Giáo án tuần 9

Mục tiêu : Giúp học sinh biết vẽ: - Một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước bằng thước và ê ke.. Rèn kĩ năng nĩi: - H.s chọn được câu chuyện về ước

Trang 1

Môn : Toán Tiết : 41

Tên bài dạy : Hai đường thẳng song song.

Thời gian dự kiến : 35 phút.

A Mục tiêu :

thẳng không bao giờ cắt nhau.)

B ĐDDH :

- Thước thẳng và ê ke

C Các HĐDH

HĐ1 : Giới thiệu hai đường thẳng song song.

- GV vẽ hình chữ nhật ABCD lên bảng, kéo dài hai đường thẳng đối diện nhau GV giới thiệu hai đường thẳng song song với nhau GV liên hệ để HS tìm 2 đường thẳng song song GV nhận xét

- HS quan sát GV vẽ hai đường thẳng song song lên bảng

HĐ2 : Thực hành

Bài 1 : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn, HS làm bài, HS sửa miệng, GV nhận xét, sửa chữa

Bài 2, 3 : Tương tự bài 1

Bài 4 : HS đọc yêu cầu và tự làm

* Củng cố, dặn dò.

- Xác định hai đường thẳng song song

- Chuẩn bị bài sau

Trang 2

Mơn : Tập đọc Tiết : 17

Tên bài dạy : Thưa chuyện với mẹ

Thời gian dự kiến : 35 phút

A Mục tiêu : SGV trang 189

- Đọc đúng: Lị rèn, mồn một, nghèn nghẹn, đáng trọng, trộm cắp

- Ý nghĩa: Cương Mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em, khơng xem thợ rèn là nghề hèn kém Câu chuyện giúp em hiểu: Mơ ước của Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào cũng đáng quý

B ĐDDH :

- Tranh đốt pháo hoa, giảng từ: đốt cây bơng

C Các HĐDH :

1 Bài cũ : 4 em.

2 Bài mới :

a/ Giới thiệu bài

b/ Luyện đọc và tìm hiểu bài.

* Luyện đọc : GV chia bài làm 2 đoạn HS đọc nối tiếp 4 lượt HS đọc, GV kết hợp rút từ khĩ đọc và từ cần giải nghĩa HS đọc lại tồn bài Gv nhận xét

GV đọc lại tồn bài, HS đọc lại

*Tìm hiểu bài : Cả bài, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nêu nhận xét

* Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lịng bài thơ : Cương thấy nghèn nghẹn … hết

HS đọc (2,3 em), Gv nhận xét

3 Củng cố, dặn dị:

- Ý nghĩa của bài

GV; HUỲNH THỊ NGỌC BÍCH

Trang 3

Môn : Đạo đức Tiết : 9

Tên bài dạy : Tiết kiệm thời giờ (T1)

A Mục tiêu :

Học xong bài này , học sinh có khả năng:

1 Hiểu được: Thời giờ là cái quý nhất cần phải tiết kiệm Cách tiết kiệm thời giờ

2 Biết quý trọng và sử dụng thời giờ một cách tiết kiệm

B ĐDDH :

- Bộ thẻ 3 màu: xanh, đỏ, trắng

- Các câu chuyện, tấm gương về tiết kiệm thời giờ

C Các HĐDH :

1.Bài cũ : 3 em.

2.Bài mới : Giới thiệu bài.

HĐ1 : Làm việc cá nhân : GV nêu nội dung, nêu kết quả bài vẽ, GV nhận

xét

HĐ2 : Thảo luận nhóm đôi Đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét.

HĐ3 : HS vẽ tranh theo nhóm Gv nêu đề tài, HS thực hành vẽ, trình bày

tranh GV nhận xét

GV kết luận, HS đọc ghi nhớ

3 Hoạt động nối tiếp.

- Liên hệ bản thân về việc sử dụng thời giờ

- Lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân

Trang 4

Mơn : Luyện từ và câu Tiết : 17

Tên bài dạy : Mở rộng vốn từ: Ước mơ.

A Mục tiêu :

- Củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Trên đơi cánh ước mơ

- Bước đầu phân biệt được giá trị những ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ bổ trợ cho từ ước mơ và tìm ví dụ minh hoạ

- Hiểu ý nghĩa một số câu tục ngữ thuộc chủ điểm

B ĐDDH :

- Phiếu bài tập 2,3 Từ điển

C Các HĐDH :

1 Bài cũ : 2 em.

2 Bài mới :

b/ Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1 : HS đọc yêu cầu, HS làm miệng, GV nhận xét

Bài 2 : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn, HS làm ở VBT GV nhận xét, sửa chữa

Bài 3 : HS đọc yêu cầu HS làm ở VBT, HS sửa bài, Gv nhận xét

Bài 4 : HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn, HS làm miệng Gv nhận xét

Bài 5 : HS đọc yêu cầu HS làm, GV nhận xét, sửa chữa

3 Củng cố, dặn dị.

- Ghi nhớ các từ cùng nghĩa với ước mơ

Trang 5

Môn : Toán Tiết : 42

Tên bài dạy : Vẽ hai đường thẳng vuông góc.

