giao an 1 tuan 8 (ha)

-Biết trả lời câu hỏi tự nhiên -Tích cực học tập II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nĩi b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

Trang 1

Thứ 2 ngày 19 tháng 10 năm 2009

BÀI 30:ua,ưa I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Đọc được :ua,ua,cua bể ,ngựa gỗ ,từ và câu ứng dụng

-Viết được :ua ,ưa,cua bể ,ngựa gỗ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a/ Của giáo viên : Tranh: ngựa gỗ, cua bể

b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

- Gọi 4 em HS trả bài đọc, viế

- Gọi 1 em đọc SGK

Hoạt động 2: Bài mới

1/ Giới thiệu : ua, ưa

- Phát âm mẫu

2/ Dạy vần : ua

- Phát âm mẫu: ua

- Nêu cấu tạo vần ua

- Đánh vần ua

- Đọc trơn: ua

- Giới thiệu tiếng: cua

3/ Dạy vần ưa

- Ghi âm, phát âm

- Nêu cấu tạo vần ưa

- So sánh vần ưa và vần ua

- Cĩ vần ưa ghép chữ ngựa

- Giới thiệu: ngựa gỗ

4/ Luyện viết bảng con:

- Hướng dẫn cách viết

- Nhận xét, chữa bài

5/ Từ ứng dụng:

- Ghi từ

- Hướng dẫn tìm tiếng mới

- Đọc từ

- Giải nghĩa từ: nơ đùa, mùa mưa

- HS đọc : ia

lá tía tơ

lá mía, bìa vở, vỉa hè

- HS viết ia, tỉa lá

- Phát âm: ua, ưa

- Phát âm: cả lớp

- Chữ u trước, chữ a sau

- HS: u - a - ua

- HS phân tích: cua

- Đánh vần : ua

- Ghép tiếng : cua

- Đọc theo quy trình

- Phát âm đồng thanh ( 1 lần)

- HS: ư đến a

- HS: giống nhau chữ a

- HS ghép chữ ngựa

- HS đọc trơn (5 em)

- HS viết: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

- HS đọc (Cá nhân, tổ, lớp)

HỌC VẦN BÀI30: ua,ưa (tt)

Trang 2

I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT :

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :giữa trưa

-Biết trả lời câu hỏi tự nhiên

-Tích cực học tập

a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, luyện nĩi

b/ Của học sinh : Vở tập viết, SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động 1: Luyện đọc

- Hướng dẫn đọc bài đã học tiết 1

- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng:

- Giới thiệu câu luyện nĩi

- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng

- Đọc mẫu và cho 2 HS đọc lại

Họat động 2: Luyện viết

- Viết mẫu

- Ổn định ngồi viết

- Hướng dẫn lại cách viết nối giữa các

con chữ

Hoạt động 3: Luyên nĩi

1/ Treo tranh cho HS nêu chủ đề

2/ Luyện nĩi:

- Tranh vẽ gì?

- Vì sao em biết cảnh vẽ giữa trưa?

- Giữa trưa là lúc mấy giờ?

- Vì sao giữa trưa khơng cĩ người qua lại

Họat động 3: Củng cố - Dặn dị

- Hướng dẫn đọc SGK

- Tìm tiếng chứa vần ua, ưa

- HS đọc vần, tiếng, từ khĩa, từ ứng dụng (cá nhân, tổ, lớp)

- HS xem tranh, nhận xét nội dung tranh nĩi gì?

- HS tìm tiếng cĩ vần ua, ưa

- HS đọc cá nhân ( 5 em) đọc theo tổ

- 2 em đọc lại

- HS viết vào vở Tập Viết

- HS : giữa trưa

- HS: cảnh vẽ

- HS: Em biết cảnh vẽ giữa trưa vì

- HS: giữa trưa vào lúc

- HS: vì

HỌCVẦN

Bài 31: ƠN TẬP

I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Trang 3

-Đọc được :ia ,ua,ưa,:các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28đến bài 31

-Viết được :ia,ua,ưa,,các từ ngữ và câu ứng dụng

a/ Của giáo viên : Tranh: mía, múa

b/ Của học sinh : Bảng con, bảng cài

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU:

- Gọi HS đọc và viết

- Gọi 1 em đọc SGK

- Nhận xét, ghi điể

1/ Giới thiệu bài: Ơn tập

2/ Hướng dẫn ơn tập:

- Hỏi: tuần qua các em học được vần gì?

- Giới thiệu bảng ơn tập

- Hỏi: Trong bảng ơn đã cĩ các vần đĩ

chưa?

3/ Ơn tập:

- Gọi HS lên chỉ đúng vần Gv đọc

- Hướng dẫn ghép chữ ở cột dọc với vần ở

hàng ngang để đọc thành tiếng

4/ Luyện đọc từ ứng dụng:

- Ghi từ và cho HS đọc từ

- Giải thích: mùa dưa, trỉa đỗ

5/ Tập viết từ ứng dụng:

- Viết mẫu

- HS đọc, viết: cà chua, nơ đùa, tre nứa

- Lớp viết bảng con

- Trả lời: ia ua, ưa

- HS lên chỉ và trả lời

- Vài em lên bảng

- Chỉ đúng vần

- Chỉ và đọc

- Đọc (cá nhân, tổ, lớp)

- HS đọc (nhĩm, cá nhân, lớp)

- Phát biểu

- HS viết bảng con mùa dưa, ngựa tía

HỌCVẦN

Trang 4

BÀI 31:ƠN TẬP (tt)

-Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh kể :Khỉ và Rùa

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC::

a/ Của giáo viên : Tranh luyện đọc, tranh kể chuỵên

b/ Của học sinh : Vở tập viết, Sách giáo khoa

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU

- Gọi HS đọc lại bài ở tiết

- Hướng dẫn đọc bài ứng dụng

- Cho xem tranh, hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?

- Tìm những tiếng trong bài cĩ chứa vần

ia, ua, ưa

- Hướng dẫn đọc bài ứng dụng

- Đọc mẫu bài ứng dụng

Hoạt động 2: Luyện viết

- Ổn định tư thế ngồi viết

- Nêu lại cách viết

Họat động 3: Kể chuyện

- Cho HS xem tranh và hỏi đây câu

chuyện gì?

- Câu chuyện cĩ mấy nhân vật chính

- Kể chuyện cho HS nghe

- Hướng dẫn thi kể chuyện

Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dị

- Hướng dẫn đọc lại bài

- HS đọc bảng ơn, từ ứng dụng

- Trả lời

- HS phát biểu

- HS đọc : 5 em (tổ, lớp) 1 lần

- HS viết vào vở TV

- Trả lời

- Lằng nghe

+ Tranh 1: Rùa vội vàng theo Khỉ về thăm nhà Khỉ

+ Tranh 2: Rùa ngậm chặt đuơi Khỉ để lên nhà Khỉ

+ Tranh 3: Rùa mở miệng đáp lời với Khỉ nên bị rơi xuống đất

+ Tranh 4: Mai Rùa bị rạn nứt từ đĩ

- HS thi đua kể nối tiếp (tổ, nhĩm)

HỌCVẦN BÀI 32:oi,ai I/Y ÊU CẦU CẦN ĐẠT:

Trang 5

-Đọc được :oi ,ai,nhà ngói ,bé gái,từ và câu ứng dụng -Viết được:oi,ai,nhà ngói ,bé gái

a/ Của giáo viên : Tranh: bé gái, nhà ngĩi

b/ Của học sinh : Bảng cài, bảng con

- Gọi HS lên đọc vầ, t kết hợp phân tích

tiếng

- Gọi HS viết vần, tiếng, từ

- Gọi HS đọc SGK

1/ Giới thiệu: ghi đề bài

Hai vần oi, ai

- Phát âm mẫu

2/ Giới thiệu vần : oi

- Vần oi được tạo nên từ những chữ nào?

(nêu cấu tạo)

- Đánh vần vần oi

- Đánh vần mẫu: o - i - oi

- Hướng dẫn cài vần oi

- Hỏi: Cĩ vần oi, muốn cĩ tiếng “ngĩi” ta

thêm chữ gì trước?

- Cho HS phân tích tiếng ”ngĩi” xong

đánh vần tiếng “ngĩi”

- Hướng dẫn HS cài tiếng “ngĩi”

- Giới thiệu tranh: Tranh vẽ gì? (nhà

ngĩi)

- HS đọc trơn từ

3/ Dạy vần ai (theo quy trình như vần oi)

4/ Viết bảng con:

- Viết mẫu và hướng dẫn cách viết nối và

khoảng cách

5/ Từ ứng dụng:

- Ghi từ lên bảng

- Hướng dẫn đọc từ

- Tìm tiếng chứa vần oi, ai

- HS đọc (4 em) Mua mía, mùa dưa, ngựa tía, trỉa đổ

- HS viết : mùa dưa, ngựa tía

- HS phát âm (đồng thanh 1 lần )

- Vần oi cĩ chữ O đứng trước, chữ i đứng sau (vần oi được tạo nên bởi o và i) 5 em

- HS đánh vần (10 em) Lớp đồng thanh một lần)

- HS cài vần oi

- HS trả lời ( 3 em)

- HS: ngị đứng trước oi đứng sau: ngờ oi ngoi sắc ngĩi

- HS cài tiếng “ngĩi”

- HS đọc cá nhân (5 em)

- HS viết: oi, ai, nhà ngĩi, bé gái

- HS phát biểu HỌC VẦN

oi - ai (tt)

I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

_Luyện nói từ 2-3câu theo chủ đề :lễ hội

Trang 6

a/ Của giáo viên : Tranh : Chú Bĩi Cá

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc

1/ Hướng dẫn đọc vần, tiếng, từ khĩa trên

bảng lớp, đọc từ ứng dụng

2/ Hướng dẫn nhận xét tranh minh họa câu

ứng dụng

- Tranh vẽ gì?

- Cho HS tìm tiếng cĩ vần oi, ai trong câu

- Cho HS đọc

- Đọc mẫu

- Giới thiệu bài viết

- Nhắc lại cách viết

- Chấm một số bài, nhận xé

Họat động 3: Luyện nĩi

- Giới thiệu tranh, cho HS đọc chủ đề luyện

nĩi

+ Tranh vẽ những con vật nào?

+ Trong các con vật này em thường trơng

thấy con gì?

+ Chim Bĩi Cá và Le Le sống ở đâu? Thích

ăn gì?

+ Chím Sẻ và Ri thích ăn gì?

+ Em cịn biết cĩ những con chim nào nữa

- Cho HS đọc lại tồn bài trong SGK

- Thi đua tìm nhanh tiếng cĩ vần oi, ai

- Đọc tiếng cĩ vần mới trong bài

- Nhận xét - dặn dị

- HS đọc: oi, ngĩi, nhà ngĩi

ai, gái, bé gái ngà voi, gà mái cái cịi, bài vở

- HS quan sát, trả lời

- HS trả lời: Bĩi

- HS đọc: 5 em Đọc nhĩm, đồng thanh 1 lần

- HS: sẻ, ri, bĩi cá, le le

- Trả lời

- HS đọc: 5 em

- HS đọc: 4 em

HỌC VẦN

BÀI 33:ÔI,ƠI

I/Y ÊU CẦU CẦN ĐẠT :

Đọc được :ôi,ơi,trái ổi ,bơi lội ,từ và câu ứng dụng

Trang 7

_Viết được:ôi ,ơi,trái ổi, bơi lội

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

/ a/ Của giáo viên : Tranh: bơi lội

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:

III/ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

I/ Kiểm tra bài cũ

- Gọi HS lên đọc, viết

- Gọi HS đọc SGK

II/ Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu: vần ơi, ơi

- Phát âm mẫu

Hoạt động 2: Viết vần ơi lên bảng, nhận

diện, đánh vần vần

Hoạt động 3: Đánh vần vần ơi

- Phân biệt vần ơi, ai

- Hướng dẫn ghép vần ơi

- Hỏi: Cĩ vần ơi, muốn cĩ tiếng ổi phải

thêm dấu gì?

- Giải thích: Đây là trái gì?

- Cho HS đọc từ: trái ổi

Hoạt động 4, 5: Dạy vần ơi theo quy trình

giống vàn ơi

- Chú ý: So sánh 2 vần ơi, ơi

Hoạt động 6: Hướng dẫn viết bảng con

- Viết mẫu

- Hướng dẫn các nét nối

- HS đọc, viết Ngà voi, cái cịi, gà mái, bài vở

- 1 em đọc SGK

- HS đồng thanh một lần

- HS nêu cấu tạo vần ơi ( 3 em)

- HS đánh vần (cá nhân, đồng thanh)

- HS: giống nhau “i”, khác nhau “ơ”,

“a”

- HS cài vần ơi

- HS cài tiếng ổi

- HS trả lời

- HS đọc trơn từ: trái ổi

- HS giống nhau chữ “i”, khác nhau ơ

và a

HỌC VẦN

ơi - ơi (tt)

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Đồi núi

Trang 8

a/ Của giáo viên : Tranh : Dạo phố, lể hội

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc

- Cho HS đọc bảng lớp phần bài ở tiết 1

- Xem tranh luyện đọc

- Hỏi: tranh vẽ gì?

- Cho HS tìm tiếng mới trong câu ứng

dụng

- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng

- Đọc mẫu câu ứng dụn

- Nhắc lại cách viết: nét nối, khoảng

cách giữa các tiếng, độ cao các con chữ

- Giới thiệu tranh

- Cho HS nêu chủ đề luyện nĩi

- Câu hỏi gợi ý trả lời:

+ Tại sao em biết tranh vẽ lễ hội?

