Giao an lop 3 - tuan 12(tk)

Giáo viên kết hợp luyện đọc các từ khó như : đông nghịt, bỗng, sững lại, cuồn cuộn, cười tủm tỉm, xoắn xuýt, sửng sốt… +Luyện đọc đoạn : Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa từ mới : sắ

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12

Thứ hai

12.11

Tập đọc Nắng phương Nam Kể chuyện Nắng phương Nam Toán Luyện tập

Thứ hai, 12/11/2007

Tập đọc – Kể chuyện

Nắng phương Nam

-Kể mạnh dạn, tự tin.

II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ tập đọc và kể chuyện, bảng phụ

III Các hoạt động trên lớp :

A Kiểm tra bài cũ :

Đọc thuộc lòng bài: “Vẽ quê hương”

B Dạy bài mới:

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc

Mục tiêu : Rèn kĩ năng đọc thành tiếng và đọc

đúng các từ khó.

-Giáo viên giới thiệu bài

-Luyện đọc

+Giáo viên đọc mẫu toàn bài

+Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh

hoạ và giải thích tranh.

+Giáo viên cho học sinh đọc từng câu.

Giáo viên kết hợp luyện đọc các từ khó như :

đông nghịt, bỗng, sững lại, cuồn cuộn, cười tủm

tỉm, xoắn xuýt, sửng sốt…

+Luyện đọc đoạn :

Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa từ mới : sắp

nhỏ, lòng vòng, xoắn xuýt, sửng sốt, dân ca.

+Đọc trong nhóm

+Giáo viên cho các tổ đọc đồng thanh.

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài

Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài học.

HS đọc và trả lời câu hỏi.

Theo dõi bài.

Mỗi học sinh đọc 1 câu lần lượt cho đến hết bài.

GV cho cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi

-Đoạn 3 : Giáo viên cho học sinh chọn thêm

một tên khác cho truyện và nêu được lí do vì

sao chọn tên đó.

* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :

Mục tiêu : HS thể hiện đọc đúng bài.

-Đọc lại bài 1 lần.

-Chia nhóm và luyện đọc theo vai

** Tiết kể chuyện :

* Hoạt động 1 : Giáo viên cho học sinh dựa vào

các tóm tắt trong sách giáo khoa kể lại từng

đoạn của chuyện Nắng phương Nam

Mục tiêu : HS kể lại được chuyện theo tranh.

-Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu của bài

tập.

-Giáo viên mở bảng phụ cho học sinh xem các

gợi ý và yêu cầu học sinh kể lại đoạn 1 của

chuyện.

-Giáo viên nhận xét cách kể của học sinh.

-Giáo viên cho từng cặp học sinh kể lại các

đoạn chuyện cho nhau nghe

-Giáo viên yêu cầu 3 học sinh thi kể lại chuyện

và tổ chức cho học sinh nhận xét.

C Củng cố- Dặn dò :

-Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại ý nghĩa của

chuyện

-Giáo viên nhận xét tiết học, yêu cầu học sinh

về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe.

HS đọc thầm từng đoạn và lần lượt trả lời các câu hỏi

HS đọc theo vai.

Học sinh đọc yêu cầu

Học sinh kể đoạn 1.

Từng cặp học sinh tập kể.

3 học sinh thi kể lại chuyện

1 học sinh kể toàn chuyện

-Tranh minh hoạ, bản đồ Việt Nam, bảng phụ.

-Đọc và tìm hiểu bài.

III Các hoạt động trên lớp :

A Kiểm tra :

GV gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “

Nắng phương Nam ”

B Bài mới :

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc

Mục tiêu : Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

-Giáo viên giới thiệu bài.

-Giáo viên đọc mẫu (giọng nhẹ nhàng, tha thiết

bộc lộ niềm tự hào về cảnh đẹp non sông.)

-Giáo viên gọi học sinh đọc từng dòng thơ.

-Luyện đọc từng khổ thơ

-Luyện đọc trong nhóm.

-Đọc đồng thanh.

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài

Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài học

-GV gọi HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi về nội

dung bài.

* Hoạt động 3 : Học thuộc lòng.

