GA 5 Tuan 28

- Trỡnh baứy khaựi quaựt veà sửù sinh saỷn cuỷa ủoọng vaọt: vai troứ cuỷa cụ quan sinh saỷn, sửùthuù tinh, sửù phaựt trieồn cuỷa hụùp tửỷ.. Các hoạt động:  Hoaùt ủoọng 1: Thửùc haứnh -

Tuần 28

Thứ hai ngày 31 tháng 3 năm 2008 Tiết 1 Tập đọc

Ôn tập tiết 1

I Mục đích yêu cầu.

1 Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu

Yêu cầu về kĩ năng đọc th nh tiành ti ếng: HS đọc trôi chảy các b i Tành ti Đ đã học từ HK2 của

sách Tiếng Việt 5, tập hai (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng

nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

2 Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo (câu đơn, câu ghép); tìm đúng ví dụ minh họa về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết

II Tài liệu và phơng tiện.

- Phiếu bốc thăm: ghi tên các bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học

* Dạy bài mới

a Giới thiệu bài: (1-2')

- Nêu mục đích yêu cầu của tiết ôn tập

b Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (15 - 17’).

- Hs lên bốc thăm bài đọc và về chỗ chuẩn bị

- Học sinh đọc trong SGK (hoặc Học thuộc lòng) 1 đoạn (cả bài) nh yêu cầu trong phiếu

- Hs trả lời 1 câu hỏi trong bài đọc

- Nhận xét, cho điểm

c Lập bảng thống kê các bài thơ đã học từ tuần 19-> tuần 27 (18- 20’).

- Học sinh thảo luận nhóm 6 ghi vào vở phiếu bài tập

- Các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận

- Giáo viên nhận xét từng nhóm và chốt lại ý đúng (viết sẵn bảng phụ)

d Củng cố dặn dò (2 - 4’)

- Nhận xét tiết học, tuyên dơng 1 số em đọc tốt

- Về nhà tiếp tục ôn lại các bài tập đọc

- Chuẩn bị tiết 2

Tiết 2 Toán

Tiết 136 Luyện tập chung

I Mục tiêu:

Giúp H:

- Cuỷng coỏ kyừ naờng tớnh thụứi gian, vaọn toỏc , quaừng ủửụứng

- Thửùc haứnh giaỷi toaựn

II Đồ dùng dạy học

- G : bảng phụ

III Các hoạt động dạy học.

 Hoạt động 1 Kiểm tra (4 -5')

- Làm bảng:

? Viết coõng thửực tỡm tìm thời gian khi biết quãng đờng và vận tốc

- Gv nhận xét

 Hoạt động 2 Luyện tập (32 - 34')

Baứi 1: (5-7’) nháp

- GV hửụựng daón HS : So saựnh vaọn toỏc cuỷa oõ

toõ vaứ xe maựy

- Giaựo vieõn choỏt

Baứi 2: (4-6’) nháp

- Giaựo vieõn gụùi yự – Hoùc sinh traỷ lụứi

- ẹeà baứi hoỷi gỡ?

- Giaựo vieõn choỏt yeõu caàu hoùc sinh neõu coõng

thửực tỡm V

- Lửu yự hoùc sinh tớnh vaọn toỏc cuỷa xe maựy

vụựi ủụn vũ ủo laứ m / phuựt

1250:2 =625(m/ phuựt) ; 1 giụứ = 60 phuựt

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt keỏt quaỷ ủuựng

Baứi 3: (10-12’) vở

- Giaựo vieõn choỏt caựch laứm tửứng caựch

- Yeõu caàu hoùc sinh neõu keỏt quaỷ

- Lửu yự : ẹoồi ủụn vũ

15,75 km = 15750 m

1 giụứ 45 phuựt = 105 phuựt

Baứi 4: (8-10’) vở

- Lửu yự : ẹoồi ủụn vũ

72 km / giụứ = 72000 m / giụứ

Hoaùt ủoọng 3: Củng cố (2 -3')

- Neõu laùi coõng thửực tỡm V, S, t

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Hoùc sinh ủoùc ủeà

- Hoùc sinh laứm baứi

- Hoùc sinh ủoùc ủeà vaứ toựm taột

- Giaỷi – sửỷa baứi ủoồi vở so sánh

- Hoùc sinh sửỷa baứi nhaọn xeựt ủuựng sai

- Laàn lửụùt neõu coõng thửực tỡm V Moọt giụứ xe maựy ủi ủửụùc :

