Gián án GA lớp 3- Tuần 22, CKT-KNS- Vân

Bài 4:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Nhận xét ,cho điểm em làm trên bảng.. II Địa điểm phương tiện : Vệ sinh sõn chơi bói tập , cũi III Ho t ạt động dạy học động dạy học ng

Thứ Môn dạy b i d ài d ạy chính khoá tuần 22

HAI

25/1

Ch o c ài d ờ Tập đọc

Kể chuyện

Toán

Nhà bác học và cụ già Nhà bác học và cụ già Tháng – năm ( tiếp) năm ( tiếp)

BA

26/1

Toán Chính tả Thể dục

Hình tròn, tâm, đờng kính , bán kính (nghe viết ) Ê - đi – năm ( tiếp) xơn

B i 43 ài d

TƯ

27/1

TN- XH Tập đọc Toán Thủ công

Rễ cây Cái cầu

Toán Chính tả

B i 44 ài d

Từ ngữ về sáng tạo Dấu phẩy ,dấu chấm

Nhân số có bốn chữ số cho số có 1 chữ số Nghe - viết :Một nhà thông thái

S UÁU

29/1

TN- XH Tập l m v ài d ăn

Toán Sinh hoạt

Rễ cây ( tiếp ) Nói viết về ngời lao động trí óc Luyện tập

Nhận xét cuối tuần 22

Thứ hai ngày 25 thỏng 1 năm 2010

TậP Đọc kể chuyện Nhà bác học và bà cụ

I-Mục tiờu:

-Học sinh biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời cỏc nhõn vật

-Hiểu nội dung bài:Ca ngợi nhà bỏc học vĩ đại ấ-đi-xơn rất giàu sỏng kiến ,luụn mong muốn đưa khoa học phục vụ con người.9 Trả lời đợc các CH trong SGK)

- KC: Bớc đầu Biết cựng cỏc bạn dựng lại cõu chuyện theo cỏch phõn vai

-Tỡm những chi tiết núi lờn tinh thần

yờu nước của bỏc sỹ Đặng Văn Ngữ?

-Chi tiết nào núi lờn bỏc sỹ Đặng Văn

Ngữ rất dũng cảm?

2 HS thực hiện

Lắng nghe

Hoạt đông 2 Hướng dẫn sinh hiểu bài

*Nói những điều em biết về Ê –đi –

xơn?

-Câu chuyện E-đi-xơn và bà cụ xảy ra

vào lúc nào?

-Bà cụ mong muốn điều gì?

-Mong muốn của bà cụ gợi cho Ê –đi –

xơn có suy nghĩ gì?

-Nhờ đâu mong muốn của bà cụ được

thực hiện?

*Khoa học cải tạo thế giới ,cải tạo cuộc

sống của con người làm cho con người

sống tốt hơn

-Nêu nội dung của bài?

Hoạt đông 3

Luyện đọc lại bài

Yêu cầu 1 số em đọc và trả lời câu hỏi

Nhận xét ,cho điểm

*Giáo viên đọc lại bài

Gọi 3 em đọc chuyện theo cách phân

-Ê-đi-xơn vừa chế ra đèn điện mọi người khắp nơi ùn ùn kéo đến

-Bà cụ mong Ê-đi-xơn làm được cái xekhông cần ngựa kéo mà chạy rất êm.-Chế tạo một chiếc xe chạy bằng dòng điện

-Nhờ óc sáng tạo kỳ diệu ,sự quan tâm đến con người và lao động miệt mài của nhà bác học để thực hiện lời hứa.-Lắng nghe

-Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn

*Nêu nội dung câu chuyện.

Giáo dục các em phải suy nghĩ ra nhiều

sáng kiến mới có ích cho cuộc sống

Đọc bài và kể lại câu chuyện

C) Cñng cè :Nhận xét tiết học

To¸n LuyÖn tËp

I-Mục tiêu

- HS biÐt tªn gäi c¸c th¸ng trong n¨m ; sè ngµy trong th¸ng

-Củng cố kĩ năng xem lịch(tờ lịch tháng, năm)

Bài 1:Nêu yêu cầu bài

Cho xem lịch tháng 1,2,3 năm 2004

Yêu cầu 1 em hỏi ,1 em trả lời

Nhận xét ,cho điểm

Bài 2:Nêu yêu cầu bài.

