giao an lop 4 cuc hay

III - Các hoạt động dạy học: T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 10phót 1.Ôn tập bài hát : Em yêu hoà bình

II - Đồ dùng dạy-học: Tranh minh hoạ, giấy ghi câu, đoạn cần luyện đọc.

III - Các hoạt động dạy-học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5phút A - Kiểm tra bài cũ:

2 em đọc thuộc lòng bài “Truuyện cổ

nước mình” và trả lời câu hỏi

- Dạy bài mới:

1 phút 1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài:

15 phút a) Luyện đọc:

- Phân đoạn -Đọc nối từng đoạn đoạn của bài

-Sửa lỗi phát âm và cách đọc - Luyện theo cặp, đọc cả bài

- Đọc diễn cảm, huớng dẫn đọc

10 phút b) Tìm hiểu bài:

-Đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đoạn

1-Bạn Lương có biết bạn Hồng trước

-Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất -Hôn nay đọc báo TNTP mình rất

thông cảm với bạn Hồng? khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi

-Tìm những câu cho thấy Lương biết cách -Lương làm cho Hồng yên tâm : Bên

an ủi Hồng ? cạnh bạn còn có má, cô,bác,

-Nêu tác dụng của dòng đầu và cuối? Suy nghĩ trả lời, lớp nhận xét

8 phút c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:

-Đọc nối tiếp lại bài

-Dính phiếu ghi sẵn lên bảng Hướng

dẫn học luyện đọc diễn cảm -Luyện ở phiếu, thi luyện đọc

-Nhận xét -Đọc bài, nêu nội dung bài

- Về luyện đọc phân vai lại bài, chuẩn

bị cho bài học sau

Thể dục: BÀI 5

I - Mục tiêu:

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái

- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại

II - Địa diểm – Phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh nơi tập sạch sẽ

- Phương tiện: Chuẩn bị một còi, vẽ sân chơi

III - Nội dung và phương pháp lên lớp:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

7 phút 1 Phần mở đầu:

-Báo cáo sĩ số

-Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học

-Giới thiệu trò chơi đơn giản (Tự soạn)

-Điều khiển 2 lần -Chia thành 4 nhóm tự tập luyện dưới sự

điều khiển của tổ trưởng

-Quan sát các tổ tập luyện để uốn nắn -Tập hợp 4 hàng dọc

-Điều khiển ôn tổng hợp các nội dung

trên

b)Trò chơi vận động:

-Giới thiệu trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ

tay nhau” -Lắng nghe

-Tập hợp đội hình chơi, nêu tên,

giải thích cách chơi, luật chơi -Một tổ chơi thử

-Chơi chính thức, thi đua giữa các tổ

-Quan sát, biểu dương học sinh

-Tờ giấy vẽ các hàng như yêu cầu Bảng con, phiếu học tập.

III - Các hoạt động dạy học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5phút 1 Kiểm tra bài cũ: Học sinh lên chữa bài tập ở nhà, học

sinh cùng giáo viên nhận xét

2 phút a) Giới thiệu bài:

Đạo đức: VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP ( Tiết 1).

I - Mục tiêu:

- Biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn

- Quý trọng và học tập những tấm gương biết vượt khó trong cuộc sống và học tập

II -Tài liệu và phương tiện:

SGK, các mẫu chuyện, tấm gương biết vượt khó trong học tập

III - Các hoạt động dạy – hoc:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5 phút 1 Kiểm tra bài cũ: 2 em đọc ghi nhớ bài học trước.

2 Bài mới:

1phút * Giới thiệu bài:

8 phút * HĐ1: Thảo luận nhóm( bài tập 2)

-Đọc yêu cầu bài tập

-Chia nhóm, giao nhiệm vụ

-Thảo luận , trình bày, các nhóm bổ sung -Kết luận, khen ngợi

7 phút * HĐ2: Thảo luận nhóm đôi (bài tạp 3)

-Đọc yêu cầu, thảo luận trình bày

-Các nhóm bổ sung

-Kết luận, khen ngợi

10 phút * HĐ3: Làm việc cá nhân( Bài tập 4).