A Mục tiêu :

Giúp học sinh biết vẽ:

- Một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước ( bằng thước và ê ke)

- Đường cao của hình tam giác

B ĐDDH : Thước kẻ và Êke.

C Các HĐDH :

HĐ1 : Giới thiệu cách vẽ đường vuông góc

- Trường hợp điểm E nằm trên đường thẳng AB

C

E

A D B

- Trường hợp điểm E ở ngoài đường thẳng AB

C

E

A B

- GV giới thiệu cách vẽ và HS thực hành vẽ D

HĐ2 : Giới thiệu đường cao của hình tam giác : A

- GV vẽ hình tam giac

- GV nêu : độ dài đoạn AH là

chiều cao của hình tam giác ABC

B C

HĐ3 : Thực hành :

Bài 1: HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn, HS làm HS sửa bảng lớp, GV nhận xét

Bài 2, 3 : Tương tự bài 1

* Củng cố, dặn dò:

- Hướng dẫn h.s luyện tập vẽ hai đường thẳng vuông góc

Trang 6

Mơn : Kể chuyện Tiết : 9

Tên bài dạy : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

A Mục tiêu :

1 Rèn kĩ năng nĩi:

- H.s chọn được câu chuyện về ước mơ đẹp của mình hoặc của bạn bè, người thân.Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện

- Lời kể tự nhiên, chân thực, cĩ thể kết hợp lời nĩi với cử chỉ diệu bộ

2 Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

B ĐDDH :

- Bảng phụ viết vắn tắt: Ba hướng xây dựng cốt truyện

Dàn ý của bài kể chuyện

C Các HĐDH :

1 Bài cũ : 3 HS.

2 Bài mới :

a/ Giới thịệu bài.

b/ HDHS hiểu yêu cầu của đề bài :

Đề bài : Kể chuyện về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân

- GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng HS theo dõi

c/ Gợi ý kể chuyện :

- Giúp HS hiểu các hướng xây dựng cốt truyện HS đọc gợi ý, xác định đề tài

- Đặt tên cho câu chuyện của mình

d/ Thực hành kể chuyện : HS luyện tập kể theo cặp đại diện kể trước lớp.

GV nhận xét ghi điểm

- Kể lại câu chuyện cho người thân hoặc viết lại câu chuyện

Trang 7

Môn : Khoa học Tiết : 17

Tên bài dạy : Phòng tránh tai nạn đuối nước.

A Mục tiêu :

Sau bài học học sinh có thể:

- Kể tên một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước

- Biết một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi

- Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực hiện

B ĐDDH :

- Hình vẽ sgk trang 36,37

C Các HĐDH :

1 Bài cũ : 4 em :

2 Bài mới : - Giới thiệu bài.

HĐ1 : Thảo luận về các biện phpá phòng tránh tai nạn đuôi nước

MT : Kể tên một số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước

CTH : - GV nêu câu hỏi, HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm báo cáo, GV nhận xét

HĐ2 : Thảo luận về một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi

MT : Nêu một số nguyên tắc khi tập bơi hoặc đi bơi

CTH : Làm việc theo nhóm đôi Đại diện nhóm báo cáo, GV nhận xét

HĐ3 : Ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước.

MT : HS có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực hiện

CTH : GV chia 6 nhóm và đưa các tình huống HS thảo luận cách giải quyết các tình huống Đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Nêu nội dung bài

Trang 8

Mơn : Tập đọc Tiết : 18

Tên bài dạy : Điều ước của vua Mi – đát.

A Mục tiêu : SGV trang 199

1 Đọc trơi chảy tồn bài

Biét đọc diễn cảm bài văn với giọng khoan thai Đổi giọng linh hoạt, phù hợp với tâm trạng thay đổi của vua Mi-đát ( từ phấn khởi,thoả mãn chuyển dần sang hoảng hốt, khẩn cầu, hối hận) Đọc phân biệt lời các nhân vật

2 Hiểu các từ ngữ mới

Hiểu ý nghĩa câu chuyện; Những ước muốn tham lam khơng mang lại hạnh phúc cho con người

B ĐDDH :

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

C Các HĐDH :

1 Bài cũ : 4 em.

2 Bài mới :

b/ HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài.

