Giáo án tuần 17

ĐỨC Giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng tiết 2 Phiếu học tập.TOÁN Ôn tập về phép cộng và phép trừ.. Kieồm tra baứi cuừ: “ẹaứn gaứ mụựi nụỷ” 3.Baứi mụựi: “Tỡm ngoùc”  Hoaùt ủoọng 1: ẹoùc

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2C

TUẦN 17

TẬP ĐỌC Tìm ngọc (Tiết2)

TOÁN Ôn tập về phép cộng và phép trừ B.phụ, phiếu, …

Thứ 3

14/12

Đ ĐỨC Giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng (tiết 2) Phiếu học tập.TOÁN Ôn tập về phép cộng và phép trừ (TT) Que tính, bảng, …

TN - XH Phòng tránh ngã khi ở trường Hình ở SGK, …

T CÔNG Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ

xe(t1) Giấy màu, tranh quy trình, mẫu, …

THỂ DỤC TC : Vòng tròn ; Bỏ khăn Còi, khăn, … TOÁN Ôn tập về phép cộng và phép trừ (TT) Bảng phụ,…

Thứ 5

16/12 LTVC Từ ngữ về vật nuôi Câu kiểu Ai thế nào? nt, …

HT,

M.THÄ TTMT : Xem tranh dân gian Đông Hồ Tranh dân gian, …HDTT Sinh hoạt cuối tuần

Thứ 6

17/12

TLVĂN Ngạc nhiên, thích thú Lập thời gian biểu Bảng phụ, tranh,

…

Â.NHẠC Học hát: Dành cho địa phương tự chọn Nhạc cụ, …

Thửự hai, ngaứy 13 thaựng 12 naờm 2010.

CHAỉO Cễỉ (Tieỏt 17)

SINH HOAẽT ẹAÀU TUAÀN.

………

TAÄP ẹOẽC (Tieỏt 49+50)

TèM NGOẽC

I MUẽC TIEÂU- Biết ngắt, nghỉ hơI đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi.

- Hiểu ND: Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con ngời (Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3 – HS khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi 4)

- Giaựo duùc HS bieỏt yeõu thửụng loaứi vaọt chaờm soực baỷo veọ chuựng

II CHUAÅN Bề: Tranh minh hoùa, baờng giaỏy ghi saỳn caõu caàn luyeọn ủoùc, SGK.

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 OÅn ủũnh:

2 Kieồm tra baứi cuừ: “ẹaứn gaứ mụựi nụỷ”

3.Baứi mụựi: “Tỡm ngoùc”

 Hoaùt ủoọng 1: ẹoùc maóu

- GV luu yự HS ủoùc baứi vụựi gioùng nheù

nhaứng tỡnh caỷm

 Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS luyeọn

ủoùc, keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

* ẹoùc tửứng caõu:

- Tỡm tửứ ngửừ khoự ủoùc trong baứi: raộn nửụực,

buoàn, ngoaùm, toan rổa thũt, ủaựnh traựo, nuoỏt

* ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp vaứ keỏt hụùp giaỷi

nghúa tửứ

Chỳ ý gioùng ụỷ moọt soỏ caõu daứi

+ Xửa/ coự chaứng trai.// Khoõng ngụứ/ con //

+ Meứo…n.// (gioùng nhanh hoài hoọp)

+ Naứo ngụứ,/ vửứa ủi … xuoỏng/ ủụựp…ỏt …

nhieõn)

* Yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

* Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm

* Cho caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 4

Hoaùt ủoọng3: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi

+ Do ủaõu chaứng trai coự vieõn ngoùc quyự?

+ Ai ủaựnh traựo vieõn ngoùc?

- Haựt

- HS ủoùc baứi vaứ TLCH

- lụựp mụỷ SGK, ủoùc thaàm theo

- HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng caõu

- HS ủoùc caực tửứ khoự

- HS ủoùc tửứng ủoaùn

- HS ủoùc trong nhoựm

- ẹaùi dieọn nhoựm thi ủoùc

- Caỷ lụựp ủoùc+ Do raộn ủeàn ụn + Thụù kim hoàn

+ ễÛ nhaứ thụù kim hoaứn, Meứo nghú ra keỏ

gỡ ủeồ laỏy laùi vieõn ngoùc?

+ Khi ngoùc bũ caự ủụựp maỏt, Meứo, Choự ủaừ

laứm caựch naứo ủeồ laỏy laùi ngoùc?