5 phút * Hoạt động nối tiếp:

-Thực hiện các nội dung ở mục “ thực

Ngăy giảng: Thứ ba ngăy 16 thâng 9 năm 2008

BÌNH

-BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT

TẤU

I-MỤC TIÊU CẦN ĐẠT

-HSthuộc bài hát,tập biểu diễntừng nhóm trước lớpkết hợp động tác phụ hoạ

-Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấuII-CHUẨNBỊ:

-Bảng chép sẵn bài tập cao độ,bài tập tiết tấu

-Nhạc cụ quen dùng

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

10phót 1.Ôn tập bài hát : Em yêu hoà bình

Hoạt động 1:Chia lớp thành 2 nửa, HSthực hiện như yêu cầu của

Một nửa hát một nửa gõ đệm Gv

Gv theo dõi sửa sai cho HS

12phut Hoạt động 2:Thi biểu diễn trước

Gvnhận xét tuyên dương

12phut 2.Bài tập cao độ và tiết tấu

Gvgiới thiệu cho học sinh biết các

nốtĐô,Mi,Son,La trên khuông nhạc -Chú ý theo dõi và tập đọc

đúng cao độ

Gv theo dõi sửa sai ,giúp học sinh

Đọc đúng cao độ

1phut 3.Củng cố,dặn dò: Cả lớp hát bài hát mới ôn

-Nhận xét tiết học

-Giao bài tập về nhà

Toán : LUYỆN TẬP.

I - Mục têu:

- Củng cố cách đọc số, viết số đến lớp triệu

- Học sinh nhận biết được giá trị của từng chữ số trong 1 số

II - Chuẩn bị: Bảng con, phiếu học tập

III - Các hoạt động dạy học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5 phút 1 Kiểm tra bài củ: -Học sinh chữa bài tập

Chính tả (nghe-viết) : CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ

III Các hoạt động dạy học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

2 phút 1) Giới thiệu bài:

- Nhắc học sinh vài điểm cần lưu ý

trong giờ viết chính tả

30 phút 2) Dạy bài mới:

- Đọc một lượt đoạn viết -Nghe - đọc thầm đoạn viết

- Nhắc nhỡ cách viết chính tả - Lắng nghe

- Đọc lại đoạn viết

- Đọc cho học sinh ghi - Nghe - viết chính tả

- Đọc lại cho học soát lỗi - Tự dò bài

Bài 3:

-Có thể chọn 3a hoặc 3b để yêu cầu

bảng phụ viết gợi ý 4 trong SGK, tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện.

III - Các hoạt động dạy học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5 phút A - Kiểm tra bài cũ: -Học sinh kể câu chuyện Nàng tiên Ốc

B - Dạy bài mới:

1 phút 1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn kể chuyện:

7 phút a) Hướng dẫn hiểu yêu cầu của đề bài: -Đọc lại đề bài.

-Viết đề bài ý cần lưu ý, giúp xác định

đúng yêu cầu của đề bài -4 em đọc nối tiếp 4 gợi ý SGK

-Những truyện có trong SGK em có thể

kể nhưng điểm không cao bằng những

bạn kể chuyện ở ngoài sách -Tiếp nối nhau giới thiệu tên truyện của

mình

23 phút b) Thực hành trao đổi về ý nghĩa

câu chuyện: -Kể theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu

chuyện

-Nhắc học sinh, nếu câu chuyện quá dài

em có thể kể 1, 2 đoạn -Xung phong kể trước lớp

-Dính phiếu đánh giá lên bảng, viết lần

lượt tên học sinh và tên truyện của H -Kể và nêu ý nghĩa câu chuyện

* Lưu ý: Không nên quan niệm học sinh

không được thuộc truyện

- Về nhớ kể chuyện cho người thân nghe

- Chuẩn bị cho tiết học sau

Kĩ thuật: KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG

I - Mục tiêu:

- Học sinh khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống

II - Đồ dùng dạy - học:

- Mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Vải, chỉ khâu, kéo, thước, kim khâu, phấn vạch

III - Các hoạt động dạy - học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5 phút 1 Kiểm tra bài củ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

2 Bài mới:

7phút * HĐ1: Quan sát mẫu.