Cho xem năm 2005

Yêu cầu 1 em hỏi ,1 em trả lời

Nhận xét ,cho điểm bài trên bảng

Bài 4:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả

lời đúng:

Nhận xét ,cho điểm em làm trên bảng

-Tuyên dương những người làm đúng

*Tháng 2 có bao nhiêu ngày?

-Ôn bài và tập xem lịch hàng ngày

1 em nêu hỏi,1 em trả lời

1 em nêu yêu cầu

-1 em nêu yêu cầu

Học sinh làm vào phiếu

1 em lên bảng làm

Nhận xét

-Học sinh trả lêi Thø 3 ngµy 26 th¸ng 1 n¨m 2010

Toán Hình tròn, tâm, đờng kính, bán kính

-Nờu cỏc ngày trong mỗi thỏng?

-29 là ngày chủ nhật của thỏng 8.Vậy

tõm O,bỏn kớnh OM,đường kớnh AB

2.Giới thiệu cỏi com pa và cỏch vẽ hỡnh

trũn

-Giới thiệu hỡnh trũn tõm O,bỏn kớnh 2

cm

*Đặt đầu cú đinh nhọn đỳng tõm O,đầu

kia cú bỳt chỡ được quay một vũng vẽ

Bài 2:Em hãy vẽ hình tròn có bán kính

1 em nêu yêu cầu

Học sinh trả lời miệng

1 em nêu yêu cầu

Hướng dẫn HS nghe viết

a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:

Gi¸o viªn đọc đoạn văn

G v đọc b i v hg dà vi à vi ẫn h sinh viết.

Giáo viên đọc b i cho hà vi ọc sinh viết

Giáo viên đọc lại b i.à vi

I

m ục tiờu :

- BIết nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây

- Trũ chơi “ Lũ cũ tiếp sức ”Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi

II Địa điểm phương tiện :

Vệ sinh sõn chơi bói tập , cũi

III Ho t ạt động dạy học động dạy học ng d y h c ạt động dạy học ọc

NỘI DUNG- PHƯƠNG PHÁP Đ/L HèNH THỨC TỔ CHỨC

APhần mở đầu

GV nhận lớp phổ biến nội dung

yờu cầu giờ học

tỏc so dõy , trao dõy, quai dõy sau

đú cho HS nhảy khụng dõy , cú

1-2 ph1p3p

Biểu diễn thi giữa các tổ

Mỗi tổ thi tập liên hoàn

-Học sinh biết nêu được đặc điểm của rễ cọc ,rễ chùm,rễ phụ ,rễ củ

-Phân loại các rễ cây sưu tầm được

-Giáo dục học sinh biết chăm sóc và bảo vệ các loài cây

Mô tả đặc điểm của rễ cọc ,rễ chùm?

Mô tả đặc điểm của rễ phụ ,rễ củ?(hình

Giỏo viờn phỏt cho 4 nhúm, mỗi nhúm

một tờ giấy to để đớnh cỏc rễ cõy sưu

tầm được thành từng loại:rễ chựm ,rễ

cọc ,rễ phụ

Nhận xột , cho điểm 4 nhúm

*Nờu đặc điểm của rễ cọc,rễ chựm?

Giỏo dục học sinh biết bảo vệ và chăm

+Xung quanh rễ cọc cú nhiều rễ nhỏ gọi là rễ phụ

I-Mục tiờu:-Rốn kĩ năng đọc thành tiếng,biết nghỉ ngơi đỳng sau mỗi dũng thơ

-Hiểu từ ngữ trong bài và nội dung:Bạn nhỏ rất yờu cha,tự hào về cha,nờn thấy chiếc cầu cha làm là đỏng yờu nhất,đẹp nhất

-Giỏo dục học sinh tỡnh cảm kớnh yờu cha mẹ

-Học thuộc lũng bài thơ

II-Chuẩn bị:-Tranh ảnh bài học SGK.

