giao an lop 2b tuan 35

- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài.. - Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập

Trang 1

TUầN 35

Thứ hai ngày 06 tháng 05 năm 2013

Dạy TKB thứ hai tuần.35

tập viết: Ôn tập tiếng việt.(T4)

I.Mục đích, yêu cầu:

1 Kiểm tra đọc

- Chủ yếu kiễm tra kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc thông các bài tập

đọc, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài

- Trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài

2.Ôn cách đáp lời khen ngợi

3 Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ vì sao?

II.Đồ dùng dạy- học.

- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1.Giới thiệu

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm

tra đọc

HĐ 2:Ôn

cách đáp

lời khen

gợi

HĐ 3: Ôn

tập về

cách đặt

câu với cụ

từ vì sao?

3.Củng cố

dặn dò:

-Giới thiệu mục tiêu bài học

-Đa ra các phiếu ghi tên các bài tập đọc

-Nhận xét - ghi điểm

Bài 2:

-Bài tập yêucầu gì?

-Nhận xét chữa bài

Bài 3:

Bài tập yêu cầu gì?

-Nhận chữa bài

-Nhận xét tiết học

-Nhắc HS về ôn bài

-8 - 10 HS lên bốc thăm về chỗ chuẩn bị 2’ lên đọc bài

và trả lời câu hỏi SGK

-2-3HS đọc đề

- Nói lời đáp của em?

-Thảo luận cặp đôi đóng vai

-Một số cặp HS lên đóng vai

-2HS đọc đề bài

Đặt câu với cụm từ vì sao? -Làm vào vở

-Nối tiếp đọc trớc lớp

Trang 2

Toán: Luyện tập chung.

I:Mục tiêu:

Giúp HS:

- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000

- Bảng cộng trừ có nhớ

- Thực hành xem đồng hồ, vẽ hình

II Đồ dùng: Đồng hồ bàn

III:Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HD làm bài

tập

-Chấm một số vở HS

-Nhận xét

-Giới thiệu bài

Bài 1:

-Yêu cầu làm miệng

-Nhận xét

Bài 2:

-Nhận xét - chữa bài

Bài 3:

Bài 4: Nêu yêu cầu

-Nhận xét, Bài 5: Nêu yêu cầu

-2HS đọc yêu cầu

-Thi đua điền theo cặp

732, 733, 734, …

-Nêu: >, <, = -Làm bảng con

302 < 310

888 > 879

542 = 500 + 42

200 + 20 + 2 < 322

600 + 80 + 4 < 648

400 + 120 + 5 = 525 -2HS đọc bài

-Điền dấu thích hợp vào ô trống

9 + 6 - 8 7

6 + 8 + 6 -Thảo luận theo cặp

-1Số cặp trình bày trớc lớp

Trang 3

36 −

85 21

_ − 43

25 17

+ − 86

23 10

−

3.Củng cố

dặn dò: -Nhận xét tiết học.-Nhắc HS về nhà ôn tập

10 giờ 30 phút ứng với

đồng hồ B

-Thực hành vẽ vào vở

-1HS lên bảng vẽ

Thứ ba ngày 07 tháng 05 năm 2013

Dạy TKB thứ ba tuần.35

I.Mục tiêu

Giúp HS củng cố về:

- Nhân, chia trong phạm vi bảng nhân và bảng chia đã học

- Thực hành, vận dụng bảng nhân, bảng chia trong tính, giải bài toán

- Tính chu vi hình tam giác

II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1.Kiểm tra

2.Bài mới

HD làm bài

tập

HĐ 2: Ôn

đặt tính

và tính

-Nhận xét chung

Bài 1:

Bài 2:

Nêu yêu cầu

-Yêu cầu

-2HD đọc đề bài

-Tính nhẩm -Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe

-một số cặp đọc trớc lớp

2 x 9 16 : 4 3 x 5

3 x 9 18 : 3 5 x 3

4 x 9 14 : 2 15 : 3

5 x 9 25 : 5 15 : 5

-Làm bảng con

+

Trang 4

HĐ 3: Ôn

tính chu vi

hình tam

giác

HĐ 4: Ôn

giải toán

3.Củng cố

dặn dò:

Bài 3:

- Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?

Bài 4:

HD giải:

Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì?

Nhắc HS về nhà ôn bài

-2HS nêu cách thực hiện

-2HS đọc đề bài -Bằng tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác

-1Hs lên bảng, lớp làm vào vở

2HS đọc đề bài

Nêu:

Làm vào vở

Bao gạo năng là

35 + 9 = 44 (kg)

Đáp số: 44 kg

TậP ĐọC: Ôn tập tiếng việt. (T1)

1 Kiểm tra đọc

2.Ôn luyện về cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào? (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ)

3 Ôn luyện về dấu chấm

1.Giới thiệu

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm

tra đọc

HĐ 2: Ôn

Bài 2:

-2-3HS đọc bài

Trang 5

về cách

đặt câu

hỏi với cụm

từ khi nào?

HĐ 3: Ôn

về dấu

chấm

3.Củng cố

dặn dò

-Bài tập yêu cầu gì?

Bài 3:

-Nhận xét - sửa bài

-Nhắc HS về nhà ôn bài

Thay cụm từ khi nào?

-Hình thành nhóm và thảo luận

-Nối tiếp trính bày kết quả -Nhận xét

-2-3HS đọc đề bài

-Điền dấu chấm và dấu phẩy vào chỗ thích hợp -Làm vào vở bài tập

-1HS lên bảng làm

LTVC: Ôn tập tiếng việt.

1 Kiểm tra đọc

2.Ôn cách đáp lời chức mừng

3 Ôn luyện về cách đặt và trả lờicâu hỏi với cụm từ nh thế nào?

1.Giới

thiệu

2.Vào bài

HĐ 1:

Kiểm tra

đọc

HĐ 2:Ôn

cách đáp

Bài 2:

-2-3HS đọc đề

- Nói lời đáp của em?

-1HS đọc 3 tình huống -Thảo luận nhóm nói lời

Trang 6

lời chúc

mừng

HĐ 3: Ôn

tập về

cách đặt

câu với cụ

từ khi

nào?

3.Củng cố

dặn dò:

-Nhận xét sửa bài

Bài 3:

-Thu chấm một số vở

đáp của em -một số nhóm trình bày

tr-ớc lớp

-2HD đọc đề bài

-Đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?

-Làm vào vở bài tập

2HS đọc bài làm

Thứ t ngày 08 tháng 05 năm 2013

Dạy TKB thứ t tuần.35

CHíNH T ả: Ôn tập tiếng việt (T2)

1 Kiểm tra đọc

2.Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu?

3 Ôn luyện về cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy

Trang 7

1.Giới thiệu

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm

tra đọc

HĐ 2:Ôn về

đặt câu

hỏi với cụm

từ ở đâu?

HĐ 3: Ôn

cách sử

dụng dấu

chấm, dấu

phẩy

3.Củng cố

dặn dò:

Bài 2:

Bài 3:

-Nhận xét - chữa bài -Nhận xét tiết học

-2-3HS đọc đề

-Đặt câu hỏi với cụm từ ở

đâu?

-1HS đọc 4 câu văn

-Làm vào vào vở

-nối tiếp nêu kết quả

a)Đàn trâu đang tung tăng gặm cỏ ở đâu?

b)Chú mèo mớp vẫn nằm lì ở

đâu?

c)Tàu Phơng Đông buông neo

ở đâu?

d) Một chú bé đang đam mê thổi sáo ở đâu?

2HS đọc đề bài

Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp

-Làm vào vở 1HS lên bảng Chuyến này, … chữ nào?

… là bắc sĩ răng, … Răng nào?

-tập đọc: Ôn tập tiếng việt (T5)

1 Kiểm tra đọc

2.Ôn lại cách đáp lại lời an ủi:Cách tổ chức các câu thành bài

Trang 8

- Các phiếu ghi tên các bài tập đọc.

