Giao an lop 5 Tuan 11

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.A/ Kiểm tra bài cũ.. 2/ Bài mới : Giới thiệu - GV nêu các tình huống về nội dung Có trách nhiệm về việc làm của mình, Nhớ ơn tổ tiên, giúp đỡ bạn bè...

Trang 1

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài (Trực tiếp)

2) HD học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài

- Học sinh khá, giỏi đọc toàn bài

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Đọc từ khó (sgk)

- Đọc theo cặp (mỗi em một đoạn)

- Một em đọc cả bài

* Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1:

-Để ngắm nhìn cây cối; nghe ông kể chuyện về từng loại cây

* Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2

- HS nêu đặc điểm của từng loại cây

* Đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi 3, 4:

- Vì Thu muốn Hằng công nhận ban

Trang 2

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc.

c) Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dõi, uốn nắn sửa sai

3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung bài

- Nhắc chuẩn bị giờ sau

Giúp HS: - Củng cố cách thực hiện phép cộng nhiều số thập phân

- Biết sử dụng tính chất của phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất

- Củng cố về so sánh số thập phân, giải bài toán với các số thập phân

- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

II/ Đồ dùng dạy học.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan

- Học sinh: sách, vở, bảng con

1/ Kiểm tra bài cũ

- Chấm, chữa bài

* Nêu bài toán

+ Đặt tính theo cột dọc và tính

+ Nêu kết quả

* Đọc yêu cầu của bài

- Làm nhóm, báo cáo kết quả

- Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu, tự làm bài, nêu kết quả

* Đọc yêu cầu bài toán

Trang 3

c)Củng cố - dặn dò.

- Tóm tắt nội dung bài

Số mét vải ngời đó dệt trong cả ba ngày là:

28,4 + 30,6 + 32,1 = 91.1 ( m ) Đáp số: 91,1 m

Lịch sử

Ôn tập: Hơn tám mơi năm chống thực dân Pháp xâm lợc và đô hộ

( 1858 - 1945 ).

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, giúp học sinh :

- Nhớ lại nhng mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất từ năm 1858 đến năm 1945

- ý nghĩa lịch sử của của những sự kiện lịch sử đó

- Giáo dục lòng tự hào về truyền thống chống ngoại xâm của nhân dân ta

- Học sinh: sách, vở, phiếu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Hoạt động 1: ( ôn tập )

- GV sử dụng phơng pháp đàm thoại để gợi

ý, dẫn dắt HS ôn lại những niên đại, sự kiện,

tên đất, tên ngời chủ yếu

b/ Hoạt động 2 : ( làm việc theo nhóm )

- Chia lớp thành hai nhóm

- GV kết luận chung, ghi điểm một số em

3/ Hoạt động nối tiếp

- Nêu nội dung bài giờ trớc

- Nhận xét

* Lớp theo dõi

* Các nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoạt động

- Lần lợt từng nhóm nêu câu hỏi cho nhóm kia trả lời

+ Thực dân Pháp bắt đầu xâm lợc nớc ta vào thời gian nào ?

+ Nêu các phong trào yêu nớc nửa cuối thế kỉ XIX , đầu thế kỉ XX?

+ Đảng cộng sản Việt Nam ra đời vào thời gian nào ?

+ Ngày 19- 8- 1945 diễn ra sự kiện gì ?

Chiều.

Đạo đức :

Trang 4

III/ Các hoạt động dạy-học

2/ Bài mới : Giới thiệu

- GV nêu các tình huống về nội dung Có

trách nhiệm về việc làm của mình, Nhớ ơn

tổ tiên, giúp đỡ bạn bè yêu cầu HS thực

Trang 5

3- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

- Học sinh: sách, vở

B/ Bài mới

- Đọc diễn cảm toàn bài

* Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc

* Hớng dẫn đọc diễn cảm

- Theo dõi, uốn nắn sửa sai

- Đọc bài cũ

-Quan sát ảnh (sgk)

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một đoạn ) kết hợp tìm hiểu chú giải

- Hệ thống những kiến thức địa lí đã học ở tuần 7,8,9

- Rèn kĩ năng tái hiện lại những nội dung địa lí đáng ghi nhớ

- Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên của đất nớc

- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ, tranh ảnh

- Nêu tên các bài đã học trong các tuần qua

2/ Bài mới

- Hớng dẫn học sinh hệ thống lại kiến thức đã học theo trình tự thời gian

Trang 6

- Nêu lại những nội dung địa lí đáng ghi nhớ.