+ Quê em thường cĩ lễ hội gì?

+ Em thấy cĩ gì trong lễ hội ?

+ Ai đưa em đi xem lễ hội ?

- Cho HS đọc SGK

- Tìm nhanh tiếng cĩ vần ơi, ơi trong câu

văn: Quê bé đã đổi mới rồi Hè về bé và

chị Kha sẽ về quê chơi

- HS đọc cá nhân (10 em) đồng thanh 1 lần

- Phát biểu

- HS chơi

Đọc cá nhân ( 5 em) Đọc nhĩm, tổ, lớp

- HS: lễ hội

- Trả lời

- HS đọc SGK tồn bài

- Thi đua phát biểu

HỌC VẦN

BÀI 34:ui,ưi

I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Đọc được :ui,ưi,đồi núi ,gửi thư ,từ và câu ứng dụng -Viết được:ui,ưi,đồi núi, gửi thư,

Trang 9

a/ Của giáo viên : Tranh: đồi núi, gửi thư

- Gọi HS lên đọc, viết các từ ng

- Gọi HS đọc câu ứng dụng

- Nhận xét, ghi điểm

1/ Giới thiệu: 2 vần ui, ưi

- Phát âm mẫu

2/ Dạy vần ui

- Nêu cấu tạo vần u

- Cho đánh vần vần ui

- So sánh vần ui với ơi

- Cho HS ghép vần ui

- Hỏi: Cĩ vần ui muốn cĩ tiếng núi phải

thêm chữ gì trước vần ui

- Cho HS ghép chữ “núi”

- Cho phân tích tiếng núi

- Cho đánh vần tiếng núi

- Cho xem tranh: đồi núi và ghi từ

- Cho đọc: vần, tiếng, từ

3/ Dạy vần ưi: (tương tự quy trình vần ui)

4/ Viết bảng con:

- Viết mẫu, hướng dẫn cách viết

5/ Từ ngữ ứng dụng:

- Hướng dẫn đọc từ, phân tích tiếng

- Giải nghĩa từ

- Luyện đọc cho HS

- HS đọc, viết cái chổi, thổi cịi, ngĩi mới, đồ chơi

- HS đọc cá nhân (1 em)

- HS đồng thanh một lần

- HS: vần ui cĩ chữ u đứng trước, chữ i đứng sau - HS đánh vần

- HS: giống nhau “i”, khác nhau “ơ”,

“u”

- 1 em lên ghép, cả lớp ghép

- HS : thêm chữ n (nờ)

- HS : chữ n đứng trước, vần ui sau, trên ui cĩ dấu sắc

- HS đánh vần

- HS đọc trơn từ: đồi nú)

- HS đọc: cá nhân , đồng thanh 1 lần

- HS viết bảng con: ui, ưi, đồi núi, gửi thư

- HS đọc (cá nhân , tổ, lớp)

HỌCVẦN

Bài 34:ui,ưi(tt)

I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Đọc được câu ứng dụng và nhận biết tiếng cĩ vần ui, ưi -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :Đồi núi

Trang 10

a/ Của giáo viên : Tranh : Nhận thư Dì, đồi núi.

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌCCHỦ YẾU:

- Cho HS đọc bảng lớp phần bài ở tiết

1: âm, tiếng, từ khĩa, từ ứng dụng

- Chỉnh sai cho HS yếu

- Xem tranh luyện đọc

- Tìm trong câu ứng dụng cĩ chứa vần

ui, ưi

- Hướng dẫn HS luyện đọc câu ứng

dụng

- Đọc mẫu câu ứng dụng

- Nhắc lại cách viết: nối giữa các con

chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ

- Theo dõi, chỉnh sai

1/ Giới thiệu tranh và hỏi tranh vẽ gì?

+ Tranh vẽ gì ?

- Cho HS đọc SGK

- Gọi HS đọc tiếng cĩ vần ui, ưi trong

bài

- Trị chơi: Đọc nhanh, đúng (hái hoa

dân chủ)

- Dặn dị : Chuẩn bị bài sau

- HS đọc (cá nhân, tổ, lớp)

10 em đọc cá nhân

- HS quan sát tranh: Cả nhà nhận thư Dì Na

- HS phát biểu: gửi, vui -HS đọc: (cá nhân, tổ, lớp)

- 2 em khá, giỏi lần lượt đọc lại

- HS nêu chủ đề: đồi núi

- HS: đồi núi

- HS trả lời: cây cối, đá

- Trả lời

- HS đọc SGK

- HS thi đua đọc

- Nghe

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	100 KB