GA 5 Tuần 18 CKT-KN

- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu bài tập 2 - Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của bài tập 3 * HS khá giỏi đọc di

- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo

yêu cầu bài tập 2

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của bài tập 3

* HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài

- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2) ; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3)

II Chuẩn bị:

- Phiếu ghi tên các bài TĐ đã học từ tuần 11- 17

- Bảng nhóm( HĐ2)

III Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ:

- Giáo viên nhận xét

2 Giới thiệu bài mới:

- Ôn tập tiết 1

3 Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.

- Giáo viên cho HS bốc phiếu ghi tên

bài TĐ để đọc

- Giáo viên nhận xét cho điểm

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh

Học sinh đọc bài văn

- Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trảlời

- Học sinh lần lượt đọc trước lớp nhữngđoạn văn, đoạn thơ khác nhau

Hoạt động nhóm, lớp.

lập bảng thống kê các bài tập đọc

thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”

- Yêu cầu học sinh đọc bài

- Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu

cầu lập bảng thống kê

- Giáo viên chia nhóm, cho học sinh

thảo luận nhóm

-Giáo viên nhận xét

 Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh

nêu nhận xét về nhân vật Mai (truyện

“Vườn chim” của Vũ Lê Mai)

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận

xét về nhân vật Mai

-Giáo viên nhận xét

 Hoạt động 4: Củng cố.

- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi

đua đọc diễn cảm

- Giáo viên nhận xét – Tuyên dương

4 Tổng kết - dặn dò:

- Về nhà rèn đọc diễn cảm

- Chuẩn bị: “Ôn tập”

- Nhận xét tiết học

-1 học sinh đọc yêu cầu

→ Cả lớp đọc thầm

- Học sinh làm việc theo nhóm – Nhómnào xong dán kết quả lên bảng

- Đại diện nhóm lên trình bày

- Cả lớp nhận xét

Hoạt động cá nhân.

-Học sinh đọc yêu cầu đề bài

- Học sinh làm bài

- Học sinh trình bày

- Dự kiến: Mai rất yêu, rất tự hào về đànchim và vườn chim Bạn ghét những kẻmuốn hại đàn chim Chi tiết minh họa:+ Mai khoe tổ chim bạn làm

+ Khiếp hãi khi thấy chú Tâm định bắnchim, Mai đã phản ứng rất nhanh: xua tayvà hô to cho đàn chim bay đi, rồi quayngoắt không thèm nhìn chú Tâm

→ Cả lớp nhận xét

-Học sinh đọc diễn cảm

-Học sinh nhận xét

Tiết 86: Diện tích hình tam giác 87

I Muùc tieõu:

- Bieỏt tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực

- Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, vaọn duùng ủieàu ủaừ hoùc vaứo cuoọc soỏng

- Hs đại trà làm đợc các bài tâp1, hs khá giỏi làm đợc hết các bài trong sgk

II Chuaồn bũ:

+ GV: 2 hỡnh tam giaực baống nhau

+ HS: 2 hỡnh tam giaực, keựo

III Caực hoaùt ủoọng:

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH

1 Khụỷi ủoọng:

2 Baứi cuừ: Hỡnh tam giaực.

- Hoùc sinh sửỷa baứi nhaứ

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

3 Giụựi thieọu baứi mụựi: Dieọn tớch hỡnh

tam giaực

4 Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng:

 Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc

sinh caựch tớnh dieọn tớch hỡnh tam

giaực

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh

caựch tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh caột

hỡnh

- Haựt

- Hoùc sinh sửỷa baứi

- Lụựp nhaọn xeựt

Hoaùt ủoọng caự nhaõn, lụựp.

Hoùc sinh thửùc haứnh caột hỡnh tam giaực – caột theo ủửụứng cao → tam giaực 1 vaứ 2 A

C H B

- Hoùc sinh gheựp hỡnh 1 vaứ 2 vaứo hỡnh tam giaực coứn laùi → EDCB

- Giáo viên hướng dẫn học sinh

ghép hình

- Giáo viên so sánh đối chiếu các

yếu tố hình học

- Yêu cầu học sinh nhận xét

Giáo viên chốt lại: S =a2×h

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học

sinh biết vận dụng cách tính diện

tích hình tam giác

* Bài 1

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc

lại quy tắc, công thức tính diện tích

tam giác

* Bài 2 ( HS khá giỏi)

-Giáo viên lưu ý học sinh bài a)

+ Đổi đơn vị đo để độ dài đáy và

chiều cao có cùng một đơn vị đo

- Vẽ đường cao AH

- Đáy BC bằng chiều dài hình chữ nhật EDCB

- Chiều cao CD bằng chiều rộng hình chữ nhật

→ diện tích hình tam giác như thế nào sovới diện tích hình chữ nhật (gấp đôi) hoặcdiện tích hình chữ nhật bằng tổng diệntích ba hình tam giác

+ SABC = Tổng S 3 hình (1 và 2)+ SABC = Tổng S 2 hình tam giác

S = ×

BC là đáy; AH là cao

- Nêu quy tắc tính Stg – Nêu công thức

Hoạt động cá nhân, lớp.

a, 8x6:2=24(cm2)

b, 2,3x1,2:2=1,38(dm2)

a,5m=50dm 50x24:2=600(dm2)

b, 42,5x5,2:2=110,5(m2)

Hoạt động cá nhân.

-3 học sinh nhắc lại

+ Sau ủoự tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực

 Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ.

- Hoùc sinh nhaộc laùi quy taộc, coõng

thửực tớnh dieọn tớch hỡnh tam giaực

5 Toồng keỏt - daởn doứ:

- Laứm baứi nhaứ: baứi1

- Chuaồn bũ: “Luyeọn taọp”

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Khoa học

Bài 35: Sự chuyển thể của chất

A Mục tiêu:

Sau bài học, HS biết:

- Phân biệt 3 thể của chất

- Nêu điều kiện để một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác

I Nhận xét bài kiểm tra

II Bài mới

1 Giới thiệu bài

* Cách tiến hành :

Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn

Bớc 2: Tiến hành chơi

Bớc 3: Cùng kiểm tra

GV cùng HS không tham gia chơi kiểm tra

lại từng tấm phiếu các bạn đã dán các tấm

phiếu mình rút đợc vào mỗi cột xem đã làm

đúng cha

b Hoạt động 2: Trò chơi:" Ai nhanh, ai

đúng"

* Mục tiêu: HS nhận biết đợc đặc điểm của

chất rắn, chất lỏng và chất khí

* Chuẩn bị: Chuẩn bị theo nhóm :

- Một bảng con và phấn hoặc bút viết bảng

c Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận

* Mục tiêu: HS nêu đợc một số ví dụ về sự

chuyển thể của chất trong đời sống hàng

ngày

* Cách tiến hành :

Bớc 1:

GV yêu cầu HS quan sát các hình trang 73

SGK nói về sự chuyển thể của nớc

Bớc 2:

Cho HS đọc ví dụ ở mục bạn cần biết trang

73 SGK

GV kết luận :

Qua những ví dụ trên cho thấy, khi thay đổi

- Các đội cử đại diện lên chơi : Lần lợttừng ngời tham gia chơi của mỗi đội lêndán các tấm phiếu mình rút đợc vào cộttơng ứng trên bảng

- Các nhóm thảo luận rồi ghi đáp án vàobảng Sau đó nhóm nào lắc chuông trớc

đợc trả lời trớc Nếu trả lời đúng làthắng cuộc

- HS trả lời

nhiệt độ, các chất có thể chuyển từ thể này

sang thể khác, sự chuyển thể này là một dạng

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL( Mức độ y/c về kĩ năng đọc nh tiết 1)

- Lập đợc bảng thống kê các bài TĐ trong chủ điểm Vì hạnh phúc con ngời theo

yêu cầu của BT2

- Biết trình bày cảm nhận về cái hay của một số câu thơ theo yêu cầu của BT3 II.Chuẩn bị:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- Bảng thống kê BT2

II Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, y/c tiết học

2 Ôn tập :

a Kiểm tra TĐ và HTL

Kiểm tra khoảng 1/5 HS trong lớp

(tiến hành nh tiết trớc )

b Hớng dẫn HS làm bài tập:

Bài 2

- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2, xác định

yêu cầu của bài ?