- GV chốt lại các nội dung chính

- Cho học sinh đọc lại nội dung chính của từng bài

3/ Hớng dẫn học sinh hoàn thiện các bài tập trong vở bài tâp

- Học sinh làm các bài tập trong vở bài tập

- GV gọi một vài em lên chữa bảng

- Trao đổi trong nhóm

- Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú trong khi chơi

- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao

II/ Địa điểm, ph ơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn

Trang 7

b/ Trò chơi: “ Chạy nhanh theo số ”.

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi

- Động viên nhắc nhở các đội chơi

1- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài thơ bằng giọng nhẹ nhàng, trầm buồn, bộc lộ cảm xúc xót

th-ơng, ân hận trớc cái chết thơng tâm của chú chim sẻ nhỏ

2- Hiểu các từ ngữ trong bài

* Hiểu đợc điều tác giả muốn nói : Đừng vô tình trớc những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta

3- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, bảng phụ

Trang 8

A/ Kiểm tra bài cũ.

B/ Bài mới

- Đọc bài cũ:

-Quan sát ảnh (sgk)

- Đọc nối tiếp theo đoạn( mỗi em đọc một khổ thơ ) kết hợp tìm hiểu chú giải

Giúp HS: - Biết thực hiện phép trừ hai số thập phân

- Vận dụng vào giải bài toán với phép trừ hai số thập phân

2/ Bài mới

Trang 9

a)Giới thiệu bài.

* Nêu bài toán, rút ra phép tính

+ Chuyển thành phép trừ hai số tự nhiên.+ Đặt tính theo cột dọc và tính

+ Nhận xét sự giống nhau giữa hai phép trừ

1- Nghe-viết đúng, trình bày đúng bài chính tả: Luật bảo vệ môi trờng

2- Ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/l

3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết

Trang 10

Giáo viên Học sinh.

B/ Bài mới

1) Giới thiệu bài

2) Hớng dẫn HS nghe - viết

- Đọc bài chính tả 1 lợt

- Lu ý HS cách trình bày của bài chính tả

- Đọc cho học sinh viết từ khó

* Đọc chính tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài)

- Chữa bài tập giờ trớc

- Nhận xét

- Theo dõi trong sách giáo khoa

- Đọc thầm lại bài chính tả

+Viết bảng từ khó:(HS tự chọn)

- Viết bài vào vở

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp hoặc tự đối chiếu trong sách giáo khoa để sửa sai

* Đọc yêu cầu bài tập 2

Học xong bài này, học sinh:

- Biết dựa vào sơ đồ, biểu đồ để tìm về các ngành lâm nghiệp, thuỷ sản của nớc ta

- Biết các hoạt động chính thong lâm nghiệp, thuỷ sản

- Giáo dục các em ý thức bảo vệ rừng

- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ kinh tế Việt Nam

A/ Khởi động

B/ Bài mới

1/ Lâm nghiệp

a)Hoạt động 1: (làm việc cá nhân )

* Bớc 1: Nêu câu hỏi giúp HS trả lời câu hỏi

của mục 1 trong sgk

- Cả lớp hát bài hát yêu thích

* HS làm việc cá nhân

Trang 11

c) Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm)

* Bớc 1: HD học sinh dựa vào tranh ảnh và

vốn hiểu biết, trả lời câu hỏi mục 1

* Bớc 2: Cho HS nêu

- Kết luận: sgk

2/ Ngành thuỷ sản

* Hoạt động 4 (làm việc cả lớp)

- Nêu câu hỏi, HD học sinh trả lời

C/ Hoạt động nối tiếp

- 3, 4 em trình bày trớc lớp

+ Nhận xét, bổ sung

- Quan sát hình và bảng số liệu rồi thảo luận nhóm đôi

- Cử đại diện báo cáo

- Nhận xét, hoàn chỉnh nội dung

* Các nhóm chuẩn bị nội dung

- Cử đại diện trình bày kết quả

* Đọc to nội dung chính trong mục 1

* Trả lời câu hỏi của mục 2 trong SGK

- Ngành thuỷ sản gồm : đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản

Giúp HS: - Biết thực hiện phép cộng hai số thập phân

- Vận dụng vào giải bài toán với phép cộng hai số thập phân

Trang 12

- Tóm tắt nội dung bài.

2- Rèn thói quen chăm chỉ học tập, ngoan ngoãn lễ phép

3- Giáo dục ý thức tự giác chấp hành nội quy

- Giáo viên: nội dung bài

- Học sinh:

1/ Chia tổ, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ

2/ Hớng dẫn các tổ trởng chỉ huy các thành viên trong tổ của mình xác định và giao nhiệm vụ cho từng thành viên

3/ Các tổ cùng nhau đến thăm hỏi và giúp đỡ thầy cô giáo đã về nghỉ hu và báo cáo các hoạt

động chào mừng cho thầy cô biết

4/ Cho các tổ tiến hành thi đua lập thành tích

* Về học tập: Phấn đấu đạt nhiều hoa điểm tốt

- Đăng kí ngày học tốt, giờ học tốt

* Về văn nghệ, thể thao

Trang 13

Giúp HS: - Củng cố cách thực hiện phép trừ hai số thập phân.

- Tìm một thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ với số thập phân

* Nêu bài toán

+ Đặt tính theo cột dọc và tính

+ Nêu kết quả

Trang 14

I/ Mục tiêu.

1- Bớc đầu nắm đợc khái niệm đại từ xng hô

2- Nhận biết đợc một vài đại từ xng hô thờng dùng; bớc đầu biết sử dụng đại từ xng hô thích hợp trong một văn bản ngắn

3- Giáo dục ý thức tự giác học tập

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ

B/ Bài mới

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

- Trao đổi nhóm đôi, rút ra tác dụng của các từ in đậm

* Đọc yêu cầu, tự làm bài, nêu kết quả

+ 2-3 em đọc to phần ghi nhớ

+ Cả lớp học thuộc lòng

- Làm việc theo cặp+ Suy nghĩ, phát biểu ý kiến

+ Trao đổi nhóm đôi

+ Báo cáo kết quả làm việc

+ Làm bài vào vở, chữa bài

Trang 15

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng.2- Rèn kĩ năng nghe:

- Tập trung nghe thầy giáo kể và nhớ chuyện

- Theo dõi bạn kể , nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp lời của bạn

3- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập

- Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ

B/ Bài mới

2) Giáo viên kể chuyện( 2 hoặc 3 lần)

* Kể lần 1

- HD học sinh giải nghĩa từ khó

* Kể lần 2, vừa kể vừa chỉ vào từng tranh

- HD tìm câu thuyết minh cho mỗi tranh

- Treo bảng phụ, yêu cầu đọc lại lời thuyết

minh để chốt lại ý kiến đúng

+ Nhận xét bổ xung

b) Bài tập 2-3

- HD học sinh kể

+ Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp

lại nguyên văn lời của thầy cô

+ Kể xong cần trao đổi về nội dung ý nghĩa

câu chuyện

- HD rút ra ý nghĩa

- Học sinh lắng nghe

+ Quan sát tranh minh hoạ

- Đọc yêu cầu của bài

- Trao đổi nhóm đôi

- Phát biểu lời thuyết minh cho tranh

- Đọc lại lời thuyết minh

+ Nêu và đọc to yêu cầu nội dung

- Kể diễn cảm theo cặp, theo đoạn

- Kể toàn bộ câu chuyện

Vẽ tranh: Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam ( 20 - 11 ).

( giáo viên bộ môn dạy)

-Chiều.

Trang 16

Khoa học.

Ôn tập: Con ngời và sức khoẻ.

I/ Mục tiêu.