-Giới thiệu mẫu ghép 2 mảnh vải bằng

mũi khâu thường -Nhận xét và nêu các bước khâu ghép -Kết luận chung

20phút *HĐ2 : Hướng dẫn thao tác kỹ thuật -Quan sát H1,2,3.Nêu các bước

-Nhận xét chốt lại:

+ Bước 1: Vạch dấu đường khâu

+ Bước 2: Khâu lược

+ Bước 3: Khâu ghép hai mép vải

bằng mũi khâu thường -Lên bảng thực hành, lớp nhận xét

-Quan sát, uốn nắn, chỉ dẫn thêm cho

-Nêu quy trình khâu hai mép vải bằng

mũi khâu thường

-Nêu qui trình khâu

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái

độ và kết quả học tập của học sinh

- Về chuẩn bị bài mới

Ngày giảng: Thứ tư ngày 17 tháng 9 năm 2008

Thể dục: BÀI 6

I - Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác: quay sau

-Học động tác mới : đi đều vòng phải, vòng trái

- Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” Học sinh nhanh nhẹn khéo léo, chơi đúng luật, nhiệt tình

II - Địa điểm, phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập

- Phương tiện: Chuẩn bị một còi, một chiếc khăn tay

III - Các hoạt động dạy - học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

6 phút 1 Phần mở đầu: -Tập hợp 4 hàng ngang, điểm số báo cáo

-Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học -Chơi trò chơi “ Diệt các con vật có hại” -Đứng tại chổ hát và vỗ tay

25phút 2 Phần cơ bản:

14 phút a) Đội hình, đội ngũ: -Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm

số, ôn động tác quay sau

-Chia tổ tập luyện -Tập do tổ trưởng điều khiển

-Tập hợp lớp, từng tổ thi đua trình diễn -Quan sát, nhận xét, biểu dương các tổ

thi đua tập tốt

-Học động tác đi đều vòng trái, vòng

phải, đứng lại

-Làm mẫu động tác vừa làm vừa giảng

- Tập cả lớp do GV điều khiển -Lớp tập theo khẩu lệnh

Các tổ tập theo hàng dọc

-Quan sát nhận xét

10 phút b) Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

-Tập hợp theo đội hình chơi, nêu tên trò

chơi, giải thích cách chơi và luật chơi

-Hệ thống bài

- Nhận xét, đánh giá giờ học

Khoa học: VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM CHẤT BÉO

I - Mục tiêu:

-Sau bài học : H có thể kể một số thức ăn chứa nhiều chất đạm, chất béo

-Vai trò của chất đạm chất béo đối với cơ thể

-Xác định nguồn gốc của thức ăn chứa nhiều chất đạm, chất béo

II - Đồ dùng dạy - học:

- Hình trang 12, 13 SGK.Các phiếu ghi tên hay tranh ảnh các loại thức ăn

III - Các hoạt động dạy - học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5 phút A Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc kết luận bài học trước

theo từng phần

B Dạy bài mới:

18phút 1 HĐ1: Tìm hiểu chất đạm, chất béo -Hoạt động nhóm đôi.

-Nói với nhau những thức ăn chứa nhiều chất đạm trong H12

-Nói với nhau những thức ăn chứa nhiều chất béo trong H13

-Đại diện nhóm trình bày , lớp nhận xét

-Nêu kết luận

+ Chất đạm : cá, trứng,tôm, cua, ốc, đậu,

+Chất béo : mỡ lợn, dầu ăn, đậu phụng

-Chất đạm tham gia xây dựng đổi mới

cơ thể

-Chất béo giúp cơ thể hấp thụ : Vi-ta-min

17phút 2 HĐ2: Xác định nguồn gốc của thức ăn

chứa nhiều chất đạm, chất béo

-Đọc yêu cầu, phân nhóm

- Phát phiếu cho H làm việc theo nhóm -Trao đổi, đại diện nhóm lên trình bày

-Chốt lại: Nguồn gốc từ thực vật -Nhóm khác bổ sung

đậu nành, đậu phụ, đậu Hà Lan

*GDBVMT:con người cần đến không khí,

thức ăn ,nước uống từ môi trường -Đọc mục bạn cần biết

5 phút C Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét giờ học, dặn HS nên ăn uống

đủ chất dinh dưỡng

Toán : LUYỆN TẬP.

I - Mục têu:

- Củng cố cách đọc số, viết số đến lớp triệu

- Học sinh nhận biết được giá trị của từng chữ số theo hàng và lớp

II - Chuẩn bị: Bảng con, phiếu học tập

III - Các hoạt động dạy học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5 phút 1 Kiểm tra bài củ: -Học sinh chữa bài tập

-Đọc và nêu giá trị chữ số 3 và chữ -Đọc yêu cầu

số 5 trong mỗi số sau :

500 000 000 "Năm nghìn triệu " hay "Năm tỷ"

315 000 000 000 "Ba trăm mười lăm triệu" hay

- Học sinh biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật theo ý thích.