* Luyện đọc: GV chia bài làm ba đoạn : HS đọc nối tiếp : 3 lượt GV kết hợp rút từ khĩ cần luyện đọc GV hướng dẫn cách đọc và đọc diễn cảm tồn bài 1 HS đọc lại bài, GV nhận xét

* Tìm hiểu bài : HS đọc theo đoạn, GV nêu câu hỏi, HS trả lời GV nhận xét, chốt ý

Hướng dẫn đọc diễn cảm: GV đọc mẫu, HS đọc lại 3 em, GV nhận xét

* Củng cố, dặn dị:

- Câu chuyện giúp các em hiểu ra điều gì?

- Chọn tiếng ước đứng đầu, đặt tên khác cho câu chuyện.

Trang 9

Môn : Toán Tiết : 43

Tên bài dạy : Vẽ hai đường thẳng song song.

A Mục tiêu :

- Giúp hs biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng cho trước

B ĐDDH :

- Thước kẻ và Êke (cho GV và HS)

C Các HĐDH :

HĐ1 : GV hướng dẫn HS vẽ hai đường thẳng song song như SGK

HS thực hành vẽ ở vở nháp, GV nhận xét

HĐ2 : Thực hành :

Bài 1 : HS đọc yêu cầu, HS tự vẽ ở VBT, GV nhận xét

Bài 2 : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn HS vẽ, HS thực hành, HS sửa bài,

GV nhận xét

Bài 3 : Tương tự bài 2

Bài 4 : HS làm miệng, GV nhận xét

* Củng cố, dặn dò:

- Luyện tập vẽ hai đường thẳng //

Trang 10

Mơn : Luyện từ và câu Tiết : 18

Tên bài dạy : Động từ.

A Mục tiêu :

- Nắm được ý nghĩa của động từ: là từ chỉ hoạt động, trạng thái,…của người, sự vật, hiện tượng

B ĐDDH :

- Bảng phụ ghi bài tập 3

C Các HĐDH :

1 Bài cũ : 3 em.

2 Bài mới :

a/ Giới thiệu bài.

b/ Phần nhận xét.

HS đọc bài tập 1 và yêu cầu của bài tập 2 Cả lớp trao đổi tìm ra câu trả lời

GV nhận xét rút ra kết luận như SGK HS đọc ghi nhớ ở SGK HS nêu ví dụ

GV nhận xét

c/ Phần ghi nhớ :

HS đọc 3 em

d/ Phần luyện tập :

Bài 1 : HS đọc yêu cầu, HS làm miệng, GV nhận xét, sửa chữa

Bài 2 : HS đọc yêu cầu, HS tự làm, sửa bài, GV nhận xét

Bài 3 : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn, HS làm ở VBT, GV nhận xét, sửa chữa

- Động từ là gi?

- Viết 10 động từ chỉ động tác

Trang 11

Môn : Tập làm văn Tiết : 17

Tên bài dạy : Luyện tập phát triển câu chuyện.

A Mục tiêu :

- Dựa vào đoạn kịch Yết Kiêu và gợi ý sgk, biết kể một câu chuyện theo trình tự thời gian

B ĐDDH :

- Bảng phụ viết bài tập 2

- Ví dụ về cách chuyển thể một lời thoại trong văn bản kịch thành lời kể

C Các HĐDH :

1 Bài cũ : GV kiểm tra bài viết của HS.

2 Bài mới :

b/ HDHS làm bài tập

Bài 1 : HS đọc và tìm hiểu nội dung của bản kịch GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý

Bài 2 : Kể lại câu chuyện dực vào gợi ý GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài

HS thực hành kể chuyện Thi kể trước lớp, GV nhận xét

- Hoàn thành tiếp bài vào vở

Trang 12

Mơn : Tốn Tiết : 44

Tên bài dạy : Thực hành vẽ hình chữ nhật

A Mục tiêu :

Giúp hs biết sử dụng thước kẻ và ê ke để vẽ được một hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh cho trước

B ĐDDH :

- Thước kẻ, Êke cho GV và HS.

C Các HĐDH :

HĐ1: vẽ hình chữ nhật cĩ chiều rộng 2cm, chiều dài 4cm GV hướng dẫn HS

cách vẽ, HS vẽ vào vở và một HS vẽ vào vở nháp GV nhận xét

Bài 1 : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn cách vẽ, HS tính chu vi, HS sửa bài,

GV nhận xét

Bài 2 : HS đọc yêu cầu, HS làm và sửa miệng, GV nhận xét

- Hướng dẫn luyện tập thêm

Trang 13

Môn : Khoa học Tiết : 18

Tên bài dạy : Ôn tập “Con người và sức khoẻ”.