Sau khi học bài này, học sinh biết:

- Xác định giai đoạn tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển của con ngời từ lúc mới sinh

- Rèn kĩ năng vẽ hoặc viết sơ đồ cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS

- Giáo dục ý thức phòng tránh các bệnh lây truyền

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở, bút màu

1/ Khởi động

2/ Bài mới

a)Khởi động

b) Hoạt động 1: Làm việc với sgk

* Mục tiêu: Ôn lại bài: Nam hay Nữ; Từ lúc

mới sinh đến tuổi dậy thì

* Cách tiến hành

+ Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn

+ Bớc 2: Làm việc theo nhóm

+ Bớc 3: Làm việc cả lớp

- GV chốt lại câu trả lời đúng

c)Hoạt động 2: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng

* Mục tiêu: Rèn kĩ năng vẽ hoặc viết sơ đồ

* Mục tiêu: Vẽ tranh vận động phòng tránh

sử dụng chất gây nghiện

* Cách tiến hành

+ Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn

+ Bớc 2: Làm việc cá nhân

* Các nhóm nhận phiếu, đọc thông tin

- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

+ Đại diện các nhóm báo cáo

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

* Các nhóm chọn vẽ hoặc viết 1 sơ đồ về cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/AIDS

- Trình bày những trờng hợp nêu trên

- Các nhóm nhận xét, bình chọn

- Làm việc cá nhân, vẽ tranh

- Trao đổi về nội dung tranh của mình với bạn và cả lớp

Trang 17

- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

Toán*

Luyện tập phép trừ hai số thập phân.

I/ Mục tiêu.

Giúp HS: - Biết thực hiện phép trừ hai số thập phân

- Vận dụng vào giải bài toán với phép trừ hai số thập phân

-Chấm chữa bài

* Nêu bài toán, rút ra phép tính

+ Chuyển thành phép trừ hai số tự nhiên

Trang 18

d)Củng cố - dặn dò.

là:

18,25 - 8 = 10,25 ( kg )

Đáp số: 10,25 kg

Mĩ thuật*

Vẽ tranh: Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam ( 20 - 11 ).

( giáo viên bộ môn dạy)

- Tự làm bài rồi nêu miệng

- Nhận xét

* Đọc yêu cầu bài tập

- Làm bảng con, nêu kết quả

Trang 19

- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

B/ Bài mới

- Nêu mục đích, yêu cầu giờ học

2) Nhận xét về kết quả bài làm của học sinh

a/ HD chữa lỗi chung

- GV chỉ các lỗi cần chữa đã viết sẵn trên

bảng phụ

b/ HD học tập những đoạn văn, bài văn hay

- GV đọc những đoạn văn, bài văn hay

*HS chú ý theo dõi

* 2, 3 em lên bảng chữa, cả lớp tự chữa trên nháp

- HS trao đổi về bài chữa trên bảng, tìm nguyên nhân, chữa lại cho đúng

* HS theo dõi, trao đổi về kinh nghiệm viết văn tả cảnh

- Mỗi em chọn một đoạn viết lại cho hayhơn

Khoa học

Tre, mây, song.

I/ Mục tiêu.

Trang 20

Sau khi học bài này, học sinh biết:

- Lập bảng so sánh đặc điểm và công dụng của tre; mây, song

- Nhận ra một số đồ dùng hằng ngày làm bằng tre, mây, song

- Nêu cách bảo quản các đồ dùng làm bằng tre, mây, song

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu bài tập

- Học sinh: sách, vở, bút màu

- GV chốt lại câu trả lời đúng

c)Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận

* Các nhóm nhận phiếu, đọc thông tin

- Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi

+ Đại diện các nhóm báo cáo

Sau khi học bài này, học sinh nắm đợc:

- Cách thêu dấu nhân và ứng dụng của thêu dấu nhân

- Thêu đợc các mũi thêu dấu nhân đúng quy trình, đúng kĩ thuật

- Rèn luyện tính cẩn thận và đôi tay khéo léo

Tiêu đề	Giao án lớp 5 tuần 11
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục Tiểu học
Thể loại	Giao án
Năm xuất bản	2006
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	204,5 KB