Mục tiêu : HS thuộc bài tại lớp

-HD HS thuộc bài tại lớp.

C Củng cố dặn dò :

-Giáo viên nhận xét tiết học

-Bài học giúp em hiểu điều gì ?

-GV nhắc HS về nhà đọc thuộc lòng lại bài thơ.

3 HS kể lại chuyện và trả lời câu hỏi về nội dung bài

HS theo dõi bài.

Đọc từng dòng nối tiếp

Mỗi em 1 khổ thơ Các tổ đồng thanh NT.

Học sinh trả lời câu hỏi

HS đọc bài.

-Nhận xét tiết học.

Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10

Trường tiểu học Dương Minh Châu

Kế hoạch dạy học

Môn : Tập đọc Bài : Luôn nghĩ đến miền Nam

I Mục tiêu : Như sách giáo viên

II Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ tập đọc

III Các hoạt động trên lớp :

A.Kiểm tra bài cũ :

Giáo viên cho 3 học sinh đọc lại bài tập đọc “cảnh

đẹp non sông ” và trả lời câu hỏi về nội dung bài

B Dạy bài mới :

Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc

Mục tiêu : Rèn kĩ năng đọc thành tiếng và đọc

đúng các từ khó

1 Giáo viên giới thiệu bài

2 Luyện đọc

Giáo viên đọc mẫu toàn bài : giọng thong thả,nhẹ

nhàng, tình cảm, nhấn giọng ở những từ gợi tả, gợi

cảm

Giáo viên cho học sinh đọc câu

Giáo viên kết hợp luyện đọc từ khó chỉ sợ, trăm tuổi,

hằng nghĩ mỉm cười, hóm hỉnh, vẫn hỏi

Giáo viên cho học sinh luyện đọc đoạn :

Giáo viên nhắc học sinh kết hợp ngắt nghỉ hơi giữa

các cụm từ

Giáo viên cho học sinh giải thích từ : sợ Bác trăm

tuổi, hóm hỉnh, thưa

Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài

Mục tiêu : Học sinh hiểu được nội dung bài học

1 Giáo viên gọi học sinh đọc thầm các đoạn và

trao đổi về nội dung bài theo các câu hỏi ở cuối

bài

2 Giáo viên cho học sinh trao đổi ý kiến : Tình

cảm của Bác đối với đồng bào miền Nam như thế

Học sinh đọc từng đoạn theo hình thức nhóm 2 luân phiên nhau Các nhóm thi đọc từng đoạn Sau cùng cho 3 học sinh đọc lại cả bài

Cả lớp đọc đồng thanh lại toàn bài

Học sinh đọc thầm các đoạn và lần lượt trả lời các câu hỏi

Học sinh trả lời tự do

Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :

Mục tiêu : học sinh thể hiện đọc đúng bài

1 Giáo viên cho học sinh đọc đoạn 2 và 3

2 Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn lời

của Bác

3 Giáo viên cho 2 học sinh đọc cả bài

4 Giáo viên cho cả lớp bình chọn bạn đọc hay nhất

Củng cố dặn dò :

1 Giáo viên hỏi học sinh về ý nghĩa của bài văn

và chốt kiến thức của bài,

2 Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục

đọc bài văn nhiều lần

Học sinh đọc Học sinh thi đọc

Chính tả

Cảnh đẹp non sông

I Mục tiêu :

-Nhớ viết 4 câu ca dao cuối bài “ Cảnh đẹp non sông”.

-Làm đúng các bài tập chính tả.

-Viết đúng, trình bày đẹp.

II Chuẩn bị :

-Bảng phụ

-Học thuộc bài

III Các hoạt động trên lớp :

A Kiểm tra:

Cho HS tìm từ có vần at, ac.

B Dạy bài mới :

* Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh chuẩn bị.

Mục tiêu : Giúp cho học sinh xác định cách

trình bày và viết đúng đoạn văn.

-Giáo viên đọc 4 câu ca dao cuối trong bài.

-Giáo viên cho 1 học sinh đọc thuộc lòng lại

-Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nhận xét :

-GV cho HS viết bảng con các từ khó của bài.