- Có mấy nội dung cần trình bày ?

cần mấy cột ?

- Gọi HS đọc bảng kết quả

Bài 3

- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 3, xác định

yêu cầu của bài ?

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân

Bầy chim đi ăn về Rót vào ô cửa cha sơn vài nốt nhạc.

(Về ngôi nhà đang xây- Đồng Xuân Lan)

Lớp NX, bổ sungBình bài hay nhất

- Laọp ủửụùc baỷng toồng keỏt voỏn tửứ veà moõi trửụứng

* HS khaự gioỷi: nhaọn bieỏt ủửụùc moọt soỏ bieọn phaựp ngheọ thuaọt ủửụùc sửỷ duùng trong baứi

thơ, bài văn

- Coự yự thửực tửù oõn luyeọn, heọ thoỏng kieỏn thửực cuừ

II Chuẩn bị:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL

- Bảng phụ hoàn thành thống kê BT2

III Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, y/c tiết học

- Gọi HS đọc đề, XĐ yêu cầu đề bài

- Giải thích1 số từ khó: sinh quyển, thuỷ

thủ, khí quyển, dới nhiều hình thức nh:

Toán

Tiết 87: Luyện tập 88

I Mục tiêu:

- Biết tính diện tích hình tam giác

- Biết tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông

II Chuẩn bị: Hình minh hoạ BT 4

III Các họat động dạy học:

1 Bài cũ: Vẽ một tam giác và tính diện tích hình tam giác đó.

2 Bài mới: Luyện tập( 88,89)

Bài 1: Tính diện tích hình tam giác

* Củng cố: Q.tắc tính diện tích tam giác

Lu ý: Phần b/ cần chuyển đổi đơn vị đo

Bài 2: Chỉ ra đáy và đờng cao tơng

ứng trong mỗi tam giác vuông

- Nêu cách tính diện tích hình tam giác

vuông ?

* Chốt lại: S Tam giác vuông=Tích độ

dài hai cạnh góc vuông chia cho 2

Bài 3: Tính diện tích tam giác vuông

* Củng cố: Cách tính diện tích tam giác

Nêu và giải thích

Tự đọc đề bài và làm bài vào vở

Đọc đầu bài, nêu các yếu tố đã cho và yếu tốcần tìm

Kiểm tra định kì cuối học kì 1

(Kiểm tra theo đề của trờng)

-Nghe – vieỏt ủuựng baứi CT , vieỏt ủuựng teõn rieõng phieõn aõm tieỏng nửụực ngoaứi vaứ caực

tửứ ngửừ deó vieỏt sai, trỡnh baứy ủuựng baứi Chụù Ta-sken, toỏc ủoọ vieỏt khoaỷng 95 chửừ / 15 phuựt.

II Chuẩn bị:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (nh tiết 1)

II Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, y/c tiết học

- Em hãy nêu nội dung chính của bài ?

- Em hãy tìm những từ dễ viết sai ?

- GV đọc từ khó

- GV đọc bài

- GV đọc bài – lu ý từ khó

c Chấm, chữa bài

- GV chấm nhanh 1 số bài trớc lớp

- Rút kinh nghiệm

3 Củng cố, dặn dò:

- Lu ý những từ dễ viết sai trong bài

- Về nhà luyện viết

-Tiếp tục học thuộc các khổ thơ, bài thơ,

đoạn văn theo y/c SGK

HS viết bảng con (giấy nháp )

- Giaự trũ theo vũ trớ cuỷa moói chửừ soỏ thaọp phaõn.