- HS ủoùc ủoaùn 3, 4, 5 trả lời

+ Tỡm trong baứi nhửừng tửứ ngửừ khen Meứo vaứ

Choự?đọc đoạn 6

- GV lieõn heọ, giaựo duùc

 Hoaùt ủoọng 4: Luyeọn ủoùc laùi

- GV mụứi ủaùi dieọn leõn boỏc thaờm

- Nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng nhoựm… hay

nhaỏt

4 Cuỷng coỏ – Daởn doứ :

- Caõu chuyeọn naứy giuựp em hieồu ủieàu gỡ?

- GV giaựo duùc HS

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

+ Baột con chuoọt ủi tỡm ngoùc

+ Rỡnh ụỷ bụứ soõng, chụứ ai caõu caự thỡ laỏy laùi

PPCT 81 OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP COÄNG VAỉ PHEÙP TRệỉ.

I MUẽC TIEÂU: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.

- Thực hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trog phạm vi 100

- Biết giải bài toán về nhiều hơn

- Làm được cỏc BT: 1 ; 2 ; 3 a,c ; 4

- Boài dửụừng loứng ham thớch moõn hoùc

II CHUAÅN Bề: 4 baờng giaỏy cho baứi 3 vaứ 2 baờng giaỏy cho baứi 5, SGK

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 OÅn ủũnh :

2 Baứi cuừ: Luyeọn taọp chung

- Yeõu caàu 3 HS sửỷa baứi 2

3 Baứi mụựi : OÂn taọp veà pheựp coọng vaứ trửứ

* Baứi 1

- GV chia 4 nhoựm, moói nhoựm giaỷi 1 coọt

- Nhaọn xeựt moỏi quan heọ giửừa caực pheựp tớnh

* Baứi 2

- Yeõu caàu HS laứm baỷng con

- Nhaọn xeựt, sửỷa , neõu caựch tớnh

- Haựt

- Neõu mieọng moói em moọt caõu

- HS nhaộc

- HS ủoùc yeõu caàu

- ẹaùi dieọn moói nhoựm trỡnh baứy

- 3 HS laứm baỷng lụựp, lụựp laứm baỷng con

* Bài 3 (a,c) : GV đưa nd phần a lên bảng

và hướng dẫn cách làm

- Hỏi: Em có nhận xét gì về kết quả của

hai biểu thức: 9 + 1 + 7 và 9 + 8 ?

- GV kết luận : 9 cộng 1 rồi cộng 7 cũng

- Gv chấm, chữa bài

4 Củng cố - Dặn dò:

- Ôn lại bảng cộng, trừ Làm các BT còn

lại

- Ôn tập về phép cộng và trừ (tiếp theo).

- Nxét tiết học

38 81 47 + 42 27- 35+

- HS tự làm tiếp phần c và nêu kết quả

- HS đọc đề bài

- 1 HS giải, lớp làm vở Bài giải Số cây lớp 2B trồng được là:

48 + 12 = 60(cây) Đáp số: 60 cây

- HS đọc lại 1 số bảng cộng, trừ đã học

PPCT 17 GIỮ GÌN TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2 )

I MỤC TIÊU: - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự

vệ sinh công cộng

- Thực hiện giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm

- Nhăùc nhở bạn bè cùng giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác

II CHUẨN BỊ:Tranh ảnh môi trường công cộng.

Sưu tầm sách báo tranh ảnh, bài hát nói về trật tự nơi công cộng

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng

(Tiết 1)

- Hát

- Thế nào là giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng?

- Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi ích

gì?

3 Bài mới: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công

cộng (Tiết 2)

 Hoạt động 1: Quan sát tình hình giữ gìn

trật tự vệ sinh nơi công cộng

* HS thấy được tình hình trật tự, vệ sinh ở một

nơi công cộng và nêu biện pháp cải thiện thực

trạng.

- GV đưa HS đến 1 nơi công cộng gần

trường để quan sát tình hình trật tự vệ sinh nơi

đó

+ Nơi công cộng này được dùng để làm gì?

+ Ở đây, trật tự, vệ sinh có được thực hiện

tốt hay khôn? Vì sao các em cho là như vậy?

+ Nguyên nhân nào gây nên tình trạng mất

vệ sinh nơi đây?

+ Mọi người cần làm gì để giữ trật tự vệ

sinh nơi đây?

Kết luận: Mọi người đều phải … nơi công

cộng Đó là nếp sống văn minh giúp cho công

việc của mọi người thuận lợi, môi trường…

khoẻ.

 Hoạt động 2: Sưu tầm tư liệu

- GV yêu cầu HS thảo luận để trình bày các

bài thơ, bài hát, tiểu phẩm… và giới thiệu 1 số

tranh ảnh, bài báo sưu tầm được nói về giữ gìn

trật tự vệ sinh nơi công cộng

- Nhận xét, tuyên dương

Kết luận: Những nơi công cộng quanh ta

Vệ sinh trật tự mới là văn minh.