-Đọc cho học sinh chép bài vào vở

-Đọc lại cho học sinh soát lại.

-Chấm chữa bài

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 2a :

Giáo viên hướng dẫn cho học sinh làm vào

vở bài tập Sau đó mời 2 học sinh lên bảng

thi làm bài đúng, nhanh.

C Củng cố – dặn dò :

- Tuyên dương những em viết đúng, đẹp.

-Về nhà sửa lỗi trong bài.

-Chuẩn bị tiết sau.

-Nhận xét tiết học.

HS tìm từ và trả lời.

HS theo dõi bài.

HS đọc bài.

Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài Viết từ khó vào bảng.

HS viết bài vào tập.

Học sinh thực hiện vào vở bài tập:

-> cây chuối, chữa bệnh, trông.

-> vác, khát, thác.

Chính tả

Chiều trên sông Hương

I Mục tiêu :

- Nghe- viết đoạn văn: “Chiều trên sông Hương”

- Viết đúng chính tả, làm đúng các bài tập.

- Trình bày sạch, đẹp.

II Chuẩn bị :

- Tranh minh họa

- Luyện viết ở nhà

III Các hoạt động trên lớp :

A Kiểm tra :

GV cho HS viết các từ : khu vườn, mái trường,

bay lượn, vấn vương.

B Dạy bài mới :

* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS chuẩn bị.

Mục tiêu : Giúp cho học sinh nắm hình thức

của đoạn văn.

-Giáo viên đọc thong thả rõ ràng toàn bài

-Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào

trên sông Hương ?

-Cho HS đọc lại đoạn thơ và viết các từ khó :

Buổi chiều, yên tĩnh, khúc quanh, thuyền

chài.

* Hoạt động 2 : Học sinh viết bài vào vở.

Mục tiêu : Học sinh biết phân biệt và viết

chính xác bài viết.

-Giáo viên đọc cho học sinh viết.

-Chấm chữa bài

* Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS làm bài tập

Mục tiêu : HS biết phân biệt et và oet.

+ Bài tập 2 : Cho HS thi đua điền từ.

+ Bài tập 3 a: Cho HS đố nhau.

C Củng cố – dặn dò :

Nhận xét về kĩ năng viết và làm bài tập

chính ta,û nhắc HS học thuộc các câu thơ trong

bài tập 2 Yêu cầu học sinh ghi nhớ cách viết

các từ ngữ trong bài tập 2 và học thuộc lòng

các câu đố.

Học sinh viết các từ vào bảng con.

HS theo dõi bài.

HS trả lời.

Viết từ khó vào bảng con.

Học sinh viết bài.

2 dãy bàn thi đua.

2 dãy bàn đố nhau.

Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10

Trường tiểu học Dương Minh Châu

Kế hoạch dạy học

Môn : Luyện từ và câu Bài : Ôn tập về từ chỉ hoạt động trạng thái

I Mục tiêu : Như sách giáo viên

II Đồ dùng dạy học :

III Các hoạt động trên lớp :

a Kiểm tra bài cũ :

1 Giáo viên kiểm tra 2 học sinh làm miệng bài tập 2

và bài tập 4 tiết luyện từ và câu tuần trước

2 Giáo viên cho học sinh viết trên bảng lớp bài tập

4 : Mỗi em đặt 1 câu

b Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài

Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Mục tiêu : Học sinh Ôn tập về các từ chỉ hoạt

động, trạng thái

Bài tập 1 :

1 Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 1

2 Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập

3 Giáo viên cho học sinh lên bảng gạch chân

các từ chỉ hoạt động và đọc lại câu thơ có hình

ảnh so sánh

4 Giáo viên chốt kiến thức bài học

Bài tập 2 :

1 Giáo viên cho 1 học sinh đọc yêu cầu của bài

2 Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm đề tìm

những từ chỉ hoạt động được so sánh với nhau

trong mỗi đoạn (học sinh ghi từ vào thẻ từ)

3 Giáo viên cho học sinh lên bảng gắn các thẻ từ

thay vào các từ trong đoạn văn

4 Giáo viên hướng dẫn học sinh chữa bài

Bài tập 3 :