625 x 60 = 37500 (m) = 37,5 (km)

- Toựm taột

- Tửù giaỷi

- Sửỷa baứi – neõu caựch laứm

- Hoùc sinh ủoùc ủeà – neõu toựm taột

- Giaỷi – Sửỷa baứi

Thụứi gian ủeồ caự heo bụi 2400 m laứ :

2400 : 72000 = 1/ 30 (giụứ) 1/ 30 giụứ = 60 phuựt x 1/ 30 = 2 phuựt

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

* Rút kinh nghiệm sau tiết học:

………

………

………

Tiết 3 Chính tả

Ôn tập tiết 2

I Mục đích, yêu cầu

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc v HTL.ành ti

2 Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu: làm đúng bài tập điền vế câu vào chỗ

trống để tạo thành câu ghép

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu viết ghi tên b i Tành ti Đ v HTL trong 9 tuành ti ần từ tuần 19 => tuần 27 sách Tiếng Việt 5

- Bảng phụ viết BT2

III Các hoạt động dạy học.

* Dạy bài mới

a Giới thiệu bài: (1 - 2')

b Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/4 Học sinh trong lớp 15 - 17’).

- Hs lên bốc thăm bài đọc và về chỗ chuẩn bị

- Học sinh đọc bài theo nh yêu cầu trong phiếu bốc thăm

- Hs trả lời 1 câu hỏi trong bài

- Nhận xét, cho điểm

c Bài tập 2:

- Hs nêu yêu cầu BT

- Gv yêu cầu 1 Hs kể lại tóm tắt câu chuyện “Chiếc đồng hồ” – cả lớp lắng nghe nhớ lại nội dung truyện

- Hs làm miệng phần a

a, Tuy máy móc của chiếc đồng hồ nằm khuất bên trong nhng chúng rất quan

trọng - chúng có thể điều khiển kim đồng hồ chạy rất chính xác giờ.

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Hs làm phần b, c vào vở

- Gv chấm chữa, nhận xét

b, Nếu mỗi bộ phận trong chiếc đồng hồ đều muốn làm theo ý thích của riêng

mình thì chiếc đồng hồ sẽ hỏng – nó sẽ chạy không chính xác - nó sẽ không hoạt

động đợc.

c, Câu chuyện trên nêu lên một nguyên tắc sống trong xã hội là: “ Mỗi ngời vì

mọi ngời và mọi ngời vì mỗi ngời”

? Hs nhắc lại thế nào là câu ghép

d Củng cố-dặn dò (2-4’)

- Nhận xét tiết học

-Về nhà : Ôn tập tiếp các bài tập đọc và tiết 3

Sự sinh sản của động vật

I.Mục tiêu.

- Trỡnh baứy khaựi quaựt veà sửù sinh saỷn cuỷa ủoọng vaọt: vai troứ cuỷa cụ quan sinh saỷn, sửù

thuù tinh, sửù phaựt trieồn cuỷa hụùp tửỷ

- Keồ teõn moọt soỏ ủoọng vaọt ủeỷ trửựng vaứ ủeỷ con

- Coự kú naờng nhaọn bieỏt sửù sing saỷn cuỷa moọt soỏ loaứi ủoọng vaọt.

II Chuẩn bị.

- Gv: - Hỡnh veừ trong SGK trang 112 , 113

- Hsứ: - Sửu taàm tranh aỷnh nhửừng ủoọng vaọt ủeỷ trửựng vaứ nhửừng ủoọng vaọt ủeỷ con

III Hoạt động dạy - học

1 Kiểm tra (2- 3 phút)

? Keồ teõn moọt soỏ caõy khaực coự theồ troàng baống moọt boọ phaọn cuỷa caõy meù?