- Tỡm tổ soỏ phaàn traờm cuỷa hai soỏ

- Laứm caực pheựp tớnh vụựi soỏ thaọp phaõn

-Vieỏt soỏ ủo ủaùi lửụùng dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn

- Hs đại trà làm đợc các bài tâp phaàn 1, phaàn 2 : Baứi 1, 2 Hs khá giỏi làm đợc hết cácbài trong sgk

II Họat động dạy học:

1 Hoạt động 1: Vẽ một tam giác vuông và tính diện tích tam giác vuông đó.

* Củng cố: Phân biệt sự khác nhau về quan

hệ giữa các đơn vị đo độ dài và đơn vị đo diện tích Đọc đề bài và xác định yêu cầu Làm bài vào vở nháp

1 học sinh lên bảng

Bµi 3:(Dµnh cho HS kh¸, giái)

* Cñng cè: C¸ch tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c

Bµi 4:( Dµnh cho HS kh¸, giái)

Lµm bµi vµo vë nh¸p - Nªu kÕt qu¶

II Chuẩn bị: Giấy viết th.

III hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài :

GV nêu mục đích, y/c tiết học

- Gọi HS nối tiếp nhau đọc lá th

(với những bài có ý sơ sài, GV cho cả

lớp NX, sửa sai rồi bổ sung )

3 Củng cố, dặn dò:

- NX tiết học, khen cá nhân làm bài tốt

- Về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều

+ cấu trúc bức th + nội dung :

- hỏi thăm

- quá trình rèn luyện

- kết quả học tập + cách sử dụng từ ngữ, câu văn

Bình bài hay nhất

lịch sử

Kiểm tra định kì cuối học kì 1

( Theo đề bài của trờng)

II Bài mới.

1 Hoạt động 1: Trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp

- Hớng dẫn hoạt động nhóm.

- Nêu tóm tắt tác dụng, cách sử dụng từng loại

thức ăn trong SGK Kết hợp liên hệ thực tiễn và

yêu cầu HS trả lời câu hỏi trong SGK

- Nêu khái niệm và tác dụng của thức ăn

hỗn hợp ?

* GV nhấn mạnh: Nuôi gà bằng thức

ăn hỗn hợp giúp gà lớn nhanh và đẻ nhiều

trứng.

* Kết thúc hoạt động 1: Khi nuôi gà

cần sử dụng nhiều loại thức ăn nhằm cung cấp

đầy đủ các chất dinh dỡng cho gà

Có những loại thức ăn gà cần đợc ăn

nhiều nh thức ăn cung cấp chất bột đờng, chất

đạm

Có thức ăn gà chỉ cần ăn với số lợng ít

nh thức ăn cung cấp chất khoáng, vi-ta-min.

Nguồn thức ăn cho gà rất phong phú, có thể

2 Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập của HS.

- GV tổ chức cho HS trả lời 2 câu hỏi cuối SGK, trang 60

Thứ năm ngày 30 tháng 12 năm 2010

Tiếng việt

Ôn tập cuối học kì 1 (Tiết 6)

I Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.( y/c nh tiết 1)

- Đọc bài thơ và trả lời đợc các câu hỏi của BT 2

II Chuẩn bị:

Một số tờ phiếu viết các câu hỏi a, b, c, d của BT2

III Hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu bài :

GV nêu mục đích, y/c tiết học

yêu cầu của bài ?

- Giải nghĩa từ khó : sở, bậc thang

- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả

+ VD:

Lúa lẫn trong mây, nhấp nhô uốn lợn nh làn sóng trên những thửa ruộng bậc thang.

Toán

Kiểm tra định kì (Cuối học kì 1)

I Mục tiêu: Kiểm tra HS về:

- Giá trị theo vị trí của các chữ số trong STP

- Kĩ năng thực hiện các phép tính (+ - x :) với STP; tìm tỉ số phần trăm của hai số; viết số đo đại lợng dới dạng STP

- Giải bài toán có liên quan đến tính diện tích hình tam giác

III Hoạt động dạy học:

1 Hoạt động 1: GV giao đề cho HS

2 Hoạt động 2: HS làm bài

3 Hoạt động 3: Thu bài

4 Hoạt động 4: GV nhận xét tiết kiểm tra, dặn dò về nhà.

ẹAẽO ẹệÙC Thực hành cuối học kì I

I Mục tiêu:

- HS được củng cố để nhớ lại kiến thức đạo đức đã học từ bài 1 đến bài 8

- Nhớ lại những kĩ năng thực hành thông qua các bài tập trắc nghiệm và xử lí tình huống cho

sẵn xử lí các tình huống chính xác, sắm vai tự nhiên, thể hiện được các hành vi đạo đứctrong bài tập cho sẵn để từ đó áp dụng vào cuộc sống

- Thể hiện đúng mực các hành vi đạo đức đã học trong cuộc sống

II Chuẩn bị:

- HS: Tranh, ảnh về Tổ quốc VN, bài hát “Việt Nam quê hương tôi”

- LÊy chøng cø cđa nhận xét 5, 4, 3, 2, 1

III Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Bài cũ:

- Em đã thực hiện việc hợp tác với mọi

người ở trường, ở nhà như thế nào? Kết

quả ra sao? - Nhận xét, ghi điểm

2 Giới thiệu: Việt Nam-Tổ quốc em

3 Phát triển các hoạt động:

 Hoạt động 1: Phân tích thông tin trang

28/ SGK

- Học sinh đọc các thông tin trong SGK

- Treo 1 số tranh ảnh về cầu Mỹ Thuận,

thành phố Huế, phố cổ Hội An, Mĩ Sơn,

Vịnh Hạ Long

- Các em có nhận ra các hình ảnh có trong

thông tin vừa đọc không?

- Ai có thể giới thiệu cho các bạn rõ hơn

về các hình ảnh này?

- Nhận xét, giới thiệu thêm

- Nêu yêu cầu cho học sinh→ khuyến

khích học sinh nêu những hiểu biết của

các em về đất nước mình, kể cả những

khó khăn của đất nước hiện nay

• Gợi ý: + Nước ta còn có những khó khăn

- 2 học sinh trả lời

- Học sinh trả lời

- Vài học sinh lên giới thiệu

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Đọc lại thông tin, thảo luận hai

- Em có suy nghĩ gì về những khó khăn

của đất nước? Chúng ta có thể làm gì để

góp phần giải quyết những khó khăn đó?

→ Kết luận:

- Tổ quốc chúng ta là VN, chúng ta rất

yêu quí và tực hào về Tổ quôc mình, tự

hào mình là người VN

- Đất nước ta còn nghèo, vì vậy chúng ta

phải cố gắng học tập, rèn luyện để góp

phần xây dựng Tổ quốc

 Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1/

SGK

- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập

→ Tóm tắt: -Quốc kì VN là lá cờ đỏ ở

giữa có ngôi sao vàng 5 cánh

- Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc

VN, là danh nhân văn hóa thế giới

- Văn Miếu nằm ở Thủ đô Hà Nội, là

trường đại học đầu tiên ở nước ta

• Ở hoạt động này có thể tổ chức cho học

sinh học nhóm để lựa chọn các tranh ảnh

về đất nước VN và dán quanh hình Tổ

quôc, sau đó nhóm sẽ lên giới thiệu về

các tranh ảnh đó

 Hoạt động 3: Học sinh thảo luận nhóm

bài tập 2

- Nêu yêu cầu cho học sinh

→ Kết luận: - Ngày 2/9/1945 Chủ tịch Hồ

Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn đọc lập tại

Quảng trường Ba Đình lịch sử, khai sinh

nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Từ đó,

ngày 2/ 9 được lấy làm ngày Quốc Khánh

câu hỏi trang 29/ SGK

-Đại diện nhóm trả lời

- Các nhóm khác bổ sung

Hoạt động cá nhân, lớp.

- Học sinh làm bài cá nhân

- Trao đổi bài làm với bạn ngồi bêncạnh

- Một số học sinh trình bày trước lớpnói và giới thiệu về Quốc kì VN, vềBác Hồ, Văn Miếu, áo dài VN

Hoạt động nhóm 4.

-Thảo luận nhóm

- Đại diện mỗi nhóm trình bày vềmột mốc thời gian hoặc sự kiện

- Các nhóm khác bổ sung