1 Giáo viên cho 1 học sinh đọc yêu cầu của bài

tập các học sinh khác đọc thầm theo

Mỗi học sinh làm 1 bài

Học sinh đọc yêu cầu bài tập.Học sinh làm bài vảo vở

Học sinh đọc yêu cầu bài tập

Học sinh thảo luận nhóm

Học sinh lên gắn từ vào bảng và đổi vở sửa bài

Học sinh đọc yêu cầu của bài tập

2 Giáo viên cho học sinh làm bài vào vở bài tập

3 Giáo viên cho 3 học sinh lên bảng nối đúng

sau đó đọc kết quả

4 Giáo viên hướng dẫn học sinh chữa bài

Củng cố – dặn dò :

1 Giáo viên cho học sinh nhắc lại những nội

dung vừa học, biểu dương học sinh học tốt

2 Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại các bài tập

đã làm, khuyến khích học sinh về nhà đọc thuộc

các câu thơ có hình ảnh so sánh

Học sinh làn bài tập.3 họcsinh lên bảng trình bày bài làm

Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10

Trường tiểu học Dương Minh Châu

Kế hoạch dạy học

Môn : Tập viết Bài : Hàm Nghi

I Mục tiêu : Như sách giáo viên

II Đồ dùng dạy học :

1 Mẫu chữ viết hoa : H

2 Tên riêng Hàm Nghi và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li

III Các hoạt động trên lớp :

A Kiểm tra bài cũ

Giáo viên cho học sinh nhắc lại từ và câu ứng

dụng đã học ở bài trước Cho học sinh viết vào bảng

con các từ Ghềnh Ráng, Ghé

B Bài mới : Giáo viên giới thiệu bài nêu mục đích

yêu cầu của tiết tập viết là rèn cách viết chữ hoa,

củng cố cách viết chữ H,N, V, và viết một số chữ

viết hoa trong đó có tên riêng và câu ứng dụng

Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh viết trên bảng con

Mục tiêu củng cố cách viết chữ hoa đúng mẫu,

đều nét, nối chữ đúng quy định

1 Luyện viết chữ hoa :

- Giáo viên viết mẫu kết hợp với việc nhắc lại

cách viết từng chữ H uốn nắn về hình dạng

chữ, quy trình viết, tư thế ngồi viết

- Cho học sinh viết vào bảng con chữ H, N, V

2 Luyện viết từ ứng dụng :

- Học sinh đọc từ ứng dụng : Hàm Nghi

- Giáo viên giới thiệu : Hàm Nghi là một vị vua,

năm 12 tuổi có tinh thần yêu nước, chống thực

dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt và đày sang

An-giê-ri rồi mất ở đó

- Giáo viên viết mẫu chữ theo cỡ nhỏ

Giáo viên cho học sinh viết trên bảng con và

theo dõi sửa chữa

Học sinh viết bảng con

Học sinh tìm các chữ hoa có trong tên riêng H, N, V

Học sinh viết bảng con

3 Luyện viết câu ứng dụng :

Hải Vân bát ngát nghìn trùng

Hòn Hồng sừng sững nằm trong vịnh Hàn

Giáo viên giúp học sinh hiểu câu ca dao : Tả cảnh

thi6en nhiên tươi đẹp và hùng vĩ ở miền trung nước

ta Đèo hải Vân là dãy núi cao nằm giữa tỉnh Thừa

Thiên – Huế và thành phố Đà Nẵng Vịnh Hàn là

vịnh Đà Nẵng

Giáo viên cho học sinh tập viết trên bảng con từ :

Hải Vân, Hòn Hồng

Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở Tập viết :

Giáo viên nêu yêu cầu :

1 Viết chữ H : một dòng cỡ nhỏ

2 Viết N, V : 2 dòng cỡ nhỏ

3 Viết câu ca dao : 2 lần

Giáo viên nhắc nhở học sinh ngồi viết đúng tư

thế chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng nét, độ cao và

khoảng cách giữa các chữ Trình bày câu tục ngữ

đúng theo mẫu

Hoạt động 3 : Chấm chữa bài

Giáo viên chấm nhanh từ 5 đến 7 bài

Nhận xét rút kinh ngiệm

Củng cố dặn dò :