4 Củng cố - Dặn dò :

- Em hãy nêu những việc em đã làm để giữ

trật tự, vệ sinh nơi công cộng?

* GDBVMT (Toàn phần) : Tham gia và nhắc

nhở bạn bè giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

là làm cho MT nơi công cộng trong lành, sạch,

- HS trả lời câu hỏi của GV nêu ra

- N xét

- HS quan sát, nhận xét

- Thảo luận nêu ý kiến, trình bày

- HS nghe

- HS trình bày theo nhóm

- HS nhận xét, bổ sung

- HS đọc ghi nhớ ở VBTVứt rác đúng nơi quy định

- Tiểu tiện đúng nơi

- Tham gia các hoạt động trồng cây xanh …

- Nhận xét tiết học

ủeùp, vaờn minh, goựp phaàn BVMT.

- Thửùc hieọn neỏp soỏng vaờn minh nụi coõng coọng

- Chuaồn bũ: Traỷ laùi cuỷa rụi (Tieỏt 1).

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

TOAÙN

PPCT 82 OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP COÄNG VAỉ PHEÙP TRệ ỉ(tt)

I MUẽC TIEÂU: - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.

- Thực hiện đợc phép cộng, trừ có nhớ trog phạm vi 100

- Biết giải bài toán về nhiều hơn

- Làm được cỏc BT: 1 ; 2 ; 3 a,c ; 4

- Boài dửụừng loứng ham thớch moõn hoùc

II CHUAÅN Bề: 4 baờng giaỏy (baứi 3)baỷng con

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: “OÂn taọp veà pheựp coọng vaứ pheựp

trửứ “ (tieỏt 1) Yeõu caàu HS ủoùc baỷng trửứ 13,

14, 15 …

3 Baứi mụựi: “OÂn taọp veà pheựp coọng trửứ” (t 2)

* Baứi 1:chia lụựp thaứnh 3 nhoựm, moói nhoựm

* Baứi 3 (a,c): ND ẹC coọt b,d

Chia nhoựm vaứ phaựt 4 baờng giaỏy cho caực

nhoựm thaỷo luaọn

- GV sửỷa, nhaọn xeựt (GV lửu yự giuựp HS

nhaọn ra ủaởc ủieồm tửứng caởp baứi ụỷ phaàn )

* Baứi 4:

- Hửụựng daón HS phaõn tớch, toựm taột

4 Cuỷng coỏ- Daởn doứ

- Chuaồn bũ baứi: OÂn taọp veà pheựp coọng vaứ

pheựp trửứ (tieỏp theo)

- Haựt

- Caự nhaõn ủoùc

- HS ủoùc yeõu caàu

- ẹaùi dieọn moói nhoựm trỡnh baứy

- HS neõu nhanh keỏt quaỷ tớnh

12 – 6 = 6 14 – 7 = 7

9 + 9 = 18 17 – 8 = 9

- HS ủoùc yeõu caàu

- HS laứm baứi , lụựp sửỷa baứi

- Nhaọn xeựt baứi baùn

- HS ủoùc yeõu caàu

- HS thaỷo luaọn

- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy

16 – 9 = 7 17 – 9 = 6

16 – 6 – 3 = 7 17 - 3 = 14

- HS ủoùc ủeồ toaựn

- Lụựp laứmvụỷ, 1 HS giaỷi baỷng phuù

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Tệẽ NHIEÂN & XAế HOÄI PHOỉNG TRAÙNH NGAế KHI ễÛ TRUễỉNG

I MUẽC TIEÂU:

- Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho ngời khác khi ở trờng

- Bieỏt caựch xửỷ lớ khi baỷn thaõn hoaởc ngửụứi khaực bũ ngaừ

- Giaựo duùc HS coự yự thửực phoứng traựnh ngaừ khi ụỷ trửụứng

II CHUAÅN Bề: Caực hỡnh veừ trong SGK, giaỏy.

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: Caực thaứnh vieõn trong nhaứ trửụứng.

- Haừy keồ caực thaứnh vieõn trong trửụứng em?

- Hoù coự nhieọm vuù gỡ?

3 Baứi mụựi: “Phoứng traựnh ngaừ khi ụỷ trửụứng”

Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc vụựi SGK.

* Keồ teõn nhửừng hoaùt ủoọng hay troứ chụi deó

gaõy ngaừ vaứ nguy hieồm.

- GV yeõu caàu HS neõu nhửừng troứ chụi nguy

hieồm

- GV ghi leõn baỷng

- Yeõu caàu HS quan saựt tranh 1, 2, 3, 4

trong SGK

- HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi, noựi nhửừng hoaùt

ủoọng cuỷa caực baùn trong tửứng hỡnh

- GV phaõn tớch mửực ủoọ nguy hieồm cuỷa

tửứng hoaùt ủoọng

Choỏt: Chaùy ủuoồi nhau trong… cửỷa soồ treõn

laàu … laứ raỏt nguy hieồm khoõng chổ cho baỷn

thaõn maứ ủoõi khi coứn gaõy nguy hieồm khaực.

Hoaùt ủoọng 2: Lửùa choùn troứ chụi boồ ớch

* Coự yự thửực trong vieọc choùn vaứ chụi nhửừng

troứ chụi ủeồ phoứng traựnh ngaừ khi ụỷ trửụứng.

- GV phaựt cho 6 nhoựm moói nhoựm 1 phieỏu

baứi taọp ủửụùc vieỏt treõn giaỏy roõ ki

- Yeõu caàu caực nhoựm ủieàn vaứo nhửừng hoaùt

ủoọng neõn hay khoõng neõn laứm ủeồ giửừ an toaứn

cho mỡnh vaứ ngửụứi khaực

- HS neõu

- HS neõu: ủaựnh nhau, xoõ ngaừ…

- HS thaỷo luaọn nhoựm

- ẹaùi dieọn caực nhoựn trỡnh baứy

o Hỡnh 1: Caực baùn chụi: nhaỷy daõy, ủaựnh caàu, baộn bi, xoõ ủaồy nhau, treứo caõy

o Hỡnh 2: Caực baùn vụựi tay qua cửỷa soồ ủeồ haựi hoa phửụùng

o Hỡnh 3: Caực baùn xoõ ủaồy khi ủi xuoỏng caàu thang

o Hỡnh 4: Caực baùn ủi traọt tửù thaứnh 2 haứng

- HS thaỷo luaọn

- HS thửùc hieọn theo yeõu caàu ủieàn vaứo 2 coọt ụỷ trong phieỏu

Choỏt: Caàn tham gia caực hoaùt ủoọng vui chụi

khoõng gaõy nguy hieồm ủeồ phoứng traựnh tai naùn

4 Cuỷng coỏ, daởn doứ

- Tham gia caực hoaùt ủoọng vui chụi boồ ớch coự

lụùi gỡ?

- Chuaồn bũ baứi: “Thửùc haứnh: Giửừ trửụứng

hoùc saùch ủeùp”

- Nxeựt tieỏt hoùc

- Nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy

- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt vaứ ruựt ra nhửừng ủieàu neõn tham gia vaứ khoõng neõn tham gia

I MUẽC TIEÂU: - Dựa theo tranh, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện.

- HS khá, giỏi kể lại đợc toàn bộ câu chuyện (BT2)

- Giaựo duùc tỡnh baùn giửừa caực vaọt nuoõi trong nhaứ vụựi chuỷ

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: Tranh, SGK

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: “Con choự nhaứ haứng xoựm”

- Yeõu caàu 2 HS keồ noỏi tieỏp nhau laùi caõu

chuyeọn

3 Baứi mụựi: “Tỡm ngoùc”

* Baứi 1: Keồ laùi tửứng ủoaùn caõu chuyeọn

theo tranh:

- Yeõu caàu HS ủoùc yeõu caàu

- GV treo 6 tranh leõn baỷng, yeõu caàu laàn

lửụùt 6 em leõn keồ laùi tửứng ủoaùn theo tranh

- GV yeõu caàu HS keồ laùi tửứng ủoaùn theo

tranh trong nhoựm

- Yeõu caàu caực nhoựm leõn trỡnh baứy

- GV nhaọn xeựt tớnh ủieồm thi ủua

* Baứi 2: Keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn (HS

- Haựt

- 2 HS keồ

- 1 HS ủoùc yeõu caàu baứi

- 6 HS leõn keồ truyeọn theo tranh, moói HS keồ 1 tranh

- Moói nhoựm 6 baùn laàn lửụùt keồ noỏi tieỏp nhau trong nhoựm

- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy

- Bỡnh choùn nhoựm keồ hay nhaỏt

- HS khaự, gioỷi keồ toaứn boọ caõu chuyeọn

Hoaùt ủoọng neõn

tham gia Hoaùt ủoọng khoõng neõn tham gia

khá, giỏi)

4 Củng cố, dặn dò

- Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều

gì?