1.Giới thiệu

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm

tra đọc

HĐ 2:Nói lời

đáp của

em

HĐ 3:Kể

chuyện

theo tranh

đặt tên

cho câu

chuyện

3.Củng cố

dặn dò:

Bài 2:

Cùng lớp nhận xét -Nêu yêu cầu của bài -HD HS thực hiện

-Nhận xét Nhận xét tiết học

-2-3HS đọc đề

-1 HS đọc yêu cầu bài -Thảo luận cặp đôi -HS 1 nói lời an ủi -HS 2Đáp lại lời an ủi -Nối tiếp các cặp thực hành

-4 HS thực hiện tranh 1 -Lớp nhận xét

-Có 2 anh em đi học trên

đòng Em gái đi trớc anh trai đi sau

-HS làm vào vở bài tập tiếp nối đọc bài viết

-Lớp nhận xét bình chọn

I Mục tiêu:

Giúp HS:

- Rèn kĩ năng tính (cộng, trừ, nhân, chia, trong phạm vi chơng trình toán 2)

- Xắp xếp các số theo thứ tự xác định

- Xem đồng hồ Tính chu vi hình tam giác

II.Đồ dùng: Bảng con

Trang 9

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

1.Kiểm

tra

2Bài mới

HD làm bài

tập

3.Củng cố

dặn dò:

-Nhận xét chung

Giới thiệu bài

Bài 1:

Yêu cầu làm miệng

Bài 2: nêu yêu cầu

Bài 3:

-bài tập yêu cầu gì?

Bài 4:

HD: 24 + 18 - 28

42 - 28 = 14

Bài 5:

-nêu cách tính chu vi hình tam giác?

-Nhận xét - chấm một số bài

-2HS đọc yêu cầu bài tập -Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe

-Thi đua theo nhóm

-nối tiếp đọc

699, 728, 740, 801

-Nêu cách đặt tính và tính -làm bảng con

-1HS đọc đề

Theo dõi

-Làm bài vào vở

24 + 18 - 28 3 x 6 : 2

5 x 8 - 11 30 : 3 : 5

-Giải vào vở

-2HS nêu cách tính chu vi hình tam giác

Thứ năm ngày 09 tháng 05 năm 2013

Dạy TKB thứ năm tuần.35

chính Tả: Ôn tập tiếng việt.

Trang 10

1 Kiểm tra đọc

2.Ôn luyện về từ trái nghĩa Dấu chấm, dấu phẩy

3 Ôn luyện về cách đặt câu viết thành một đoạn văn về em bé

1.Giới thiệu

2.Vào bài

HĐ 1: Kiểm

tra đọc

HĐ 2:Ôn từ

trái nghĩa

HĐ 3: Ôn

tập về dấu

chấm

HĐ 4: Ôn

tập viết

đoạn văn

Bài 2:

Nêu yêu cầu thảo luận

-Nhận xét tuyên dơng

Bài 3:

Bài 4:

-Em định viếtvề ai?

-Nhận xét -Thu chấm một số vở

-2-3HS đọc đề

- Xếp các từ đã cho thành cặp từ trái nghĩa

-Thảo luận cặp đôi

-Thi đua theo dãy

-Viết vào vở

2HS đọc đề

-Điền dấu câu vào chỗ trống

-Làm vào vở bài tập

-3HS nối tiếp nêu

-Viết 3 -5 câu về em bé của nhà em hoặc em bé của nhà hàng xóm

-Nêu:

-Làm vào vở

-Nối tiếp đọc bài viết của mình

Trang 11

27 −+ 4848 347

37

3 6

3.Củng cố

dặn dò:

I Mục tiêu:

Giúp HS củng cố về:

- Kĩ năng tính trong trong phạm vi chơng trình toán 2

- So sánh các số Tính chu vi hình tam giác

- Giải toán về nhiều hơn, ít hơn một số đợn vị

II Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1.Kiểm

tra

2.Bài mới

HD làm bài

tập

-Chấm một số vở hs

-Nhận xét chung

Bài 1:

-Yêu cầu làm miệng

-Nhận xét - tuyên dơng

Bài 2:

-Nhận xét chữ bài

Bài 3:

Nêu yêu cầu

-Nêu cách đặt tính và tính?

-Nhận xét

Bài 4

Bài thuộc dạng gì?

-1HS đọc yêu cầu đề bài -Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe

-Một số cặp lên đọc

-2HS đọc đề bài >, <, =

-Làm bảng con

482 > 480

987 < 989

300 + 20 + 8 < 338

400 + 60 + 9 = 469

-Làm bảng con

-nêu cách đặt tính và tính

-Bài toán về ít hơn

-Làm bài vào vở

Trang 12

HĐ 3: Củng

cố dặn dò:

-Nhận xét chấm bài

-Nhắc HS về nhà làm bài tập

Kể chuyện: Kiểm tra định kì viết.

HS làm đề do phòng giáo dục ra.

TNXH : Ôn tập tự nhiên.

I.Mục tiêu:

Giúp HS:

- Hệ thống lại những kiến thức đã học về loài cây, con vật, mặt trời, mặt trăng và các vì sao

- Ôn tập kĩ năng xác định phơng hớng bằng mặt trời

- Có tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên

II.Đồ dùng dạy - học.

- Các hình trong SGK

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

HĐ 1: Ai

nhanh tay

nhanh

mắt hơn

HĐ 2: Trò

chơi: Ai về

nhà nhanh

HĐ 3: Củng

cố dặn dò:

-Treo bảng phụ -Nêu luật chơi

Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi

Treo tranh bài 32 -Phổ biến luật chơi

-nhận xét tiết học

-Nhắc HS về nhà ôn bài chuẩn bị kiểm tra

-hình thành nhóm và thực hiện chơi

-Nghe

-2-3HS nhắc lại kết luận

-Quan sát tranh và thực hiện chơi: Mỗi đội cử 5 ngời chơi -Ngời thứ nhất xác định ngôi nhà, ngời thứ 2 xác định hớng ngôi nhà

-Thực hiện chơi -Đội nào xác định đúng hơn

sẽ thắng

Trang 13

Thứ sáu ngày 10 tháng 05 năm 2013

Dạy TKB thứ sáu tuần.35

Tập làm văn: Kiểm tra tập viết

Kiểm tra định kì môn đọc, HS là đề của phòng ra

Toán: Kiểm tra định kì.

HS làm đề bài của phòng giáo dục ra.

Sinh hoạt lớp

I.Mục tiêu:

-Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần 35

-Nêu kế hoạch và phơng hớng chuản bị cho công tác nghỉ hè

-H có ý thức thi đua, phấn đấu trong học tập

II Chuẩn bị : ND sinh hoạt

III.Các hoạt động dạy-học:

1.ổn định nề nếp

2.Nhận xét, đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần 35

-T y/c tổ trởng các tổ nhận xét các hoạt động của tổ mình

-Lớp trởng nhận xét

-T nhận xét chung về u điểm và tồn tại của các hoạt động

+ Số lợng: đảm bảo, tỉ lệ chuyên cần đạt cao , không có H nào nghỉ học

+ Chất lợng học tập của lớp

+ Nề nếp học tập: đã t/c tốt việc ôn bài kiểm tra cuối học kì 2

+ Các hoạt động khác

-T khen ngợi các tổ có kết quả học tập tốt

3 T nêu kế hoạch tiếp nối : Dặn dò công tác nghỉ hè, trực hè

4 Sinh hoạt văn nghệ

THTC: Trng bày sản phẩm.

I Mục tiêu

-Ôn lại các kiến thức đã học ở lớp 2

-Yêu thích sản phẩm của mình làm ra

- Giáo dục HS yêu quý cái đẹp và óc thẩm mĩ

II Chuẩn bị

- Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Trang 14

ND - TL Giáo viên Học sinh

1.Giới

thiệu

2.Vào bài

3.Dặn dò:

-Giới thiệu mục tiêu tiết học

-yêu cầu nhắc lại tên các sản phẩm đã làm

-yêu cầu trng bày sản phẩm theo bài Theo tổ và sau đó các tổ thi đua với nhau

-Để làm các sản phẩm cho

đẹp thì chúng ta cần lu ý

điều gì?

-Qua bài giúp em hiểu

điều gì?

-Nhắc HS về tập làm đồ chơi

-Nối tiếp nhắc lại tên các sản phẩm đã đợc làm

-Thực hiện

-Nêu:

-nêu:

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	302,2 KB