III-Hoạt động dạy học

A)Bài cũ:

-Đọc và trả lời cõu hỏi

+Cõu chuyện giữa ấ-đi-xơn và bà cụ

diễn ra lỳc nào?

+Bà cụ muốn điều gỡ?

-Kể chuyện?Kể đoạn 1

- 3 HS

Nhận xột,cho điểm

B)Bài mới*:Cỏi cầu.

Hoạt đụng 1:

Luyện đọc

Hoạt đụng 2 Hướng dẫn sinh hiểu bài

? ngời cha trong bài thơ làm nghề gì?

Câu thơ nào cho em biết điều đó ?

? Từ chiếc cầu cha làm bạn nhỏ nghĩ

Luyện đọc thuộc bài thơ

-Đọc và trả lời cõu hỏi

*.Giỏo viờn đọc bài

Bài 1: Vẽ hỡnh trũn theo mẫu.

Bước 1:Vẽ hỡnh trũn tõm 0,bỏn kớnh 2ụ

vuụng.Sau đú ghi cỏc chữ A,B,C,D

Bước 2:Học sinh vẽ phần hỡnh trũn tõm

Giỏo viờn chấm 1 số bài ,nhận xột

Nhận xột ,cho điểm bài vẽ trờn bảng

-1 em nhận xột bài trờn bảng

-1 em nờu yờu cầu

-Học sinh tụ màu vào hỡnh vừa vẽ

-Quan sỏt và học tập bạn

Thủ công

đan nong mốt (TIếT 1)

I-Mục tiêu:

HS biết cách đan nong mốt

- Kẻ, cắt đợc các nan tơng đối đều nhau

Đan đợc nong mốt Dồn đợc nan nhng có thể cha khít dán đợc nẹp xung quanh tấm đan

- Với HS khéo tay: - Kẻ, cắt đợc các nan đều nhau

Đan đợc tấm đan nong mốt Các nan đan khít nhau Nẹp đợc támm đan chắc chắn Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang, trên tấm đan hài hoà

- Có thể sử dụng tấm đan nong mốt để tạo thành hình đơn giản

II-Chuẩn bị:

Mộu tấm đan nong mốt bằng bìa

Tranh quy trình đan nong mốt

- Theo dừi học sinh yếu

Tổ chức cho HS trang trí, trng bày và

I mục tiờu :

- BIết nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây

- Trũ chơi “ Lũ cũ tiếp sức ”Yờu cầu biết cỏch chơi và tham gia chơi

II Địa điểm phương tiện :

Vệ sinh sõn chơi bói tập , cũi

III Hoạt động dạy học

NỘI DUNG- PHƯƠNG PHÁP Đ/L HèNH THỨC TỔ CHỨC

A Phần mở đầu

GV nhận lớp phổ biến nội dung

yờu cầu giờ học

* * * * * *

* * * * * * GV

* * * * * *

2 chõn

GV nhắc học sinh cách so dây và

cách sửa lỗi thờng mắc

- Cho HS mụ phỏng và tập động

tỏc so dõy , trao dõy, quai dõy sau

đú cho HS nhảy khụng dõy , cú

Biểu diễn thi giữa cỏc tổ

Mỗi tổ thi tập liờn hoàn

- Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu

- Biết dùng dấu chấm, dấu chấm hỏi trong bài ( BT3)

Bài 2 : Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào

trong mỗi cõu sau:

Yờu cầu học sinh làm bài vào vở, gọi 1

em lờn bảng làm

Chấm 1 số bài ,nhận xột

Nhận xột ,cho điểm bài làm trờn bảng

Hoạt động 3 Hoạt động nhúm bàn

Bài 3:Đọc thầm truyện vui và trả lời.

Yờu cầu 3 em đọc truyện vui

Yờu cầu thảo luận theo nhúm cặp

Truyện này gõy cười ở chỗ nào?