- Chuẩn bị: “Ôn thi HK1”

- Nhận xét tiết học

- Lớp bình chọn bạn kể hay

- Tình cảm của các con vật đối với chủ thật đáng quý

- Nhận xét tiết học

THỦ CÔNG

GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 2)

I.MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối

- HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe Đường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối

- HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông

II CHUẨN BỊ: Mẫu hình biển báo giao thông cấm đỗ xe Qui trình gấp, cắt, dán

từng bước Giấy thủ công (đỏ, xanh, màu khác), kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ

Giấy thủ công, keo, bút màu,kéo, thước kẻ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động :

2 Kiểm tra bài cũ :”

- Cho HS nêu lại quy trình

- Cho HS để dụng cụ lên bàn kiểm tra

3 Bài mới: “Gấp, cắt, dán biển báo giao

thông cấm đỗ xe”t2

Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành.

- Có mấy bước để gấp, cắt, dán biển báo

giao thông cấm đỗ xe?

Hoạt động 2: Thực hành

* Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe

* Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe

- Gv cho Hs làm mẫu, đồng thời nhắc lại

quy trình làm

- Cho HS thực hành

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu

4 Củng cố – Dặn dò :

HS quan sát, theo dõi

- HS theo dõi GV làm mẫu

- Muoỏn gaỏp caột daựn bieồn baựo giao thoõng

caỏm xe ủoó caàn thửùc hieọn maỏy bửụực?

- Veà nhaứ: Thửùc haứnh

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Thửự tử ngaứy 15 thaựng 12 naờm 2010

TAÄP ẹOẽC

I MUẽC TIEÂU: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

- Hiểu ND: Loài gà cũng có tình cảm với nhau: che chở, bảo vệ, yêu thơng nhau nh con ngời (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

- Coự tỡnh caỷm thửụng yeõu vaứ bieỏt baỷo veọ loaứi vaọt

II CHUAÅN Bề:Baỷng phuù vieỏt moọt vaứi caõu caàn hửụựng daón.SGK

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cuừ: “Tỡm ngoùc ”

3 Baứi mụựi : “Gaứ” tổ teõ” gaứ

 Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

- GV ủoùc maóu toaứn baứi

* Hửụựng daón HS ủoùc tửứng caõu:

- Hửụựng daón tỡm tửứ khoự: rooực rooực, noựi

chyeọn, gaỏp gaựp, nuừng nũu

* ẹoùc ủoaùn trửụực lụựp - GV chia ủoaùn - Yeõu

caàu ủoùc ủoaùn

- Luyeọn ủoùc caõu khoự Lửu yự nghổ hụi roừ

raứng, raứnh maùch sau moói tửứ, moói cuùm tửứ

* ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm

* Thi ủoùc giửừa caực nhoựm

Hoaùt ủoọng2: Tỡm hieồu baứi

- GV đọc bài - Cho HS ủoùc vaứ TLCH:

+ Gaứ con bieỏt troứ chuyeọn vụựi meù khi naứo?

+ Gaứ meù vaứ gaứ con noựi chuyeọn vụựi nhau

baống caựch naứo?

- Cho HS ủoùc thầm ủoaùn 2, 3 vaứ TLCH

+ Caựch gaứ meù baựo hieọu cho con bieỏt”khoõng

coự gỡ nguy hieồm” nhử theỏ naứo?

- Haựt

- Vaứi HS ủoùc vaứ

TLCH Lụựp theo doừi

- HS ủoùc noỏi tieỏp (2, 3 lửụùt)

- HS neõu, phaõn tớch tửứ khoự

- ẹaứn con ủang xoõn xao/ laọp tửực… im.//

- ẹaùi dieọn nhoựm thi ủoùc

- Lụựp nhaọn xeựt, ủaựnh giaự

- HS traỷ lụứi

- HS ủoùc ủoaùn 2, 3

- HS traỷ lụứi

+ Cách gà mẹ báo cho con biết”lại đây

mau các con, mồi ngon lắm” ra sao?

+ Còn cách gà mẹ báo con biết”Tai họa

Nấp mau” biểu hiện như thế nào?

Chốt toàn bài: Tình cảm yêu thương và

bảo vệ của gà mẹ đối với đàn con của mình.

 Hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Tổ chức HS thi đua đọc

4 Củng cố, dặn dò

- Bài văn giúp em hiểu điều gì?

- Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới …

- GV nhận xét tiết học

Đại diện nhóm đọc

THỂ DỤC TRÒ CHƠI“VÒNG TRÒN” VÀ “BỎ KHĂN”.

- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, yêu thích toán học

II CHUẨN BỊ: Hình tứ giác Bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- HS đọc yêu cầu

- HS nêu nhanh kết quả

- HS nxét

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bảng con