bày bài giải

- HS làm bài vào vở,1 HS làm bài vào bảng

phụ :

Giải : Số cây ươm trên mỗi lô đất là :

2032 : 4 = 508 (cây) Đáp số : 508 (cây) Bài 2 : HS nêu yêu cầu

- HD HS làm bài như bài 1 :

Giải : Số quyển vở trong 1 thùng là :

2135 : 7 = 305 (quyển)

Số quyển vở trong 5 thùng là :

305 x 5 = 1525 (quyển) Đáp số : 1525 (quyển) Bài 3 : HS nêu yêu cầu

- HD HS dựa vào tóm tắt để nêu đề toán :

- HS nêu đề toán, từ đó giải theo đề toán vừa

nêu

- HS làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ

- HD HS phân tích đề và tóm tắt đề toán

- HS nhắc lại qui tắc tính chu vi HCN

- GV treo bảng phụ ghi qui tắc

+ Theo qui tắc, đề bài còn thiếu gì ?

- HD HS cách tính chiều rộng HCN theo đề

bài

phụ : Đáp số : 84 mét

- HS đọc đề

- HS quan sát nghe hướng dẫn

- Làm chung

- HDHS Giải theo 2 bước

- Bước1: Tìm số quyển vở trong

1 thùng

- Bước 2: Tìm Số quyển vở trong 5 thùng

- GV ghi đề toán HS vừa nêu

- HD HS làm bài theo 2 bước : + Tìm số viên gạch trên 1 xe + Tìm số viên gạch trên 3 xe

- HS đọc đề toán

- HS được lại qui tắc

+ Chiều rộng kém chiều dài 8 mét, vậy kém là thế nào ?

+ Ít hơn nên ta phải làm tính gì

để được chiều rộng ?

Trang 11

Thứ năm

Tập viết

ÔN CHỮ HOA S I/- Mục tiêu :

-Viết chữ rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng, Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S( 1 dòng) , C,T( 1 dòng) và từ ứng dụng Sầm Sơn, câu ứng dụng Côn Sơn suối chảy…( 1ần) bằng chữ nhỏ

- Mẫu chữ hoa S, bảng phụ viết sẵn từ ứng dụng, bảng con HS

3’

15’

20’

- HS luyện viết lại chữ hoa, từ ứng dụng của

tiết trước

* Hoạt động 1: HD HS luyện viết bảng con :

- HS tìm và nêu các chữ hoa có trong bài

+ GV nhắc lại cách viết các chữ hoa trên kết

hợp viết mẫu, cho HS luyện viết bảng con

- HS đọc từ ứng dụng có trong bài : Sầm Sơn

+ GV giải nghĩa từ ứng dụng, HD cách viết và

viết mẫu, cho HS luyện viết bảng con

- HS đọc câu ứng dụng trong bài :

Côn Sơn suối chảy rì rầm

Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai

+ GV giải nghĩa câu ứng dụng, cho HS luyện

viết bảng con các từ : Côn Sơn, Ta,…

* Hoạt động 2: HD HS luyện viết vào VTV :

- GV nêu yêu cầu :

+ Viết chữ S : 1 dòng

+ Viết chữ C – T : 1 dòng

+ Viết tên riêng : 2 dòng

+ Câu ứng dụng : 2 lần

- Tìm và nêu các chữ hoa : S, C, T

- HS đọc từ ứng dụng, được phân tích cấu tạo từ đó

- HS đọc câu ứng dụng

- GV giảm yêu cầu viết : + Tên riêng : 1 dòng + Câu ứng dụng : 1 lần

- GV quan sát uốn nắn

Trang 12

Toán LUYỆN TẬP I/- Mục tiêu : Giúp HS :

- Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến rút về đơn vị

- Rèn kĩ năng viết và tính giá trị biểu thức

- Làm bài 1,2,3,4ab

3’

35’

2’

- HS thực hành bài 1,4

* Hoạt động 1: Luyện tập

- HD HS phân tích và tóm tắt đề toán

- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ

Giải

Đáp số : 2700 (đồng) Bài 2 : HS nêu yêu cầu

- GV ghi tóm tắt lên bảng, gợi ý HS dựa vào tóm

tắt để giải bài toán

- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ

Giải : Số viên gạch để lát 1 phòng là :

2550 : 6 = 425 (viên)

Số viên gạch để lát 7 phòng là :

425 x 7 = 2975 (viên) Đáp số : 2975 viên gạch Bài 3 : HS nêu yêu cầu

- HD HS tính quãng đường của từng thời gian

theo mẫu

- HS thảo luận và làm bài vào vở theo nhóm đôi

- Đại diện 2 đội lên bảng thi làm bài theo cách

tiếp sức

- HD HS viết thành biểu thức

- HD HS áp dụng các qui tắc để tính giá trị biểu

thức của bài tập

- HS làm bài vào vở, 4 HS làm bài vào bảng lớp

- HD HS làm bài theo 2 bước + Tìm số tiền mua 1 quả trứng + Tìm số tiền mua 3 quả trứng

- Dựa vào tóm tắt nêu được bài toán cho gì, hỏi gì ?

- HD HS làm bài theo 2 bước + Tìm số viên gạch lát 1 phòng

+ Tìm số viên gạch lát 7 phòng

- Nêu yêu cầu bài tập

- Làm 3 cột đầu

- Nêu yêu cầu bài tập, GV theo dõi hướng dẫn hs làm bài a,b

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	171,5 KB