-Thảo luận theo nhúm cặp

-Loài người làm ra điện trước ,sau đú mới phỏt ninh ra vụ tuyến.Nhưng anhnúi nhầm Khụng cú điện thỡ phải thắp đốn dầu xem vụ tuyến

-Học sinh tỡm

Toán Nhân số có 4 chữ số với số có một chữ số

I-Mục tiờu:

-Biết thực hiện phộp nhõn số cú bốn chữ số với số cú 1 chữ số(cú nhớ một lần)

- Giải đợc bài toán gắn với phép nhân

II-Chuẩn bị:-2bảng phụ ghi bài số 4.

-Chỳ ý lờn bảng

Hoạt đông 1

Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

*Hướng dẫn trường hợp nhân không

Yêu cầu 2 nhóm làm bài tiếp sức.Mỗi

nhóm 6 em lên bảng nối tiếp nhau làm

-1 em nêu yêu cầu

-Học sinh làm vào sách,1 em lên bảng làm

-1 em nhận xét bài trên bảng

-1 em nêu yêu cầu

-Học sinh làm bài vào bảng con,1 em lên bảng làm

-1 em nhận xét bài trên bảng

-2 em nêu yêu cầu -Học sinh lên bảng nối tiếp nhau làm-1 em nêu cách đặt tính và tính

HS thùc hiÖn lÖnh

chÝnh t¶( nghe viÕt)

một nhà thông thái

I-Mục tiờu:

-Nghe và viết đỳng, đoạn văn:Một nhà thụng thỏi

-Làm đúng BT2 a/b Tỡm đỳng cỏc từ chứa tiếng bắt đầu bằng õm đầu hoặc vần

dễ lẫn:r,d,gi hoặc ươt,ươc.Tỡm những từ ngữ chỉ hoạt động cú tiếng bắt đầu bằngr,d,gi hoặc vần ươt,ươc

* Một nhà thụng thỏi và làm bài tập để

phõn biệt r,d,gi và vần ươt,ươc

Hoạt đụng 1

Hướng dẫn HS nhớ viết

a.Hương dẫn học sinh chuẩn bị

Giỏo viờn đọc đoạn văn

Quan sỏt tranh Trương Vĩnh Kớ

Đoạn văn cú mấy cõu?

Những chữ nào trong đoạn văn được

viết hoa?

Trong bài những chữ gỡ cỏc em viết

hay sai?

Giỏo viờn đọc từ khú

b.Giỏo viờn cho học sinh nhớ viết

Giỏo viờn yờu cầu đọc lại bài

Tỡm cỏc từ chứa tiếng cú vần ươt,ươc

cú nghĩa như sau

-Học sinh viết vào vở

-Kiểm tra lại bài

-1 em đọc yờu cầu-1 em hỏi ,1 em trả lời

-1 em đọc yờu cầu -Học sinh nối tiếp nhau tỡm

-Nhận xột

Nêu đặc điểm của rễ cọc? Cho ví dụ?

Nêu đặc điểm của rễ chùm? Cho ví

Bước 1:Làm việc theo nhóm

Yêu cầu 4 nhóm thảo luận

-Giải thích tại sao nếu không có rễ cây

bị đổ

-4 em lần lượt trả lời

-Học sinh nhận xét ,nhắc lại

-Lắng nghe

*Kết luận: SGK

Hoạt đụng 2

Hoạt động nhúm

+Cỏch tiến hành:

Bước 1:Làm việc theo cặp

Yờu cầu học sinh quay mặt vào nhau

quan sỏt hỡnh 2,3,4,5 trang 85 trong

SGK

Nờu ớch lợi của rễ cõy?

Bước 2:Hoạt động cả lớp

Nờu ớch lợi của một số rễ cõy?

Giỏo viờn nhận xột ,tuyờn dương

+Kết luận :Một số rễ cõy dựng để làm

đường,thức ăn ,làm thuốc…

*Nờu một số rễ cõy dựng làm thức ăn?