A Mục tiêu :

Giúp hs củng cố và hệ thống các kiến thức về :

- Sự trao đổi chất của cơ thể người với môi trường

- Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng

- Cách phòng tránh một số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoá

- Hs có khả năng:

+ áp dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày

+ Hệ thống hoá những kiến thức đã học về dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí của Bộ y tế

B ĐDDH :

- Phiếu câu hỏi ôn tập

- Phiếu ghi lại tên thức ăn, đồ uống hàng ngày của h strong tuần qua

- Tranh, ảnh, mô hình hay vật thật về các loại thức ăn

C Các HĐDH :

1 Bài cũ : 4 em.

Tiết 1:

2 Bài mới :

b/ Tìm hiểu bài.

HĐ1 : Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”?

MT : Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về :

- Sự trao đổi chất của cơ thể người với môi trường

- Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng

- Cách phòng tránh một số bệnh do thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng và bệnh lây qua đường tiêu hoá

CTH : Chơi theo cá nhân:

- GV chuẩn bị sẵn hệ thống câu hỏi HS lên bóc thăm và trả lời đúng nhanh

GV nhận xét, tuyên dương

HĐ2 : Tự đánh giá :

MT : HS có khả năng áp dụng những kiến thức đã học vào việc tự theo dõi, nhận xét về chế độ ăn uống của mình

CTH : Dựa vào kiến thức đã học và tự đánh giá hế độ ăn uống của mình

Trang 14

Tiết 2 :

HĐ3 : Trị chơi “Ai chọ thức ăn hợp lý”

MT : HS cĩ khả năng áp dụng những kiến thức đã học vào việc chọn những thức ăn hàng ngày

CTH : HS làm việc theo nhĩm Các nhĩm lựa chọn các loại thực phẩm để trình bày một bữa ăn ngon và bổ Các nhĩm trình bày bữa ăn của bằng cách ghi ở bảng lớp Lớp nhận xét, bổ sung GV chốt ý

HĐ4 : thức hành :

Ghi lại và trình bày 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lý

MT: Hệ thống hố các kiến thức đã học về dinh dưỡng qua 10 lời khuyên về dinh dưỡng hợp lý của bộ y tế

CTH: HS làm việc các nhân, GV nhận xét

* Củng cố, dặn dị:

- Khái quát lại nội dung ơn tập

- Chuẩn bị tiết sau: ơn tập tiếp

Trang 15

Môn : Tập làm văn Tiết : 18

Tên bài dạy : Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân.

A Mục tiêu :

- Xác định được mục đích trao đổi, vai trong trao đổi

- Lập được dàn ý ( nội dung) của bài trao đổi đạt mục đích

- Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, cử chỉ thích hợp, lời lẽ có sức thuyết phục, đạt mục đích đề ra

B ĐDDH :

- Bảng phụ viết sẵn đế bài

C Các HĐDH :

1 Bài cũ : 2 em

2 Bài mới :

b/ HDHS phân tích đề.

Em có nguyện vọng học thêm một môn năng khiếu (Hoạ, nhạc, mỹ

thuật…)

Trước khi nói với bố, mẹ, em muôn trao đổi với anh (chị) để anh (chị) hiệu

và ủng hộ nguyện vọng của em.

Hãy cùng bạn đóng vai em và anh (chị) để thực hiện cuộc trao đổi

HS đọc đề bài và tìm hiểu các từ ngữ quan trọng, GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng

c/ Xác định mục đích trao đổi :

HS nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét

d/ HS thực hành trao đổi theo cặp

HS cùng tham gia trao đổi và viết ra nháp, GV theo dõi, hướng dẫn Đại diện trình bày trước lớp GV nhận xét

- Khi trao đổi ý kiến cần lưu ý điều gì?

- Viết lại cuộc trao đổi ý kiến vào vở.

Trang 16

Mơn : Tốn Tiết : 45

Tên bài dạy : Thực hành vẽ hình vuơng.

A Mục tiêu :

Giúp hs biết sử dụng thước kẻ và ê ke để vẽ được một hình vuơng biết độ dài một cạnh cho trước

B ĐDDH :

- Thước kẻ, Êke cho GV và HS.

C Các HĐDH :

HĐ1 : Vẽ hình vuơng cĩ cạnh 3cm GV nêu đề tốn

HDHS vẽ hình vuơng cĩ cạnh 3cm như SGK

Bài 1 : HS đọc yêu cầu, GV hướng dẫn, HS làm, HS sửa bài, GV nhận xét Bài 2 : HS đọc yêu cầu, HS tự làm ở VBT

Bài 3 : HS đọc yêu cầu, HS làm miệng, GV nhận xét

Tiêu đề	Giáo án tuần 9
Người hướng dẫn	GV; Huỳnh Thị Ngọc Bích
Trường học	Trường Tiểu Học Phú Trinh 1
Chuyên ngành	Toán, Tập đọc, Đạo đức, Luyện từ và câu
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	103,5 KB