1 Nhận xét tiết học Biểu dương những học sinh

viết chữ đẹp

2 Nhắc học sinh về nhà luyện viết thêm và học

thuộc lòng câu ứng dụng

Học sinh đọc câu ứng dụng

Học sinh viết bảng con

Học sinh viết bài vào vở

Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10

Trường tiểu học Dương Minh Châu

Kế hoạch dạy học

Môn : Tập làm văn Bài : Nói và viết về cảnh đẹp đất nước

I Mục tiêu : Như sách giáo viên

II Đồ dùng dạy học :

III Các hoạt động trên lớp :

A Kiểm tra bài cũ :

Giáo viên cho học sinh kể lại chuyện vui tuần trước

sau đó cho 2 học sinh làm bài tập 2

B Bài mới :

1 Giáo viên giới thiệu bài

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nói về cảnh đẹp đất

nước

Mục tiêu : Học sinh nói và viết về cảnh đẹp

1 Giáo viên cho 1 học sinh đọc yêu cầu và các

gợi ý của bài tập

2 giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị tranh cho tiết

học Yêu cầu mỗi học sinh đặt trước mặt tranh

mà em đã sưu tần được

3 Giáo viên gợi ý cho học sinh có thể kể tự do,

không phụ thuộc vào các câu hỏi gợi ý

4 Giáo viên cho 1 học sinh giỏi làm mẫu

5 Giáo viên yêu cầu từng cặp học sinh nói cho

nhau nghe về những bức tranh mà các em đã

sưu tầm

Hoạt động 2 : Viết bài

Mục tiêu : Học sinh viết được một đoạn văn nói về

cảnh đẹp đất nước

1 Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu của bài

tập

2 Giáo viên cho học sinh viết bài vào vở

3 Giáo viên theo dõi học sinh làm bài

4 Giáo viên cho vài học sinh đọc bài viết của

mình Giáo viên nhận xét rút kinh nghiệm và

chấm điểm cho một số bài văn hay

Củng cố dặn dò :

Giáo viên nhận xét tiết học

Học sinh trả lời và làm bài tập

Học sinh đọc yêu cầu của bài tập Cả lớp đọc thầm theo

1 học sinh làm mẫu Học sinh kể cho nhau nghe

Học sinh tập nói cho bạn nghe

Học sinh nêu yêu cầu bài tập

Học sinh viết bài vào vở.Một số học sinh đọc bài viết của mình

Luyện tập

I Mục tiêu :

- HS biết thực hành nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.

- Áùp dụng phép nhân để giải các bài toán có lliên quan Gấp, giảm một số đi nhiều lần.

- Hứng thú học tập, giải toán chính xác.

II Chuẩn bị :

- Bảng phụ

- Ôân bài ơ ûnhà

III Các hoạt động trên lớp :

1 Kiểm tra: Cho HS sửa bài tập ở nhà.

2 Bài mới:

* Hoạt động 1 : Giới thiệu

* Hoạt động 2: Luyện tập.

Mục tiêu : Rèn kĩ năng tính nhân

Bài tập 1 :Cho HS tính nháp rồi điền vào SGK.

Bài tập 2 : Tìm x.

-GV cho HS nhắc lại cách tìm số bị chia

Bài tập 3 :

-Giáo viên cho 1 học sinh đọc đề.

-Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài vào vở.

Bài tập 4 : Giáo viên cho học sinh thực hiện

tương tự như bài tập 3 Lưu ý học sinh nêu cách

thực hiện giải bài toán bằng hai phép tính.

Bài tập 5 :

Giáo viên chốt kiến thức : Gấp lên một số lần

và giảm đi một số lần.

3 Củng cố: Thi đua tiếp sức

4 Dặn dò:

- Làm bài tập ở nhà.

- Chuẩn bị: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.

- Nhận xét tiết học.

HS sửa bài.

HS ghi kết quả vào SGK

HS làm bài vào tập rồi sửa.

Học sinh đọc đề

HS làm bài tập vào tập

Học sinh giải bài tập

HS làm bài và KT chéo lẫn nhau.