Lụựp laứm vaứo nhaựp, hai em leõn baỷng laứm laùi baứi taọp 2 HT: lớp, cá nhân 2 học sinh laàn lửụùt laứm treõn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ, nhaọn xeựt, sửỷa baứi.. - 2 học sinh laàn lửụùt
Trang 1
TUAÀN 35
Thứ 3 ngày 19 tháng 5 năm 2009
Toán : LUYEÄN TAÄP CHUNG
I- Mục tiêu : Biết thực hành tính và giải toán có lời văn H làm đợc bài tập 1( a,b,c ) 2 ( a) 3
- Giaựo duùc caực em coự loứng yeõu thớch moõn hoùc
II Chuẩn bị : bảng phụ
III Các hoạt động dạy học :
A KTBC:
3-4p
B Bài
mới:
Baứi 1
8-9p
Baứi 2
8-9p
Baứi 3
8-9p
Cuỷng
coỏ -
Daởn
doứ:
Yeõu caàu caỷ lụựp laứm vaứo nhaựp, hai em leõn baỷng laứm laùi baứi taọp 2
- Sửỷa baứi, cho ủieồm, nhaọn xeựt
PP: Gợi mở, thực hành
Yêu cầu H tự tính Theo dõi, giúp đỡ H yếu
1
7
5 ì
4
3
=
7
12 ì
4
3
=
7 9
11
10
: 1
3
1
= :
3
4
=
11
10 ì
4
3
=
22 15
Chữa bài, nhận xét
- Cho học sinh ủoùc ủeà, xaực ủũnh yeõu caàu cuỷa ủeà baứi, laứm baứi
- Lửu yự: Caực em coự theồ laứm caựch nhanh nhaỏt ủoự laứ gaùch tửỷ soỏ vaứ maóu soỏ theo caực ruựt goùn
- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi:
a=
3
8
; b =
5 1
- Cho học sinh ủoùc ủeà, xaực ủũnh yeõu caàu cuỷa ủeà baứi, laứm baứi
- Theo dõi, giúp đỡ H yếu
- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Xem laùi caực baứi taọp vaứ chuaồn bũ baứi mụựi
Lụựp laứm vaứo nhaựp, hai em leõn baỷng laứm laùi baứi taọp 2
HT: lớp, cá nhân
2 học sinh laàn lửụùt laứm treõn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ, nhaọn xeựt, sửỷa baứi
- 2 học sinh laàn lửụùt laứm treõn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ, nhaọn xeựt, sửỷa baứi
- 2 học sinh laứm treõn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ, nhaọn xeựt, sửỷa baứi
Baứi giaỷi Dieọn tớch ủaựy beồ
Chieàu cao mửùc nửụực beồ 14,72 :
432 = 0,96 (m) Chieàu cao cuỷa beồ
4
5
= 1,2 ( m)
ẹaựp soỏ: 1,2m
Trang 2
Nghe
Tiếng Việt: OÂN TAÄP (TIEÁT 1)
I- Mục tiêu : - Đọc trôi chảy lu loát bài tập đọc đã học , tốc độ khoảng
120 tiếng \ phút Đọc diễn cảm đợc đoạn văn , thuộc 5-7 bài thơ , đoạn văn dễ nhớ , hiểu nội dung ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn
- Biết lập bảng thống kê về chủ ngữ , vị ngữ theo yêu cầu của BT2
- Qua vieọc oõn taọp giaựo duùc học sinh yự thửực xaõy dửùng, baỷo veọ Toồ quoỏc
II Chuẩn bị : Thaờm ghi saỹn teõn baứi ủoùc
III Các hoạt động dạy học :
Hẹ1:
Luyeọn
ủoùc,
kieồm
tra ủoùc
ẳ soỏ
hoùc
sinh
trong
lụựp
8-10p
Hẹ 2:
OÂn
taọp
cuỷng
coỏ veà
chuỷ
ngửừ, vũ
ngửừ
20-22p
-Cho học sinh oõn taọp laàn lửụùt tửứng baứi Luyeọn ủoùc ủuựng, keỏt hụùp reứn ủoùc caực tửứ khoự ủoùc dieón caỷm
- Goùi tửứng hoùc sinh leõn boỏc thaờm, mụỷ thaờm bieỏt teõn baứi, cho hoùc sinh oõn laùi baứi 2 phuựt Hoùc sinh tửù ủoùc theo yeõu caàu cuỷa thaờm Giaựo vieõn ủoùc moọt caõu hoỷi veà ủoaùn hoaởc baứi ủeồ hoùc sinh traỷ lụứi, giaựo vieõn cho ủieồm
PP: Gợi mở, thực hành
- Cho học sinh ủoùc yeõu caàu noọi dung baứi taọp 2
- 1 hoùc sinh ủoùc baỷng toồng keỏt cuỷa kieồu caõu Ai laứm gỡ?
- Cho caỷ lụựp ủoùc thaàm yeõu caàu baứi 1
- Giaựo vieõn daựn tụứ phieỏu toồng keỏt CN, VN cuỷa kieồu caõu Ai laứm gỡ ? leõn baỷng, giaỷi thớch
- Giuựp hoùc sinh hieồu yeõu caàu baứi taọp : Haừy laọp theõm
-Học sinh neõu teõn baứi oõn, teõn taực giaỷ vaứ noỏi tieỏp ủoùc laàn lửụùt tửứng baứi, heỏt baứi noù ủeỏn baứi kia Lụựp nhaọn xeựt, boồ sung
- 9 hoùc sinh laàn lửụùt leõn boỏc thaờm, chuaồn bũ vaứ ủoùc baứi Caỷ lụựp theo doừi, ruựt kinh nghieọm
- 1; 2 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu, 1 hoùc sinh ủoùc baỷng toồng keỏt cuỷa kieồu caõu Ai laứm gỡ?
- Laàn lửụùt tửứng hoùc sinh nhaộc laùi
Trang 3
Cuỷng
coỏ
-Daởn
doứ:
baỷng toồng keỏt kieồu caõu Ai
theỏ naứo ? Ai laứ gỡ ? Neõu vớ duù
minh hoaù cho moói kieồu caõu
- Cho hoùc sinh nhaộc laùi ủaởc ủieồm, thaứnh phaàn caực kieồu caõu, caỏu taùo cuỷa thaứnh phaàn chuỷ ngửừ, vũ ngửừ ủaừ hoùc ụỷ lụựp 4
- Cho hoùc sinh laứm baứi taùi lụựp Nhaọn xeựt, sửỷa baứi, choỏt ủaựp aựn ủuựng
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Xem laùi baứi
- Hai nhoựm hoaứn thaứnh vaứo phieỏu, hoùc sinh khaực laứm vaứo vụỷ baứi taọp, caỷ lụựp nhaọn xeựt, boồ sung
Lịch sử : KIEÅM TRA ẹềNH Kè CUOÁI HOẽC Kè II
( Kiểm tra theo đề của trờng)
Ôn luyện Toán: ôN : luyện tập chung
I/ Mục tiêu: - Giúp H nắm chắc các kiến thức đã học Vận dụng kiến
thức làm bài tập có liên quan
- Riêng H TB Y Cảm, Công Đạt, Oanh… nắm đợc các kiến
thức đã học.Vận dụng kiến thức làm BT có liên quan ở dạng đơn giản
- Rèn kĩ năng giải toán và tính toán cho học sinh Có ý thức làm bài
II/Chuẩn bị: Bảng phụ, vở BTT
III/Hoạt động dạy học:
HĐ1: Ôn
kiến thức
3-4 p
HĐ2:
Luyệntập
Bài 1
8-9p
Bài 2: 7-8p
Bài 3:8-9p
- Gọi H nhắc lại cách tính vận tốc, quãng đờng và thời gian Nhận xét, đánh giá
PP: Gợi mở, thực hành
Tìm số trung bình cộng của:
a, 19, 44 và 65
b, 4,5; 8,9 và 8,4
- Theo dõi, giúp đỡ H yếu
- Huy động kết quả, nhận xét
Một lớp học có 19 học sinh trai , số học sinh gái nhiều hơn học sinh trai là 4bạn Hỏi lớp có bao nhiêu phần trăm học sinh trai, bao nhiêu phần trăm học sinh gái?
- Theo dõi, giúp đỡ H yếu nắm đợc dạng toán về tỉ số phần trăm
- Huy động kết quả, nhận xét
2-3 H nêu
HT: Lớp, cá nhân
1-2 H nêu cách tìm số trung bình cộng của nhiều số
H làm bài tập vào VBT
2 H làm ở BL
Đối chiếu kết quả, nhận xét
Đọc bài toán, nhận dạng
và nêu phơng án giải
1 H TB làm ở BL, Lớp làm VBT
Đối chiếu kết quả ở
BL, nhận xét, sửa sai
Trang 4
*Củng cố-
dặn dò:
2p
Một th viện có 8000 cuốn sách Cứ sau một năm số sách của th viện lại tăng thêm 20%
( so với số sách của năm trớc) Hỏi sau hai năm th viện đó có bao nhiêu cuốn sách ?
- Yêu cầu H đọc bài và tự làm bài tập
- Theo dõi, giúp đỡ H yếu
- Gợi ý H yếu cách giải
- Huy động kết quả, nhận xét
- Chốt các dạng toán về tỉ số phần trăm
H đọc bài toán nêu tóm tắt và tự giải
H đọc bài toán nêu tóm tắt và tự giải
1 H làm BP
Bài giải
Số sách tăng trong trong đầu
8000 : 100 x 20 = 1600
Số sách tăng trong năm sau
(8000 +1600):100x20= 1920
Số sách tăng trong 2 năm
1600 + 1920 = 3520
Số sách của TV sau 2năm
8000 + 3520 = 11 520
Đối chiếu kết quả, nhận xét
THTV: A1 Ôn : các bài tập đọc đã học trong tuần 33,34 I.Mục tiêu: Giúp H
- Rèn luyện kĩ năng đọc đúng, đọc hay bài tập đọc đã học trong tuần 33,34
- Giúp H yếu đọc đúng văn bản bài tập đọc, đọc đúng tốc độ, tiến
tới đọc
- Nắm chắc nội dung bài
II.Hoạt động dạy học:
A KTBC:
3-4p
B Bài mới:
HĐ1: Hớng
dẫn luyện
đọc
18-20p
Gọi H đọc bài Lớp học trên đờng
Đánh giá , nhận xét Giới thiêu mục đích, yêu cầu của tiết học
PP: Vấn đáp, thực hành
Gọi H đọc mỗi bài một lợt
? Giọng đọc chung của từngbài là
1-2 H đọc kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung bài
Lớp nhận xét, sửa sai Nghe
HT: Lớp, nhóm, cá nhân
3 H giỏi đọc Lớp theo dõi, đọc thầm theo
Trang 5
HĐ:Củng
cố nội
dung bài
7-8p
Dặn dò:
3p
gì?
- Gọi H đọc nối tiếp bài Theo dõi, sửa sai cho H -Yêu cầu H đọc từ, tiếng hay sai: Vi-ta-li, Ca-pi, mảnh gỗ, thành tiếng
Yêu cầu H luyện đọc theo nhóm:
+ Nhóm H yếu đọc đúng văn bản + Nhóm H còn lại luyện đọc diễn cảm
Lu ý các đối tợng trong nhóm giúp
đỡ nhau đọc
Giúp đỡ H yếu: Lơng, Quốc Đạt,
Công Đạt… đọc đúng văn bản của bài tập đọc, ngắt, nghỉ chính xác.
Theo dõi chung -Gọi các nhóm đọc bài trớc lớp Nhận xét, sửa sai cho H, đặc biệt
là H yếu
* Tổ chức cho H thi đọc diễn cảm
PP: Vấn đáp, giảng
Yêu cầu H đọc lớt bài, trao đổi nội dung của từng bài
( Hệ thống câu hỏi củng cố nội dung bài ở SGK)
Chốt nội dung của các câu Gọi H nhắc lại nội dung của từng bài bài
Hớng dẫn H luyện đọc ở nhà
1-2 H nhắc lại Nghe
3 H đọc nối tiếp bài
2-3 H yếu đọc
H đọc cá nhân, lớp Nghe giao việc
Luyện đọc theo
nhóm đôi
Các nhóm đọc bài TL Theo dõi, nhận xét, sửa sai giúp bạn
3 dãy cử 3 H thi đọc Bình chọn ngời có giọng đọc hay nhất
HT: Lớp
H trao đổi trong bàn, trả lời câu hỏi 5-6 H trả lời
Lớp nhận xét, bổ sung
Nghe
3 H nhắc lại Nghe
Thứ 4 ngày 20 tháng 5 năm 2009
Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG
I- Mục tiêu :
Biết tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực; tỡm soỏ trung bỡnh coọng; giaỷi caực baứi toaựn coự lieõn quan ủeỏn tổ soỏ phaàn traờm H làm đợc bài tập 1 ,2( a) 3
- Giaựo duùc hoùc sinh tớnh chớnh xaực, khoa hoùc, caồn thaọn
II Chuẩn bị : Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học :
A KTBC:
3-4p
B Bài mới:
Gọi H làm bài tập 3 của tiết
Đối chiếu kết quả,
Trang 6
Baứi 1
8-10p
Baứi 2
8-9p
Baứi 3
8-9p
Cuỷng coỏ
– Daởn doứ
Nhận xét- ghi điểm
PP: Gợi mở, thực hành
- Yêu cầu H đọc và nêu lệnh của bài tập
- Yêu cầu H tự làm bài tập
- Theo dõi, giúp đỡ Hyếu
67,8- ( 8,951 + 4,784 ) : 2,05
= 6,78 – 13,735 : 2,05 = 6,78 -6,7 = 0,08 6giụứ 45 phuựt + 14 giụứ 30 phuựt : 5
= 6 giụứ 45 phuựt + 2 giụứ 54 phuựt
= 8 giụứ 99 phuựt
= 9 giụứ 39 phuựt
- Cho học sinh ủoùc ủeà, xaực ủũnh yeõu caàu cuỷa ủeà baứi, laứm baứi
- Theo dõi, gợi ý H yếu nắm
đợc các bớc giải:
- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi:
- Cho HS ủoùc ủeà, xaực ủũnh yeõu caàu cuỷa ủeà baứi, laứm baứi
- Nhaọn xeựt, sửỷa baứi:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Daởn hoùc sinh chuaồn bũ baứi sau
nhận xét
1 H đọc và nêu lệnh bài tập
- 2 học sinh laàn lửụùt laứm treõn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ, nhaọn xeựt, sửỷa baứi
- 2 học sinh laàn lửụùt laứm treõn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ, nhaọn xeựt, sửỷa baứi
Baứi giaỷi Soỏ H gaựi cuỷa lụựp ủoự laứ:
19 + 2 = 21 ( Hoùc sinh )
Soỏ H cuỷa caỷ lụựp ủoự laứ:
19 + 2 1= 40 ( Hoùc sinh )
Tổ soỏ % cuỷa soỏ
hs trai vaứ soỏ hs cuỷa lụựp ủoự laứ:
19 : 40 = 0,475 =
47,5%
Tổ soỏ % cuỷa soỏ hoùc sinh gaựi vaứ soỏ hs cuỷa lụựp ủoự
laứ:
21 : 40 = 0,525 =
52,5%
ẹaựp soỏ: 47,5% ;
52,5%
- 2 học sinh laàn lửụùt laứm treõn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ, nhaọn xeựt, sửỷa baứi
Tiếng Việt: OÂN TAÄP (TIEÁT 2)
Trang 7
I- Mục tiêu : Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1
- Hoàn chỉnh đợc bảng thống kê về trạng ngữ theo yêu cầu của bài tập
2
-Giaựo duùc học sinh theo caực baứi taọp ủoùc
II Chuẩn bị :
Phieỏu vieỏt teõn caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc Boỏn tụứ phieỏu vieỏt baỷng toồng keỏt theo maóu SGK.
III Các hoạt động dạy học :
Hẹ1: OÂn
luyeọn,
kieồm tra
taọp ủoùc
vaứ hoùc
thuoọc
loứng
10-12p
Hẹ2: OÂn
taọp veà
traùng
ngửừ.
5-6p
Hẹ3:
Luyeọn
taọp
7-8p
Cuỷng
coỏ -
Daởn doứ
.- Goùi HS ủoùc teõn caực baứi
taọp ủoùc tửứ tuaàn 29 ủeỏn tuaàn 24
- Goùi laàn lửụùt 9 HS leõn baỷng cuứng lửụùt boỏc thaờm caực baứi ủoùc vaứ chuaồn bũ ủeỏn lửụùt thửùc hieọn yeõu caàu kieồm tra cuỷa giaựo vieõn
- Goùi hoùc sinh nhaọn xeựt
- Nhaọn xeựt tửứng hoùc sinh : ẹoùc ủuựng,ủoùc dieón caỷm, traỷ lụứi caõu hoỷi, chaỏm ủieồm
PP: Vấn đáp, thực hành
- Goùi hoùc sinh traỷ lụứi, hoùc sinh khaực nhaọn xeựt, boồ sung
+ Traùng ngửừ laứ gỡ? Coự nhửừng loaùi traùng ngửừ naứo?
Moói loaùi traùng ngửừ traỷ lụứi cho nhửừng caõu hoỷi naứo?
- Daựn phieỏu ghi baỷn toồng keỏt noọi dung caàn ghi nhụự leõn baỷng, cho 2 hoùc sinh ủoùc laùi
TN laứ thaứnh phaàn phuù cuỷa caõu xaực ủũnh thụứi gian, nụi choỏn, nguyeõn nhaõn,muùc ủớch… cuỷa sửù vieọc neõu trong caõu Traùng ngửừ coự theồ ủửựng ủaàu hoaởc cuoỏi caõu hoaởc chen giửừa chuỷ ngửừ, vũ ngửừ.
Caực loaùi TN: chổ nụi choỏn, thụứi gian, nguyeõn nhaõn, muùc ủớch, phửụng tieọn.
- Cho HS laứm baứi 2 vaứo vụỷ, treõn phieỏu theo maóu SGK
- Sửỷa baứi, nhaọn xeựt
- 1-2 em neõu
Moói hoùc sinh xem laùi baứi khoaỷng1- 2 phuựt
Moói HS ủoùc trong SGK 1 ủoaùn hoaởc caỷ baứi vaứ traỷ lụứi
1 caõu hoỷi theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn
- Caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt
- Vaứi hoùc sinh traỷ lụứi, hoùc sinh khaực nhaọn xeựt, boồ sung
- 2 hoùc sinh nhaộc laùi
-Lụựp laứm baứi vaứo vụỷ, 2 hoùc sinh laứm treõn phieỏu
- Theo doừi vaứ sửỷa baứi
Trang 8
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Veà nhaứ sửỷa loói sai, chuaồn
bũ baứi mụựi
Tiếng Việt : OÂN TAÄP ( TIEÁT 3)
I Mục tiêu : - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc nh ở tiết 1
- Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của bài tập 2,3
- Giaựo duùc hoùc sinh coự yự thửực hoùc taọp sau naứy goựp phaàn
xaõy dửùng ủaỏt nửụực
II Chuẩn bị :
Moọt soỏ tụứ giaỏy lụựn ủeồ H laọp baỷng toồng keỏt Phieỏu vieỏt teõn
caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc
III Các hoạt động dạy học :
Hẹ 1: Kieồm
tra taọp
ủoùc, hoùc
thuoọc
loứng
8-10p
Hẹ2: Thửùc
haứnh
Baứi 2:
8-10p
-Cho HS leõn baỷng boỏc thaờm baứi, ủoùc, traỷ lụứi caõu hoỷi
- Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự, cho ủieồm tửứng em
PP: Gợi mở,thảo luận, thực hành
- Yeõu caàu học sinh neõu ủửụùc caựch laọp maóu thoỏng keõ:
- Cho hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm, laọp baỷng thoỏng keõ
- Goùi moọt soỏ nhoựm trỡnh baứy baứi laứm cuỷa nhoựm mỡnh, giaựo vieõn goùi hoùc sinh nhaọn xeựt vaứ choỏt:
- Leõn boỏc thaờm vaứ thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn
HT: nhóm, lớp
- Học sinh tửù ủoùc, neõu caựch laọp
-Thaỷo luaọn nhoựm laọp baỷng thoỏng keõ
- 2-3 nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy, caực nhoựm khaực theo doừi, nhaọn xeựt vaứ boồ sung
Baứi 3:
8-10p
Cuỷng coỏ -
Cho hoùc sinh doùc, neõu yeõu caàu ủeà, laứm baứi
- Cho hoùc sinh daựn phieỏu leõn baỷng, sửỷa baứi
a, Soỏ trửụứng haứng naờm : Taờng
b, Soỏ hoùc sinh haống naờm : Giaỷm
c, Soỏ giaựo vieõn haứng naờm : Luực taờng, luực giaỷm
b, Tổ leọ hoùc sinh thieồu soỏ haống naờm : Taờng
- Chốt cách lập bảng biểu
- 3 hoùc sinh laứm vào phieỏu, lụựp laứm vaứo vụỷ, sửỷa baứi, boồ sung
Tác dụng: Dễ so sánh, đối chiếu kết
Trang 9
Daởn doứ: thống kê
? Tác dụng của việc lập bảng thống kê là gì
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Chuaồn bũ baứi sau
quả,
Thứ 5 ngày 21
tháng 5 năm 2009
Toán: LUYEÄN TAÄP CHUNG
I- Mục tiêu : Biết tính tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm , tính diện tích , chu vi của hình tròn H làm đợc bài tâp phần 1 ( 1,2 ) Phần 2 ( 1)
- Giaựo duùc caực em tớnh caồn thaọn, chớnh xaực
II Chuẩn bị : Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học :
Hẹ 1:
Hửụựng
daón laứm
phaàn 1
12-13p
Hẹ2:
Hửụựng
daón laứm
phaàn 2
10-12p
PP: Gợi mở, thực hành
- Cho hoùc sinh ủoùc vaứ neõu yeõu caàu ủeà baứi, thaỷo luaọn nhoựm veà caực noọi dung maứ ủeà baứi yeõu caàu
- Goùi moọt soỏ hoùc sinh trỡnh baứy
- Nhaọn xeựt vaứ choỏt keỏt quaỷ ủuựng:
1 Khoanh vaứo caõu C ( vỡ 0,8 % = 0,008 =
1000
8
)
2 Khoanh vaứo caõu C ( vỡ soỏ
= 5000 vaứ
5
1
soỏ ủoự laứ
500 : 5 = 100 )
3 Khoanh vaứo caõu C ( vỡ treõn hỡnh veừ khoỏi B coự 22 hỡnh laọp phửụng nhoỷ khoỏi
A vaứ C moói khoỏi coự 24 hỡnh laọp phửụng nhoỷ, khoỏi
D coự 28 hỡnh laọp phửụng nhoỷ)
Baứi 1:
- Yeõu caàu học sinh ủoùc ủeà, xaực ủũnh ủeà, toựm taột, giaỷi
- ẹoùc vaứ neõu yeõu caàu ủeà baứi, thaỷo luaọn nhoựm veà caực noọi dung maứ ủeà baứi yeõu caàu
- Moọt soỏ nhoựm trỡnh baứy, caực nhoựm khaực nhaọn xeựt
- Theo doừi, sửỷa baứi
-Moọt hoùc sinh ủoùc neõu yeõu caàu ủeà baứi
-2 học sinh laứm treõn baỷng, lụựp laứm vaứo vụỷ, nhaọn xeựt, sửỷa baứi
Gheựp caực maỷnh
Trang 10
Cuỷng coỏ
- Daởn doứ
: 3
- Theo dõi, gợi ý giúp H yếu
- Nhaọn xeựt vaứ sửỷa baứi:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Xem laùi baứi vaứ chuaồn bũ thi hoùc kỡ
ủaừ toõ maứu cuỷa
HV ta ủửụùc moọt HT coự baựn kớnh laứ 10
cm, chu vi cuỷa HT naứy chớnh laứ chu vi cuỷa phaàn khoõng toõ maứu
a, S cuỷa phaàn ủaừ toõ maứu:
cm2)
b, C phaàn khoõng toõ maứu
TIếNG VIệT OÂN TAÄP (Tieỏt 4)
I- Mục tiêu : Lập đợc biên bản cuộc họp ( Theo yêu cầu ôn tập ) đúng thể thức , đầy đủ nội dung cần thiết
- Giaựo duùc học sinh tớnh trung thửùc khi vieỏt bieõn baỷn.
II Chuẩn bị : Vieỏt saỹn maóu bieõn baỷn leõn baỷng.
III Các hoạt động dạy học :
Hẹ1:
Cuỷng
hoùc sinh
caựch
laọp
bieõn
baỷn
5-6p
Hẹ2:
Luyeọn
taọp
22-24p
HT: Lớp
+ Neõu caỏu taùo 1 bieõn baỷn?
- Choỏt, goùi hoùc sinh nhaộc laùi
- Cho hoùc sinh laứm baứi taọp trang 165
HT: cá nhân
ẹeà: Haừy vieỏt bieõn baỷn veà cuoọc hoùp cuỷa chửừ vieỏt
- Treo baỷng phuù coự baứi taọp leõn baỷng Cho hoùc sinh ủoùc, traỷ lụứi caõu hoỷi:
+ Caực chửừ caựi vaứ daỏu caõu hoùp baứn vieọc gỡ?
+ Cuoọc hoùp ủeà ra caựch gỡ ủeồ giuựp baùn Hoaứng?
- Daựn tụứ phieỏu maóu bieõn baỷn leõn baỷng, 2 hoùc sinh vieỏt vaứo maóu saỹn treõn baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ
- Cho hoùc sinh ủoùc baứi trửụực
- Vaứi hoùc sinh nhaộc laùi caỏu taùo 1 bieõn baỷn
- 2H nhắc lại
- 1 hoùc sinh ủoùc caỷ baứi, lụựp ủoùc thaàm theo
- 2 - 3 HS traỷ lụứi caõu hoỷi
-2 hoùc sinh vieỏt vaứo maóu saỹn treõn baỷng, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