- Học sinh yêu quý con vật

II - Chuẩn bị:

1.GV: Sưu tầm một số mẫu năm trước, một số hình ảnh về về con vật Hình gợi ý cách vẽ các con vật

2 HS: Vở thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ

III - Các hoạt động dạy - học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5 phút 1 Giới thiệu bài:

2 Dạy bài mới:

5 phút * HĐ1: Quan sát, nhận xét

-Giới thiệu hình ảnh về các con vật Và

nêu câu hỏi:

+Nêu hình dáng màu sắc con vật? -Suy nghĩ, trả lời

+ Đặc điểm nổi bật của con vật?

+ Các bộ phận chính?

+Ngoài con vật trong tranh ảnh em có biết -Nêu tên các con vật

những con vật nào nữa?

-Em thích con vật nào nhất

+Hãy mô tả hình dáng con vật em định tả? -Mô tả

- Nhận xét giờ học.

- Chuẩn bị tranhôhạ tiết dân tộc

Luyện từ và câu: TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC

I - Mục tiêu:

- Hiểu được sự khác nhau giữa tiếng và từ, tiếng dùng để tạo nên từ, còn từ dùng để tạo nên câu tiếng có thể có nghĩa hoặc không có nghĩa còn từ bao giờ cũng có nghĩa

- Phân biệt được từ đơn và từ phức

-Bước đầu làm quen với từ điển , biết tìm hiểu từ điển để hiểu về từ

II - Đồ dùng dạy học: Từ điển học sinh, bảng phụ viết nội dung bài tập 1

III – Các hoạt động dạy - học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5 phút A.- Kiểm tra bài củ: - 1 học sinh làm bài 3

- Nêu phần ghi nhớ bài trước

B Bài mới :

3 phút 1) Giới thiệu bài:

15 phút 2) Phần nhận xét: -Đọc nội dung bài tập, lớp đọc thầm

-Giúp học sinh đi tới kết luận -Đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm

3) Phần ghi nhớ: -2 học sinh đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm

-Chốt lại : từ đơn :rất , vừa, lại

-Từ phức : công bằng, thông minh,

độ lượng, đa tình, đa mang

Bài 2: -Phát phiếu -Đọc yêu cầu, trao đổi nhóm nhỏ, thi làm

ghi vào phiếu do giáo viên phát

Nhận xét giờ học,

Giaobµi tËp vÒ nhµ

Ngày giảng: Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 2008

Toán: DÃY SỐ TỰ NHIÊN.

I - Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết số tự nhiên và dãy số tự nhiên

-Tự nêu được một số dặc điểm của dãy số tự nhiên

II - Chuẩn bị:

-Tờ giấy vẽ sẵn tia số như SGK Bảng con, phiếu học tập

III - Các hoạt động dạy học:

T.G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5phút 1 Kiểm tra bài cũ: Học sinh lên chữa bài tập ở nhà

2 Bài mới :

1phút a) Giới thiệu bài:

8phút b) Giới thiệu số tự nhiên và dãy số

tự nhiên:

-Gợi ý H nêu các số đã học -Nêu các số đã học

-Ghi các số lên bảng - Đọc các số trên bảng

-Cho H viết các số tự nhiên từ bé đến lớn.-H viết : 0,1,2,3,4 10 100

-Nêu đặc điểm của dãy số tự nhiên từ bé

đến lớn bắt đầu chữ số 0 -Viết 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 có phải là dãy -Không phải là dãy số tự nhiên vì thiếu

-Viết 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10có phải là dãy -Không phải là dãy số tự nhiên vì sau số

7phút c)Giới thiệu đặc điểm của dãy số

tự nhiên

-Hướng dẫn H tập nhận xét đặc diểm

của dãy số tự nhiên.0,1,2,3,4,5 9,10

-Thêm 1 vào bất kỳ số tự nhiên nào ta -Lắng nghe

được số tự nhiên liền sau nó.Bớt bất kỳ

số nào (số = 0) ta được số tự nhiên liền

ta được số liền trước là số 11

Bài 3: -Đọc yêu cầu, làm ở phiếu

-Cùng lớp nhận xét

3 phút 3 Củng cố - dặn dò: