Giáo án lớp 4 đầy đủ

HS đọc yêu cầu, giải thích yêu cầu của bài.. HS đọc yêu cầu, giải thích mẫu của bài.. HS đọc yêu cầu, giải thích mẫu của bài.. - Viết trình bày đúng, đẹp các dòng thơ lục bát và các khổ

Trang 1

Phòng giáo dục & đào tạo quan hoá t-hoá

Trờng Tiểu học nam tiến

Thiết kế bài giảng lớp 4

Khu cốc

Năm học: 2008 - 2009

Lịch giảng dạy Tuần 3

GV: Trịnh Xuân Thiện Lớp 4 khu Cốc1

Trang 2

Đạo đức 2 Vợt khó trong học tập ( tiết 1)

Toán 3 Triệu và lớp triệu (Tiếp theo) Tập đọc 4 Th thăm bạn

Âm nhạc 5 - Ôn tập bài hát: Bạn ơi lăng nghe

- Bài tập cao độ và tiết âm

Thứ

Ba

16/9

Toán 1 Luyện tập Chính tả 2 Nghe viết: Cháu nghe câu chuyện của Bà

LT&C 3 Từ đơn và từ phức

Mĩ thuật 4 Vẽ trang: Đề tài con vật quen thuộc

Thể dục 5 Đi đều , đứng lại , quay sau Trò chơi: Kéo ca,lừa xẻ

Thứ

T

17/9

Toán 1 Luyện tập

Kể chuyện 2 Kể chuyện đã nghe đã đọc

Địa lý 3 Dãy Hoàng Liên Sơn

Khoa học 3 Vai trò của chất đạm và chất béo

Thể dục 4 Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại.Trò chơi: Bịt mắt bắt dê

Kỹ thuật 5 Khâu thờng

I- Mục tiêu: Nh SGV (trang 19).

II- Chuẩn bị: GV chuẩn bị phiếu học tập cho câu hỏi 3.

Trang 3

III- C¸c ho¹t ®ĩng d¹y hôc chñ yÕu:

TT

HS th¶o luỊn theo nhêm 4 c©u hâØ 1,2 ị SGK

GV theo dđi gióp ®ì c¸c nhêm

§¹i diÖn nhêm tr×nh bµy kÕt qu¶

HS trao ®ưi chÍt vÍn, nhỊn xÐt bư sung, thỉng nhÍt ý kiÕn

GV kÕt luỊn vµ chỉt kiÕn thøc

GV chia líp lµm 4 nhêm ph¸t phiÕu hôc tỊp cho c¸c

em th¶o luỊn c©u hâi 3

GV theo dđi gióp ®ì

§¹i diÖn nhêm nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña nhêm m×nh.HS trao ®ưi vª c¸ch gi¶i quyÕt;GV kÕt t liÖu ®·

su tÌm HS trng bµy, giíi thiÖu c¸luỊn c¸ch gi¶i quyÕt tỉt nhÍt

GV theo dđi ,gióp ®ì

HS ®øng t¹i chì nªu c¸ch chôn vµgi¶i thÝch lÝ do t¹i sao l¹i chôn c¸ch Íy

HS+GV kÕt luỊn c¸ch gi¶i quyÕt tỉt nhÍt ,®óng nhÍt

GV híng dĨn HS rót ra ghi nhí

2-3 HS ®ôc ghi nhí trong SGK

NhỊn xÐt gií hôc ChuỈn bÞ bµi "Vît khê trong hôc tỊp"(tiÕt 2)

To¸n (tiÕt 11)

TriÖu vµ líp triÖu (tiÕp theo).

I- Môc tiªu: Nh SGV trang 23.

II- §ơ dïng d¹y hôc: B¶ng phô kÎ s½n nh SGK/14.

III- C¸c ho¹t ®ĩng d¹y hôc chñ yÕu:

TT

GV: TrÞnh Xu©n ThiÖn Líp 4 khu Cỉc3

Trang 4

GV cho chữ số ở các hàng t ơng ứngyêu cầu 1 HS lên bảng đọc và viết,d

ới lớp làm vào vở nháp

HS giải thích cách tách số để đọc

HS nêu chú ý SGK/14

HS tự lấy thêm VD để đọc và ghi theo cặp

GV theo dõi, giúp đỡ

Bài 1/15: Củng cố kĩ năng

viết số, phân tích số và đọc

số

HS xác định yêu cầu, làm bài vào vở

Vài HS báo cáo kết quả

HS nhận xét, đối chiếu kết quả

II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi đoạn: Hòa bình … chia buồn với bạn chia buồn với bạn

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

(tiếp)

2 HS nối tiếp đọc bài; 1 HS nêu ý nghĩa

HS + GV nhận xét, ghi điểm

GV chia đoạn của bài

HS đọc nối tiếp theo đoạn khoảng 3 lợt

GV theo dõi kết hợp sửa lỗi phát âm, cách nghỉ hơi

ở lợt 2, 3 GV cho HS đọc thầm chú giải, kết hợp giải nghĩa từ khó

Trang 5

HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài, GV h ớng dẫn các em tìm

ra giọng đọc của từng đoạn

GV treo bảng phụ, đọc mẫu

HS luyện đọc diễn cảm theo cặp, nhận xét

II- Đồ dùng dạy học:

- Lợc đồ Bắc bộ và Bắc Trung bộ phóng to

sử dụng bản đồ HS lên bảng trả lời HS + GV nhận xét, ghi điểm

xuất của c dân Văn Lang

GV vẽ và giới thiệu trục thời gian (TCN; CN; SCN)

GV treo lợc đồ Bắc bộ và Bắc Trung bộ

HS quan sát lợc đồ,đọc thầm kênh chữ xác định địa phận, kinh đô của nớc Văn Lang; chỉ thời gian ra đời trên trục thời gian

HS+GV theo dõi,nhận xét và sửa sai

HS làm BT1, GVtheo dõĩ giúp đỡ các em

HS nêu kết quả; HS+GV nhận xét, chốt ý đúng

HS xác định yêu cầu; thảo luận theo cặp làm BT3

GV theo dõĩ giúp đỡ các em

HS nêu kết quả; nhận xét và bổ sung

GV kết luận chốt kiến thức

HS đọc kênh chữ,xem hình làm BT2 GV theo dõi giúp

đỡ các em

Vài HS nêu kết quả BT2,HS nhận xét chốt kiến thức

GV yêu cầu HS nêu: sản phẩm của nông nghiệp?Họ ăn uống nh thế nào? ở đâu?Cách ăn mặc, trang điểm nh thế nào? Lễ hội gì?

HS theo dõi, nhận xét

HS thảo luận theo cặp làm BT4

GVtheo dõĩ giúp đỡ các em

HS mô tả bằng lời về đời sống của ngời Lạc Việt

Trang 6

II- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

theo quy luật

HS đọc yêu cầu, giải thích yêu cầu của bài

Cả lớp tự làm bài vào vở

HS đọc yêu cầu, giải thích mẫu của bài

GV theo dõi, giúp đỡ những HS yếu

GV chấm 1 số bài

HS đọc yêu cầu, giải thích mẫu của bài

Cả lớp tự làm bài vào vở theo mẫu

HS xác định yêu cầu; tự nêu quy luật của mỗi dãy số và viết tiếp số dới sự hớng dẫn của GV

GV nhận xét, chốt kiến thức

5(5 )’)

Củng cố, dặn dò HS nêu lại các hàng đ học.GV nhận xét giờ học ã học (từ nhỏ đến lớn) GV

HS chuẩn bị bài: Luyện tập (tiếp)

Cháu nghe câu chuyện của bà I- Mục đích yêu cầu: Giúp HS:

- Nghe viết lại đúng chính tả bài thơ: Cháu nghe câu chuyện của bà

Trang 7

- Viết trình bày đúng, đẹp các dòng thơ lục bát và các khổ thơ.

- Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn (tr/ch; ?/~)

viết và trình bày bài viết

GV đọc toàn bài, HS theo dõi

HS đọc thầm toàn bài thơ, GV hỏi đẻ HS nêu nội dung về bài chính tả

GV lu ý những tiếng dễ viết sai chính tả: tr/ch, ?/

~

HS nêu cách trình bày thơ lục bát

GV đọc bài cho HS viết (mỗi câu, bộ phận câu

đọc 2 lần)

GV đọc toàn bài cho HS soát bài

GV chấm 7- 10 bài; HS đổi vở soát đếm số lỗi của nhau theo cặp

Bài 1a: Rèn cho HS kĩ năng

phân biệt tr/ch

tre- không chịu- trúc dẫu

cháy- đồng chí - chiến đấu

HS đọc yêu cầu, đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở

GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu và chấm 1 số bài

2 HS đọc bài đã hoàn chỉnh, nhận xét

GV nhận xét, chốt kết quả đúng

GV giúp HS hiểu hình ảnh: "Trúc dẫu cháy

thẳng" và ý nghĩa của đoạn văn

II- Đồ dùng dạy học: Sách từ điển Tiếng Việt, từ điển học sinh.

dung ghi nhớ bài "Dấu hai

chấm", đặt câu sử dụng

dấu hai chấm

1 HS nêu ghi nhớ, 2 HS lên bảng đặt câu, HS khác viết vào giấy nháp

HS đọc nội dung các yêu cầu trong phần nhận xét

GV chia lớp thành 4 nhóm để thảo luận dới sự giúp đỡ của giáo viên

Trang 8

hai tiếng trở lên gọi là từ

phức

- Từ có nghĩa dùng để đặt

câu

Ghi nhớ: SGK/28

HS ghi nhanh kết quả vào vở

Vài đại diện nhóm nêu kết quả thảo luận

HS còn lại theo dõi, nhận xét và bổ sung

GV nhận xét, chốt lời giải đúng và hớng dẫn HS rút ra ghi nhớ

2-3 HS đọc ghi nhớ, cả lớp đọc thầm

GV giải thích rõ nội dung phần ghi nhớ

GV lấy thêm ví dụ, HS tự phân tích để tìm từ đơn, từ phức

1 HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu.

GV cho HS thảo luận nhóm đôi, ghi kết quả vào vở bài tập.

GV theo dõi hớng dẫn , chấm 1 số bài.

2 HS nêu bài làm, nhận xét.

GV nhận xét, chốt kiến thức.

1 HS đọc yêu cầu, GV giải thích rõ yêu cầu của bài tập 2 (từ

điển là sách tập hợp từ Tiếng Việt và giải nghĩa của từng từ).

HS thảo luận nhóm đôi, ghi từ tìm đợc vào vở.

GV theo dõi, giúp đỡ các em.

Vài HS đọc bài làm.

GV nhận xét, chốt kiến thức.

HS đọc yêu cầu và câu văn mẫu.

HS làm việc cá nhân vào vở.

GV theo dõi, giúp đỡ các em.

HS nối tiếp nhau đặt câu (nói từ mình chọn rồi sau đó đặt câu), nhận xét.

Vẽ tranh: Đề tài con vật quen thuộc.

I - Mục tiêu: Nh SGV (trang 15).

Bổ sung: Giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học

Trang 9

-HS thực hành vẽ.

- Hớng dẫn HS nhận xét,

đánh giá

GV treo hình gợi ý cách vẽ, giải thích từng bớc

GV lu ý HS trớc khi vẽ: nhớ lại những đặc điểm, hình dáng màu sắc để sắp xếp hình cho cân đối

điểm rõ nét nhất để nhận xét

GV gợi ý HS xếp loại bài vẽ của mình

II- Chuẩn bị: GV: Sân tập, còi.

- ổn định tổ chức

- Khởi động

GV tập trung lớp, phổ biến nội dung bài học

GV cho HS chơi trò chơi: Làm theo hiệu lệnh

Đứng tại chỗ hát, vỗ tay

Trang 10

tr-GV + HS quan sát, nhận xét sửa sai cho HS.

GV tập hợp lớp, các tổ thi đua trình diễn

GV quan sát nhận xét đánh giá và biểu dơng tổ tập tốt

GV tập hợp HS theo đội hình chơi

GV nêu tên trò chơi, GT luật chơi, cách chơi

II- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TT

1(5’)) Bài cũ: Kiểm tra về hàng và

lớp

1 nghìn triệu = 1 tỉ

HS nêu các hàng và lớp đã học theo thứ tự từ bé

đến lớn, HS nhận xét

GV nhận xét, giải thích lớp tỉ và lấy ví dụ

HS nối tiếp nhau đọc

2(1’)) Bài mới: Giới thiệu bài GV giới thiệu + ghi đầu bài

HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu

Trang 11

Nàng Tiên ốc 2 HS kể lại câu chuyện, 1 HS nêu ý nghĩa.HS + GV nhận xét, ghi điểm

Đề bài:Kể một câu chuyện

mà em đã đợc đọc,đợc nghe

về lòng nhân hậu

GV giới thiệu + ghi đầu bài, đề bài

HS nhắc lại đề bài

GV kiểm tra sự chuẩn bị chuyện của HS

HS giới thiệu truyện mang đến lớp, GV nêu tên một số câu chuyện

GV hỏi để HS nêu yêu cầu đề bài,GV gạch chân

từ trọng tâm và giải thích rõ thêm yêu cầu của đề bài

4 HS đọc nối tiếp 4 gợi ý, cả lớp theo dõi đọc thầm

Trang 12

HS kể xong kết hợp nêu ý nghĩa câu chuyện

GV + HS nhận xét, đánh giá theo 3 tiêu chí: ND, cách kể, khả năng hiểu truyện

Lớp bình chọn bạn kể hay, bạn hiểu nội dung truyện, bạn nhận xét đúng nhất

Kể lại truyện cho ngời thân nghe

Chuẩn bị bài "Một nhà thơ chân chính."

Địa lí Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn I- Mục tiêu: Nh SGV (trang60).

II- Đồ dùng dạy học:

- Tranh, ảnh về nhà sàn, trang phục, lễ hội của một số dân tộc ở HLS

GV giới thiệu +ghi đầu bài

HS đọc bảng số liệu kết hợp làm bài tập 1, 2

1HS nêu kết quả; HS + GV nhận xét,

bổ sung thống nhất kết quả

ở HLS có những phơng tiện giao thông nào?Vì

sao?

HS trả lời, nhận xét

HS đọc mục 2

GV nêu câu hỏi ;HS trả lời kết hợp làm BT1,4

?Bản thờng nằm ở đâu? Bản có nhiều nhà hay ít nhà? Vì sao các dân tộc ở HLS sống ở nhà sàn?

HS lần lợt trả lời các câu hỏi

HS + GV theo dõi để nhận xét và sửa sai

GV cho HS quan sát tranh, ảnh; HS đọc thầm mục 3 kết hợp làm BT1, 3, 5

GV nêu hệ thống câu hỏi hớng dẫn HS tìm ra

Trang 13

c) Chợ phiên, lễ hội, trang

II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi đoạn: Tôi chẳng biết … chia buồn với bạn chút gì của ông lão

TT

Thu thăm bạn 2 HS nối tiếp đọc bài; 1 HS nêu ý nghĩa.HS + GV nhận xét, ghi điểm

GV chia đoạn của bài

HS đọc nối tiếp theo đoạn khoảng 3 lợt

GV theo dõi kết hợp sửa lỗi phát âm, cách nghỉ hơi

ở lợt 2, 3 GV cho HS đọc thầm chú giải, kết hợp giải nghĩa từ khó

Đoạn 1: Từ đầu cứu giúp

Hình ảnh ông lão ăn xin rất

GV chốt kiến thức

Trang 14

GV treo bảng phụ, đọc mẫu.

HS luyện đọc diễn cảm theo cặp, nhận xét

3 HS thi đọc diễn cảm trớc lớp

luận trả lời câu hỏi, nhận xét

Chuẩn bị bài: "Một ngời chính trực"

Nhận xét tiết học

Âm nhạc

Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe

Bài tập cao độ và tiết âm

Thứ năm, ngày 18 tháng 9 năm 2008

Toán (tiết 14)

Dã học (từ nhỏ đến lớn) GVy số tự nhiên.

I- Mục tiêu: Nh SGV trang36

các số có nhiều chữ số GV đọc, HS lên bảng viết số có nhiều chữ số HSnhận xét

HS chỉ ra đặc điểm của dãy:" GV chỉ vào và giới thiệu:Đây là dãy số tự nhiên

GV kẻ tia số lên bảng và hớng dẫn HS biểu diễn dãy STN trên đó

Cả lớp tự làm bài vào vở nháp

1 HS lên bảng thực hiện HS nhận xét, đối chiếu kết quả

GV nêu câu hỏi hớng dẫn HS trả lời về 1 số đặc

điểm của dãy STN

HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu

Trang 15

Kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật.

I- Mục đích yêu cầu: Nh SGV(trang 89).

II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn 2 cách kể của BT3.

BT2:Lời nói, ý nghĩ của cậu

bé cho thấy cậu là ngời

nhân hậu, giàu lòng trắc ẩn,

thơng ngời

BT3:a)Tác giả dẫn trực tiếp

nguyên văn lời ông lão

b) Tác giả thuật lại

gián tiếp lời ông lão, lồng

trong lời kể của tác giả

GV treo bảng phụ đã chuẩn bị

HS đọc nội dung BT3, thảo luận theo cặp

GV theo dõi giúp đỡ

HS phát biểu ý kiến HS + GV nhận xét, thống nhất kết quả

GV hớng dẫn HS rút ra ghi nhớ, 2-3 HS đọc ghi nhớ

HS đọc yêu cầu BT1, lớp đọc thầm đoạn văn và trao

đổi theo cặp làm bài vào vở.