- Gv nhận xét

2 Dạy bài mới.

a Giới thiệu bài (1-2')

b Các hoạt động:

 Hoaùt ủoọng 1: Thửùc haứnh

- Mục tiêu: Trỡnh baứy khaựi quaựt veà sửù sinh saỷn cuỷa ủoọng vaọt: vai troứ cuỷa cụ quan sinh saỷn, sửù thuù tinh, sửù phaựt trieồn cuỷa hụùp tửỷ

- Cách tiến hành:

? ẹa soỏ ủoọng vaọt ủửụùc chia laứm maỏy gioỏng

? ẹoự laứ nhửừng gioỏng naứo

? Tinh truứng vaứ trửựng cuỷa ủoọng vaọt ủửụùc sinh ra tửứ cụ quan naứo? Cụ quan ủoự thuoọc gioỏng naứo

? Hieọn tửụùng tinh truứng keỏt hụùp vụựi trửựng goùi laứ gỡ

? Neõu keỏt quaỷ cuỷa sửù thuù tinh, Hụùp tửỷ phaựt trieồn thaứnh gỡ

 Giaựo vieõn keỏt luaọn:

- Hai gioỏng: ủửùc, caựi, cụ quan sinh duùc ủửùc (sinh ra tinh truứng)

- Cụ quan sinh duùc caựi (sinh ra trửựng)

- Tinh truứng keỏt hụùp vụựi trửựng taùo thaứnh hụùp tửỷ goùi laứ thuù tinh

- Hụùp tửỷ phaõn chia phaựt trieồn thaứnh cụ theồ mụựi, mang ủaởc tớnh cuỷa boỏ vaứ meù

 Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt

* Mục tiêu: Keồ teõn moọt soỏ ủoọng vaọt ủeỷ trửựng vaứ ủeỷ con

Coự kú naờng nhaọn bieỏt sửù sing saỷn cuỷa moọt soỏ loaứi ủoọng vaọt

* Cách tiến hành:

- Hoùc sinh quan saựt hỡnh trang 112/ SGK, chổ, noựi con naứo ủửụùc nụỷ ra tửứ trửựng, con naứo ủửụùc ủeỷ thaứnh con

+ Caực con vaọt ủửụùc nụỷ ra tửứ trửựng: saõu, thaùch suứng, gaứ, noứng noùc

+ Caực con vaọt ủửụùc ủeỷ ra thaứnh con: voi, meứo, choự, ngửùa vaốn

 Giaựo vieõn keỏt luaõn:

Nhửừng loaứi ủoọng vaọt khaực nhau thỡ coự caựch sinh saỷn khaực nhau, coự loaứi ủeỷ trửựng, coự loaứi ủeỷ con

 Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ (3-5')

- Troứ chụi “Thi noựi teõn nhửừng con vaọt ủeỷ trửựng, nhửừng con vaọt ủeỷ con” Chia lụựp ra thaứnh 4 nhoựm

- Chuaồn bũ: “Sửù sinh saỷn cuỷa coõn truứng”.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Thứ ba ngày 1 tháng 4 năm 2008 Tiết 1 Toán

Tiết 137 Luyện tập chung

I Mục tiêu:

Giúp H:

- Cuỷng coỏ kyừ naờng tớnh thụứi gian, vaọn toỏc, quaừng ủửụứng

- Thửùc haứnh giaỷi toaựn chuyeồn ủoọng ngửụùc chieàu trong cuứng thụứi gian

II Đồ dùng dạy học

- G : bảng phụ

III Các hoạt động dạy học.

 Hoạt động 1 Kiểm tra (4 -5')

- Làm bảng:

Hoùc sinh sửỷa baứi 4/Sgk

- Gv nhận xét

 Hoạt động 2 Luyện tập (32 - 34')

Baứi 1: (5-7’) nháp

- GV neõu :

+ Em coự nhaọn xeựt gỡ veà 2 ủoọng tửỷ treõn cuứng

moọt quaừng ủửụứng ?

+ Muoỏn tỡm thụứi gian 2 xe gaởp nhau , ta laứm

nhử theỏ naứo ?

- GV hỡnh thaứnh coõng thửực :

t gaởp = S : ( V 1 + V 2 )

Baứi 2: (4-6’) nháp

- Giaựo vieõn choỏt vụứi 2 caựch giaỷi

- Tỡm S AB

V ca noõ = 12 km/ giụứ

t ủi cuỷa ca noõ ?

Baứi 3: (10-12’) vở

GV neõu :

- Hoùc sinh ủoùc ủeà

- 2 hoùc sinh leõn baỷng thi ủua veừ toựm taột

oõ toõ xe maựy

A gaởp nhau B

180 km

- 2 ủoọng tửỷ ngửụùc chieàu nhau

- Laỏy quaừng ủửụứng chia cho toồng cuỷa 2 vaọn toỏc

- Hoùc sinh giaỷi

- Hoùc sinh ủoùc ủeà vaứ toựm taột

- Giaỷi – sửỷa baứi ủoồi vở so sánh

- Hoùc sinh sửỷa baứi nhaọn xeựt ủuựng sai

- Toựm taột

+ Em coự nhaọn xeựt gỡ veà caực ủụn vũ ủo quaừng

ủửụứng

- Lửu yự : ẹoồi ủụn vũ ủo quaừng ủửụứng theo

meựt hoaởc ủoồi ủụn vũ ủo vaọn toỏc theo m/ phuựt

V = S : t ủi ( m/ phuựt)

Baứi 4: (8-10’) vở

- Lửu yự : ẹoồi ủụn vũ

72 km / giụứ = 72000 m / giụứ

 Hoaùt ủoọng 3: Củng cố (2 -3')

- Neõu laùi coõng thửực tỡm V, S, t

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Tửù giaỷi

- S = km ; t = phuựt

- Sửỷa baứi – neõu caựch laứm

- Hoùc sinh ủoùc ủeà – neõu toựm taột

- Giaỷi – Sửỷa baứi

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

* Rút kinh nghiệm sau tiết học:

………

………

………

Tiết 2 Đạo đức

Em yêu hoà bình - Tiết 2

I Mục tiêu:

Học xong bài này H biết:

- Hoùc sinh coự hieồu bieỏt ban ủaàu veà toồ chửực Lieõn Hụùp Quốc vaứ quan heọ cuỷa nửụực

ta vụựi toồ chửực quoỏc teỏ naứy

- Bieỏt hụùp taực vụựi caực nhaõn vieõn Lieõn Hụùp Quoỏc ủang laứm vieọc taùi ủũa phửụng

em

- Coự thaựi ủoọ toõn troùng caực cụ quan Lieõn Hụùp Quoỏc ủang laứm vieọc taùi ủũa phửụng vaứ ụỷ nửụực ta

II Đồ dùng dạy học

- GV: Tranh, aỷnh baờng hỡnh, baứi bao1 veà hoaùt ủoọng cuỷa Lieõn Hụùp Quoỏc vaứ caực cụ quan Lieõn Hụùp Quoỏc ụỷ ủũa phửụng vaứ ụỷ VN

III Các hoạt động dạy học

1 Khởi động: (2 - 3')

? Chieỏn tranh gaõy ra haọu quaỷ gỡ

? ẹeồ moùi ngửụứi ủeàu ủửụùc soỏng trong hoaứ bỡnh, treỷ em coự theồ laứm gỡ

- Gv nhận xét

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài (1 - 2')

Toõn troùng toồ chửực Lieõn Hụùp Quoỏc (tieỏt 1)

b Các hoạt động:

 Hoaùt ủoọng 1: Phaõn tớch thoõng tin

Muùc tieõu: Giuựp hoùc sinh coự nhửừng hieồu

bieỏt cụ baỷn nhaỏt veà Lieõn Hụùp Quoỏc vaứ

quan heọ cuỷa VN vụựi toồ chửực naứy

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc caực thoõng tin

trang 40, 41 vaứ hoỷi:

? Ngoaứi nhửừng thoõng tin trong SGK, em

naứo coứn bieỏt gỡ veà toồ chửực LHQ

- Giụựi thieọu theõm vụựi hoùc sinh moọt soỏ

tranh, aỷnh, baờng hỡnh veà caực hoaùt ủoọng

cuỷa LHQ ụỷ caực nửụực, ụỷ VN vaứ ụỷ ủũa

phửụng

 Keỏt luaọn:

+ LHQ laứ toồ chửực quoỏc teỏ lụựn nhaỏt

hieọn nay

+ Tửứ khi thaứnh laọp, LHQ ủaừ coự nhieàu

hoaùt ủoọng vỡ hoaứ bỡnh, coõng lớ vaứ tieỏn boọ

xaừ hoọi

+ VN laứ moọt thaứnh vieõn cuỷa LHQ

 Hoaùt ủoọng 2: Baứy toỷ thaựi ủoọ (BT 1/

SGK)

Muùc tieõu: Hoùc sinh coự thaựi ủoọ vaứ suy nghú

ủuựng veà toồ chửực LHQ

- Chia nhoựm giao nhieọm vuù cho caực nhoựm

thaỷo luaọn caực yự kieỏn trong BT1/ SGK

 Keỏt luaọn: Caực yự kieỏn ủuựng: c, d

Caực yự kieỏn sai: a, b, ủ

 Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ.

- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ghi nhụự SGK

Daởn doứ:

- Hoaùt ủoọng lụựp, nhoựm ủoõi.

- Hoùc sinh neõu

- Thaỷo luaọn 2 caõu hoỷi trang 42

- Hoaùt ủoọng nhoựm boỏn

- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy

(moói nhoựm trỡnh baứy 1 yự kieỏn)

- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung

- Hoùc sinh neõu

- Tỡm hieồu veà teõn cuỷa 1 soỏ cụ quan LHQ ụỷ VN, veà hoaùt ủoọng cuỷa caực cụ quan LHQ ụỷ VN vaứ ụỷ ủũa phửụng em

- Toõn troùng vaứ hụùp taực vụựi caực nhaõn vieõn LHQ ủang laứm vieọc taùi ủũa phửụng em

- Chuaồn bũ: Tieỏt 2

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tiết 3 Luyện từ và câu

Ôn tập tiết 3

I Mục đích, yêu cầu

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

2 Đọc - hiểu nội dung, ý nghĩa bài “Tình quê hơng”; tìm đợc các câu ghép; từ ngữ

đợc lặp lại, đợc thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu bốc thăm (nh T1)

III Các hoạt động dạy học

a Giới thiệu bài: (1-2')

b Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1/3 Học sinh trong lớp 15 - 17’).

- Hs lên bốc thăm bài đọc và về chỗ chuẩn bị

- Học sinh đọc theo nh yêu cầu trong phiếu

- Hs trả lời 1 câu hỏi nội dung bài đọc

- Nhận xét, cho điểm

c B i 2 ài 2 (101)

- 1 Hsđọc bài - Lớp đọc thầm theo – Hs đọc phần chú giải SGK

- Lớp thảo luận theo nhóm đôi trả lời các câu hỏi cuối bài

? Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả với quê hơng

(đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thơng mãnh liệt, day dứt)

? Điều gì đã gắn bó tác giả với quê hơng (Những kỉ niệm tuổi thơ gắn bó tác giả với quê hơng)

? Tìm các câu ghép trong bài văn (Cả 5 câu trong bài đều là câu ghép)

- Nhận xét, bổ sung

- Nh n xột, chốt ý đúng.ận xột, chốt ý đúng

? Tìm các từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn

- Đoạn 1: mảnh đất cọc cằn (câu 2) thay cho làng quê tôi (câu 1)

- Đoạn 2: mảnh đất quê hơng (câu 3) thay cho mảnh đất cọc cằn (câu 2), mảnh đất ấy (câu 4,5) thay cho mảnh đất quê hơng (câu 3)

- Các từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay thế trong bài có tác dụng gì?

- Bài văn nói lên điều gì? ( Bài văn thể hiện đợc nỗi nhớ da diết của tác giả với quê hơng yêu dấu của mình)

d Củng cố dặn dò ( 2- 4 )’

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị đọc trớc tiết 4

Thứ t ngày 2 tháng 4 năm 2008 Tiết 1 Toán

Tiết 138: Luyện tập chung

I Mục tiêu:

Giúp H:

- Cuỷng coỏ kyừ naờng tớnh thụứi gian, vaọn toỏc, quaừng ủửụứng

- Thửùc haứnh giaỷi toaựn chuyeồn ủoọng cuứng chieàu

II Đồ dùng dạy học

- G : bảng phụ

III Các hoạt động dạy học.

 Hoạt động 1 Kiểm tra (4 -5')

- Làm bảng:

? Tính quãng đờng AB biết mmột ngời đi quãng đờng đó với V= 15 km/giờ trong vòng 1,25 giờ

- Gv nhận xét.