Giỏo dục học sinh chăm súc và bảo vệ

I-Mục tiờu:

- Kể đợc một vài điều về ngời lao động trí óc theo gợi ý SGK

-Rốn kỹ năng viết :Viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn (khoảng 7cõu)

*Tập làm văn hụm nay cỏc em sẽ núi,

viết về những người lao động trớ úc mà

-2 em nờu yờu cầu

-Bỏc sĩ ,giỏo viờn ,kỹ sư,bỏc học…

Các em có thể kể về một người thân

trong gia đình mình hoặc người hàng

xóm(truyện ,đọc sách,báo biết về

Bài 2 : Viết những điều em vừa kể

thành một đoạn văn 7 đến 10 câu

Yêu cầu học sinh viết vào vở

Giáo viên quan sát học sinh làm bài

Chấm 1 số bài ,nhận xét

*Giáo viên đọc bài viết hay và trình

bày sạch sẽ cho cả lớp xem

-2 em đọc yêu cầu

-Học sinh viết vào vở

-Quan sát và học tập bài làm của bạn

To¸n luyÖn tËp

B) Bài mới;* Luyện tập.

Bài 1 : Viết thành phép nhân rồi ghi kết

quả

Yêu cầu học sinh làm bài vào phiếu 1

HS thùc hiÖn lÖnh

-1 em nêu yêu cầu

-Học sinh làm vào phiếu 1 em lên bảnglàm

em lên bảng làm.

Bài 2:Số?9 Cét 1,2,3)

Muốn tìm số bị chia ta thế nào?

Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng

Khi thêm vào ta làm thế nào?

Khi gấp lên ta làm thế nào?

Yêu cầu 4 nhóm thảo luận và làm bài

4 em lên dán trên bảng

Nhận xét ,cho điểm

* Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?

Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm

-1 em nêu yêu cầu

-Thương nhân với số chia

-Học sinh làm bài vào bảng con,1 em lên bảng làm

-2 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu đề

-Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm

.-1 em nêu yêu cầu

-Cộng-Nhân

-4 nhóm thảo luận làm bài và dán lên bảng

-Học sinh nhËn xét

-Học sinh trả lời

-Học sinh trả lời

Sinh ho¹t líp NhËn xÐt cuèi tuÇn 22

-15 phút đầu giờ nghiêm túc

-HS không ăn quà vặt

-Đã có ý thức trong học tập

+Nhược điểm:

Trùc nhËt cßn chËm

* GV thường xuyên nhắc nhở kiểm tra các em về mọi mặt

-Thi đua theo tổ,cá nhân

-Kèm HS yếu

II-KÕ ho¹ch tuÇn 23

-Phát huy ưu điểm của tuần 22

-Củng cố cách viết chữ viết hoa P B C T G Đ YH V N viết đúng mẫu đều nét vànối chữ đúng quy định

-Viết tên riêng Phan Bội Châu bằng chữ cỡ nhỏ và câu ứng dụng

-Rèn kỹ năng viết đúng, viết đẹp cho học sinh

- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh

- Yêu cầu học sinh nhắc lại từ ứng

dụng và câu tục ngữ tuần trước

Luyện viết chữ hoa

Quan sát chữ mẫu hoa P B C T G Đ

Quan sát ,nhận xétTheo dõi

Viết bảng con

Quan sát ,nhận xétTheo dõi

-Viết ở bảng con

-Giảng : Phan Bội Châu (1867- 1940)

là một nhà CM yêu nước đầu thế kĩ

XX của Việt Nam.Vừa hoạt động CM,

ông vừa viết nhiều tác phẩm văn thơ

yêu nước

-Yêu cầu viết bảng con từ ứng dụng

Phan Bội Châu

Hoạt động 2:

Luyện viết vào vở

+ Luyện viết vào vở câu ứng dụng :

-Phá Tam Giang nối đường ra Bắc đèo

Hải Vân hướng mặt vào Nam

- Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng

Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư

Học sinh viết vào vở

Kiểm tra lại bài viết