GV theo dõi, giúp đỡ.

-XĐ lời ai nói với ai.

-Thay đổi lời xng hô.

- Dùng thêm dấu ngoặc kép, dấu hai chấm, dấu gach đầu dòng

1HS giỏi làm mẫu, HS thảo luận theo cặp làm bài vào

Trang 16

HS báo cáo kết quả HS + GV nhận xét, chốt kiến thức, ghi điểm.,

5(2') Củng cố dặn dò GV nhận xét giờ học.

Chuẩn bị bài văn: "Viết th ".

Khoa học Vai trò của chất đạm và chất béo.

I- Mục tiêu:

- Nh SGV (trang 39)

- Bổ sung: giáo dục cho HS ý thức ăn đầy đủ chất đạm, chất béo để cơ thể phát triển tốt

TT

bột đờng? HS trả lời, HS nhận xét.GV nhận xét, ghi điểm,

GV theo dõi giúp đỡ

Vài HS báo cáo kết quả, HS nhận xét bổ sung

GV nhận xét, thống nhất ý kiến

Vài HS đọc to mục bạn cần biết (SGK)

HS quan sát tranh trang 12,13; căn cứ vào kết quảBT1 Thảo luận theo cặp BT3

Vài HS báo cáo kết quả, HS nhận xét bổ sung

GV nhận xét, chốt kiến thức

HS nêu lại vai trò của chất đạm và chất béo

GV nhận xét giờ học

Chuẩn bị bài: Vai trò của Vi-ta min, chất khoáng

và chất xơ

Thể dục

Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại.

Trang 17

Trò chơi: Bịt mắt bắt dê

Bổ sung: Giáo dục HS tác phong nhanh nhẹn trong cuộc sống

II- Chuẩn bị: 1 còi, 6 khăn sạch, vệ sinh sân tập.

GV tập trung lớp, phổ biến nội dung bài học

GV cho HS chơi trò chơi: Làm theo khẩu lệnh

GV tập hợp HS theo đội hình chơi

GV nêu tên trò chơi, giải thích luật chơi, cách chơi

1 nhóm làm mẫu, sau đó cả lớp thực hiện chơi

GV + HS quan sát, nhận xét, tuyên dơng HS chơitốt

GV cùng HS hệ thống bài học và nhận xét giờ dạy

- Bổ sung: giáo dục học sinh ý thức an toàn lao động

Trang 18

II- Chuẩn bị:

- GV: Tranh quy trình khâu thờng

Mẫu khâu thờng (4 mẫu)

- HS: Kéo, vải, phấn may, thớc, chỉ, kim

TT

GV dùng tranh quy trình nhắc lại kĩ thuật khâu

GV nêu thời gian của phần thực hành

HS thực hành khâu thờng trên vải

GV quan sát uốn nắn những thao tác cha đúng, ớng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng

h-4(5') Đánh giá kết quả học tập

của HS

GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm thực hành

GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

HS tự đánh giá theo tiêu chuẩn, GV nhận xét

HS chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho giờ sau

Thứ sáu, ngày 19 tháng 9 năm 2008

Toán (tiết 15)

Viết số tự nhiên trong hệ thập phân.

I- Mục tiêu: Nh SGV trang50.

Trang 19

mối quan hệ giữa 2 hàng

HS đọc yêu cầu, giải thích mẫu

HS làm bài theo mẫu vào vở

I- Mục đích yêu cầu: Nh SGV trang 91.

II- Đồ dùng dạy học: Sách từ điển Tiếng Việt, từ điển học sinh.

1(5’)) Bài cũ: Kiểm tra: Nội dung

ghi nhớ bài "Dấu hai chấm",

đặt câu sử dụng dấu hai

chấm

1 HS nêu ghi nhớ, 2 HS lên bảng đặt câu, HS khác viết vào giấy nháp

2(1’)) Bài mới: Giới thiệu bài GV giới thiệu + ghi đầu bài

3(12’)) Nhận xét: HS đọc nội dung các yêu cầu trong phần nhận

Tiêu đề	Giáo án lớp 4 đầy đủ
Tác giả	Trịnh Xuân Thiện
Trường học	Trường Tiểu Học Nam Tiến
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008 - 2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	324 KB