 Hoạt động 2 Luyện tập (32 - 33')

 Baứi 1: (14-15’) Nháp

GV treo sụ ủoà vaứ neõu :

? Treõn sụ ủoà coự maỏy chuyeồn ủoọng ủoàng thụứi

? Chuyeồn ủoọng ủoự thuoọc chuyeồn ủoọng gỡ

- GV gụùi yự :

+ Luực khụỷi haứnh xe maựy caựch xe ủaùp bao

xa ?

+ sau moói giụứ xe maựy ủeỏn gaàn xe ủaùp bao

nhieõu km ?

+ Tớnh thụứi gian ủi ủeồ xe maựy ủuoồi kũp xe

ủaùp

- GV hỡnh thaứnh coõng thửực :

t ủuoồi = S : ( V 1 – V 2 )

- GV hửụựng daón tửụng tửù phaàn b)

 Baứi 2: (6-7’) Nháp

 Baứi 3: (9-10’) Vở

- Giaựo vieõn giaỷi thớch : ẹaõy laứ daùng baứi toaựn

oõ toõ ủi cuứng chieàu vụựi xe maựy vaứ ủuoồi theo

xe maựy

- GV gụùi yự :

+ Khi baột ủaàu ủi oõ toõ caựch xe maựy ? km

+ Sau moói giụứ oõ toõ ủeỏn gaàn xe maựy ?km

+ Sau bao laõu oõ toõ ủuoồi kũp xe maựy ?

+ OÂ toõ ủuoồi kũp xe maựy luực ? giụứ

S = V  t ủi

 Hoaùt ủoọng 2: Củng cố (2 -3')

- Chuaồn bũ: Ôn taọp veà soỏ tửù nhieõn

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Hoùc sinh ủoùc ủeà a)

- Coự 2 chuyeồn ủoọng ủoàng thụứi

- Chuyeồn ủoọng cuứng chieàu

- Laàn lửụùt sửỷa baứi

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

- Hoùc sinh ủoùc ủeà vaứ toựm taột

- Neõu daùng toaựn

- Giaỷi

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

- ẹoùc ủeà toựm taột

Thụứi gian xe maựy ủi trửụực oõ toõ laứ : 11giờ 7phút – 8 giờ 7 phút = 2giờ30 phút = 2,5 giụứ

Quaừng ủửụứng xe maựy ủi trong 2,5 giụứ :

36 x 2,5 = 90 (km) Thụứi gian oõ toõ ủuoồi kũp xe maựy laứ :

90 : ( 54 – 36) = 5 (giụứ)

OÂ toõ ủuoồi kũp xe maựy luực :

11 gi7 ph + 5 gi = 16 giụứ 7 phuựt

* Rút kinh nghiệm sau tiết học:

………

………

Tiết 2 Kể chuyện

Ôn tập tiết 4

I Mục đích, yêu cầu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL

2 Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu của HKII Nêu

đợc dàn ý của một trong những bài văn miêu tả trên; nêu chi tiết hoặc câu văn HS yêu thích; giải thích đợc lí do yêu thích chi tiết hoặc câu văn đó

II.Các hoạt động dạy học

* Bài mới

a Giới thiệu bài (1 - 2')

b Hớng dẫn luyện tập (32-34’).

Bài 1 (102)

- Từng Hs lên bốc thăm chọn bài

- Hs đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- Gv đặt một câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc – HS trả lời

- Gv cho điểm

Bài 2 (102)

- Hs đọc yêu cầu của bài

- Mở mục lục tìm nhanh tên các bài tập đọc là văn miêu tả từ tuần 19- 27

- Hs phát biểu - Nhận xét, bổ sung

- Gv nhận xét, kết luận

- Có 3 bài TĐ là văn miêu tả trong 9 tuần đầu của HKII:

+ Phong cảnh đền Hùng

+ Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

+ Tranh làng Hồ.

Bài 3 (102)

- Hs đọc yêu cầu của bài

- Một số Hs nối tiếp nhau cho biết các em chọn nêu dàn ý cho bài văn nào?

- Hs viết dàn ý của bài văn vào vở nháp

- Hs trình bày miệng; nêu chi tiết hoặc câu văn mình thích và giải thích lí do

- Hs nhận xét, bổ sung

- Gv nhận xét

c Củng cố dặn dò ( 2- 4 )’

- Nhận xét tiết học

- Tiếp tục ôn tập và chuẩn bị tiết 5

Sự sinh sản của côn trùng